当前位置:首页>文档>专题01声音的产生与传播特性(第01期)-2016年中考物理考点总动员系列(原卷版)_初物_1初中物理_物理:2016年中考物理考点总动员系列全套打包150份

专题01声音的产生与传播特性(第01期)-2016年中考物理考点总动员系列(原卷版)_初物_1初中物理_物理:2016年中考物理考点总动员系列全套打包150份

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专题01声音的产生与传播特性(第01期)-2016年中考物理考点总动员系列(原卷版)_初物_1初中物理_物理:2016年中考物理考点总动员系列全套打包150份
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doc
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8 页
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2026-05-07 05:24:30

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中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 专题01 声音的产生与传播特性(第01期) 导入:烈日当空的中午,在撒哈拉大沙漠中的旅行者常常会听到“砰、砰”神奇的枪声,这时大家都会惊恐地 趴在 地上躲避,原来撒哈拉沙漠中午的气温 超过42℃,沙漠中的石灰岩受热膨胀到一定 程度就会炸裂,现在你知道枪声哪来的吗? 物理知识:声音是由发声体的振动产生的,振动停止,发声也停止(不是声音也停止)。 1.声音的产生条件:声音是由发声体的振动产生的。换言之,一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声 也停止(不是声音也停止)。 典型例题 如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( ) 敲击水瓶琴 真空罩中响铃的闹钟 关闭的立体声收音机 吹着的哨子 A B C D 解析:声音是由于物体的振动而产生的,振动停止,发声也停止。敲击水瓶发声,是由于水柱振动发出声音。 真空罩 中响铃正在发声,是响铃产生振动发出的声音。 关闭的立体声收音机,振动停止,发声也停止,不能产生声音。吹着的哨子,由于哨子内空气柱振动发出声音。 答案:C 易错点拨:选项B中,闹钟在振动,能够发声,但由于真空罩内是真空,声音不能传播,考生容易根据“我们 听不到声音”就误选B,其他它是能够产生声音,但不能传播声音。 针对练习1 手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了。这个实验能探究的是( ) A.决定音调的因素 B.声音能否在空气中传播 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 C.声音产生的原因 D.声音传播是否需要时间 针对练习2 弹奏吉他时,琴弦振动发出美妙的乐音,用手掌按住琴弦就听不到琴音了,这是因为( ) A.琴弦发出的声音全被手吸收了 B.琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到 C.琴弦被按住之后停止振动不再发出声音 D.以上说法都不正确 针对练习 3 下列关于声音的说法正确的是( ) A.噪声不是由物体振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动 C.学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音 D.声音在真空中的传播速度最大 2.声源:发声的物体叫声源。声源可以是固体、液体和气体。 (1)固体可以发声:用手刮梳子齿时,梳齿振动发声;人在讲话或唱歌时,用手指摸颈前喉头部分,会感到声 带在振动,说明人发出的声音是由声带的振动产生的;风吹树叶哗哗响,树叶在振动发声;心脏的跳动声是心 脏振动而发出的;用小槌敲击 音叉时,用手接 触音叉能感觉到音叉在振动,发声的音叉接触水面时会水花四溅,再次说明发声的音叉在振动。 (2)液体可以发声:溪水哗啦啦地响,说明水振动发声。 (3)气体可以发声:初春时节,柳树发芽,你可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修 齐,就制成了“柳笛”,用力吹,柳笛就发出声响,该声音是由于空气柱的振动而产生的;喇叭能发出声音是 由于喇叭内空气柱振动产生的。 典型例题 下列事物中,不属于声源的是( ) A.放在书包里的口琴 B.泉水叮咚响 中流动的水 C.正在发出悦耳哨声的哨子 D.牛叫时的声带 【解析】 正在发声的物体叫声源。放在书包里的口琴,没有发声,故不是声源;泉水叮咚响中流动的水,正在 发出“叮咚” 响声,是声源;正在发出悦耳哨声的哨子, 正在发出哨声,是声源;牛叫时的声带,声带正在振动且发声,是声源。故本题答案为A。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 【答案】 A 针对练习1 雨滴落到水塘中的荷叶上发出“啪、啪”的声音,这里主要振动发声的物体是( ) A . 雨 滴 B . 空 气 C . 荷 叶 D.以上都是 针对练习2 用嘴吹笔帽能 够发出鸣叫声,这个声音的 声源是( ) A.嘴 B.笔帽 C.空气 D.手 针 对 练 习 3 笛 子 是 年 轻 人 喜 爱 的 一 种 民 族 乐 器 。 它 的 发 声 原 理 是 ( ) A.空气柱振动 B.嘴唇振动 C.手指振动 D.笛子外壳振动 3.“放大法”探究声音产生的原因:声音是由物体振动产生的,但许多发声体振动不明显,不易观察 或找到 ,必须借助轻小的物体将这样的发声体的振动进行 “放大”,才容易找到声源。如下图所示,小纸片在播音的扬声器中或者发声的鼓面上振动。 ◇ 典型例题 【四川省成都市2015年中考物理试题】.如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周 围溅起许多水花。这说明( ) A.发出声音的音叉在振动 [来源:] B.超声波具有能量 C.声音从空气传入水中响度会变大 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 D.声音从空气传入水中速度会变小 【解析】一切正在发声的物体都在振动,故A正确;音叉发出的声音不是超声波,故B错误;声音从空所传入 水中响度会变小,故C错;声音从空气传入水中的速成度虽然会变小,但与本题无关,故D错;应选A。 【答案】A 针对练习 探究“声是怎样产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹 开,这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大,便于观察 C.延长音叉的振动时间 D.使声波被多次反射形成回声 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 4、声音的传播需要介质:声音可以在气体、液体和固体中传播,但声音不能在真空中传播 典型例题:【四川省内江市2015年中考物理试题】如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽 气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不 到声音。这个实验说明了声音的传播需要 。 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 【 解 析 】 声 音 是 由 物 体 振 动 产 生 的 , 以 波 的 形 式 向 外 传 播 ,声音的传播需要介质,所以在钟罩实验中,抽气设备 逐渐抽出其中的空气时,听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音,同时这个实验说明了声音的传播需 要介质。 [来源:.Com] 【答案】变小 介质 针对练习1【湖南省岳阳市2015年中考物理试题】下列实验探究“声音传播需要介质”的是( ) 针对练习2【广西桂林市2015年考物理试卷】如图所示 , 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声 音又逐渐变大,这个现象说明( ) [来源:] A.声音的传播需要介质 B. 声音的传播不需要介质 C. 空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 针对练习3【广西钦州市2015年中考物理试卷】(1)如下图(左)所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感 到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的. (2)如下图(右)所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减 弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 . 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 1. 【黑龙江省哈尔滨市2015年初中升学考试综合试卷】(2分)哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的 产生的,琴声是通过 传到台下观众处的. [来源:] 2.相传“舜作箫,其形参差”.说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,如图所示.演奏时,美妙的 声音是由 振动产生的. 3.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 __________,又没有阻止声音的______________。 4. 下列关于声现象的说法中正确的是( ) A.一切发声的物体都在振动 B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.声音在真空中的传播速度为340m/s D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 5. 在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将 A.振动 B.静止不动 C.一直向右运动 D.一直向左运动 6.下列四幅日常生活的图片中,能说明声音产生的原因的是( ) 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 A B C D中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 A.在桥洞中说话,感觉声音格外洪亮 B.越用力敲鼓时,听到的鼓声就越大 C.桌边的钢尺发声时,可以看到钢尺在上下震动 D.土电话一 端的同学可以清晰地听到另一端的说话声 1. 【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】2015年6月1日,“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员 将耳朵贴在船底上,听到船内有呼救声,及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声,_______也 能够传声。 2.【2014·江苏省盐城市】如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺__________产生的。 3【. 2014·广西省玉林市、防城港市】“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,说话时发出声音是因为 声带在 。 4.【2014·辽宁省锦州市】音乐会上,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为空气柱在 。 5.【2014·辽宁省抚顺市】小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活,这里的声音是由音箱中纸盆的 产生的. 6.【2014·广西贺州市】 小贺听到优美的琴声来自琴弦的 。 7. 【山东省滨州市2015中考物理试题】关于声现象,下列说法正确的是( ) A.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的 B.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 C.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音 是通过声 波传回地球的 [来源:] 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168中小学教育(jiaoyu123.taobao.com) 教案学案课件试题全册打包小初高课 件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168 D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 8. 【江苏省镇江市2015年中考物理试题】关于声现象,下列说法正确的是( ) A.只要物体在振动,我们就能听到声音 B.声音不能在真空中传播 C.人耳听不到次声波,是因为响度太小 D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的 9. 【新疆维吾尔自治区2015年中考物理试题】关于声现象,下列说法中正确的是( ) A. 声音在空气中的传播速度为3×108m/s B. 声音是由物体振动产生的 C. 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D. 超声波可以在真空中传播 10. 【湖北省荆门市2015年初中毕业生学业水平考试】2015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监 利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上。为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴 在船体上听。下列有关说法正确的是 A. 敲击船体是为了使铁锤振动发声 B. 敲击船体是利用声向被困者传递能量 C. 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D. 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源,验货QQ:919623953 微信:tsat168