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嘉陵⼀中⾼ 2025级⾼⼀上期第⼆次⽉考
历史试卷
⼀、选择题：（本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。）
1. 陕⻄⻄安姜寨聚落遗址是由五个⼤家族组成的⼀个⽒族公社，有⽒族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不
多，差别也不⼤。据此可知该遗址（ ）
A. 分布于⻩河的下游地区 B. 反映了⽗系⽒族公社状况
C 尚未产⽣贫富分化现象 D. 体现了中华⽂明多元⼀体
2. 下图为不同时期新⽯器⽂化形势图。对图中信息解读正确的是（ ）
A. 中原地区已经处于各种⽂化分化 复杂阶段
B. 不同⽂化圈之间⼀开始就存在相互隔绝现象
C. 中华⽂明呈现出多元并⾏到中原中⼼的趋势
D. 新⽯器时代⽂化之间出现愈来愈分层的状况
3. 某学者认为，甲⻣⼘辞可⻅商代政治制度，商王直辖的部落区域称谓内服，周边迫于武⼒威慑等⾂服于
商的区域称谓外服。⽽⻄周时期的⼤分封，则基于⼀种⻓远的战略规划，是为控制新征服的⼴⼤地区⽽采
取的⼤战略。该学者意在强调⻄周时期的⼤分封（ ）
A. 地缘政治取代⾎缘政治 B. 使中央集权得以巩固
C. 实现了对地⽅垂直管理 D. 有利于强化地⽅治理
4. 热播电视剧《芈⽉传》中有这样⼀个情节： “ 周赧王号令六国诸侯临时组建⼀⽀6000⼈的队伍勤王。
等到了约定出兵的⽇⼦，韩、赵、晋因国内卿⼤夫叛乱，三国诸侯⽆法前往；⻬国更是直接对周赧王的号
第1⻚/共5⻚
学科⽹（北京）股份有限公司令不予理睬，最终勤王不成。” 对此，最合理的解释是（ ）
A. 周天⼦权威开始削弱 B. ⻬国当时实⼒最⼤
C. 原有政治秩序受到冲击 D. 贵族政治彻底瓦解
5. 据考古报告，从数⼗处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是⾃然陨铁制作⽽成，发现地
分布情况⻅下图。据此可知，战国以前
A. 铁制农具得到普遍使⽤ B. 新疆地区与中原联系紧密
C. 我国的冶铁技术已经相当普及 D. 铁器分布可反映社会发展程度
6. 战国时期，商鞅认为：“ ⼈⽣⽽好恶，故⺠可治也。” 对待⺠众的态度就是⽤赏罚。⽤赏，则⺠为国家出
⼒，努⼒从事耕战，从⽽获得⾃⼰想要的爵位；⽤罚，则⺠惧怕刑罚，不敢从事私利活动，从⽽使国家财
富完全由君主掌控。这些主张
A. 体现了儒法思想具有内在⼀致性 B. 调动了地主阶级夺取政权的积极性
C. 助推秦国社会变⾰取得显著成效 D. 反映了商鞅重视历史传承 价值观
7. 秦在统⼀天下后，修筑了以驰道为主的全国交通⼲线。同时，为抗击匈奴，修建“ 直道” ；为将⻓城防
区贯通⼀线，修建“ 北边道” ；为征服⻄南夷，修治“ 五尺道” ；为控制岭南，修建了穿越五岭屏障的“ 新
道” 。这些道路的修建旨在（ ）
A. 促进区域⽂化交流 B. 加强对地⽅的控制
C. 推动边疆经济发展 D. 彰显秦王朝正统性
8. 秦朝的中央机构中，丞相为最⾼⾏政⻓官，被视为百官之⾸。太尉为最⾼武官，掌军事，但秦朝仅存其
职，实际上并未授⼈。御史⼤夫为丞相副职，负责监察百官。三公互不统属，直接向皇帝负责。这⼀制度
安排旨在（ ）
A. 提⾼中央⾏政效率 B. 分散丞相权⼒ C. 维护君主专制统治 D. 确保官员廉洁
9. 主流观点认为，中国古代⾃秦始皇消灭东⽅各诸侯国的公元前221 年起，就完成了统⼀。后来有研究者
提出，中国的统⼀在春秋战国就已孕育，秦的统⼀主要是制度层⾯的统⼀，⻄汉建⽴后，才将统⼀逐渐推
进到社会⽂化的深层，即价值观的统⼀。据此可知，关于中国古代统⼀的认识（ ）
A. 主流观点已经过时不再可信 B. 后期学者的研究更严谨和权威
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学科⽹（北京）股份有限公司C. 因标准不同⽽⽆法得出结论 D. 随着研究视⻆拓展⽽趋于全⾯
10. 汉⾼祖刘邦认为，秦朝短命⽽亡的主要原因是“ 未⾏分封没有藩辅” ，各级官吏⾮⾃家⼦弟，当灭顶之
灾到来时，皆⾃保其命，使中央陷⼊孤⽴⽆援的境地。汉⾼祖的这⼀认识导致汉初（ ）
A. 实⾏了郡国并⾏制 B. 设⽴中朝加强皇权
C. 奉⾏⻩⽼⽆为思想 D. 拒绝沿袭秦朝制度
11. 睡⻁地秦简《⽇书》有祭祀⻢神 祝⽂，汉代相⻢术已经具有清晰的传承，还出现了不同的相⻢学派，
记载了⻢籍簿、合理使役、调教训练、饲养管理、治疗⽤药等，相⻢术已成为专⻔技术⾃设⼀科。这⼀时
期相⻢术的发展主要服务于（ ）
A ⼩农经济发展 B. 商品经济发展 C. 应对战争需要 D. 重建礼乐制度
12. 秦朝实⾏郡县制，推⾏“ 焚书坑儒” ；汉初实⾏郡国并⾏制，采⽤“ ⻩⽼之学” ；汉武帝颁布“ 推恩令” ，
采纳“ 独尊儒术” 。材料表明秦朝⾄⻄汉中期（ ）
A. 统⼀多⺠族国家的建⽴与发展 B. 封建经济⽂化的交流加强
C. 封建专制空前强化并达到顶峰 D. 中华⽂明的版图初步奠定
13. 《史记》因⼈成⽂，⽂如其⼈。如伍⼦胥致⼒报复，则给他⼀篇怨毒⽂字；孔⼦温⽂尔雅，则给他⼀篇
⽂质彬彬⽂字。⽽且《史记》笔法多变，不拘⼀格，或叙事，或抒情，或议论，或繁或简，或互⻅法。这
反映出《史记》（ ）
A. 具有较⾼的⽂学价值 B. 写作深受儒家思想的影响
C. 缺乏客观性和真实性 D. 叙事顺序受编撰体例限制
14. 掌握好历史阶段特征是学习历史的重要前提。如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ）
A. 政权分⽴与⺠族交融 B. 早期国家的建⽴ C. 经济重⼼的南移 D. 中央集权的强化
15.317年，⻄晋宗室司⻢睿在建康重建晋朝，史称东晋。东晋⻔阀政治深厚，建国之初，时称“ 王与⻢，
共天下” 。其中的“ 王” ，所指的⼒量属于（ ）
A. 江南本地的传统⼠族 B. ⼋王之乱中的南⽅势⼒
C. 南迁的北⽅⾼⻔⼠族 D. 江南开发中的少数⺠族
16. 汉朝时期，⻓江流域以产稻为主，中原地区是⻨类最重要的产区。从魏晋开始，⻨类在南⽅⼤规模推⼴，
⻨粟在南⽅⼈⺠的饮⻝中成为仅次于稻⽶的粮⻝作物。这⼀变化的主要原因是（ ）
A. 政治上实现⼤⼀统 B. 北⽅⼈⼝⼤量南迁
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学科⽹（北京）股份有限公司C. ⺠族⽭盾得到缓和 D. 铁制农具开始使⽤
⼆、⾮选择题：(17题25分，18题12分，19题15分，共计52分)
17. 某旅⾏团开展"穿越千年——探寻秦汉雄⻛"历史⽂化之旅，游客们参观了多处重要历史遗址。阅读材料，
回答问题。
材料⼀ 游客张先⽣在参观秦始皇帝陵兵⻢俑后，在旅⾏⽇记中写道："今天⻅到了被誉为'世界第⼋
⼤奇迹'的兵⻢俑，深深震撼于两千多年前秦军的威武阵容。导游讲解说，秦始皇不仅建⽴了中国历史上第
⼀个统⼀王朝，还推⾏了⼀系列巩固统⼀的措施：把全国划分为郡县，统⼀了⽂字、货币和度量衡，修筑
了四通⼋达的道路⽹络。站在这些栩栩如⽣的陶俑前，我仿佛看到了那个开创中国'⼤⼀统'格局的伟⼤时
代。
材料⼆ 游客李⼥⼠在游览汉武帝茂陵及相关展览后，记录了如下⻅闻：
茂陵参观笔记
· 展览中详细展示了汉武帝时期三次⼤规模征讨匈奴的经过
· 看到了河⻄⾛廊四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）的地图展示
· 了解了张骞出使⻄域开辟丝绸之路的壮举
· 导游特别介绍了汉武帝晚年的《轮台诏》，反思连年征战的得失
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括秦朝巩固统⼀多⺠族国家的主要措施，并分析这些措施如何体现⼤
⼀统的国家治理特征。
（2）根据材料⼆并结合所学知识，概括汉武帝开拓疆域的主要举措，并综合评价其历史影响。
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料 在中国古代历史进程中，⺠族交融始终是重要的发展线索之⼀。春秋时期，中原各国将周边⺠
族称为 “ 戎” “ 狄” “ 蛮” “ 夷” ，但频繁的战争与经济交流逐渐打破族群隔阂，如晋国与戎狄部落通婚，
⻬国联合周边⺠族抵御外侮；秦汉时期，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑⻓城，同时设郡县管辖边疆地区，
汉武帝派张骞出使⻄域，开辟丝绸之路，促进了中原与⻄域各族的经济⽂化交流；魏晋时期，北⽅少数⺠
族⼤量内迁，北魏孝⽂帝推⾏汉化改⾰，规定官员说汉话、穿汉服、改汉姓，⿎励与汉族通婚，推动了北
⽅⺠族⼤交融。
从上述材料中提取两条或两条以上信息，拟定⼀个论题，并结合所学知识对该论题进⾏阐述。（要求：论题
明确，史论结合，逻辑清晰，表述成⽂）
19. 阅读下列材料，回答问题。
材料⼀ 春秋战国时期的社会物质⽣产、⽣活有了很⼤的改观，这得益于⽣产⼯具的改进和技术的进
步。当时流⾏“ 公作则迟，有所匿其⼒也；分地则速，⽆所匿其⼒也” 。公元前685年⻬国“ 相地⽽衰征” ，
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学科⽹（北京）股份有限公司公元前594年鲁国“ 初税亩” 。围绕“ 争霸” 战争的需要，诸侯国们都在不停地进⾏着改⾰。经过改⾰，
公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平⺠贵族势⼒增强，这些都为⽂化的理性主义和⼈本思潮的兴起奠定了社会
物质基础。
——摘编⾃潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的⽂化转型》
材料⼆ 今者王公⼤⼈为政于国家者……不得富⽽得贫，不得众⽽得寡，不得治⽽得乱，是其故何也？
⽈：是在王公⼤⼈为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。故古者圣王甚尊尚贤⽽任使能，不党⽗兄，不
偏贵富，不嬖颜⾊。
——《墨⼦· 尚贤》
所举者必有贤，所⽤者必有能……今夫上贤、任智、⽆常，逆道也，⽽天下常以为治……是废常上贤则
乱，舍法任智则危。故⽈：上法⽽不上贤。故明主使法择⼈，不⾃举也；使法量功，不⾃度也。
——《韩⾮⼦· 忠孝》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括指出春秋战国时期社会⼤变⾰的表现。
（2）根据材料⼆，⽤⼀句话概括墨⼦和韩⾮在⽤⼈之道上认识的相同点及各⾃代表的利益⽅。结合所学，
指出当时各学派争鸣产⽣的影响。
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学科⽹（北京）股份有限公司嘉陵⼀中⾼ 2025级⾼⼀上期第⼆次⽉考
历史试卷
⼀、选择题：（本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。）
1. 陕⻄⻄安姜寨聚落遗址是由五个⼤家族组成的⼀个⽒族公社，有⽒族公共墓地，但各个墓葬的随葬品不
多，差别也不⼤。据此可知该遗址（ ）
A. 分布于⻩河的下游地区 B. 反映了⽗系⽒族公社状况
C. 尚未产⽣贫富分化现象 D. 体现了中华⽂明多元⼀体
【答案】C
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据所学知识可知，
因为“ 各个墓葬的随葬品不多，差别也不⼤” ，这表明当时⼈们在财产占有⽅⾯没有显著差异，也就说明
尚未产⽣贫富分化现象，C项正确；姜寨聚落遗址位于陕⻄⻄安，陕⻄⻄安处于⻩河中游地区，并⾮⻩河下
游地区，排除A项；材料中提到“ 各个墓葬的随葬品不多，差别也不⼤” ，这种状况更符合⺟系⽒族公社
平均分配、尚未产⽣明显贫富分化的特点。⽗系⽒族公社时期，随着⽣产⼒发展，贫富分化逐渐明显，与
材料描述不符，排除B项；中华⽂明多元⼀体强调的是中国境内不同地区的⽂化相互交流、融合，共同构
成了中华⽂明。⽽题⼲仅仅描述了姜寨聚落遗址这⼀处的情况，没有体现出与其他地区⽂化交流融合等多
元⼀体的特征，排除D项。故选C项。
2. 下图为不同时期新⽯器⽂化形势图。对图中信息解读正确的是（ ）
A. 中原地区已经处于各种⽂化分化的复杂阶段
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学科⽹（北京）股份有限公司B. 不同⽂化圈之间⼀开始就存在相互隔绝现象
C. 中华⽂明呈现出多元并⾏到中原中⼼ 趋势
D. 新⽯器时代⽂化之间出现愈来愈分层的状况
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。从本题主题⼲的设问词判断这是正向题。根据本题时间信息可知其准
确时空为：新⽯器时代（中国）。结合本题材料与所学知识可知，图1展示了新⽯器时代的⽂化分布情况，
从图中可以观察到早期的⽂化分布较为分散，但随着时间的推移，中原地区的⽂化开始占据主导地位，这
表明中华⽂明经历了从多元并⾏逐渐演变成以中原为中⼼的过程，C项正确。图中并未明确显示中原地区
已处于⽂化分化的复杂阶段，且“分化”与“复杂”不完全等同，排除A项；图中显示不同⽂化圈之间存在交
流，⽽⾮⼀开始就相互隔绝，排除B项；D项中的“分层状况”材料未体现，排除D项。故选C项。
3. 某学者认为，甲⻣⼘辞可⻅商代政治制度，商王直辖的部落区域称谓内服，周边迫于武⼒威慑等⾂服于
商的区域称谓外服。⽽⻄周时期的⼤分封，则基于⼀种⻓远的战略规划，是为控制新征服的⼴⼤地区⽽采
取的⼤战略。该学者意在强调⻄周时期的⼤分封（ ）
A. 地缘政治取代⾎缘政治 B. 使中央集权得以巩固
C. 实现了对地⽅垂直管理 D. 有利于强化地⽅治理
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是⽬的题。据本题时间信息可知准确
时空是：⻄周时期（中国）。根据材料关键信息“ 商王直辖的部落区域称谓内服，周边迫于商武⼒威慑等⾂
服于商的区域称谓外服” “ ⻄周时期的⼤分封，则基于⼀种⻓远的战略规划，是为控制新征服的⼴⼤地区
⽽采取的⾏政制度” 等并结合所学知识可知，⻄周时期的⼤分封相对于商朝，纵向对⽐可得有利于强化地
⽅治理，D项正确；材料主要涉及分封制有利于地⽅治理，没有地缘政治取代⾎缘政治的相关信息，排除A
项；⻄周时期尚未建⽴中央集权，排除B项；材料⽆法体现对地⽅垂直管理，也不符合我国古代早期政治
制度的阶段特征，排除C项。故选D项。
4. 热播电视剧《芈⽉传》中有这样⼀个情节： “ 周赧王号令六国诸侯临时组建⼀⽀6000⼈的队伍勤王。
等到了约定出兵的⽇⼦，韩、赵、晋因国内卿⼤夫叛乱，三国诸侯⽆法前往；⻬国更是直接对周赧王的号
令不予理睬，最终勤王不成。” 对此，最合理的解释是（ ）
A. 周天⼦权威开始削弱 B. ⻬国当时实⼒最⼤
C. 原有政治秩序受到冲击 D. 贵族政治彻底瓦解
第2⻚/共12⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】从本题主题⼲的设问词判断这是正向题。时空是：战国时期的中国。据本题材料可知，周赧王号
令六国诸侯勤王，但韩、赵、晋因国内叛乱⽆法前往，⻬国则直接不予理睬，最终导致勤王不成。分封制
下，诸侯对天⼦有随从作战的义务，⽽材料中“勤王不成”表明诸侯未能履⾏义务，说明原有的宗法分封制受
到冲击，C项正确；周天⼦权⼒削弱的“开始”，表述错误，排除A项；材料中并未提及⻬国的实⼒⼤⼩，
⽆法得出⻬国实⼒最⼤的结论，排除B项；贵族政治以⾎缘为纽带，材料未涉及⾎缘问题，且“彻底瓦解”
的说法过于绝对，排除D项。故选C项。
5. 据考古报告，从数⼗处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是⾃然陨铁制作⽽成，发现地
分布情况⻅下图。据此可知，战国以前
A. 铁制农具得到普遍使⽤ B. 新疆地区与中原联系紧密
C. 我国的冶铁技术已经相当普及 D. 铁器分布可反映社会发展程度
【答案】D
【解析】
【详解】由图⽚信息可知，铁器实物的分布主要是在经济较为发达的⻩河和⻓江中下游地区，说明铁器分
布与社会经济的发展程度密切相关，D符合题意；从图⽚材料中铁器分布的地区可知，当时我国⼤部分地
区还没有铁制农具，故A中“ 普遍” 说法不正确；材料反映的是铁器实物的分布情况，不能得出新疆和中
原地区的关系，也得不出冶铁技术的发展情况，故B、C不正确。
点睛：本题考查古代中国⼿⼯业的发展情况，属于图⽚类试题，侧重考查学⽣解读图⽚、提取有效信息的
能⼒。解答此类试题，要求学⽣结合所处时代背景及古代中国铁制农具的状况进⾏分析。
6. 战国时期，商鞅认为：“ ⼈⽣⽽好恶，故⺠可治也。” 对待⺠众的态度就是⽤赏罚。⽤赏，则⺠为国家出
⼒，努⼒从事耕战，从⽽获得⾃⼰想要的爵位；⽤罚，则⺠惧怕刑罚，不敢从事私利活动，从⽽使国家财
富完全由君主掌控。这些主张
A. 体现了儒法思想具有内在⼀致性 B. 调动了地主阶级夺取政权的积极性
C. 助推秦国社会变⾰取得显著成效 D. 反映了商鞅重视历史传承的价值观
第3⻚/共12⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】材料反映的是商鞅奖励耕战、重农抑商等措施，该措施有利于秦国实现富国强兵，为秦统⼀六国
奠定基础，C正确；商鞅变法的指导思想是法家，A排除；B是奖励军功措施的意义，排除；材料与历史传
承⽆关，D排除。故选C。
7. 秦在统⼀天下后，修筑了以驰道为主的全国交通⼲线。同时，为抗击匈奴，修建“ 直道” ；为将⻓城防
区贯通⼀线，修建“ 北边道” ；为征服⻄南夷，修治“ 五尺道” ；为控制岭南，修建了穿越五岭屏障的“ 新
道” 。这些道路的修建旨在（ ）
A. 促进区域⽂化交流 B. 加强对地⽅的控制
C. 推动边疆经济发展 D. 彰显秦王朝正统性
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是⽬的题。据本题时间信息可知准确
时空是：秦朝（中国）。据材料及所学知识可知，秦朝修建全国的交通⼲线，主要针对的是抵抗匈奴，控制
岭南，征服⻄南夷，反映了其修建道路的⽬的是为了加强对地⽅的控制，B项正确；道路的修建推动了区域
⽂化交流，A项是客观上产⽣的影响，并⾮⽬的，排除A项；修建道路是为了将强对边疆地区的控制，⽽⾮
推动边疆经济发展，排除C项；修建道路与彰显王朝正统性之间没有直接联系，排除D项。故选B项。
8. 秦朝的中央机构中，丞相为最⾼⾏政⻓官，被视为百官之⾸。太尉为最⾼武官，掌军事，但秦朝仅存其
职，实际上并未授⼈。御史⼤夫为丞相副职，负责监察百官。三公互不统属，直接向皇帝负责。这⼀制度
安排旨在（ ）
A. 提⾼中央⾏政效率 B. 分散丞相权⼒ C. 维护君主专制统治 D. 确保官员廉洁
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是⽬的题。据本题时间信息可知准确
时空是秦朝时期（中国）。结合所学内容可知，秦朝中央实⾏三公九卿制，三公互不统属，直接向皇帝负责。
这⼀制度安排旨在将权⼒集中于皇帝⼿中，维护君主专制统治，C项正确；提⾼中央⾏政效率事制度设置带
来的影响，不是⽬的，排除A项；三公九卿制中丞相位⾼权重，没有分散丞相权⼒，排除B项；秦朝的上
计制度对官员进⾏考核，但不能确保官员廉洁，排除D项。故选C项。
9. 主流观点认为，中国古代⾃秦始皇消灭东⽅各诸侯国的公元前221 年起，就完成了统⼀。后来有研究者
提出，中国的统⼀在春秋战国就已孕育，秦的统⼀主要是制度层⾯的统⼀，⻄汉建⽴后，才将统⼀逐渐推
第4⻚/共12⻚
学科⽹（北京）股份有限公司进到社会⽂化的深层，即价值观的统⼀。据此可知，关于中国古代统⼀的认识（ ）
A. 主流观点已经过时不再可信 B. 后期学者的研究更严谨和权威
C. 因标准不同⽽⽆法得出结论 D. 随着研究视⻆拓展⽽趋于全⾯
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：春秋战国—秦汉（中国）。据题⼲信息可知，主流观点认为秦朝建⽴完成统⼀。后来有研究者提出，
中国的统⼀在春秋战国就已孕育，秦的统⼀主要是制度层⾯的统⼀，说明关于古代统⼀的认识会随和研究
的史料增加、研究视⻆的扩⼤⽽有新的看法，我们对于历史的认识也会随着视⻆的拓展⽽逐渐更加全⾯⽽
深刻，D项正确；主流观点已经过时不再可信表述错误，主流观点仍能反应历史事物的情况，具有较⾼的可
信度，排除A项；后期学者的研究更严谨和权威表述绝对，历史研究史学者的主观⾊彩也会不可避免，⽆
法说明更严谨和权威，排除B项；历史研究在史料充⾜的情况下可以得出确切的结论，因标准不同⽽⽆法
得出结论说法错误，排除C项。故选D项。
10. 汉⾼祖刘邦认为，秦朝短命⽽亡的主要原因是“ 未⾏分封没有藩辅” ，各级官吏⾮⾃家⼦弟，当灭顶之
灾到来时，皆⾃保其命，使中央陷⼊孤⽴⽆援的境地。汉⾼祖的这⼀认识导致汉初（ ）
A. 实⾏了郡国并⾏制 B. 设⽴中朝加强皇权
C. 奉⾏⻩⽼⽆为思想 D. 拒绝沿袭秦朝制度
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“秦朝短命⽽亡的主要原因是‘未⾏分封没有藩辅’，各级官吏⾮⾃家⼦弟，当灭顶之灾到
来时，皆⾃保其命，使中央陷⼊孤⽴⽆援的境地”可知，刘邦认为秦朝灭亡是因为没有分封⾃家⼦弟，导致
灭顶之灾到来时，使中央陷⼊孤⽴⽆援的境地，因此汉初实⾏郡国并⾏制，在郡县制之外⼜⼤肆分封刘姓
⼦弟为诸侯王，A项正确；中朝是汉武帝设⽴的，⽽材料时间为汉初，排除B项；奉⾏⻩⽼⽆为思想是吸
取秦朝暴政的教训和汉初经济凋敝的现实需要，和材料⽆关，排除C项；结合所学可知，汉承秦制，有所
损益，如中央的三公九卿制、郡县制等制度均是承袭秦朝制度，排除D项。故选A项。
11. 睡⻁地秦简《⽇书》有祭祀⻢神的祝⽂，汉代相⻢术已经具有清晰的传承，还出现了不同的相⻢学派，
记载了⻢籍簿、合理使役、调教训练、饲养管理、治疗⽤药等，相⻢术已成为专⻔技术⾃设⼀科。这⼀时
期相⻢术的发展主要服务于（ ）
A. ⼩农经济发展 B. 商品经济发展 C. 应对战争需要 D. 重建礼乐制度
【答案】C
第5⻚/共12⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：秦汉时期（中国）。根据所学知识可知，在古代战争中，⻢匹是重要的战略资源，对于军队的机动
性、战⽃⼒有着⾄关重要的影响。因此，对⻢匹的鉴别、管理、训练和医疗等⽅⾯的专⻔技术——即相⻢
术的发展，显然是为了应对战争的需要，C项正确；虽然农耕技术是古代社会的重要组成部分，但题⽬中描
述的相⻢术的发展与农耕技术的推⼴⽆直接关联，排除A项；商业交往确实需要交通⼯具，但在古代中国，
特别是秦汉时期，商业虽然有所发展，但并未达到需要专⻔发展相⻢术来便利商业交往的程度，此外，题
⽬中描述的相⻢术内容更多地是与军事、运输等⽅⾯相关，⽽⾮商业，排除B项；礼乐制度主要涉及的是
礼仪、⾳乐、舞蹈等⽅⾯的规范和制度，与⻢匹的鉴别、管理等技术性问题不相关，排除D项。故选C项。
12. 秦朝实⾏郡县制，推⾏“ 焚书坑儒” ；汉初实⾏郡国并⾏制，采⽤“ ⻩⽼之学” ；汉武帝颁布“ 推恩令” ，
采纳“ 独尊儒术” 。材料表明秦朝⾄⻄汉中期（ ）
A. 统⼀多⺠族国家 建⽴与发展 B. 封建经济⽂化的交流加强
C. 封建专制空前强化并达到顶峰 D. 中华⽂明的版图初步奠定
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题⼲设问词，可知这是本质题，时空是秦汉时期。根据材料并结合所学可知，从秦朝统
⼀后的“郡县制”“焚书坑儒”到汉初“郡国并⾏”“⻩⽼之学”再到汉武帝“推恩令”“独尊儒术”，三个时期共同体
现的只有统⼀的多⺠族封建国家建⽴与巩固的过程；A项正确；材料中没有相关的经济发展策略，排除B
项；据所学可知，分封建专制空前强化并达到顶峰是明清，与材料时间不符，排除C项；材料未涉及中华
⽂明的版图初步奠定的相关信息，不符合题意，排除D项。故选A项。
13. 《史记》因⼈成⽂，⽂如其⼈。如伍⼦胥致⼒报复，则给他⼀篇怨毒⽂字；孔⼦温⽂尔雅，则给他⼀篇
⽂质彬彬⽂字。⽽且《史记》笔法多变，不拘⼀格，或叙事，或抒情，或议论，或繁或简，或互⻅法。这
反映出《史记》（ ）
A. 具有较⾼的⽂学价值 B. 写作深受儒家思想的影响
C. 缺乏客观性和真实性 D. 叙事顺序受编撰体例限制
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲设问词，可知这是本质题，时空是⻄汉时期。根据材料
可知，《史记》有两个特点：⼀是“ 因⼈成⽂，⽂如其⼈” ，即根据⼈物的性格和事迹来塑造⽂章的⻛格；
⼆是“ 笔法多变，不拘⼀格” ，即写作⼿法多样，内容丰富，A项正确；材料中⽆法体现儒家思想对《史记》
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学科⽹（北京）股份有限公司内容表述的影响，排除B项；《史记》被誉为“ 史家之绝唱，⽆韵之离骚” ，其客观性和真实性是得到⼴泛
认可，排除C项；材料并未提及《史记》的叙事顺序，与题⼲⽆关，排除D项。故选A项。
14. 掌握好历史阶段特征是学习历史的重要前提。如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ）
A. 政权分⽴与⺠族交融 B. 早期国家的建⽴ C. 经济重⼼的南移 D. 中央集权的强化
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（中国）。据本题时间信息可知220--581 年是我国的三国两晋南北朝时期，该历史阶段的阶
段特征是政权分⽴与⺠族交融，A项正确；早期国家的建⽴指夏商周时期，排除B项；阶段②是三国两晋南
北朝时期，结合所学可知，当时江南地区得到开发，为经济重⼼的南移奠定基础，排除C项；魏晋南北朝
时期中央集权削弱，排除D项。故选A项。
15.317年，⻄晋宗室司⻢睿在建康重建晋朝，史称东晋。东晋⻔阀政治深厚，建国之初，时称“ 王与⻢，
共天下” 。其中的“ 王” ，所指的⼒量属于（ ）
A. 江南本地 传统⼠族 B. ⼋王之乱中的南⽅势⼒
C. 南迁的北⽅⾼⻔⼠族 D. 江南开发中的少数⺠族
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题⼲的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：两晋时期（中国）。根据材料可知，逃到南⽅的⼏家北⽅⾼⻔⼠族先后执掌朝政，成为东晋政权的
主要⽀柱，材料中的“ 王” 是指王导、王敦兄弟，C项正确；江南⼠族势⼒有限，⽆法操控朝政，排除A项；
⼋王势⼒在⻄晋后期的⼋王之乱和永嘉之乱中被消灭，排除B项；江南开发中，少数⺠族实⼒弱⼩，更多
依靠南迁北⺠的先进⽣产⼒，排除D项。故选C项。
16. 汉朝时期，⻓江流域以产稻为主，中原地区是⻨类最重要的产区。从魏晋开始，⻨类在南⽅⼤规模推⼴，
⻨粟在南⽅⼈⺠的饮⻝中成为仅次于稻⽶的粮⻝作物。这⼀变化的主要原因是（ ）
A. 政治上实现⼤⼀统 B. 北⽅⼈⼝⼤量南迁
C. ⺠族⽭盾得到缓和 D. 铁制农具开始使⽤
【答案】B
【解析】
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学科⽹（北京）股份有限公司【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题⼲的设问词，可知是原因题。时空是：古代中国。结合所学
知识分析题⼲信息，⻨粟原本是北⽅中原地区的主要作物和⻝物，从⻄晋末年起，北⽅⼈⺠为躲避战乱，
⼤批流亡南下，将种植⻨粟的技术和⻝⽤⻨粟的习惯带到南⽅，推动⻨粟成为南⽅的重要粮⻝作物和⻝物，
B项正确；⻄晋灭亡后中国历史⼜进⼊⼀个⽐较⻓的政权分⽴时期，起初 是东晋⼗六国的割据，后来演变
为南北朝的对峙，⽽⾮“政治上实现⼤⼀统”，排除A项；材料所述主要反映南⽅和北⽅的交流和相互影响，
⽽⾮⺠族交融和⺠族⽭盾缓和，排除C项；铁制农具开始使⽤是在春秋时期，与材料时间不符，排除D项。
故选B项。
⼆、⾮选择题：(17题25分，18题12分，19题15分，共计52分)
17. 某旅⾏团开展"穿越千年——探寻秦汉雄⻛"历史⽂化之旅，游客们参观了多处重要历史遗址。阅读材料，
回答问题。
材料⼀ 游客张先⽣在参观秦始皇帝陵兵⻢俑后，在旅⾏⽇记中写道："今天⻅到了被誉为'世界第⼋
⼤奇迹'的兵⻢俑，深深震撼于两千多年前秦军的威武阵容。导游讲解说，秦始皇不仅建⽴了中国历史上第
⼀个统⼀王朝，还推⾏了⼀系列巩固统⼀的措施：把全国划分为郡县，统⼀了⽂字、货币和度量衡，修筑
了四通⼋达的道路⽹络。站在这些栩栩如⽣的陶俑前，我仿佛看到了那个开创中国'⼤⼀统'格局的伟⼤时
代。
材料⼆ 游客李⼥⼠在游览汉武帝茂陵及相关展览后，记录了如下⻅闻：
茂陵参观笔记
· 展览中详细展示了汉武帝时期三次⼤规模征讨匈奴的经过
· 看到了河⻄⾛廊四郡（武威、张掖、酒泉、敦煌）的地图展示
· 了解了张骞出使⻄域开辟丝绸之路的壮举
· 导游特别介绍了汉武帝晚年的《轮台诏》，反思连年征战的得失
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括秦朝巩固统⼀多⺠族国家 主要措施，并分析这些措施如何体现⼤
⼀统的国家治理特征。
（2）根据材料⼆并结合所学知识，概括汉武帝开拓疆域的主要举措，并综合评价其历史影响。
【答案】（1）主要措施：政治⽅⾯：全⾯推⾏郡县制，建⽴中央集权的⾏政管理体系；经济⽂化⽅⾯：统
⼀⽂字、货币、度量衡，促进经济⽂化交流；军事交通⽅⾯：修筑道路⽹络，加强军事防御和政令传达。
治理特征：建⽴完整的中央集权体制，实现政令统⼀；通过制度建设和基础设施完善，强化国家治理能⼒
推动⽂化经济整合，奠定统⼀多⺠族国家基础。
（2）主要举措：军事征服：发动三次⼤规模对匈奴战争，收复河套和河⻄⾛廊地区；⾏政管理：设⽴河⻄
四郡，加强边疆治理；对外交往：派遣张骞出使⻄域，开辟丝绸之路。综合评价：积极影响：巩固了统⼀
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学科⽹（北京）股份有限公司多⺠族国家格局，拓展了疆域；促进了丝绸之路的繁荣和东⻄⽅⽂化交流；推动了边疆开发和⺠族交融。
消极影响：连年征战消耗国⼒，加重⺠众负担；晚年颁布《轮台诏》，承认⽤兵过度的失误。
【解析】
【17题详解】
本题是特点题。时空是秦朝时期的中国。主要措施：政治层⾯：材料⼀中“ 把全国划分为郡县” ，结合所
学可知，郡县⻓官由中央直接任免，打破了分封制下地⽅割据的可能，建⽴起中央对地⽅的垂直管理体系，
可得：全⾯推⾏郡县制，建⽴中央集权的⾏政管理体系；经济⽂化层⾯：材料⼀中“ 统⼀了⽂字、货币和
度量衡” ，结合所学知识补充其具体内容——以⼩篆为标准⽂字，以圆形⽅孔钱为统⼀货币，以商鞅变法
时的度量衡为基础统⼀标准，消除了地域间的交流壁垒，可得：统⼀⽂字、货币、度量衡，促进经济⽂化
交流；军事交通层⾯：结合材料⼀“ 修筑了四通⼋达的道路⽹络” 和所学可知，秦朝修建了驰道、直道等，
既⽅便军队快速调动以巩固边防，也便于中央政令向全国传递，可得：修筑道路⽹络，加强军事防御和政
令传达。治理特征：郡县制让中央掌控地⽅⾏政权，⽂字、货币等统⼀让全国遵循同⼀标准，从“ ⾏政”
到“ 制度” 实现了“ 政令统⼀” ，打破了此前“ 诸侯并⽴” 的分散状态，可得：建⽴完整的中央集权体制，
实现政令统⼀；道路⽹络等基础设施建设，搭配统⼀的制度体系，让中央对地⽅的管理从“ 名义统⼀” 转
向“ 实际可控” ，提升了国家对全国资源的调配与治理效率，统⼀多⺠族国家的奠基：经济⽂化的统⼀减
少了地域差异，促进了不同地区、⺠族的交流融合，让“ ⼤⼀统” 观念逐渐形成，为后续王朝的统⼀格局
打下基础，可得：通过制度建设和基础设施完善，强化国家治理能⼒推动⽂化经济整合，奠定统⼀多⺠族
国家基础。
【18题详解】
本题是特点题、影响题。时空是⻄汉时期的中国。主要举措：材料⼆“ 展览中详细展示了汉武帝时期三次
⼤规模征讨匈奴的经过” ，结合所学知识补充——以卫⻘、霍去病为统帅，三次战争击败匈奴主⼒，收复
了河套地区，夺取了河⻄⾛廊，解除了匈奴对汉朝北部边境的威胁，可得：发动三次⼤规模对匈奴战争，
收复河套和河⻄⾛廊地区；边疆管理：材料⼆“ 武威、张掖、酒泉、敦煌” 四郡地图展示，结合所学可知，
这是汉朝在军事胜利后，在河⻄⾛廊推⾏的⾏政管理制度，将该地区正式纳⼊汉朝版图，实现对边疆的有
效管辖，可得：设⽴河⻄四郡，加强边疆治理；对外交往：材料⼆张骞“ 开辟丝绸之路” 的壮举，结合所
学知识补充——张骞两次出使⻄域，虽最初为联合⼤⽉⽒夹击匈奴，但客观上打通了汉朝与⻄域各国的联
系，拓展了汉朝的影响⼒范围，为丝绸之路的繁荣奠定基础，可得：派遣张骞出使⻄域，开辟丝绸之路。
积极影响：巩固统⼀多⺠族国家：通过军事征服与设郡管理，汉朝疆域⼤幅拓展，将河⻄⾛廊等地区纳⼊
管辖，进⼀步巩固了“ ⼤⼀统” 格局，可得：巩固了统⼀多⺠族国家格局，拓展了疆域；丝绸之路的开辟，
推动了汉朝与⻄域及⻄⽅的商品、⽂化交流，丰富了双⽅⽂明内涵，可得：促进了丝绸之路的繁荣和东⻄
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学科⽹（北京）股份有限公司⽅⽂化交流。河⻄四郡的设⽴带动了边疆地区的农业、⼿⼯业发展，促进了汉族与边疆少数⺠族的交融，
可得：推动了边疆开发和⺠族交融。消极影响：连年征战耗费了⼤量⼈⼒、物⼒，加重了⺠众的赋税与徭
役负担，导致社会⽭盾加剧，可得：连年征战消耗国⼒，加重⺠众负担；材料⼆中的《轮台诏》，正是汉武
帝对⾃身“ 穷兵黩武” 失误的承认，侧⾯反映了开拓举措带来的负⾯影响，可得：晚年颁布《轮台诏》，承
认⽤兵过度的失误。
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料 在中国古代历史进程中，⺠族交融始终是重要的发展线索之⼀。春秋时期，中原各国将周边⺠
族称为 “ 戎” “ 狄” “ 蛮” “ 夷” ，但频繁的战争与经济交流逐渐打破族群隔阂，如晋国与戎狄部落通婚，
⻬国联合周边⺠族抵御外侮；秦汉时期，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑⻓城，同时设郡县管辖边疆地区，
汉武帝派张骞出使⻄域，开辟丝绸之路，促进了中原与⻄域各族的经济⽂化交流；魏晋时期，北⽅少数⺠
族⼤量内迁，北魏孝⽂帝推⾏汉化改⾰，规定官员说汉话、穿汉服、改汉姓，⿎励与汉族通婚，推动了北
⽅⺠族⼤交融。
从上述材料中提取两条或两条以上信息，拟定⼀个论题，并结合所学知识对该论题进⾏阐述 （要求：论
题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成⽂）
【答案】示例论题：中国古代⺠族交融呈现阶段性特征，推动统⼀多⺠族国家发展。
阐述：春秋时期，⺠族交融以 “ 渐进式交流” 为特征。中原各国与周边 “ 戎狄蛮夷” 通过战争、通婚、
经济往来打破族群壁垒，如晋国与戎狄部落的联姻，不仅减少了族群冲突，还促进了⽣产技术与⽣活习俗
的交流，为后来中原⽂化的扩展奠定基础。秦汉时期，⺠族交融进⼊“ 制度性推动” 阶段。秦始皇通过郡
县制管辖边疆，将中原治理模式推⼴⾄周边⺠族地区；汉武帝时期的丝绸之路，不仅是商品贸易通道，更
是⽂化交融桥梁，中原的铁器、丝绸传⼊⻄域，⻄域的葡萄、苜蓿等作物及⾳乐、舞蹈传⼊中原，推动了
不同⺠族在经济⽂化层⾯的深度互动，强化了多⺠族国家的凝聚⼒。魏晋时期，⺠族交融呈现 “ 深度融合”
特征。北⽅少数⺠族内迁后，北魏孝⽂帝通过汉化改⾰，从语⾔、服饰、姓⽒、婚姻等⽅⾯推动少数⺠族
与汉族的融合，既促进了北⽅少数⺠族的封建化，也丰富了中原⽂化内涵，为隋唐时期统⼀多⺠族国家的
繁荣奠定了基础。
综上，春秋⾄魏晋的⺠族交融，从初期的局部交流到秦汉的制度推动，再到魏晋的全⾯融合，呈现出逐步
深化的特征，每⼀个阶段的交融成果都为统⼀多⺠族国家的发展注⼊动⼒，成为中国古代历史发展的重要
脉络。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是中国古代春秋⾄魏晋时期的中国。⾸先，根据材料“ 春秋时期……频繁
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学科⽹（北京）股份有限公司的战争与经济交流逐渐打破族群隔阂” 、“ 秦汉时期……促进了中原与⻄域各族的经济⽂化交流” 、“ 魏晋
时期……北魏孝⽂帝推⾏汉化改⾰……推动了北⽅⺠族⼤交融” 等关键信息，可以提炼出中国古代⺠族交融
是⼀个⻓期、多途径、逐步深化的历史进程，并对国家发展产⽣重要影响，由此拟定论题：中国古代⺠族
交融呈现阶段性特征，推动统⼀多⺠族国家发展。其次，由材料中春秋、秦汉、魏晋三个时期⺠族交融的
不同表现，结合所学知识进⾏分阶段阐述：根据材料“ 春秋时期，中原各国将周边⺠族称为‘ 戎’ ‘ 狄’
‘ 蛮’ ‘ 夷’ ，但频繁的战争与经济交流逐渐打破族群隔阂，如晋国与戎狄部落通婚” 及所学可知，春秋
时期⺠族交融以战争、通婚、经济往来等“ 渐进式交流” 为主要特征，为华夏族的形成和中原⽂化的扩展
奠定了基础；根据材料“ 秦汉时期……设郡县管辖边疆地区……开辟丝绸之路，促进了中原与⻄域各族的经
济⽂化交流” 及所学可知，秦汉时期通过郡县制、丝绸之路等⽅式，使⺠族交融进⼊“ 制度性推动” 阶段，
强化了中央对边疆的管辖和中原与⻄域的联系，巩固了统⼀多⺠族国家；根据材料“ 魏晋时期……北魏孝⽂
帝推⾏汉化改⾰……推动了北⽅⺠族⼤交融” 及所学可知，魏晋时期北⽅少数⺠族内迁，孝⽂帝改⾰等举措
使⺠族交融呈现“ 深度融合” 的特征，促进了⺠族⼤融合和北⽅地区的封建化，为隋唐⼤⼀统和繁荣奠定
了基础。最后，总结升华，明确主旨，春秋⾄魏晋的⺠族交融，从初期的局部交流到秦汉的制度推动，再
到魏晋的全⾯融合，呈现出逐步深化的特征，每⼀个阶段的交融成果都为统⼀多⺠族国家的发展注⼊动⼒，
成为中国古代历史发展的重要脉络。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
19. 阅读下列材料，回答问题。
材料⼀ 春秋战国时期的社会物质⽣产、⽣活有了很⼤的改观，这得益于⽣产⼯具的改进和技术的进
步。当时流⾏“ 公作则迟，有所匿其⼒也；分地则速，⽆所匿其⼒也” 。公元前685年⻬国“ 相地⽽衰征” ，
公元前594年鲁国“ 初税亩” 。围绕“ 争霸” 战争的需要，诸侯国们都在不停地进⾏着改⾰。经过改⾰，
公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平⺠贵族势⼒增强，这些都为⽂化的理性主义和⼈本思潮的兴起奠定了社会
物质基础。
——摘编⾃潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的⽂化转型》
材料⼆ 今者王公⼤⼈为政于国家者……不得富⽽得贫，不得众⽽得寡，不得治⽽得乱，是其故何也？
⽈：是在王公⼤⼈为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。故古者圣王甚尊尚贤⽽任使能，不党⽗兄，不
偏贵富，不嬖颜⾊。
——《墨⼦· 尚贤》
所举者必有贤，所⽤者必有能……今夫上贤、任智、⽆常，逆道也，⽽天下常以为治……是废常上贤则
乱，舍法任智则危。故⽈：上法⽽不上贤。故明主使法择⼈，不⾃举也；使法量功，不⾃度也。
——《韩⾮⼦· 忠孝》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，概括指出春秋战国时期社会⼤变⾰的表现。
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学科⽹（北京）股份有限公司（2）根据材料⼆，⽤⼀句话概括墨⼦和韩⾮在⽤⼈之道上认识的相同点及各⾃代表的利益⽅。结合所学，
指出当时各学派争鸣产⽣的影响。
【答案】（1）表现：经济上：铁器⽜耕技术的出现与推⼴导致井⽥制瓦解和封建⼟地私有制确⽴；政治上：
各国政治变法、改⾰导致分封制、宗法制瓦解；思想上：出现了百家争鸣。
（2）相同点：都主张尚贤任能。代表：墨家代表的是中下层⺠众，尤其是⼿⼯业者。法家代表的是新兴地
主阶级。影响：为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；推动了社会转型；成为后世中华思想
⽂化的源头活⽔。
【解析】
【⼩问1详解】
本题是特点题。时空是：春秋战国时期（中国）。表现：根据材料⼀“ 这得益于⽣产⼯具的改进和技术的进
步” “ 当时流⾏‘ 公作则迟，有所匿其⼒也；分地则速，⽆所匿其⼒也’ ” 并结合所学可知，经济上：铁
器⽜耕技术的出现与推⼴导致井⽥制瓦解和封建⼟地私有制确⽴；根据材料⼀“ 经过改⾰，公室宗族逐渐
衰亡，卿族甚或平⺠贵族势⼒增强，这些都为⽂化的理性主义和⼈本思潮的兴起奠定了社会物质基础” 可
知，政治上：各国政治变法、改⾰导致分封制、宗法制瓦解；结合所学，思想⽅⾯出现了我国第⼀次思想
解放运动即百家争鸣。
【⼩问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是：春秋战国时期（中国）。相同点：根据材料⼆“ 是在王公⼤⼈为政于国家
者，不能以尚贤事能为政也” “ 所举者必有贤，所⽤者必有能” 可知，两者都主张尚贤任能。代表：结合
所学知识可知，墨⼦是墨家的代表⼈物，其代表的是中下层⺠众，尤其是⼿⼯业者的利益。韩⾮是法家的
代表⼈物，代表的新兴地主阶级的利益。影响：分析百家争鸣的影响，⾸先从思想理论本身来说，诸⼦百
家不同思想的提出，为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础；从社会转型的⻆度来说，春秋战
国时期是社会⼤动荡、⼤变⾰和⼤发展时期，思想的解放有利于社会的转型；从对后世的影响来说，诸⼦
百家的思想对后世影响深远，也成为后世中华思想⽂化的源头活⽔。
第12⻚/共12⻚
学科⽹（北京）股份有限公司
