文档内容
2018 年上海市闵行区中考语文一模试卷
一、文言文（40分）
1．（15分）默写
（1）僵卧孤村不自哀， 。 （《十一月四日风雨大作》）
（2） ，觉无异能者； （《黔之驴》）
（3）关河梦断何处， 。 （《诉衷情》）
（4）孤村落日残霞， ，（《天净沙•秋》）
（5） ，溪深而鱼肥； （《醉翁亭记》）
2．（4分）阅读下面两首词，完成各题
（甲）
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
（乙）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是 。乙词中，“麾”的意思是
（2）对两首词理解不正确的一项是
A．甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。
B．乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。
C．都是通过对比表达了报国无门的痛苦。
D．都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。
3．（9分）阅读下文，完成各题
岳阳楼记（节选）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不
①
行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目
萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀
②兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐
何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂
③
之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶
其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）下列加点词意思相同的一项是
A．山岳潜形 归而形诸梦 B．属予作文以记之 作亭者谁
C．尝求古仁人之心 忽啼求之 D．居庙堂之高 佛印居右
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
渔歌互答，此乐何极！
（3）“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中“异”在文中的具体表现是
。（用自己的话回答）
4．（12分）阅读下文，完成各题
初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即
置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上：“后当相遇于彼。”
永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而
去。
及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，
疾驰互发，发必中。淮民环观，有僧睥睨，永德遽召之，乃睢阳书生也。复求汞
法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然
能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。
（1）解释下列句中加点的词。
遽召之 益罄家资
① ②
（2）用现代汉语翻译下面句子。当保五十年富贵，安用此为？
（3）书生两次不给永德药法的原因是“ ”、“ ”。（用原文回答）
二、现代文（40分）
5．（18分）阅读下文，完成各题
悲伤的裁缝
她做的是服装定制生意，近十年来真的不错，购大套房，开“大奔”，通过自己
的手艺跻身于较高的社会阶层。
①
她的业务流程是这样的：在店里展示最流行的款式，然后根据客户需要“依葫
芦画瓢”，复制服装卖给客户。她有15年的裁缝经验，对各种体形的客户有自
②
己的“心传”。
但是去了一趟上海科技馆后，她觉得“整个人都不好了”。她说她在上海科技
馆里看到了服装业的未来，也许时间不需太久，像她这样的裁缝会被一种新技
③
术取而代之。
她很悲伤。
这种让裁缝悲伤的新技术叫“全息测量”。一个人_____站在测量仪前，几秒
④
钟后_____可以精准地测量身材，并且可以精准计算出衣服、裤子每个部件的
⑤
大小。更为令人感叹的是，这台人工智能机器积累了海量的大数据，它可以在
几秒钟内给你“制订”出最佳的着装方案，并可以在几个小时内就给你生产
出服装来。
本来，一位出色的裁缝最引以为傲的东西就是“经验”和“手艺”。但“经
验”在强大的计算机面前显得太渺小了，一个人积累经验，需要十年甚至二三
⑥
十年历练，“阅人无数”。但是机器不需要，只要输入累积下来的数据，几秒钟
后，这台机器就具备了人类需要几十年积累的“经验”，而且机器的“经验”
可以比人类多出成千上万倍。
再来说手艺。除了文学、书画等以人脑的主观能动性为主的行业外，在非常广
阔的领域内，人工智能机器已经远远超过了人类。我看到一段让人惊讶的小视
⑦
频，拍摄于离我居住的地方只有30公里的一个名叫“云栖小镇”的地方。在
一座厂房内，几十个通信基站构成了一个5G 网，里面高速行驶着各种无人驾
驶汽车，它们在里面超车、变道、避让等，可以做到精确无误。当我们还在为
“特斯拉”汽车无人驾驶技术频出事故而吐槽时，还应该想到，只要等待信号技术、物联网技术升级到位，无人驾驶必然会超过人工驾驶，“特斯拉”偶发
性事故将越来越少。
美国作家库兹韦尔被盖茨称为“预测人工智能未来最权威的人”，在美国他
拥有13项荣誉博士头衔。他提出了一个奇点理论：大多数人对未来技术的预
⑧
测，都低估了未来发展的力量。20世纪人类所取得的成就，等同于过去2000年
发展所得到的成就。人类从狩猎时代到农业时代用了十几万年的时间，从农业
到工业时代用了几千年，而从工业时代1.0机器制造时代到2.0电气时代，再到
3.0自动化时代只用了200年。他认为人类文明创造技术的节奏正在加速，它
会在某一个“奇点”出现后出现指数级的爆发式增长。如果我们固执地认为
人工智能会像以前的新技术一样，需要一个漫长的发展过程，那就大错特错了
他预测，在21世纪行将结束的时候，人类智能中的非生物部分将无限超越人
类智能本身。
曾经担任过美国前总统肯尼迪顾问的沃伦•本尼斯说，未来工厂只有两名员工
一个人和一条狗。人的职责是喂狗，而狗的任务是让人不要碰机器。因为机器
⑨
可以胜任一切，不再需要人来打扰。
几十年前，觉得这是一个笑话。而现在，你还会觉得这是一个笑话吗？
（1）请为第 段空白处选择适当的关联词
⑩
A．只要 就 B．只有 才 C．即使 也 D．因为
⑤
所以
（2）第 段画线句的表达作用是 。
（3）文章 ﹣ 段写“悲伤的裁缝”的故事，有何作用？
⑥
（4）阅读①第 ④段和第 段的内容，理解正确的一项是
⑦ ⑧
A．人工智能机器已经远远超过了人类。
B．终有一天无人驾驶会超过人工驾驶。
C．人们都低估了未来技术的发展力量。
D．人工智能需要经历漫长的发展过程。
（5）以下语段放在文中哪两个语段之间比较恰当？请阐述理由。
一位技术娴熟的司机需要多年的实际操作，在驾驶时还需要保持高度的清醒度和
判断力，但人工智能不需要。控制汽车行驶的是性能强大的各种感应元件和电脑中枢，人类驾车最多可以判断100米内的情况，但智能驾驶可以通过卫星遥
感技术、物联网技术、感应技术等判断几公里范围内的各种情况，并做出最合
理的精准驾驶动作。
6．（22分）阅读下文，完成各题
耿老爹的钢笔和“破烂”
“有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜烂铁﹣﹣么﹣﹣，有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜
烂铁﹣﹣么﹣﹣，有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜烂铁﹣﹣么﹣﹣”……
①
很多人回过头，循声望去，只见一担大箩筐在游动。再一看，中间有个人，两只
大箩筐一前一后，人太矮小，就不显山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白
②
的中山装，中山装上衣的口袋里还插着锃亮的两支钢笔。于是，大家又怪怪地
看一眼，再看一眼，摇摇头，走了。
他不管，仍旧天天挑着一担大箩筐，走街串巷，置身在城市的生活边缘，一路不
停地吆喝着﹣﹣
③
有一天，我和他打了照面。他咧着嘴唇笑，眼眯成了一条缝。他看着我空空的双
手，眼睛又绕过我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一个拖板车的高
④
大个帮我拖着满满一车的书。他说：“你搬家呀？”就一路上再也无话，但他
总是在不远处不紧不慢地跟着我。我听得清他的脚步声，我更知道他跟着我的
意思。每回看他，他总是咧着嘴，笑。然后，埋下脸去。
进了屋，我就不停地翻东找西。旧报纸、五花八门的杂志、硬纸盒纸箱、啤酒瓶
塑料罐……一股脑儿，能找的都找了出来，七七八八乱堆在他的面前。他就咧
⑤
着嘴唇，笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天。手，不停地忙，却无一丝
乱象，一套一套的，熟练有序﹣﹣折、叠、码、齐、捆，然后，过秤、付钱。钱货两
清了，才小心翼翼地拿进箩筐。
他挑起箩筐要走时，又回过头来，说：“我姓耿。”然后，咧着嘴唇笑。看我心
不在焉，他又放下箩筐，竟从上衣口袋里掏出一支锃亮的钢笔，一笔一画地写
⑥
着，边写边说：“耿，耳朵旁生个火字，是明亮、光明的意思。”我见他这般认
真，便念了一句古诗：“秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。”他愣怔了一下，有些茫然
然后看着我咧嘴一笑，说：“还是您有学问。”他慢慢地收起钢笔，突然又抬起
头看我，没由头地咧嘴笑说：“我的大女儿宝珠，在北京大学读书呢。”说完，
脸上飘满抑制不住的得意。我看出他的小心思，也替他高兴，说：“难怪你天天收破烂劲头十足呢。”他又
有些不好意思了，说：“你可是老有学问呢，她哪当得你哟？你把电话写给我，
⑦
我告诉宝珠，让她好好跟你学出息，也出一本一本砖头厚的书，光耀门
tíng……”我知道耿老爹嘴上这么说着，其实女儿在他心里宝贝珍珠一般，骄
傲着呢。
难为了这个耿老爹，家住郊区，离城二十多里地，天麻麻亮就进城，天墨墨黑才
往家赶。每一个大白天，他都是整天到处转悠，不停歇，像一尾鱼，游动在生活
⑧
的海洋。鱼叭水叭个不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生响，悦耳得很。
每回，和耿老爹碰到一起，我只要一说到“废品”二字时，他总要及时地纠正，
说：“不是废品，是破烂！”他说，我们收破烂的，破烂就是宝贝，就像你们读
⑨
书人把旧书当宝贝一般。他还说，人也一样，只要有想头，就不会成为废品。说
废品时，耿老爹了无精神；说破烂时，却一脸灿烂。次数多了，我就随了他。路
上碰到，我就笑着问：“收破烂呀？”他见我夹着书，也咧着嘴唇笑问：“又买
书呀？”我们便各自打量着自己，都愈发地开心地笑着。
耿老爹是个认真的人，他的大女儿果然不久就和我联系上了，间三差五问我一
些书里的东西，有时也说起他这个收破烂的老爹，有几次很心痛的样子。我就
⑩
告诉他的大女儿，说你莫担空头心，你老爹很阳光，很充实，很幸福。
（11）后来，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢节庆日，他总要上门来，要我为
他家写对联。他家的对联，都是他自己先掏出钢笔一笔一画慢腾腾地写就，我
再按照他写下来的书写。不过，他的对联，喜庆是喜庆，却多为“普天同庆，大
地皆春”，或者“祖国河山灿如云锦，神州花朵艳似朝霞”……算不得新鲜，
也算不得不好。他每回来时，还总要捎上几本我喜欢的旧书。我当然高兴，也给
他找出一堆废书旧报纸。他就咧着嘴唇笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一
线天……
（12）然而，他的大女儿和我的联系却慢慢地少了。只有耿老爹还准时来到县
城，一根扁担横在两只大箩筐上，有几次见他孤独地蹲在两只大箩筐中间，蔫
蔫的……再后来，连耿老爹也从县城里消失了。有人说，宝珠生了一场大病走
了，耿老爹人整个儿垮了。也有人说，耿老爹后来去了另外一个城市收破烂，
他的二女儿在那个城市的重点高中读着寄宿。
（13）如今在我生活的县城里，收废品的个个都骑着小三轮，“突突突”在城市中穿行，扩音机里一路传出一律标准的普通话。每每看着他们，我就想起了
耿老爹，想起他挑着一担大箩筐在城市里游走，想起他和他的女儿，还有他上
衣口袋里插着锃亮锃亮的两支钢笔。
（1）根据拼音写汉字。
光耀门tíng
（2）根据文章内容填写下表。
事件 人物形象
第 段：
关于“破烂”
第 段：谈论“废品”和“破烂”区别
⑤
第 段：用钢笔写名字
⑨
关于“钢笔”
第（11）段：
⑥
（3）第 段画线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。
（4）对②第（12）段理解不恰当的一项是
A．解释了县城里看不到耿老爹的原因。
B．写出了耿老爹人生命运的不幸悲苦。
C．表达了作者对耿老爹的同情和愧疚。
D．表现了耿老爹与女儿间的至真亲情。
（5）细读第（13）段画线句，结合全文内容，说说这句话的作用。
三、综合运用能力（10分）
7．（10分）阅读以下内容，完成各题
在数字化阅读“攻城掠地”的当下，许多实体书店正以开放变革的姿态坚守发展
将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态度结合在一起。
材料一：自2017年 7月16日合肥三孝口“共享书店”落地以来，已有三万多读
者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读。平均每个读者阅读量为7.81本，几
乎达到中国每年的人均阅读量。书店客流量与上半年相比，增加了52%．未来，
“智慧书房”APP 将实现读者间的书本共享，运用大数据为读者提供优质贴
心的推送服务。
材料二：巴西文化书店已有60年历史，在巴西有18家门店。平均每天会有11场
综合活动在各个门店举行，如文化美食活动、签售会、文化课程、儿童故事会等。
材料三：世界城市文化论坛一项研究表明，阿根廷的布宜诺斯艾利斯是当之无愧
的“世界书店之都”，每10万人拥有25家书店。政府对纸质书的保护不遗余
力。每年11月30日，政府会组织“书店之夜”活动，数十条街连成一片繁华
的步行街，市民们在街道两侧的书店里走走停停，享受购书和阅读的乐趣。
（1）根据以上材料，当下实体书店坚守发展的方式有：
实体书店与综合活动相结合。
①
②
（③ 2）某书店将悬挂关于读书的古诗句，请选出下列语句中最合适的一项
A．却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 B．问渠那得清如许 为有源头活
水来
C．洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 D．纸上得来终觉浅 绝知此事要
躬行
（3）班级组织集体活动，前往实体书店购书，请推荐一本好书给同学，供同学们选
择购买。
推荐书目
推荐理由
四、写作（60分）
8．（60分）题目：成长路上，一直有阳光
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。2018 年上海市闵行区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（40分）
1．（15分）默写
（1）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。 （《十一月四日风雨大
作》）
（2） 然往来视之 ，觉无异能者； （《黔之驴》）
（3）关河梦断何处， 尘暗旧貂裘 。 （《诉衷情》）
（4）孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦 ，（《天净沙•秋》）
（5） 临溪而渔 ，溪深而鱼肥； （《醉翁亭记》）
【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循
序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所
背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】（1）尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）
（2）然往来视之
（3）尘暗旧貂裘（注意“貂裘”的书写）
（4）轻烟老树寒鸦
（5）临溪而渔
【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要
理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积
累，完成该题应不是难事。
2．（4分）阅读下面两首词，完成各题
（甲）
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
（乙）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是 书博山道中壁 。乙词中，“麾”的意思是 军旗 。
（2）对两首词理解不正确的一项是 D
A．甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。
B．乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。
C．都是通过对比表达了报国无门的痛苦。
D．都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。
【分析】甲文这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而
今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的
讽刺与不满。乙文通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场
生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟
暮的悲愤心情。做题时要读懂诗文，仔细体会两首诗的异同，理解作者的情绪
情感的不同。
【解答】（1）本题考查文章题目的把握，本文是辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》
“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”是词的题目；
第二问考查诗歌词语的理解，“八百里分麾下炙”意思：把牛肉分给部下享用。
“麾”的意思是军旗。
（2）此题考查对两首词内容的理解，解答时需要在逐句理解的基础上加以理解。
A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．甲词不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。
故选：D。
答案：
（1）书博山道中壁（1分）；军旗（1分）
（2）D
译文：
【甲】
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁
而勉强说愁。
现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天啊！
【乙】
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用
让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马那样
跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君收复国家失地的大业，
取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！
【点评】做好本题要结合写作背景和重点语句理解两首词的内容，把握住词人所
抒发的思想情感。
3．（9分）阅读下文，完成各题
岳阳楼记（节选）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不
①
行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目
萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀
②
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐
何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂
③
之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶
其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）下列加点词意思相同的一项是 D
A．山岳潜形 归而形诸梦 B．属予作文以记之 作亭者谁
C．尝求古仁人之心 忽啼求之 D．居庙堂之高 佛印居右
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
渔歌互答，此乐何极！ 渔夫的歌声互相应和，这种乐趣怎么能穷尽呢！
（3）“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中“异”在文中的具体表现是 不因
为环境的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷做官就担忧他的百姓，不在朝廷做官就担忧他的君王；
在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐 。（用自己的话回答）
【分析】译文：
如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太
阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨
折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开
国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景
象，感慨悲伤到极点啊。
至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，
广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小
草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月
光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水
中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，
就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感
觉！
唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，
这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作
官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在
野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人
忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，
我同谁一道呢？
【解答】（1）本题考查一词多义。
A．形体/出现。
B．写/建造。
C．探求/要求。
D．在/在
故选：D
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体
意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有
无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
重点词语：此，这。极，穷尽。句意为：渔夫的歌声互相应和，这种乐趣怎么能穷尽
呢！
（3）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。作
者不会因为个人的得失和外物的好坏而或喜或悲，要么担忧君王，要么担忧百
姓，在人们没有担忧之前就担忧了，在人们快乐之后才快乐。这些都是他异于
二者的地方。
答案：
（1）D
（2）渔夫的歌声互相应和，这种乐趣怎么能穷尽呢！（“何”、“极”各1分，句
子通顺1分）
（3）不因为环境的好坏和个人的得失而或喜或悲（3分）
在朝廷做官就担忧他的百姓，不在朝廷做官就担忧他的君王（1分）
在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后再享乐（1分）
【点评】词义积累：
异
奇山异水（奇异，特殊，不同）
觉无异能者（奇异，特殊，不同）
父异焉（认为…奇怪）
渔人甚异之（认为…奇怪）
久行怀远，无它异也（意外的事）
4．（12分）阅读下文，完成各题
初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即
置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上：“后当相遇于彼。”
永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而
去。
及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，
疾驰互发，发必中。淮民环观，有僧睥睨，永德遽召之，乃睢阳书生也。复求汞
法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。
（1）解释下列句中加点的词。
遽召之 立即 益罄家资 更加
① ②
（2）用现代汉语翻译下面句子。
当保五十年富贵，安用此为？ 应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这样做
呢？
（3）书生两次不给永德药法的原因是“ 虑损君福 ”、“ 终能谨节 ”。（用
原文回答）
【分析】参考译文：
当初，张永德寓居睢阳，有一个书生在隔壁生病了，张永德为他治疗全愈。
一天这个书生希望得到五两汞，得到后，将它放在锅中煮，形成了中金。从此每
天与张永德一起出游。一天，书生告别离去，说：“以后我们还会在其他地方相
见的。”张永德送了很多，恳求药法，书生说：“你是大富大贵之人，我不是小
气之人，只是考虑到你的福气问题。”说完就离开了。
到了张永德驻军在下蔡时，部下人用的都是金银制成的武器。张永德擅长
骑射，手握十支箭，骑马奔驰，每发必中。淮河一带的百姓围观，有个和尚侧目
而看，张永德立即召见他，原来他就是睢阳的那个书生。张永德又向他求汞治
金之法，和尚说：“我当初说你是大富大贵之人，现在看来一点不错。你谨慎节
俭，应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这么做呢？如果能降志礼贤，定
会有别的人来传授你这个方法。”张永德因此用尽家中的金钱，到处去请方术
之士。
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在
句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
句意为：张永德立即召见他。遽：立即；
句意为：张永德因此用尽家中的金钱。益：更加。
①
（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂
②
句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内
容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：当，应当；保，保证；安，怎么；
为，做；句子翻译为：应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这样做呢？（3）本题考查内容的理解与信息筛选。了解全文意思，即可从前后文内容中筛选
出答案。张永德第一次求药法时，书生说：“君当大贵，吾不吝此，虑损君
福。”，可见是“虑损君福”而不给；第二次再求，书生说：“终能谨节，当保
五十年富贵，安用此为”，可见原因在于“终能谨节”。
答案：
（1） 立即 （2分） 更加（2分）
（2）应当能保证你五十年的富贵，怎么用得着这样做呢？（“当”、“为”各1分，
① ②
反问语气1分，句子通顺1分）
（3）虑损君福（2分）（多抄扣一分，少抄不给分）
终能谨节（2分）（多抄扣一分，少抄不给分）
【点评】文言词“益”的不同意思：
＜动＞同“溢”。水漫出来。《察今》：“澭水暴益。”
＜动＞增加，与“损”相对。《出师表》：“至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、
①
祎、允之任也。”
②
＜名＞利益；好处。《伶官传序》：“《书》曰：‘满招损，谦得益。’”
＜副＞更加；愈加。《滕王阁序》：“穷且益坚，不坠青云之志。”
③
＜副＞渐渐地。《黔之驴》：“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”
④
二、现代文（40分）
⑤
5．（18分）阅读下文，完成各题
悲伤的裁缝
她做的是服装定制生意，近十年来真的不错，购大套房，开“大奔”，通过自己
的手艺跻身于较高的社会阶层。
①
她的业务流程是这样的：在店里展示最流行的款式，然后根据客户需要“依葫
芦画瓢”，复制服装卖给客户。她有15年的裁缝经验，对各种体形的客户有自
②
己的“心传”。
但是去了一趟上海科技馆后，她觉得“整个人都不好了”。她说她在上海科技
馆里看到了服装业的未来，也许时间不需太久，像她这样的裁缝会被一种新技
③
术取而代之。
她很悲伤。
这种让裁缝悲伤的新技术叫“全息测量”。一个人_____站在测量仪前，几秒
④
⑤钟后_____可以精准地测量身材，并且可以精准计算出衣服、裤子每个部件的
大小。更为令人感叹的是，这台人工智能机器积累了海量的大数据，它可以在
几秒钟内给你“制订”出最佳的着装方案，并可以在几个小时内就给你生产
出服装来。
本来，一位出色的裁缝最引以为傲的东西就是“经验”和“手艺”。但“经
验”在强大的计算机面前显得太渺小了，一个人积累经验，需要十年甚至二三
⑥
十年历练，“阅人无数”。但是机器不需要，只要输入累积下来的数据，几秒钟
后，这台机器就具备了人类需要几十年积累的“经验”，而且机器的“经验”
可以比人类多出成千上万倍。
再来说手艺。除了文学、书画等以人脑的主观能动性为主的行业外，在非常广
阔的领域内，人工智能机器已经远远超过了人类。我看到一段让人惊讶的小视
⑦
频，拍摄于离我居住的地方只有30公里的一个名叫“云栖小镇”的地方。在
一座厂房内，几十个通信基站构成了一个5G 网，里面高速行驶着各种无人驾
驶汽车，它们在里面超车、变道、避让等，可以做到精确无误。当我们还在为
“特斯拉”汽车无人驾驶技术频出事故而吐槽时，还应该想到，只要等待信号
技术、物联网技术升级到位，无人驾驶必然会超过人工驾驶，“特斯拉”偶发
性事故将越来越少。
美国作家库兹韦尔被盖茨称为“预测人工智能未来最权威的人”，在美国他
拥有13项荣誉博士头衔。他提出了一个奇点理论：大多数人对未来技术的预
⑧
测，都低估了未来发展的力量。20世纪人类所取得的成就，等同于过去2000年
发展所得到的成就。人类从狩猎时代到农业时代用了十几万年的时间，从农业
到工业时代用了几千年，而从工业时代1.0机器制造时代到2.0电气时代，再到
3.0自动化时代只用了200年。他认为人类文明创造技术的节奏正在加速，它
会在某一个“奇点”出现后出现指数级的爆发式增长。如果我们固执地认为
人工智能会像以前的新技术一样，需要一个漫长的发展过程，那就大错特错了
他预测，在21世纪行将结束的时候，人类智能中的非生物部分将无限超越人
类智能本身。
曾经担任过美国前总统肯尼迪顾问的沃伦•本尼斯说，未来工厂只有两名员工
一个人和一条狗。人的职责是喂狗，而狗的任务是让人不要碰机器。因为机器
⑨
可以胜任一切，不再需要人来打扰。几十年前，觉得这是一个笑话。而现在，你还会觉得这是一个笑话吗？
（1）请为第 段空白处选择适当的关联词 A
⑩
A．只要 就 B．只有 才 C．即使 也 D．因为
⑤
所以
（2）第 段画线句的表达作用是 突出了“经验”在强大的计算机面前是非常
渺小的 。
⑥
（3）文章 ﹣ 段写“悲伤的裁缝”的故事，有何作用？
（4）阅读①第 ④段和第 段的内容，理解正确的一项是 B
⑦ ⑧
A．人工智能机器已经远远超过了人类。
B．终有一天无人驾驶会超过人工驾驶。
C．人们都低估了未来技术的发展力量。
D．人工智能需要经历漫长的发展过程。
（5）以下语段放在文中哪两个语段之间比较恰当？请阐述理由。
一位技术娴熟的司机需要多年的实际操作，在驾驶时还需要保持高度的清醒度和
判断力，但人工智能不需要。控制汽车行驶的是性能强大的各种感应元件和电
脑中枢，人类驾车最多可以判断100米内的情况，但智能驾驶可以通过卫星遥
感技术、物联网技术、感应技术等判断几公里范围内的各种情况，并做出最合
理的精准驾驶动作。
【分析】文章从一位裁缝在科技巨大发展的中的忧伤写起，引出了本文的说明对
象﹣﹣“全息测量”技术，然后分别举出无人驾驶技术的发展和美国作家库
兹韦尔预言人类智能中的非生物部分将无限超越人类智能本身，从而预测人
类的科技会带来巨大的变化。
【解答】（1）这道题考查对文章关联词的理解和运用能力，形式为选择题。
A．表示条件关系，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。“只要”则强调的
是必要条件，即“就”后面的内容要实现。根据句子分析可知，句子写出了
“全息测量”新技术带来的巨大变化。正确；
B．不对，“只有……才”表示条件唯一。如：只有A才B，A是B的充分必要条件。
即“才”后面的内容要实现就必须做到“只有”的条件，且条件往往是唯一
的，不合语境；C．假设关系的复句，明显不合语境；
D．因果关系的关联词，句子的不是强调因为有这样的原因，出现什么样的结果。
不合语境。
故选：A。
（2）本题考查结合说明方法对句子表达作用的理解能力。先要辨识画线句子使用
了何种说明方法。仔细阅读划线句，把“一个人积累经验，需要十年甚至二三
十年历练”和“机器的“经验”可以比人类多出成千上万倍”作比较，使用
了作比较的说明方法，突出强调了机器的科技运用效果远远高于人工的“经
验″，强调了科技的巨大发展进步。
（3）本题考查对对重点段落的理解分析能力。文章 ﹣ 段写出了“裁缝忧心
在新时代不适应科学技术的变化”，这一故事引出了本文的说明对象﹣﹣
① ④
“全息测量”技术。运用故事引出说明对象，可以调动读者的阅读兴趣和积极
性。
（4）这道题考查对文章内容的理解能力，形式为选择题。
A．错误，根据文段分析，这两个段落都是对未来科技的预测，还没有变成现实，
故错误。
B．正确，从“终有一天无人驾驶会超过人工驾驶”一句可以了解文章内容。文章
第 段和第 段的内容分别举出无人驾驶技术的发展和美国作家库兹韦尔预
言人类智能中的非生物部分将无限超越人类智能本身。
⑦ ⑧
C．错误，“大多数人对未来技术的预测，都低估了未来发展的力量。”一句指出
是“大多数人”而非选项中“人们”，以偏概全的错误。
D．错误，在着两个段落中没有体现，文段中强调的是“变化大”，而非“速度
快”。
故选：B。
（5）此题考查句子的顺序，结合文章的内容进行分析。这一段写了人工智能凭借
性能强大的各种感应元件和电脑中枢让“技术娴熟的司机”也无优势，写出
了人工驾驶需要“经验”和“手艺”，承接了 两段的内容。在此基础上，
作者又通过作比较（举例子）的说明方法，突出说明了人工智能还具有判断力
⑥⑦
强、实际操作精准的优越性。
答案：（1）A
（2）突出地了“经验”在强大的计算机面前是非常渺小的。
（3）通过写未来新技术将取代传统裁缝技术，使女裁缝很悲伤，引出了本文的说
明对象﹣﹣“全息测量”技术；举女裁缝悲伤的例子具体说明了人工智能的
优越性；照应了题目；增加文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。
（4）B
（5）放在第 段和第 段之间。这一段写了人工智能凭借性能强大的各种感应
元件和电脑中枢让“技术娴熟的司机”也无优势，写出了人工驾驶需要“经
⑦ ⑧
验”和“手艺”，承接了 两段的内容。在此基础上，作者又通过作比较
（举例子）的说明方法，突出说明了人工智能还具有判断力强、实际操作精准的
⑥⑦
优越性。
【点评】常见的说明方法及其作用： 举例子：举了XX的例子，具体真实地说明
了事物的XX的特点。 分类别：对事物特征、事理分门别类地加以说明，条理
①
清楚地说明了事物的XX特点。 作比较：把XX和XX加以比较，突出强调
②
了事物的XX特点，给人以鲜明的印象。 打比方：把XX比作XX，形象生动
③
地说明了事物XX的特点，便于读者理解。 下定义：科学准确地揭示了事物
④
的XX本质特征。 、列数字：具体准确地说明了事物的XX特点。
⑤
6．（22分）阅读下文，完成各题
⑥
耿老爹的钢笔和“破烂”
“有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜烂铁﹣﹣么﹣﹣，有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜
烂铁﹣﹣么﹣﹣，有﹣﹣废书旧报纸﹣﹣烂铜烂铁﹣﹣么﹣﹣”……
①
很多人回过头，循声望去，只见一担大箩筐在游动。再一看，中间有个人，两只
大箩筐一前一后，人太矮小，就不显山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白
②
的中山装，中山装上衣的口袋里还插着锃亮的两支钢笔。于是，大家又怪怪地
看一眼，再看一眼，摇摇头，走了。
他不管，仍旧天天挑着一担大箩筐，走街串巷，置身在城市的生活边缘，一路不
停地吆喝着﹣﹣
③
有一天，我和他打了照面。他咧着嘴唇笑，眼眯成了一条缝。他看着我空空的双
手，眼睛又绕过我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一个拖板车的高
④
大个帮我拖着满满一车的书。他说：“你搬家呀？”就一路上再也无话，但他总是在不远处不紧不慢地跟着我。我听得清他的脚步声，我更知道他跟着我的
意思。每回看他，他总是咧着嘴，笑。然后，埋下脸去。
进了屋，我就不停地翻东找西。旧报纸、五花八门的杂志、硬纸盒纸箱、啤酒瓶
塑料罐……一股脑儿，能找的都找了出来，七七八八乱堆在他的面前。他就咧
⑤
着嘴唇，笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天。手，不停地忙，却无一丝
乱象，一套一套的，熟练有序﹣﹣折、叠、码、齐、捆，然后，过秤、付钱。钱货两
清了，才小心翼翼地拿进箩筐。
他挑起箩筐要走时，又回过头来，说：“我姓耿。”然后，咧着嘴唇笑。看我心
不在焉，他又放下箩筐，竟从上衣口袋里掏出一支锃亮的钢笔，一笔一画地写
⑥
着，边写边说：“耿，耳朵旁生个火字，是明亮、光明的意思。”我见他这般认
真，便念了一句古诗：“秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。”他愣怔了一下，有些茫然
然后看着我咧嘴一笑，说：“还是您有学问。”他慢慢地收起钢笔，突然又抬起
头看我，没由头地咧嘴笑说：“我的大女儿宝珠，在北京大学读书呢。”说完，
脸上飘满抑制不住的得意。
我看出他的小心思，也替他高兴，说：“难怪你天天收破烂劲头十足呢。”他又
有些不好意思了，说：“你可是老有学问呢，她哪当得你哟？你把电话写给我，
⑦
我告诉宝珠，让她好好跟你学出息，也出一本一本砖头厚的书，光耀门
tíng……”我知道耿老爹嘴上这么说着，其实女儿在他心里宝贝珍珠一般，骄
傲着呢。
难为了这个耿老爹，家住郊区，离城二十多里地，天麻麻亮就进城，天墨墨黑才
往家赶。每一个大白天，他都是整天到处转悠，不停歇，像一尾鱼，游动在生活
⑧
的海洋。鱼叭水叭个不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生响，悦耳得很。
每回，和耿老爹碰到一起，我只要一说到“废品”二字时，他总要及时地纠正，
说：“不是废品，是破烂！”他说，我们收破烂的，破烂就是宝贝，就像你们读
⑨
书人把旧书当宝贝一般。他还说，人也一样，只要有想头，就不会成为废品。说
废品时，耿老爹了无精神；说破烂时，却一脸灿烂。次数多了，我就随了他。路
上碰到，我就笑着问：“收破烂呀？”他见我夹着书，也咧着嘴唇笑问：“又买
书呀？”我们便各自打量着自己，都愈发地开心地笑着。
耿老爹是个认真的人，他的大女儿果然不久就和我联系上了，间三差五问我一
些书里的东西，有时也说起他这个收破烂的老爹，有几次很心痛的样子。我就
⑩告诉他的大女儿，说你莫担空头心，你老爹很阳光，很充实，很幸福。
（11）后来，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢节庆日，他总要上门来，要我为
他家写对联。他家的对联，都是他自己先掏出钢笔一笔一画慢腾腾地写就，我
再按照他写下来的书写。不过，他的对联，喜庆是喜庆，却多为“普天同庆，大
地皆春”，或者“祖国河山灿如云锦，神州花朵艳似朝霞”……算不得新鲜，
也算不得不好。他每回来时，还总要捎上几本我喜欢的旧书。我当然高兴，也给
他找出一堆废书旧报纸。他就咧着嘴唇笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一
线天……
（12）然而，他的大女儿和我的联系却慢慢地少了。只有耿老爹还准时来到县
城，一根扁担横在两只大箩筐上，有几次见他孤独地蹲在两只大箩筐中间，蔫
蔫的……再后来，连耿老爹也从县城里消失了。有人说，宝珠生了一场大病走
了，耿老爹人整个儿垮了。也有人说，耿老爹后来去了另外一个城市收破烂，他
的二女儿在那个城市的重点高中读着寄宿。
（13）如今在我生活的县城里，收废品的个个都骑着小三轮，“突突突”在城
市中穿行，扩音机里一路传出一律标准的普通话。每每看着他们，我就想起了
耿老爹，想起他挑着一担大箩筐在城市里游走，想起他和他的女儿，还有他上
衣口袋里插着锃亮锃亮的两支钢笔。
（1）根据拼音写汉字。
光耀门tíng 庭
（2）根据文章内容填写下表。
事件 人物形象
第 段： 收破烂熟练有序
关于“破烂” 勤劳本分
第 段：谈论“废品”和“破烂”区别
⑤ ①
第 段：用钢笔写名字 ③
⑨
关于“钢笔” 热爱文化
第（11）段： 用钢笔写对联
⑥
（3）第 段画线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。 ④
②
（4）对②第（12）段理解不恰当的一项是 C
A．解释了县城里看不到耿老爹的原因。
B．写出了耿老爹人生命运的不幸悲苦。C．表达了作者对耿老爹的同情和愧疚。
D．表现了耿老爹与女儿间的至真亲情。
（5）细读第（13）段画线句，结合全文内容，说说这句话的作用。
【分析】本文主要记述了我所认识的收破烂的老人耿老爹，在表现他为人的勤劳
质朴的同时，也表达了作者对他的怀念与敬佩之情。文章可分为四大部分：第
一部分（1﹣3），介绍收破烂却别着两枝锃亮钢笔的耿老爹；第二部分（4﹣7），
写我与耿老爹第一次相识的过程，他对女儿的骄傲给我留下了深刻的印象；第
三部分（8﹣12），写我与耿老爹越来越熟，他的女儿也开始和我联系，但最终少
起来，连耿老爹也从我所在的城市消失；第四部分（13），写我每看到城市里收
破烂的人，便会想起耿老爹，表达对他的思念与敬仰之情。
【解答】（1）本题考查音节的拼读与汉字的书写。解答此题关键要会正确拼读音
节，根据语境与平时的积累写出正确的汉字。这里应书写的汉字为：庭。
（2）本题考查事件的概括与人物形象分析。解答此题相对简单，根据表格中给出
的段落提示，找到相对应的内容，用简洁的语句概括，并概括事件内容分析人
物所具有的品质即可。文章第五段，主要写耿老爹熟练有序的收拾破烂；可以
看出他为人的勤劳朴实；第十一段，主要写耿老爹用心撰写春节的对联，和他
用钢笔写名字两件事一起，表现了耿老爹虽然做着收破烂的活，却无比的热爱
文化。
（3）本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度
一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副
词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。
阅读这个句子，我们可以抓住句中的词语来分析，比如“怪怪地”一词，运用叠
词，表现了耿老爹收破烂却别着新钢笔的特殊装扮，让人们觉得奇怪；“看一
眼”“再看一眼”再次突出他装扮的特殊，人们一时无法接受；最后一个“摇
摇头”，则反映了人们看后觉得好像又无奈的心情，从侧面来表现耿老爹的与
众不同，为下文的内容展开作铺垫。
（4）本题考查段落内容的理解。阅读第十二段，可见此段主要介绍了耿老爹后来
的生活状况，他变了，主要原因在于他引以为傲的大女儿因病离去，但是他在
痛苦之余并没有丧失对生活的信心，对文化的热爱，将生活的希望寄托在二女
儿的身上，既表现了耿老爹不幸的命运，也表现出他对女儿的至深情感。但并没有表现出作者对耿老爹的愧疚，所以分析错误的一项为C。
（5）本题考查句子作用的分析。解答此题一般从结构与内容两部分来分析。从内
容上看，这句话主要描述了我现在在城市里看到的收破烂者是一种什么样的
装扮，其中的“一律的标准普通话”，用这些人的共性，来突出收破烂的耿老
爹的与众不同，运用对比手法，来表现我对耿老爹的印象深刻及敬仰之情；从
结构上看，则是用这句话，来引出我对耿老爹的思念之情，总结全文。
答案：
（1）庭（1分）
（2） 收破烂熟练有序（2分） 用钢笔写对联（2分）
勤劳本分（积极向上）（2分） 热爱文化（认真实诚）（2分）
① ②
（3）角度一：“怪怪地”通过叠词运用（1分）表达了人们看到一个收破烂的老头
③ ④
竟然穿着中山装，还插着锃亮的两支钢笔的惊讶、疑惑（1分）。
角度二：“看一眼”“再看一眼”通过词语反复（1分）表达了人们对老头的认识
由疑惑转为轻视嘲笑的心理变化过程（1分）。
角度三：“摇摇头”后紧跟一个逗号，是一个短句（1分），起到了强调作用，突出
了人们对一个收破烂的老头装作有文化的嘲笑的态度（1分）。
从而反衬出耿老爹内心对文化的热爱和追求的执着，突显了文章的主旨（2分）。
（4）C
（5）这句话写出了作者看到的现在城市中收废品人的样子（1分），与前文耿老爹
的形象形成对比，其中“骑着小三轮”与“背着大箩筐”，“扩音机”与干吆
喝，“标准普通话”与口语化的吆喝都形成了对比（1分），一方面突出了耿老
爹勤劳质朴的人物形象（1分），另一方面突显了作者对耿老爹的怀念与敬佩
之情（2分）。
【点评】句子赏析的答题方法：
一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比
喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气
反语增加讽刺意味 表述形式：运用了……的修辞手法，描写了……，表达
了……
二、从描写的角度赏析
1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的……描写，写出了……表达了……
2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：
通过描写……烘托了……
三、综合运用能力（10分）
7．（10分）阅读以下内容，完成各题
在数字化阅读“攻城掠地”的当下，许多实体书店正以开放变革的姿态坚守发展
将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态度结合在一起。
材料一：自2017年 7月16日合肥三孝口“共享书店”落地以来，已有三万多读
者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读。平均每个读者阅读量为7.81本，
几乎达到中国每年的人均阅读量。书店客流量与上半年相比，增加了52%．未
来，“智慧书房”APP 将实现读者间的书本共享，运用大数据为读者提供优
质贴心的推送服务。
材料二：巴西文化书店已有60年历史，在巴西有18家门店。平均每天会有11场
综合活动在各个门店举行，如文化美食活动、签售会、文化课程、儿童故事会等
材料三：世界城市文化论坛一项研究表明，阿根廷的布宜诺斯艾利斯是当之无愧
的“世界书店之都”，每10万人拥有25家书店。政府对纸质书的保护不遗余
力。每年11月30日，政府会组织“书店之夜”活动，数十条街连成一片繁华
的步行街，市民们在街道两侧的书店里走走停停，享受购书和阅读的乐趣。
（1）根据以上材料，当下实体书店坚守发展的方式有：
实体书店与科技相结合
实体书店与综合活动相结合。
①
实体书店与政府支持相结合
②
③（2）某书店将悬挂关于读书的古诗句，请选出下列语句中最合适的一项 B
A．却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 B．问渠那得清如许 为有源头活
水来
C．洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 D．纸上得来终觉浅 绝知此事要
躬行
（3）班级组织集体活动，前往实体书店购书，请推荐一本好书给同学，供同学们选
择购买。推荐 《鲁滨孙漂流记》
书
目
推荐 这本书记述了鲁滨孙在出海遇难，在荒岛生活 2 8 年，最终克服重重困难
理 回到家乡的故事，鲁滨孙身上的坚毅品质和劳动精神，能教育我们正确
由 面对困难，并学生许多野外求生的方法，值得一读 。
【分析】本题共给出三则材料，表现实体书店将“厚重”的文化积淀和“轻盈”
的生活态度结合在一起的不同作法。材料一，介绍合肥三孝口“共享书店”，
读者通过“智慧书房”APP进行借还书阅读；材料二，介绍巴西文化书店注重
多种综合活动的举办；材料三，介绍阿根廷的布宜诺斯艾利斯政府对纸质书的
保护不遗余力。
【解答】（1）本题考查材料内容的理解与概括能力。阅读三则材料，可以看出分别
举了三个例子，来表现实体书店将“厚重”的文化积淀和“轻盈”的生活态
度结合在一起的不同作法。材料一，介绍合肥三孝口“共享书店”，读者通过
“智慧书房”APP进行借还书阅读，可以看出书店采用的是将实体书店与科
技相结合的方式；材料二，介绍巴西文化书店注重多种综合活动的举办，注重
综合活动与实体书店的结合；材料三，介绍阿根廷的布宜诺斯艾利斯政府对纸
质书的保护不遗余力，表现的是实体书店与政府的支持相结合。
（2）本题考查古诗名句的理解能力。根据平时的积累，可知A句表达的是诗人得
到胜利的消息时，卷起书卷的喜悦之情；C句中的“家书”指的是家信，表达
的是思乡情；D句重点强调实践的重要性，三句都没有表现读书的重要性；只
有B句，以生动的比喻，表现人生通过读书不断补充新知识的重要性。故选B。
（3）本题考查书目的推荐与理由阐述能力。解答此题根据自己的积累，确定推荐
书目，再结合书目的内容、主旨来阐述推荐理由即可。
答案：
（1） 实体书店与科技相结合 实体书店与政府支持相结合
（2）B
① ③
（3）推荐书目：《鲁滨孙漂流记》；
理由：这本书记述了鲁滨孙在出海遇难，在荒岛生活28年，最终克服重重困难回
到家乡的故事，鲁滨孙身上的坚毅品质和劳动精神，能教育我们正确面对困难
并学生许多野外求生的方法，值得一读。【点评】材料阅读题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，
而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会
实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现
问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点
问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出
来。
四、写作（60分）
8．（60分）题目：成长路上，一直有阳光
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【分析】【审题立意】“成长路上“限定了作文的情境，“阳光”限定了作文的主
要表现对象。成长路上不难理解，而阳光却不能简单理解为太阳的光芒，而应
理解为某个对自己的成长产生的正面积极影响的人或物。
【思路点拨】本题写作方向有两个，一是写成记叙文，回忆一件对自己的成长产生
了正面影响的人或物。二是写成议论文，论述在人的成长道路上，会对人产生
积极影响的若干因素。
【文体选择】可写成记叙文，也可写成议论文，建议写成以写人记事为主的议论文
【细节描写】如果写成记叙文，那么细节描写就是必不可少的，因为只有细节才有
感动人心的力量，细节描写的目的要明确，不能为了细节而细节，细节描写是
为刻画人物形象服务的。
【解答】【示例】
成长路上，一直有阳光
会有暴风雨的喧嚣将你吹倒在地，会有沉重的压力使你无法喘气，但，也会
有一缕阳光照射入你孤独冷寂的心中，成长路上的你啊，就是一直照耀我的阳
光！
乌云密布，空气中隐约一阵大地的味道，我颓废地躺在床上，地上是撕碎了
的纸张，上面是残缺的交叉以及少得可怜的分数。就这样吧，我闭上了沉重的双眼，将泪水掩盖住，不愿去看那满地的狼藉。
“轰隆隆﹣﹣”一道闪电划过天际，光亮照在我惨白的脸上，却只是一闪而过。
雷声过后是倾盆大雨，我坐在窗边，推开窗子，睁开有些发红的双眼，风儿夹杂
着冰冷的雨点，来的毫不留情，寒意蔓延全身，我却始终无动于衷，我的心，比
这冰雨更冷，更冷。一只鸟儿来到我的窗边休息，那是一只其貌不扬，普普通通
的小麻雀，它的羽毛被雨水打湿，粘在身上甚是好笑。它有一双极为澄澈的眼
睛，充满警惕地望着我这个陌生人，它蜷缩在窗角，此刻若我愿意，我大可将它
推下这“万丈深渊”，但我不会这么做，它就像是如此失败的我一样，被沉重
的压力打败，只能龟缩于此。
它挣扎着起身，然而这疯狂的雨水并无半分变弱之意，更加肆虐地嘲笑着它
的不自量力。多么渺小的力量啊！我摇了摇头，可又转念一想，我不也是如此
么？明明那么努力地向前冲，明明从不曾停下向前的步伐，可生活哪里让我如
意了呢，不过是一如既往地施压，而我，无可奈何，眼睁睁地看着一切的努力瞬
间消散。那么，继续反抗又有什么错呢？给自己一些最后的希望，又有什么不
对呢？
雨点的攻势小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起来
奋力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐渐蓬松的双翅，就要在雨幕中飞翔。我
看着，冷冷一笑，别傻了，这雨水是那么的猖狂，你怎么可能还飞得起来呢？果
不其然，它刚要起飞，便被雨水给打了回来，一次，两次，三次，我被这弱小的
生灵所蕴含的巨大力量所震撼了。是怎样坚定的信念，是怎样顽强的意志，使
它一次又一次地尝试？而我，竟连一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能无所
畏惧地大笑，而我有什么理由在这儿怨天尤人呢？
终于，捣蛋的乌云飘远了，阳光重回大地，暖暖地洒在我和它身上。这次，它
没有停下，展开蓬勃的双翅，一点儿不犹豫地向前冲刺，阳光下，有一股暖流
淌过心田，淌过乌云曾笼罩的大地！
我重新拿起笔，投入到题海中去，风雨中的它啊，就是我成长路上一直照耀
的阳光！
【点评】在每个人的成长路上，不只有鲜花和掌声，还会有哭泣和悲伤，当不如意
的世事在我们的心灵投下阴影时，我们是那么的需要一缕阳光，它可以是人，
也可以是物。本文以心理描写为主，叙事反而有些淡化，但正是这精彩的心理描写，让我们仿佛与作者一起经历着起起伏伏。
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日期：2018/12/27 23:54:32；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
