义务教育教科书·音乐（简谱）六年级上册_电子课本_小学电子课本_06音乐_冀少版

河 义 务 教 育 教 科 书 义 务 北 教 育 少 教 科 年 书 儿 （简谱） 音 童 乐 ︵ 六年级 上册 出 简 谱 ︶ 版 六 社 年 级 上 册 河 北 少 年 儿 童 出 版 定价：7. 元 河北少年儿童出版社 社 75河 北 少 年 儿 亲爱的同学： 童 童年的时光多么美好，歌声、笑声 出 版 伴随我们成长。 社 本学期，我们将在美丽的早晨去欣 赏那独特的江南风情，优美的民歌为我 们唱出了一个多姿多彩的世界。当圆圆 的月亮升起，我们乘坐着梦幻的月亮 船，伴随着优美的摇篮曲，听妈妈讲述 那银河的童话。 让我们在音乐的天地里描绘美好的 明天。 编 者河 义 务 教 育 教北科 书 少 年 儿 童 （简谱） 出 版 六年级 上册 社 河北少年儿童出版社河 北 少 年 儿 美丽的早晨 童 欣赏 4 空山鸟语 二胡独奏曲 出 中秋月儿圆 5 早晨 选自《培尔·金特》组曲 管弦乐曲 欣赏 版 唱歌 10 花好月圆 民族管弦乐曲 6 早晨的歌 社 12 阿细跳月 民族管弦乐曲 活动 13 思乡曲 小提琴独奏曲 8 做早操 唱歌 音乐知识 4 刘天华 14 彩云追月 7 变声期 活动 16 天涯共此时 演奏 17 独特的口琴音色 音乐知识 13 马思聪 摇篮曲集锦 欣赏 18 摇篮曲 轻音乐曲 民歌在线 19 摇篮曲 童声合唱 欣赏 20 宝贝 女声独唱 26 小白菜 无伴奏合唱 22 摇篮曲 女声独唱 28 天乌乌 童声合唱 唱歌 30 放马山歌 女声独唱 24 摇篮曲 唱歌 活动 31 打夯歌 25 我创作的摇篮曲 32 沂蒙山小调 音乐知识 18 弱起小节 活动 18 勃拉姆斯 33 民歌会 22 摇篮曲河 幸福花园 北 欣赏 江少南风情 34 我们多么幸福 合唱 欣赏 36 欢乐的啦啦歌 轮唱 年 42 姑苏行 笛子独奏曲 唱歌 44 采茶舞曲儿女声齐唱 38 七色光之歌 唱歌 活动 童 46 采菱 40 幸福时光 活动 出 48 音诗音画 版 音乐知识 47 D.S.反复记号 社 山乡情 欣赏 50 山路弯弯 童声独唱 52 山村来了售货员 唢呐独奏曲 53 山童 童声合唱 唱歌 54 金扁担 银色的世界 活动 欣赏 55 吹拉弹打 56 雪橇 选自钢琴套曲《四季》 钢琴独奏曲 57 溜冰圆舞曲 管弦乐曲 唱歌 58 银色的马车从天上来 活动 60 太阳公公追雪花 62 我的 音乐成长记录册1 美丽河的早晨 第 单 元 北 少 年 空山鸟语 儿 欣赏 童 二胡独奏曲 刘出天华曲 旋律片段： 版 社 音音乐乐知知识识 刘天华（ — ） 作曲家、二胡演奏家、音乐教育 1895 1932 家。主要作品有二胡独奏曲《良宵》《病中吟》《光明行》等。 4河 北 少 早 晨 年 选自《培尔·金特》组曲 管弦乐曲 儿 [挪威]格里格曲 童 旋律片段： 出 版 社 长笛 单簧管 你能听出这段乐曲的 主奏乐器是什么吗？ 5河 北 唱歌 少 早晨的歌 年 朱文洲词 儿 莫 索曲 欢快地 童 出 版 社 6河 北 少 年 儿 童 出 版 社 音音乐乐知知识识 变声期 是指人在十二至十五岁的成长 阶段，嗓音由童音向成年音转变的过渡 期。这一时期，嗓子容易疲劳、嘶哑， 唱歌时不要大声喊唱。 7河 北 活动 做 早 操少 年 请为下面的旋律排好顺序，填上《大家来做广播操》的歌词，连成完整、流畅的歌 儿 1. 曲，唱一唱。（提示：请在草稿纸上完成此练习。） 童 大家来做广播操 出 糜佳乐词版 舒惊涛曲 活泼地 社 晨风吹， 阳光 照， 晨风吹，阳光照， 同学们起得早，起得早。 整整齐齐排好队， 大家来做广播操。 8河 北 听老师弹奏的旋律，根据它的节奏特点，编一两个少体操动作。 2. 年 （） 1 儿 童 （2） 出 版 社 （3） 92 中秋月儿圆 河 第 单 元 北 少 年 儿 欣赏 花好月圆 童 民族管弦乐曲 出 黄 贻 钧曲 版 彭修文改编 旋律片段（1）： 社 10河 北 旋律片段（2）： 少 年 儿 童 出 版 社 笛子 琵琶 二胡 聆听音乐，你都听到了 哪些主奏乐器？说说它们出 现的顺序。 11河 北 欣赏 阿阿细细跳跳月月 少 年 民族管弦乐曲 儿彝族民间乐曲 旋律片段： 秦 鹏 章改编 童 出 版 社 跟着老师的步伐，和着音乐 跳一跳，感受乐曲的节拍特点。 强 弱 弱 次强 弱 12河 北 思 乡 曲 少 年 小提琴独奏曲 旋律片段： 儿 马思聪曲 童 行板 如歌地 出 版 社 音音乐乐知知识识 马思聪（ — ） 小提琴家、作曲家。代表作品有 1912 1987 小提琴曲《西藏音诗》《内蒙组曲》，大合唱《祖国》《春天》等。 13河 北 唱歌 少 彩云追月 年 儿任 光曲 傅林填词 中速 深情地 童 出 版 社 14河 北 少 年 儿 童 出 版 社 唱一唱歌曲中加色块的旋 律，想一想它们之间是什么关系。 15河 北 活动 天涯共此时 少 中秋节是我国的传统节日，蕴含了人们对亲人团聚、年家庭和睦的期盼和祝福。 请以小组的形式，选择下面图画中的一个场景，为歌曲《爷爷为我打月饼》重新填词 儿 演唱。 童 出 版 社 爷爷为我打月饼 电影《啊，摇篮》插曲 徐庆东、刘青词 梁 寒 光曲 活泼、欢快地 16河 北 演奏 少 年 独特的口琴音色 儿 童 练习一 出 《布谷版鸟》 社 练习二 《知了》 练习三 《汽车》 请同学们先唱一唱《布谷鸟》《知了》和 《汽车》的乐谱，再用口琴分别试奏，你会 发现口琴在模拟音效方面的独特魅力。 173 摇篮曲集锦 河 第 单 元 北 少 年 儿 欣赏 摇 篮 曲 童 出 轻音乐曲 [德]勃拉姆斯版曲 温柔地 社 音音乐乐知知识识 背唱《摇篮曲》的旋律，边唱 边打拍子，体会弱起小节的特点。 弱起小节 旋律的开头由弱拍或强 拍的弱位开始，叫作弱起。这样开 始的小节称为弱起小节。 音音乐乐知知识识 勃拉姆斯（ — ） 德国作曲家。代表作品有《 小 1833 1897 c 调第一交响曲》《 大调第二交响曲》《 大调第三交响曲》《 小 D F e 调第四交响曲》等。 18河 北 摇 篮 曲少 年 童声合唱 儿戈特尔词 [奥] 莫扎特曲 童 行板 出 版 社 聆听这首《摇篮曲》，是 否使你有回到幼年的感觉？ 你可联想到晃动的摇篮？ 19河 北 欣赏 少 宝 贝 年 女声独唱 儿 印度尼西亚童巴达族民歌 吴 国 森译词 刘 淑 出芳配歌 行板 版 社 （下略） 20河 北 唱一唱： 少 （） 年 1 儿 童 出 （） 2 版 社 静心聆听歌曲《宝贝》， 并说一说你的内心感受。 21河 北 欣赏 摇 篮 曲少 年 女声独唱 儿 东 北 民 歌 郑建春填词编曲 童 慢而轻唱 出 版 社 音音乐乐知知识识 摇篮曲 也称催眠曲。原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡时轻声哼唱的 歌曲，以后逐渐发展成为一种独立的音乐体裁，具有安静、温暖和亲切的 特点。 22河 北 少 年 儿 童 出 版 社 比较本单元欣赏过的 摇篮曲，说说摇篮曲在音 乐上的特点。 23河 北 唱歌 摇 篮 曲 少 克劳谛乌斯词 年[奥] 舒 伯 特曲 儿尚 家 骧译配 行板 童 出 版 社 背唱这首歌曲。 24河 北 活动 我创作的摇篮少曲 年 这是一首不完整的歌曲，试着把它补充完整，并给它取个歌名。（提示：请在草稿 1. 纸上完成此练习。） 儿 童 出 版 社 与同学合作，用学过的摇篮曲，按照提示，配上拟声词来唱一唱。（提示：请在草 2. 稿纸上完成此练习。） 摇篮曲 蛐蛐叫 青蛙鸣 微风吹 254 民歌河在线 第 单 元 北 少 年 小 白 菜 儿 欣赏 无伴奏合唱 童 河 北 民 歌 出 瞿希贤改编 慢速 凄凉地 版 社 跟唱歌曲《小白菜》的主旋律， 想想它在旋律上有什么特点。 26河 北 少 （下年略） 儿 童 出 版 5 5 5 社 3 3 3 3 2 - 2 1 - 27河 北 欣赏 天 乌 乌 少 年 童声合唱 儿 [中国]台湾童谣 童 稍慢 出 版 社 （下略） 注： 阿公即爷爷。 旋鲻鼓即泥鳅。 阿妈即奶奶。 鼎即锅。 ① ② ③ ④ 28河 北 少 年 儿 童 出 版 社 尝试分别用普通话和方言哼唱歌 曲中的句子，对比方言在表现歌曲风 趣、幽默的音乐形象中所起的作用。 29河 北 欣赏 少 放马山歌 年 女声独唱 儿 云南民歌 童 中速 出 版 社 30河 北 唱歌 少 打 夯 歌 年 儿四川民歌 中速 童 出 版 社 背唱这首民歌。 31河 北 唱歌 沂蒙山小调 少 年 山东民歌 儿 抒情地 童 出 版 社 说一说这首歌曲乐句结 束音和下句开头音的关系。 32河 北 活动 民 歌 会 少 年 模仿《沂蒙山小调》的旋律进行，在括号中填上恰当的音，然后唱一唱。（提 1. 儿 示：请在草稿纸上完成此练习。） 童 出 版 社 为下列民歌续上合适的结束音。（提示：请在草稿纸上完成此练习。） 2. （） 1 （） 2 （） 3 对比欣赏本单元歌曲，说说它们在音乐 3. 情绪、演唱风格等方面的不同特点。 335 幸 福 花 园 河 第 单 元 北 少 年 欣赏 儿 我们多么幸福 童 合 唱 出 金 帆词 版 郑律成曲 稍快 活泼地 社 在老师的指导下，随着音乐 划拍子，并跟唱歌曲，体会三拍 子的律动感和歌曲欢乐的气氛。 34河 北 少 年 儿 童 出 版 社 （下略） 唱一唱： 35河 北 欣赏 少 欢乐的啦啦歌 年 轮 唱 儿 张文纲曲 童 快板 出 版 社 听歌曲，说说两个声部的关系。 36河 北 少 年 儿 童 出 版 社 37河 北 唱歌 七色光之歌少 年 李幼容词 儿徐锡宜曲 快板 轻巧地 童 出 版 社 38河 北 少 年 儿 童 出 版 社 请注意在演唱歌曲 时，要把两个声部的上 波音唱准唱好。 39河 北 活动 少 幸福时光 年 在歌曲加色块的地方编创合适的节奏，边唱边表演。（提示：请在草稿纸上完成此 儿 1. 练习。） 童 如果幸福大家一起拍拍手 出 [日]木村利人词 版 佚 名曲 罗传开译配 社 快板 活跃地 40河 北 听音乐，选择合适的表情术语。 少 2. 年 （） 1 儿 童 出 （2） 版 社 （3） 沉思 兴高采烈 雄壮有力 优美、恬静 自豪 慷慨激昂 诙谐 欢快、活泼 416 江南风情 河 第 单 元 北 少 年 儿 欣赏 姑 苏 行 童 出 笛子独奏曲 版 江先渭曲 社 旋律片段（1）： 引子 慢板 旋律片段（2）： 慢板 42河 北 少 旋律片段（3）： 年 快板 儿 童 出 版 社 把你对音乐的感受 试着用线条表现出来。 43河 北 欣赏 采茶舞曲少 年 女声齐唱 儿 周大风词曲 中速 轻快地 童 出 版 社 44河 北 少 年 儿 童 出（下略） 版 社 在歌曲小间奏的地方编创两个 与采茶有关的动作来表演。聆听歌 曲，体会旋律一字多音的特点。 45河 北 唱歌 少 采 菱 年 郭子徽词 儿 慕 寅曲 行板 童 出 版 社 46河 北 少 年 儿 童 出 版 社 音音乐乐知知识识 D.S.反复记号 表示从 处再唱（奏）一遍，至 处结束。 Fine 分小组，为歌曲设计不同 的演唱形式进行表演，并互相 评价。 47河 北 活动 音诗音画 少 年 跟唱歌曲《无锡景》，听完后，将自己的联想画出来与同学们交流。 1. 儿 无 锡 景 童 女声独唱 出 江苏民歌 中速 抒情地 版 社 48河 北 结合对本单元音乐作品的学习，谈谈你对江南音乐少的了解和认识。 2. 年 儿 童 配乐诗朗诵。 3. 出 忆 江 南 版 〔唐〕白居易 社 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 你还能配乐朗诵哪些诗歌？ 497 山 乡 情 河 第 单 元 北 少 年 儿 欣赏 山路弯弯 童 出 童声独唱 王宝柱版词 蒲 文曲 社 50河 北 少 年 儿 童 出 版 社 说一说歌曲旋律线的 走向，想一想它与歌词表 达的情感之间的关系。 51河 北 欣赏 山村来了售货员 少 唢呐独奏曲 年 张晓峰曲 儿 旋律片段（1）： 童 出 版 旋律片段（2）： 社 旋律片段（3）： 赶路 吆喝 山村活跃 选购 告别 继续前进 根据欣赏提示，为上面的三 个旋律片段选配合适的小标题。 52河 北 山 童 少 童声合唱 年 蒋明初、雷思奇词 儿万 里、晓 耕曲 欢快、活跃地 童 出 版 社 （下略） 从歌曲的速度、力度、 装饰音等方面，说说歌曲的 音乐特点。 53河 北 唱歌 金 扁 担 少 年 苏艺林词 廖地灵曲 儿 童 出 版 社 54河 北 活动 吹拉弹打 少 年 听一听老师播放的音乐，辨别是由哪些乐器演奏出来的，儿你能从下面找出来 吗？你能模仿这些乐器的演奏姿势吗？ 童 出 版 社 笛子 小号 葫芦丝 定音鼓 小堂鼓 琵琶 唢呐 二胡 柳琴 小提琴 长笛 大管 双簧管 单簧管 大提琴 锣 558 银色的世界 河 第 单 元 北 少 年 儿 欣赏 雪 橇 童 出 选自钢琴套曲《四季》 钢琴独奏曲 版 [俄]柴科夫斯基曲 旋律片段（1）： 社 旋律片段（2）： 听一听，旋律片段（1） 在乐曲中出现了几次？ 56河 北 溜冰圆舞曲 少 管弦乐曲 年 [法]瓦尔德托伊费尔曲 儿 旋律片段： 童 出 版 社 欣赏《溜冰圆舞曲》，感 受这首作品与《雪橇》在节 拍、速度、情绪上的异同。 57河 北 唱歌 银色的马车从天少上来 年 张东辉词 儿雄 达曲 欢快地 童 出 版 社 58河 北 少 年 儿 童 出 版 社 想一想：应该用什么样的 力度、速度和方法演唱这首歌 曲才能更好地表现歌曲的意境？ 59河 北 活动 太阳公公追雪少花 年 分小组，根据下面的文字与画面提示，编创一个小节目表演给大家。 儿 编创提示： 童 音乐材料：可以从本单元作品中选取，也可以另选。 表演形式：跳舞、小合唱、配乐诗朗诵等。 出 版 社 小雪花天上开，跳着舞蹈落下来。 身上穿着白裙子，六个花瓣真可爱。 60河 北 少 年 儿 童 出 版 社 太阳公公出来了，雪花逃呀逃得快。 雪花躲进麦田里，滋润麦苗乐开怀。 61河 北 少 请根据下列栏目内容制作 年 一份手抄报，与同学们分享。 儿 童 出 同学们对我说 版 在班级小舞台上我要露一手 社 爸爸妈妈对我说 老师对我说 我想和同学合作表演 我最想对老师说 请欣赏我编创的节目 独唱 对唱 齐唱 合唱 独舞 双人舞 集体舞 62河 北 少 年 变音记号 儿 名称 升记号 降记号 还原记号 童 记号 出 在同一小节里，把前 版 作用 表示升高半音。表示降低半音。面已升高或降低的音恢复 社 到原来的高度。 1. 变音记号记写在音符左上方。 说明 2. 在同一小节里，某一音加上变音记号，它后面相同音高 的音都要升高、降低或还原。 口琴独奏 口琴齐奏 口琴与打击乐器 电子琴演奏 歌表演 其他乐器演奏 歌伴舞 表演唱 配乐朗诵 63河 北 少 年 儿 童 出 使用者： 版 社 姓名 学号 班级 姓名 学号 班级 姓名 学号 班级