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第 5 课 从小爱劳动（分层作业）道德与法治三年级下册
一、选择题
1.下列不属于日常劳动本领的是（ ）。
A.洗菜做饭
B.扫地擦桌
C.凭空变出玩具
2.提高劳动本领的好办法不包括（ ）。
A.向他人请教正确方法
B.反复练习熟练技巧
C.只在脑海里想象怎么做
3.下列行为中不符合正确的劳动态度的是（ ）。
A.自己的事情自己做
B.劳动太累，能躲就躲
C.力所能及的事主动做
4.养成劳动习惯的关键是（ ）。
A.只在老师监督下劳动
B.自己主动学习和坚持不懈
C.让别人代替自己劳动
5.下列属于“公益的事情积极做”的是（ ）。
A.帮妈妈洗碗
B.打扫自己的房间
C.参与社区扫雪
二、判断题
1.劳动本领不需要学习，天生就会。（ ）
2.只要多练习，劳动本领就会越来越强。（ ）
3.只享受别人的劳动成果，自己不劳动是不对的。（ ）
4.整理书包、叠被子这些小事不需要养成习惯。（ ）
5.劳动中既能学到本领，又能体会劳动的意义。（ ）三、简答题
请写出你最擅长的一项劳动本领，说说你是怎样学会这项本领的。
一、
1.C 2.C 3.B 4.B 5.C
二、
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、
我最擅长整理书桌。刚开始书桌总是乱七八糟的，我向妈妈请教，她教我按“课本、练习本、
文具”分类摆放。之后我每天写完作业都坚持整理，慢慢就熟练了，现在能快速把书桌收拾
得整整齐齐。
四、
我不赞同俊希的观点。首先，劳动是成长的必修课，学习劳动本领（如做饭、整理等）能培
养我们独立生活的能力，机器人无法替代个人技能成长；其次，劳动精神不可替代，端正态
度、磨炼意志的过程是机器人无法实现的，劳动能塑造人的责任感与价值观。
