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2024 年中考押题预测卷 02（无锡卷）
语 文
一、积累与运用（27分）
1．（8分）三军可夺帅也 非淡泊无以明志 自缘身在最高层 将登太行雪满山 山重水复
疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 会挽雕弓如满月
2．（5分）
（1）（1分）kàn
（2）（2分）嚣 曳
（3）（2分）B
3．（5分）
（1）（3分）B
（2）（2分）语序不当，把“关系到国家形象”和“体现公民的基本道德素质”调换顺序。
4．（3分）B
5．（6分）
（1）（2分）示例：参观伟人故里 观看伟人戏剧/调查伟人生平
（2）（2分）B
（3）（2分）看今朝，谋发展初心不改展风采
二、阅读与鉴赏（63分）
（一）（9分）
6．（1）（3分）“闪”“躲”是武松遭到猛虎突然袭击时的本能反应和防御手段，动作描写真实准确；
表现了武松的动作的敏捷和机警。
（2）（3分）①觉得自己下跪屈辱，伤了自尊；②但为了保护唐僧顺利西行取经，而不得不跪；③“哭”
反映了悟空的自尊高傲（或能曲能伸、重情重义等任一点）的性格。
（3）（3分）示例一：我选择尼摩船长。诺第留斯号穿越冰山的情节表现了尼摩船长的冷静沉着和超凡的
智慧。在生活中，我们遇到事情要冷静，持续不断努力，才能冲破重重阻力，迎来胜利的曙光。
（二）（15分）
7．（4分）往高处或往高处伸展 同啭，蝉鸣 难道 翅膀
8．（5分）（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人，就平息名利之心
（2）悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。
9．（2分）有石门山者/森壁争霞/孤峰限日
10．（3分）都运用正面描写，表现了山的连绵不断，高大险峻。
参考译文：
甲
烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向
东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。
水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。
江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往
高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发
出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这
些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治
理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏
的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。
乙
我刚过去的一个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞
争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声
清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑
了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，难
道仅仅是虚言啊！
丙
故鄣县往东三十里，有座青山，悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的
河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接，探头水面。秋露变为霜，春草覆盖着小
路。“风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。”我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸
开阔，得到慰藉。
（三）（8分）
11．（4分）C
12．（4分）“击筑”句，用高渐离典故；“剑歌”句，用荆轲典故；易水之上，高渐离击筑，荆轲和而
歌。表现年轻人对荆轲事迹的向往和憧憬，对英雄人物的追慕。
（四）（13分）
13．（4分）①与不同的剧种表演者和戏剧爱好者进行交流；②让地方剧种走向全国舞台，让更多人熟
悉；③增加收入；④赢得大众对这种文化传承的欣赏和尊重。
14．（2分）①短视频时间短，无法完整地展示中国优秀传统文化的内涵；②短视频过于追求视觉效果和
刺激性内容，忽略对传统文化的真实介绍。
15．（3分）示例：在小学开设锡剧兴趣班，挖掘好苗子，培养锡剧爱好者；改编传统剧目，改变传统表
现形式，使之更能吸引年轻人；推出一系列的有锡剧元素的文创产品，提升关注度和喜爱度。
16．（4分）B
（五）（18分）
17．（4分）①杨福从未收到过信，可每天坚持取信件和报纸；②杨福家庭贫穷，家中经营的小卖部成了
“村邮电分所”；③杨福向葛阳借钱回家看望母亲，返校后解释了他发现母亲生病的原因，并解密母子间
的通信方式；④杨福以家长的身份给那隆和沙坪写信后，得知了他们从未收到过信的缘由。
18．（6分）①“家书”是文章的线索，贯穿全文，使文章条理清晰；②“家书上的爱”巧妙设置悬念，
激发读者的阅读兴趣；③“爱”字奠定了全文的情感基调，暗示了文章主旨，突出家人、同学、乡邻之间
的互相关爱，传递了人与人之间的爱与温情
19．（4分）运用了插叙。交代了杨福家境贫寒的情况，使文章情节完整；揭示了杨福没有收到过信的原
因，推动情节发展；为下文写葛老师每天都给葛阳写信的深层用意作铺垫，突出文章主旨。20．（4分）示例一：本文通过叙事的延迟来制造悬念。小说开头写杨福从未收到信，却每天都第一个跑
到收发室帮助同学们取信和报纸，令人费解。作者对此没有马上做出回答，而是在叙事的过程中一再延迟
对原因的揭秘，制造悬念，引起读者的注意与思考，激发读者的阅读兴趣。
示例二：本文通过调整叙事的顺序来制造悬念。小说没有以杨福、那隆、沙坪的家境及三人未收到信的缘
由作为故事的开始，而是从同学们对他们“言而无信三人行”的戏称开始叙述，层层设疑，制造三个不同
的悬念，使文章情节生动曲折，很好地表达了小说的主题。
三、表达与交流（60分）
21．例文：
欣赏自我，成就非凡
在生活中，我们常常习惯于欣赏他人，却往往忽略了欣赏自己。数学老师在留言册上写道：“人生
如尺，必须有度。”这不仅是在告诫我们做事情要有度，也是在暗示我们在评价自己时要适度，不能过于
高估，也不能过于低估。欣赏自己，是成就非凡的第一步。
欣赏自己并不意味着自以为是，自大自夸。欣赏自己是在客观评价自己的基础上，认识到自己的优
点和不足，然后以积极的态度去提升自己。一个人只有充分认识到自己的价值，才能更好地发掘自己的潜
力，实现自我价值。
最快的脚步不是冲刺，而是坚持；坚持的动力就是相信自己。“滴水穿石，绳锯木断”，古有曹雪
芹坚持几十年，写就经典《红楼梦》；今有邓清明坚持数十载终圆飞天梦。在人生的道路上，我们常常会
遇到挫折和困难。只有坚持前进，才能不断突破自我，取得更大的成就。当我们遇到困难时，不要轻易放
弃，要坚信自己有能力克服困难，这是欣赏自己的重要表现。
欣赏自己不仅是一种态度，更是一种智慧。只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界。当我们用欣赏
的眼光看待自己时，我们会发现周围的人和事也会变得更加美好。我们的态度会影响我们的感受，我们的
感受会影响我们的行为。因此，学会欣赏自己不仅能使我们更加自信，也能使我们的生活更加美好。
在人生的道路上，我们会遇到许多挑战和机遇。只有充分欣赏自己，才能更好地抓住机遇，迎接挑
战。当我们遇到困难时，不要忘记自己的价值，要勇敢地面对挑战；当我们取得成功时，也不要忘记自己
的优点，要谦虚地接受赞誉。
同学们，欣赏自己是一种智慧，也是一种勇气。只有学会欣赏自己，才能学会欣赏世界；只有学会
欣赏自己，才能更好地实现自己的价值。让我们一起用欣赏的眼光看待自己，看待世界，成就非凡的未来
吧！
