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1.2第3课时勾股定理的逆定理_湘教版初中数学课件_数学湘教版8下教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中8年级下册word教案

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2 页
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2026-06-09 18:24:02

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优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第 3 课时 勾股定理的逆定理 已知a,b,c为△ABC的三边,且 满足(a-7)2+(b-24)2+(c-25)2=0.试判断 1.能利用勾股定理的逆定理判定一个 △ABC的形状. 三角形是否为直角三角形;(重点) 解析:可先确定a,b,c的值,然后再结 2.灵活运用勾股定理及其逆定理解决 合勾股定理的逆定理进行判断. 问题.(难点) 解:由平方数的非负性,得a-7=0,b -24=0,c-25=0.∴a=7,b=24,c=25.又 ∵a2=72=49,b2=242=576,c2=252=625, 一、情境导入 ∴a2+b2=c2.∴△ABC是直角三角形. 方法总结:此题主要依据“若几个非负 数的和为0,则这几个非负数同时为0”这 一性质来确定a,b,c的值.该知识点在解题 时会经常用到,应注意掌握. 【类型三】 利用勾股定理逆定理解决与 角有关的问题 古埃及人曾经用下面的方法画直角:将 在如图的方格中,△ABC的顶点 一根长绳打上等距离的13个结,然后如图 A、B、C都是方格线的交点,则三角形ABC 那样用桩钉钉成一个三角形,他们认为其中 的外角∠ACD的度数等于( ) 一个角便是直角. 你知道这是什么道理吗? 二、合作探究 探究点一:勾股定理的逆定理 【类型一】 勾股数 A.130° B.135° 判断下列几组数中,一定是勾股 C.140° D.145° 数的是( ) 解析:∵AB2=12+22=5,BC2=12+22 =5,AC2=12+32=10,∴AC2=AB2+BC2, ∴△ABC是等腰直角三角形,∵∠ACD是 A.1,, B.8,15,17 △ABC的外角,∴∠ACD=∠A+∠B=45° C.7,14,15 D.,,1 +90°=135°.故选B. 解析:选项A不是,因为和不是正整数; 方法总结:在网格图中求三角形的角度 选项B是,因为82+152=172,且8、15、17 时可以运用勾股定理和一些特殊角的边角 是正整数;选项C不是,因为72+142≠152; 关系来解答,比如在直角三角形中30°所对 选项D不是,因为与不是正整数.故选B. 的直角边是斜边的一半,45°的直角三角形 方法总结:勾股数必须满足:①三个数 中两直角边相等. 必须是正整数,例如:2.5、6、6.5满足a2+b2 【类型四】 运用勾股定理的逆定理解决 =c2,但是2.5、6.5不是正整数,所以它们不 面积问题 是勾股数;②一组勾股数扩大相同的整数倍 如图,在四边形ABCD中,∠B= 得到三个数仍是一组勾股数. 90°,AB=8,BC=6,CD=24,AD=26,求四 【类型二】 判断三角形的形状 边形ABCD的面积. www.youyi100.com 第 1 页 共 2 页优秀领先 飞翔梦想 成人成才 出走私艇何时能进入我国领海.所以现在的 问题是得出走私艇的距离,根据题意,CE即 为走私艇所走的路程,可知,△ABE 和 △EBC均为直角三角形,可分别解这两个直 角三角形即可得出. 解:设MN与AC相交于E,则∠BEC= 90°,∵AB2+BC2=52+122=132=AC2, ∴△ABC为直角三角形,且∠ABC=90°,由 解析:连接AC,根据已知条件运用勾股 于MN⊥CE,所以走私艇C进入我国领海的 定理的逆定理可证△ABC和△ACD为直角 最短距离是 CE,由 S =AB·BC= △ABC 三角形,然后代入三角形面积公式将两直角 AC·BE,得BE=(海里),由CE2+BE2=BC2, 三角形的面积求出来,两者面积相加即为四 即CE2+()2=122,得CE=(海里),∴÷13= 边形ABCD的面积. ≈0.85(h)=51(min),9时50分+51分=10 解:连接AC,∵∠B=90°,∴△ABC为 时41分. 直角三角形,∴AC2=AB2+BC2=82+62= 答:走私艇C最早在10时41分进入我 102,∴AC=10,在△ACD中,∵AC2+CD2= 国领海. 100+576=676,AD2=262=676,∴AC2+ 方法总结:本题考查了对题意的准确把 CD2=AD2,∴△ACD 为直角三角形,且 握和使用勾股定理解直角三角形,解题的关 ∠ACD=90°,∴S =S +S = 键是从实际问题中整理出几何图形. 四边形ABCD △ABC △ACD ×6×8+×10×24=144. 三、板书设计 方法总结:将求四边形面积的问题转化 1.勾股定理的逆定理 为求两个直角三角形面积和的问题,解题时 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2 要利用题目信息构造出直角三角形,如角度, =c2,那么这个三角形是直角三角形 三边长度等. 2.利用勾股定理逆定理求角和线段的 探究点二:勾股定理逆定理的实际应用 长 3.利用勾股定理逆定理解决实际问题 学生在练习的过程中很容易受到固定思维 模式的限制,往往不找最长边而总是按照先 后顺序来解题,这样很容易发生错误,再就 如图,南北向MN为我国领海线, 是利用勾股定理的逆定理进行有关的证明 即MN以西为我国领海,以东为公海,上午9 不是很得法,需在以后的学习中逐步训练提 时50分,我国反走私A艇发现正东方有一 高. 走私艇以13海里/时的速度偷偷向我领海开 来,便立即通知正在MN线上巡逻的我国反 走私艇B密切注意.反走私艇A和走私艇C 的距离是13海里,A、B两艇的距离是5海 里;反走私艇B距离C艇12海里,若走私艇 C的速度不变,最早会在什么时候进入我国 领海. 解析:已知走私艇的速度,求出走私艇 的距离即可得出走私艇所用的时间,即可得 www.youyi100.com 第 2 页 共 2 页