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2.3垂径定理_湘教版初中数学课件_数学湘教版9下教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中9年级下册--4.学案

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文档信息

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doc
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1.100 MB
文档页数
2 页
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2026-06-09 19:31:50

文档内容

优秀领先 飞翔梦想 成人成才 2.3 垂径定理 一、知识点回顾: 1.圆上各点到圆心的距离都等于_________,到圆心的距离等于半径的点都在_________。 2.如右图,____________是直径,___________是弦, ____________是劣弧,________是优弧,__________是半圆。 3.圆的半径是4,则弦长x的取值范围是_______________。 4.确定一个圆的两个条件是__________和_________。 5.利用身边常见的工具,你能在操场中画一个直径是5m的圆吗?说说你的方法。 二、新知学习: (一).学习目标: 1-知识目标:掌握垂径定理 2-能力目标:利用垂径定理解答圆的一般问题 (二).自学要求: 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并平分弦所对的两条弧. 符号语言:∵ 是⊙ 的直径 又∵ ∴ 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并平分弦所对的两条弧 符号语言:∵ 是⊙ 的直径 又∵ ∴ 三、典型拓展例题: 1.你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧 的结晶.它的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 ,拱高(弧的中点到弦的 距离)为7.2 ,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗? 2.如图,在⊙ 中,弦 的长为8 ,圆心 到 的距离为3 .求⊙ 的半径。 3.如图,在⊙ 中, 、 为互相垂直且相等的两条弦, 于 , 于 . 求证:四边形 为正方形。 www.youyi100.com 第 1 页 共 2 页优秀领先 飞翔梦想 成人成才 4.如图所示,两个同心圆 ,大圆的弦 交小圆于 、 。求证: 5.如图所示,在⊙ 中, 、 是弦 上的两点,且 .求证: 四、检测与反馈: 1.如图,在⊙ 中, 是弦, 于 . ⑴若 , ,求 的长; ⑵若 , ,求 的长; ⑶若 , ,求⊙ 的半径; ⑷若 , OA =10,求 的长。 2.如图,在⊙ 中, 是弦, 为 的中点,若 , 到 的距离为1.求⊙ 的半 径. 3.⊙O的半径为5 ,弦AB6cm,弦 ,且 .求两弦之间的距离。 五、畅所欲言 对这节课的内容你有新想法的地方是:_______________________________________ www.youyi100.com 第 2 页 共 2 页