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4.4第2课时平行线的判定方法2,3_湘教版初中数学课件_数学湘教版7下教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中7年级下册word学案

  • 2026-06-10 10:36:47 2026-06-10 10:31:43

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4.4第2课时平行线的判定方法2,3_湘教版初中数学课件_数学湘教版7下教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中7年级下册word学案
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.075 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-06-10 10:31:43

文档内容

4.4 平行线的判定 第2课时 平行线的判定方法2,3 学习目标: 1.平行线的判定定理2、3; 2.能运用性质定理、判定定理进行简单的推理和解答相关问题. 重点:平行线的判定定理2、3 难点:能运用性质定理、判定定理进行简单的推理 预习导学 ——不看不讲 学一学:阅读教材P92-93 的内容 知识点一、平行线的判定定理2 c 填一填:如图 已知∠1=∠2,试证明a∥b ∵∠1=∠2( ) 3 a 又∠1=∠3( ) 1 2 ∴∠2=∠3( ) b ∴ ( ) 【归纳总结】判定定理2 两条直线被第三条直线所截,若内错角相等,则 简单的说: 知识点二、平行线的判定定理3 做一做:当∠2+∠4=1800时,AB∥CD吗?你能说明理由吗? 【归纳总结】判定定理3 两条直线被第三条直线所截,若同旁内角互补,则 简单的说: 【课堂展示】如图AB∥CD, ∠ABC=∠ADC 1问:AD∥BC吗? A D 4 3 1 2 B C 合作探究 ——不议不讲 互动探究一:如图, AB∥CD,∠A+∠AEF=180°,那么CD与FE平行吗?为什么? A B C D E F 互动探究二:如图∠1=∠2,∠A=∠F,试说明∠D=∠C D E F 2 3 H G 1 A C B 【当堂检测】P94 练习1题,2题 2