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第二十五章《概率初步》同步单元基础与培优高分必刷卷
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________
一：选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要
求的）
1．下列事件为确定事件的有（ ）
（1）打开电视正在播动画片
（2）长、宽为 ， 的矩形面积是
（3）掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上
（4） 是无理数
A． 个 B． 个 C． 个 D． 个
2．在一个不透明的盒子里，装有4个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有任何其他区别，摇匀后从中随机摸出
一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球40次，其中10次摸到黑球，则估计盒子中大约有白球（
）
A．12个 B．16个 C．20个 D．30个
3．下列说法正确的是（ ）
A．某彩票中奖率是1%，买100张彩票一定有一张中奖 B．从装有10个红球的袋子中摸出一个白球是随机事
件
C．篮球巨星姚明在罚球线投篮一次投中是必然事件 D．为了解一批日光灯的使用寿命可采用抽样调查
4．剪纸是中国最古老的民间艺术之一，先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名
录．小文购买了以“剪纸图案”为主题的5张书签，他想送给好朋友小乐一张．小文将书签背面朝上（背面完全
相同），让小乐从中随机抽取一张，则小乐抽到的书签图案既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是（ ）
A． B． C． D．
5．“敬老爱老”是中华民族的优秀传统美德．小刚、小强计划利用暑期从 ， ， 三处养老服务中心中，随机
选择一处参加志愿服务活动，则两人恰好选到同一处的概率是（ ）
A． B． C． D．6．现有三张背面完全一样的扑克牌，它们的正面花色分别为 ， ， ，若将这三张扑克牌背面朝上，洗匀后从
中随机抽取两张，则抽取的两张牌花色相同的概率为，则两次抽取的牌花色相同的概率为（ ）
A． B． C． D．
7．如图①所示，平整的地面上有一个不规则图案（图中阴影部分），小明想了解该图案的面积是多少，他采取了
以下办法：用一个长为 ，宽为 的长方形，将不规则图案围起来，然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小
球，并记录小球落在不规则图案上的次数（球扔在界线上或长方形区域外不计实验结果），他将若干次有效实验
的结果绘制成了②所示的折线统计图，由此他估计不规则图案的面积大约为（ ）
A． B． C． D．
8．“宫商角徵羽”是中国古乐的五个基本音阶（相当于西乐的1，2，3，5，6），是采用“三分损益法”通过数
学方法获得．现有一款“一起听古音”的音乐玩具，音乐小球从A处沿轨道进入小洞就可以发出相应的声音，且
小球进入每个小洞的可能性大小相同.现有一个音乐小球从A处先后两次进入小洞，先发出“商”音，再发出
“羽”音的概率是（ ）
A． B． C． D．
9．按小王、小李、小马三位同学的顺序从一个不透明的盒子中随机抽取一张标注“主持人”和两张空白的纸条，
确定一位同学主持班级“交通安全教育”主题班会．下列说法中正确的是（ ）
A．小王的可能性最大B．小李的可能性最大 C．小马的可能性最大 D．三人的可能性一样大
10．同一元素中质子数相同，中子数不同的各种原子互为同位素，如 与 、 与 ．在一次制取 的实验中， 与 的原子个数比为2：1， 与 的原子个数比为1：1，若实验恰好完全反应生成 ，则反应生
成 的概率（ ）
A． B． C． D．
二：填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
11．一个仅装有球的不透明布袋里只有6个红球和 个白球（仅有颜色不同）．若从中任意摸出一个球是红球的概
率为 ，则 ．
12．当重复试验次数足够多时，可用频率来估计概率．历史上数学家皮尔逊（Pearson）曾在实验中掷均匀的硬币
24000次，正面朝上的次数是12012次，频率约为0.5，则掷一枚均匀的硬币，正面朝上的概率是 ．
13．不透明的袋中装有大小质地完全相同的 个球，其中 个黄球、 个白球和 个红球．从袋中任取 个球，恰为
个红球的概率是 ．
14．某学校在4月23日世界读书日举行“书香校园，全员阅读”活动．小明和小颖去学校图书室借阅书籍，小明
准备从《西游记》、《骆驼祥子》、《水浒传》中随机选择一本，小颍准备从《西游记》、《骆驼祥子》、《朝
花夕拾》中随机选择一本，小明和小颖恰好选中书名相同的书的概率是 ．
15．有三张正面分别标有数字 ，1，2的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同．现将它们背面朝上，洗
匀后从中任意抽取一张，将该卡片正面上的数字记为a；不放回，再从中任意抽取一张，将该卡片正面朝上的数字
记为b，则使关于x的不等式组 的解集中有且只有2个非负整数的概率为 ．
三、解答题（一）（本大题共3小题，第16题10分，第17 18小题各7分，共24分）
16．甲、乙两名同学准备参加种植蔬菜的劳动实践活动，各自随机选择种植辣椒、种植茄子、种植西红柿三种中
的一种．记种植辣椒为 ，种植茄子为 ，种植西红柿为 ，假设这两名同学选择种植哪种蔬菜不受任何因素影
响，且每一种被选到的可能性相等．记甲同学的选择为 ，乙同学的选择为 ．(1)请用列表法或画树状图法中的一种方法，求 所有可能出现的结果总数；
(2)求甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的概率 ．
17．有同型号的 ， 两把锁和同型号的 ， ， 三把钥匙，其中 钥匙只能打开 锁， 钥匙只能打开 锁，
钥匙不能打开这两把锁．
(1)从三把钥匙中随机取出一把钥匙，取出 钥匙的概率等于___________；
(2)从两把锁中随机取出一把锁，从三把钥匙中随机取出一把钥匙，求取出的钥匙恰好能打开取出的锁的概率．
18．为促进消费，助力经济发展，某商场决定“让利酬宾”，于“五一”期间举办了抽奖促销活动．活动规定：
凡在商场消费一定金额的顾客，均可获得一次抽奖机会．抽奖方案如下：从装有大小质地完全相同的1个红球及
编号为①②③的3个黄球的袋中，随机摸出1个球，若摸得红球，则中奖，可获得奖品：若摸得黄球，则不中奖．
同时，还允许未中奖的顾客将其摸得的球放回袋中，并再往袋中加入1个红球或黄球（它们的大小质地与袋中的4
个球完全相同），然后从中随机摸出1个球，记下颜色后不放回，再从中随机摸出1个球，若摸得的两球的颜色相
同，则该顾客可获得精美礼品一份．现已知某顾客获得抽奖机会．
(1)求该顾客首次摸球中奖的概率；
(2)假如该顾客首次摸球未中奖，为了有更大机会获得精美礼品，他应往袋中加入哪种颜色的球？说明你的理由
四、解答题（二）（本大题共3小题，每小题9分，共27分）
19．某中学为了了解学生最喜欢的课外活动，以便更好开展课后服务．随机抽取若干名学生进行了问卷调查．调
查问卷如下：
调查问题
在下列课外活动中，你最喜欢的是（ ）（单
选）
A．文学；B．科技；C．艺术；D．体育
填完后，请将问卷交给教务处．
根据统计得到的数据，绘制成下面的两幅不完整的统计图．请根据统计图提供的信息，解答下面的问题：
(1)本次调查采用的调查方式为 （填写“普查”或“抽样调查”）；
(2)在这次调查中，抽取的学生一共有 人；扇形统计图中 的值为 ；
(3)已知选择“科技”类课外活动的50名学生中有30名男生和20名女生．若从这50名学生中随机抽取1名学生座
谈，且每名学生被抽到的可能性相同，则恰好抽到女生的概率是 ；
(4)若该校共有1000名学生参加课外活动，则估计选择“文学”类课外活动的学生有 人．
20．不透明的袋子里装有2个标有数字 的小球，1个标有数字0的小球和若干个标有数字2的小球，这些球除颜
色外都相同，从中任意摸出1个球，是标有数字 的概率为 ．
(1)袋子里标有数字2的小球有 个；
(2)丽丽先从布袋中随机摸出一个小球，记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标、再将此球放回、摇匀，然
后由静静再从布袋中随机摸出一个小球，记下数字作为平面直角坐标系内点M的纵坐标，请用树状图或表格列出
点M所有可能的坐标，并求出点M落在坐标轴上的概率．
21．实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有了很大提高．张老师为了解本校学生的具体情况，对
本校学生进行了为期半个月的随机跟踪调查，将调查结果分成四类（ ：特别好； ：好； ：一般； ：较
差），并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：
(1)本次调查中，张老师一共调查了______名学生，张老师所在学校共有800名学生，你估计其中“特别好”的学生大约有______名；
(2)图2中 类所占圆心角的度数为______，并将图1补充完整；
(3)张老师想从被调查的 类和 类学生中分别随机选取一位进行个别谈话，请用列表法或画树状图的方法，求所
选两位学生恰好是一位男生和一位女生的概率．
五、解答题（三）（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
22．某村深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，认真践行“绿水青山就是金山银山”理念．在外打
工的王大叔返回江南创业，承包了四座荒山，各栽100棵小枣树，发现成活率均为97%，现已挂果，经济效益初
步显现，为了分析收成情况，他任意选了两座山（记作甲山、乙山），从两山上随意各采摘了4棵树上的小枣，
每棵的产量如折线统计图所示．
(1)直接写出甲山4棵小枣树产量的中位数；
(2)分别计算甲、乙两座山小枣样本的平均数，并判断哪座山的样本的产量高；
(3)用样本平均数估计四座荒山小枣的产量总和；
(4)用树状图或表格分析王大叔选中甲、乙两座山的概率．23．某超市开展“五一”大酬宾，举行购物抽奖活动，奖项设置为面值不同的购物卡，分别是：一等奖120元，
二等奖60元，三等奖10元，凡购买满200元及以上者，每200元可抽奖一次（不足200元一概不计入，每人当天
购物最多可抽5次），每次抽奖过程如下：在一个不透明的袋子里装有三个小球，球面上分别标注数字
“1”，“2”，“3”，它们除数字不同外没有任何区别．抽奖顾客先随机摸出一球，记下数字后，将小球放回袋中充
分搅匀，再随机摸出一球，若两球标注的数字之和为6，则获一等奖，数字之和为5，则获二等奖，数字之和为
4，则获三等奖，其余均不获奖．
（1）试利用树状图或列表法顾客每抽奖一次分别获得一等奖、二等奖、三等奖的概率；
（2）若此次超市大酬宾中，超市业绩调查部分随机抽查了100位顾客的消费金额并绘制成条形统计图如下（金额
折算为200元的整数倍，其中扣除200元的整数倍后不足200元的部分全部去掉不计入）：
①求上述样本数据中每位顾客消费金额的平均数；
②据“五一节”当天统计，共有2500位顾客参与该超市的购物抽奖活动，已知该超市每销售100元，平均可获利
20元，请根据上述样本数据分析，扣除兑现的购物卡金融外，估计这一天超市共盈利大约为多少元？
