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《三角形的内角和》典型例题_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第四章三角形

  • 2026-07-13 06:49:37 2026-07-13 06:47:48

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《三角形的内角和》典型例题_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_北师大版初中数学7下_七年级下学期数学北师大单元测试_第四章三角形
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文档页数
3 页
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2026-07-13 06:47:48

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《三角形的内角和》典型例题 例1 三角形一个角是第二个角的 倍,第三个角比这两个角的和大30°,求这 个三角形的三个角. 例2 根据条件,判断 的形状(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形) (1) (2) (3) 例3 在 中, ,求 各内角的度数. 1 / 3参考答案 例 1 分析:如果设第二个角是 ,则有第一个角是 ,第三个角是 ,由三角形内角和等于180°可以列出方程,从而求出各个角. 解:设第二个角是 ,则第一个角是 ,第三个角是 ,根据 三角形三个内角和是180°,得 解这个方程,得 所以 . 答:这个三角形第一个角是45°,第二个角是30°,第三个角是105°. 说明:一般在三角形求内角问题时,我们首先应考虑应用三角形三个内角间 的关系. 例2 分析:三角形中如果有一个内角是钝角(或直角)那么这个三角形一定 是钝角三角形(或直角三角形),但是如果有一个内角是锐角,那么它未必是锐角 三角形,因为锐角三角形必须是三个内角均为锐角.可以根据三角形内角和定理 确定各内角的度数,进而确定三角形的形状. 解:(1) , ∴ 是锐角三角形. (2)∵在 中, 又 ,∴ , ∴ 是直角三角形. (3) ,又 ,∴ ,∴ ,∴ ∴ 是钝角三角形. 例3 分析:告诉各内角之间的比例关系,求各内角,可以根据比例关系设未 知量,比如本题可以设三个内角分别为3 ,4 ,5 ,这样只要求出 的值,就可以 得知三个内角的度数.要求 的值可以根据三角形内角和定理列方程. 解:设 ,则 ∴ (三角形内角和定理) 2 / 3∴ ,∴ 3 / 3