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密
封
线
名
姓
级
班
校
学
机体内贮存的脂肪是重要的备用能源物质 肋骨上升 膈肌位置上升
七年级生物(下册)
C． A． B．
若机体长期缺碘可能导致地方性甲状腺肿 肺处于扩张状态 胸廓容积增大
期中综合检测卷 D． C． D．
淀粉 蛋白质和脂肪开始被化学性消化的部位是 下列是 人体的呼吸 的相关知识 说法不正确的是
(第四单元第一 四章) ７． 、 ( C ) １４． “ ” , ( C )
~ 口腔 口腔 胃 胃 胃 胃 长跑时 体育老师建议我们用鼻吸气 用嘴呼气 必要
A． 、 、 B． 、 、 A． , 、 ,
满分: 分
１００ 口腔 胃 小肠 口腔 胃 胃 时可以用嘴辅助吸气
C． 、 、 D． 、 、
题 号 一 二 总 分 如图表示甲 乙 丙 丁四种食物 各 克 中某些营养成 吃饭时大声说笑 食物容易由咽误入气管
８． 、 、 、 ( １００ ) B． ,
得 分 分的相对含量 最适合佝偻病患者食用的食物是 在相同时间内 散步比慢跑耗氧量大
, ( D ) C． ,
肺泡外包绕着丰富的毛细血管 有利于进行气体交换
D． ,
一、选择题 每小题 分 共 分
( ２ , ４０ ) 如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图 下列分析
１５． .
古人类能更好地交流与合作是由于
不正确的是
１． ( B ) ( D )
火的使用 语言的产生 是数量最多的血细胞
A． B． A．①
工具的使用 直立行走 是最小且不规则的血细胞
C． D． 甲 乙 丙 丁 B．②
下列关于人类起源和进化的说法不正确的是 A． B． C． D． 数量明显增高 体内可能有炎症
２． ( D ) 下列有关合理营养与食品安全的叙述不正确的是 C．③ ,
人类和类人猿有共同的祖先一说首先由达尔文提出 ９． ( D ) 和 的细胞中都有细胞核
A． 食物多样化 不挑食 D．① ③
A． , 如图是小林用管壁厚度及管径不同的塑料管和棋子制作
人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
不暴饮暴食 按时进餐 １６．
B．
B． , 的血管模型 箭头表示棋子的运动方向 下列叙述不正
地球上人类出现的标志是直立行走
不买没有合格检疫的猪肉 , .
C．
C． 确的是
现代类人猿可以进化成人类 买包装食品不看生产日期 ( D )
D．
D． 血流方向是
下列关于男 女性生殖系统的说法 正确的是 如图是人体消化系统结构示意图 下列相关叙述错误 A． ①→②→③
３． 、 , ( C ) １０． . 把血液从心脏送到身体各部分
子宫是女性生殖系统的主要器官 的是 B．①
A． ( A ) 内径最小 只允许红细胞单行通过
男性产生生殖细胞的器官是阴囊 脂肪可在 中初步分解 C．② ,
B． A． ① 处塑料管管壁应比 处厚
人类新生命的起点是受精卵 所示的消化腺可分泌胆汁 D．③ ①
C． B．② 图中 表示人体与外界进行气体交换的过程 下列
分泌的消化液含蛋白酶 １７． ①~④ ,
男性生殖系统中能贮存精子的结构是前列腺
C．③ 相关叙述正确的是
D．
消化和吸收的主要场所是 ( C )
下列关于人类发育过程的描述正确的是
D． ④
４． ( D )
小肠严重吸收不良的病人可通过静脉输入全营养液的方
受精卵在子宫内开始分裂
１１．
A．
法获取营养 全营养液的成分不能含有
胎儿发育从羊水中获得营养 , ( A )
B．
蛋白质 葡萄糖
脐带是胎儿分娩的通道 A． B． 过程是由气体扩散实现的
C． 无机盐和维生素 氨基酸 A．①
胎儿在子宫内发育 C． D． 过程的进行依赖于胸廓容积的变化
D． 人体通过呼吸系统从外界获取氧气排出二氧化碳 下列 B．②
下列关于青春期的叙述 正确的是 １２． , 长期缺铁会影响 过程中气体的运输
５． , ( C ) 叙述不恰当的是 C． ③
体重增加是青春期发育最显著的特征 ( D ) 过程均使血液由动脉血变为静脉血
A． 呼吸系统由呼吸道和肺组成 D．②、④
从青春期开始形成两性生殖器官 A． 如图为心脏工作示意图 请据图分析 下列叙述中不正确
B． 呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖 湿润 清洁 １８． , ,
B． 、 、 的是
男生出现遗精 女生出现月经
C． , 肺是呼吸系统的主要器官 ( D )
C． 该图表示心室收缩 血液泵至动脉
自行处理心理矛盾 绝不打扰他人
D． , D． 呼吸道对空气的处理 , 能避免人体吸入空气中所有的 A． 从 流出的血液首先 , 参与肺循环
下列有关人体所需营养物质的叙述错误的是 有害物质 B． ③
６． ( B )
该图中房室瓣关闭 动脉瓣打开
糖类是机体进行生命活动的主要能源物质 某司机在交警要求下对着酒精测试仪吹气 下列对他此 C． ,
A． １３． , 心脏四腔中流动脉血的是 和
蛋白质是建造机体的重要原料但不能供能 时的描述正确的是 D． ② ③
B． ( B )
如图为人体内某结构中血液流动示意图 表示器官或 分 如图甲是肺内压随时间变化的示意图 图乙中
试管 馒头
１９． ,② 加入的物质 是否搅拌 温度环境 实验现象 ２４．(１０ ) ,
结构 表示血管 箭头表示血流方向 下列说法正确 编号 形态 为膈的三种不同状态 图丙为肺泡与血液的气体
,①、③ , , A、B、C ,
毫升唾液
的是 碎屑 ２ 充分搅拌 分钟 交换示意图 请据图回答下列问题
( B ) ① 和 滴碘液 ３７℃１０ , :
２
若 表示小肠 则 内血液中的营养
A． ② , ③ 毫升清水
碎屑 ２ 充分搅拌 分钟
物质和氧气都增加 ② 和 滴碘液 ３７℃１０
２
毫升唾液
若 表示大脑 则 内血液中的营养物质和氧气都 小块 ２ 不搅拌 分钟
B． ② , ③ ③ 和 滴碘液 ３７℃１０
减少 ２
碎屑 滴碘液 充分搅拌 分钟
④ ２ ０℃１０
若 表示肺 则 表示肺静脉 内流静脉血 图甲中 表示呼气过程的是 bcd 段曲线
C． ② , ③ , 实验中温度控制在 是为了模拟 口腔的温度 (１) , .
若 表示心脏 则 内永远流静脉血 (１) ３７℃, . 吸气结束的一瞬间 肺泡内氧气含量最高 此时膈肌
D． ② , ③ 滴加碘液后 号试管的现象是 不变蓝 这是因为 (２) , ,
自从 血型被发现以来 医生常采用输血的方式救
,① ,
处于图乙中的 填字母 位置 肺内压 等于 填
２０． ABO , 唾液中的淀粉酶将淀粉全部分解 C ( ) , (
治病人 下列有关叙述不正确的是
.
大于 小于 或 等于 外界大气压
. ( D ) 要探究口腔中牙齿和舌对馒头的消化作用 应选择 “ ”“ ” “ ”) .
(２) ,
血小板减少的病人 可采用成分输血 图丙中 当血液从 流经 再流入 时 血液中氧气
A． , 和 号试管进行对照 (３) , ① ② ③ ,
① ③ .
由于胎儿和母体的血液不直接相通 胎儿的血型有可 的含量将会 变多 填 变多 变少 或 不变 氧气
B． , (３) 学习小组的同学在上述实验方案的基础上 , 想进一步 ( “ ”“ ” “ ”),
能与母体不同 探究 其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响 补加了 最终在细胞内的 线粒体 中被利用
“ ”,
.
安全输血应以输同型血为原则 号试管 对照组是 号试管 请你根据所学的有关知 分 如图为部分人体血液循环示意图 图中 表示
C． ④ , ① .
２５．(１６ ) , A、B
在任何情况下 型血的人都是优先考虑的供血者 识判断 除 滴碘液外 加入 号试管的物质还应该有 心脏的腔 表示与心脏直接连接的血管 据图回答下列
D． ,O , ２ , ④ ,C ,
二、非选择题 每空 分 共 分 毫升唾液 该探究活动的变量是 温度 问题
( ２ , ６０ ) ２ ; . :
分 如图甲是淀粉 蛋白质 脂肪的消化曲线图 图乙
分 图甲是女性生殖系统结构示意图 图乙表示睾丸
２１．(１０ ) ,
２３．(１２ ) 、 、 ,
是中国居民的 平衡膳食宝塔 请回答下列问题
和卵巢的发育趋势 “ ”, .
.
人体的血液循环分为体循环和肺循环 图中表示的是
(１) ,
体 循环 图中 分别表示的是 右心室
. A、C 、
主动脉
.
胚胎发育是从受精卵开始的 受精的场所是 输 心脏是血液循环的动力器官 主要是由 肌肉 组织
(１) , [②] (２) ,
图甲所示的消化道器官中 不具有消化和吸收作用的
卵管 胚胎发育的主要场所是 子 宫 (１) , 构成的 心脏壁最厚的腔是 左心室
, [③] .
是 咽和食道 填名称
, .
在胚胎发育过程中 胎盘 是胎儿与母体之间进行 ( ). 在心房与心室之间 心室与动脉之间 有能防止血液
(２) , 图乙所示 和 中食物主要包含的营养物质的消化 (３) 、 ,
物质交换的器官 (２) ③ ④ 倒流的 瓣膜
. 过程对应图甲中的曲线 填字母 该营养物质最终 .
生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征 从图乙 Z ( ), 治疗患有心房间隔缺损儿童的手术 是在病人的大腿
(３) , 被消化分解成 氨基酸 (４) ,
中可以看出 女性 填 男性 或 女性 的发育相对
.
静脉处注射一种封堵剂 这种药物通过血液循环由图中
, ( “ ” “ ”) 牙龈出血时 你会选择多吃图乙所示 填序号 ,
(３) , ② ( )
较早 此外 青春期男 女生的第二性征越来越明显 这 的 下腔静脉 填血管名称 进入心脏的右心房 在右
. , 、 , 中的食物 ( ) ,
.
与睾丸和卵巢分泌的 性激素 有关 食物的主要消化场所是图甲中的 填字母 其 心房与左心房之间发挥封堵作用 .
. (４) D ( ),
某人患肩周炎 医生为其静脉注射消炎药进行治疗
分 某校生物学习小组的同学在探究 馒头在口腔中 与此功能相适应的结构特点有
２２．(１２ ) “
(５) , ,
药物到达病灶共经过 腔 次
的变化 时 设计了如下实验方案 请回答有关问题
” , . . . A １ .
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