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创优作业７年级历史(下册)
述 该墓志铭表明了当时辽朝对汉族制度的借鉴 故选
, . D.
期中综合检测卷 １１孙中山曾评价岳飞 岳飞魂 是中华民族的精神代表 也就是民族魂 岳飞的 民族魂 指的是
． :“ , , .” “ ” (C )
无私奉献 不屈不挠 精忠报国 励精图治
时间: 分钟 满分: 分 A． B． C． D．
６０ １００ １２在宋朝之前 我国民众吃饭基本是一日两餐的 北宋时期 东南地区民众吃饭从一日两餐变成一日三
． , . ,
餐 出现这一变化主要是因为从越南引进了
. (D )
一、选择题 共 小题 分
( ２０ ,４０ ) 小麦 棉花 玉米 占城稻
A． B． C． D．
１隋朝的建立极大地推动了统一多民族国家的发展 下列选项能印证这一结论的是隋朝
． . (A ) １３ 南宋绍兴年间 浙 闽 广三市舶司每年的市舶收入就有 余万贯 铜钱 约是北宋治平年间市舶收
．“ , 、 、 ２００ ( ),
实现了国家统一 设立了巨型粮仓 修筑了大运河 统一了南北币制
A． B． C． D． 入的 倍 材料说明南宋
２在中华民族悠久的历史长河中 有不少城市曾作为古代的都城 其中隋 唐两代都定都于 ３ .” (C )
． , , 、 (C ) 南方经济发达 民族关系融洽 海外贸易繁荣 军事实力强盛
涿郡 今北京 汴京 今开封 长安 今西安 临安 今杭州 A． B． C． D．
A． ( ) B． ( ) C． ( ) D． ( ) １４毛泽东在 沁园春 雪 中称赞蒙古族的英雄铁木真为 一代天骄 成吉思汗 成吉思汗的主要历史功
３唐太宗统治期间 政治比较清明 经济得到进一步发展 国力增强 文教昌盛 历史上称之为 ． « » “ , ”.
． , , , , , (D ) 绩是
文景之治 光武中兴 开皇之治 贞观之治 (D )
A．“ ” B．“ ” C．“ ” D．“ ” 率军攻灭南宋 开发江南地区 完成全国统一 统一蒙古草原
４诗史互证是研究历史的一种方法 下列诗句与盛唐气象相对应的是 A． B． C． D．
． . (A ) １５ 为了打破南岭之险 采取南北纵切的方法 让湖广行省越过南岭而有广西之地 又使江西行省跨过南岭
忆昔开元全盛日 小邑犹藏万家室 冲天香阵透长安 满城尽带黄金甲 ．“ , , ,
A． , B． , 而有广东之地 此做法的目的是
暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 .” (B )
C． , D． ? 使行政管理更方便 防止地方分裂割据
５如下三幅图描绘的是唐代娱乐生活的场景 从图中可以看出当时 A． B．
． , (A )
协调区域平衡发展 加强各地间的联系
C． D．
１６ 元史 中记载 至元初 立总制院 后改称宣政院 而领以国师 总制院的职责是 掌浮图氏之教 兼治
．« » :“ , ( ) .” “ ,
吐蕃之事 材料中 总制院 管辖的区域大致位于图中的
”. “ ” (B )
A．①
打马球 荡秋千 虢国夫人游春图(局部) B．②
社会风气开放 男女趋于平等 骑马成为时尚 市民阶层崛起 C．③
A． B． C． D．
６ 中国 的英文译名为 它是用中国古代最有影响的瓷器来借代 唐朝时期创制的闻名于世界的 D．④
．“ ” “China”, .
瓷器珍品是 １７日常生活中 人们在蒙受冤屈时 常说 比窦娥还冤 塑造 窦娥 这一人物形象的杂剧作家是
(D ) ． , , “ ”. “ ” (D )
青瓷 白瓷 青花瓷 唐三彩 马致远 王实甫 汤显祖 关汉卿
A． B． C． D． A． B． C． D．
７唐朝人充满自信和活力 他们以博大的胸怀吸收各种外来文化 下列能体现这一时代特征的是 １８ 梦回宋朝 历史短剧表演活动中 第二组同学拟表演右图所列四个场景 据此可推断 他们表演的剧目
． , . (B ) ．« » , . ,
鉴真受邀到日本传授佛法 玄奘游学天竺带回大量佛经 名称是
A． B． (C )
白居易的诗关注人民疾苦 文成公主入藏带去先进技术 政权并立与和战 C． D． A．
８安史之乱爆发后 唐玄宗在流亡途中下诏 赋予各节度使以自调军粮 任免辖区内官吏 主管辖区内赋税
宋朝发达的手工业
． , , 、 、 、
B．
徭役征发等职能 这一措施的实行 . (A ) 宋朝繁华的都市生活
C．
促成藩镇割据局面出现 使社会经济遭到破坏 海上丝绸之路
A． B． D．
加强了唐朝的中央集权 给唐朝带来致命打击
C． D．
９历史评价是对历史现象和历史事实进行的态度与价值评判 下列选项属于历史评价的是
． . (D )
约公元前 年 禹建立夏王朝 西周时期 周王将宗亲和功臣等分封为诸侯
A． ２０７０ , B． ,
汉武帝推行儒学教育 在长安兴办太学 北宋推行重文轻武政策 国家出现文治局面
C． , D． ,
１０下图所示为辽代契丹贵族的墓志铭 大辽尽忠平乱功臣兼侍中赠中书令谥贞愍耶律公墓志铭记 该墓
． ( ).
志铭表明当时辽朝
(D )
崇尚佛教文化
A．
民族矛盾尖锐
B．
推行蕃汉分治
C．
借鉴汉族制度
D．
解析 根据所学知识可知 材料中的 侍中 和 中书令 是汉族官制 谥贞愍耶律公 体现了汉族的谥号制度 综上所
【 】 , “ ” “ ” ,“ ” .
大相国寺看庙会 ∗
瓦子里表演蹴鞠
∗
酒楼吃饭听唱曲
∗
夜市逛街看队舞
∗
１９诗史互证是学习历史的重要方法 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 是北宋王安石的诗句 它隐含的
． .“ , ” ,
科技发明是
(B )
造纸术 火药 活字印刷术 指南针
A． B． C． D．
２０元朝修建了覆盖全国的陆路交通网 建立了遍布全国的驿站 这一举措有利于
． , , (D )
加强中外交流 加强各族联系 推动海外贸易 巩固国家统一
① ② ③ ④
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
二、非选择题 共 小题 分
( ４ ,６０ )
２１ 分 阅读下列材料 回答问题
．(１１ ) , .
材料一 隋朝统一后,在古运河和天然河道基础上进行了大规模扩建,形成了以东都洛阳为中心,北起
涿郡(在今北京)、南到余杭(在今杭州),贯通南北的大运河.
８９
— —材料二 元朝定都大都(今北京)后,为加强对南方的控制,把原来以洛阳为中心的隋代运河,改道成以 材料二 宋元时期,市井音乐生活最活跃的场所是设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”.艺人们迎合城
大都为中心,南下直达杭州的纵向大运河.中国古代大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河, 镇中下层听众的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种.部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百
其时空演变折射出我国古代政治中心的历史变迁. 戏传统,采用化装演示故事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出,从此开辟了中国
———摘编自毛锋等«京杭大运河时空演变» 戏曲音乐表演艺术的先河.
———摘编自伍国栋«中国古代音乐»
观察材料一 指出两幅图片反映出的社会现象 分
(１) , .(６ )
清明上河图 生动地记录了北宋都城东京商业繁荣的面貌和当时社会各阶层人民的生活状况 是北宋时
« » ,
期都城繁荣的见证 宋代墓葬的歌舞散乐壁画反映了宋代社会风貌活跃 人们有着丰富多彩的文化生活
; , .
根据材料二 指出宋元时期市井音乐生活活跃的主要场所 分 并概括这些表演的特色 分
(２) , ,(２ ) .(４ )
隋朝大运河示意图 元朝大运河示意图 场所 设在市镇贸易中心的瓦肆 勾栏 特色 迎合城镇中下层听众的需求 音乐形式和演出风格多样
: 、 . : ; ;
根据材料一 概括出隋朝大运河的特点 分 在继承中有所创新等
(１) , .(４ )
.
在古运河和天然河道的基础上修建 整体呈南北走向 以洛阳为中心等
综合以上材料 说一说经济发展和社会生活的关系 分
; ; .
(３) , .(４ )
根据材料二及所学知识 指出元朝对大运河进行改道的原因 分
经济发展是社会发展的基础和动力 它直接影响了社会生活的各个方面
(２) , .(３ )
, .
为加强对南方的控制 方便粮食的运输和管理
, . ２４ 分 中华文明多元融汇与大一统 是我们多民族统一国家成长发展的显著特征之一 李老师以 多
．(１７ ) , . “
建筑工程承载历史价值 请再举一例中国古代建筑工程 并说明其历史价值 分
(３) . , .(４ ) 元一体 为主题设计了下面的学习任务单 请你一起参与完成相关学习任务
” , .
都江堰 都江堰消除了岷江水患 灌溉了大片田地 使成都平原成为 天府之国 两千多年来 都江堰一
; , , “ ”; , 【任务一 时空整合】
直造福人民 至今仍然发挥着防洪 灌溉 水运等多方面的作用 秦长城 秦始皇统治时期为了抵御北方
, 、 、 . : 请把图中空白处补充完整 分 结合所学知识 概括隋唐时期和宋元时期的阶段特征 分
匈奴 下令修建长城 长城不仅是古代著名的军事防御工程 也是中华文明的象征之一 任答一点即
(１) .(４ ) , .(４ )
, . , .(
可 其他符合题意的答案亦可
, )
２２ 分 阅读下列材料 回答问题
．(１６ ) , .
材料一 隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立.唐太宗时,增加科举考试科目,进士科逐
隋唐时期特征 国家统一 繁荣与开放 宋元时期特征 民族政权并立 民族关系发展和社会变化
渐成为最重要的科目.武则天时,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础. : 、 ; : 、 .
———摘编自«义务教育教科书 中国历史»(七年级下册)
【任务二 材料研读】
材料二 元朝把今山东、山西和河北等地称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除了吐蕃、畏兀
根据下面材料 概括中国古代民族交融的方式有哪些 分
儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南等 个行省.在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县. (２) , ? (３ )
１０
———摘编自«义务教育教科书 中国历史»(七年级下册) 朝代 内容
据材料一并结合所学知识 绘制表格归纳隋唐科举制度的发展历程 至少包括人物 措施等方面 分 文成公主入藏时带去了 卷经典、多种烹饪食物、各种花纹图案的锦缎、营造与工技著作
(１) , .( 、 ,６ ) 唐朝 ３６０
种、 种治病药方、各种谷物和芜菁种子等
帝王 隋炀帝 唐太宗 武则天
６０ １００
西夏 元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字
措施 创立进士科 增加科举考试科目 鼓励士人报考 创立殿试制度
,
北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行.当时在宋与辽、宋与西夏的边界开
影响 标志着科举制的正式确立 进士科逐渐成为最重要的科目 扩大了统治基础
宋朝 设贸易场所,称为“榷场”.边界贸易的往来,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之
材料二描述的是元朝哪一制度 分 根据材料二 概括其形成特点 分
(２) ? (２ ) , .(４ ) 间的了解
制度 行省制度 特点 因地制宜设置 行省既是朝廷的派出机构 又是地方的最高行政机构
: . : ; , .
和亲 联姻 政治改革 经济交往 或 贸易往来
综上所述 请你谈一谈制度建设在国家管理中的作用 分
( ); ; ( : ).
(３) , .(４ )
【任务三 解释历史】
制度建设是一个国家软实力的重要体现 制度的好坏决定着国家建设的成败 必须把制度建设放在国
, .
家建设的首要位置 用好的制度来指导国家治理实践 结合辽宋夏金元时期的两个具体史实 说明下面材料的观点 分
, .
(３) , .(６ )
２３ 分 阅读下列材料 回答问题 民族交融是历史发展的必然;和平是历史发展的主流,战争是支流;“和”是民心所向,是民族
．(１６ ) , .
材料一 关系发展的主流,是繁荣昌盛的保证;中华民族是由各民族共同缔造的.
宋辽澶州之战后 宋与辽结盟 史称 澶渊之盟 此后很长时间 辽宋之间保持着和平局面 西夏元
① , , “ ”, , ;②
昊称帝后 多次亲率军队进攻北宋 连年的战争使西夏遭受很大损耗 后来北宋与西夏进行和谈 订立了
, , , ,
宋夏和约 议和后 宋夏边界贸易兴旺 元朝时 原先进入黄河流域的契丹 女真等族 经过长期共同生
, , ;③ , 、 ,
活 已同汉族没有什么区别 所以和平才是历史发展的主流 只有各民族和睦相处才能带来繁荣昌盛
, . , ,
«清明上河图»(局部) 宋代墓葬的歌舞散乐壁画 奠定中华民族多元一体的大格局
.
９０
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