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八年级语文下册 学校决定让同学们参与劳动实践基地的管理 朋友小舟表示 我们平时学习忙 没有时间 再说也
５． . : , ,
期中综合检测卷(一) 没有种植经验 不能参与管理 请你说服他参与 分
, . .(４ )
示例 小舟 参与劳动实践基地的日常管理 能提高我们的动手能力 创造能力和劳动素养等 而且我们可以利用双休日等课余时间
(时间: 分钟 满分: 分) 期中综合检测卷(二) 【 】 , , 、 .
１５０ １２０ 去基地 不会耽误学习时间 我们确实没啥经验 但正因如此 我们更应在实践中学习 积累劳动经验 通过劳动实践和参与管理 我 , . , , , . ,
们既能学到本领 还能培养吃苦耐劳 团结合作等精神 是一举多得的好事 我们一起参加吧
一、积累与运用 分 , 、 , . !
(２２ ) 研学活动结束后 小语同学写了一份种植辣椒的 劳动心得 其中有语病的一句是 分
临近 五一 某中学劳动基地计划开展 农耕研学活动 在老师指导下 班级分小组完成研学任 ６． , “ ”, (A )(２ ) “ ”, “ ”, ,
务 请你也参与其中 一起开启 农耕研学 之旅吧
. , “ ” !
农耕动员
请根据要求回答问题 完成筹备组发布的动员令 分
１． , .(４ )
中华农耕文化在一万年前开始 ,漫长的进程中演绎着一幕幕精彩的历史故事,谱写
①
着一篇篇农业文明的灿烂诗章.经典永不tuì色,文明薪火相传.任何文明如果不加以传承就无法
发展,甚至可能销声匿迹.在当今信息高速发展的时代,我们更应该主动地去学习先进科技文化,
农耕文化 新的意义!
② 结合语境 根据拼音写汉字 给加点字注音 分
(１) , , .(２ )
tuì 褪 色 销声匿迹 nì
( ) ( )
在文段 两处横线上依次填入词语 恰当的一 项是 分
(２) ①② , (C )(２ )
孕育 授予 哺育 赋予 孕育 赋予 哺育 授予
A． B． C． D．
解析 孕育 意思是怀胎生育 比喻既存的事物中酝酿着新事物 哺育 意思是喂养 比喻培养 处根据语境可知 孕育 更恰 【 】“ ” , .“ ” ; .① ,“ ”
当 授予 意思是给予 勋章 奖状 学位 荣誉等 赋予 意思是交给 重大任务 使命等 处根据语境可知 赋予 更恰当
.“ ” ( 、 、 、 ).“ ” ( 、 ).② ,“ ” .
为宣传农耕文化 筹备组准备在墙上配一副对联 组长写好了上联 麦浪涌绿波 稼穑园前留愿
２． , . “ ,
景 三位组员各自对了下联 请你挑选最合适的一个 分
”, , .(B )(２ )
犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 田风传野籁 桑麻事内话来年 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
A． , B． , C． ,
农耕生活
各式各样的农耕生活形成了特定背景下的农耕文化 请根据提示完成填空 分
３． , .(６ )
内容主题 诗文 耕作心理
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美, 落英缤纷 .(«桃
安居 ① 环境优美,怡然自得.
花源记»)
劳作 式微式微,胡不归? 微君之故, 胡为乎中露 ? («式微») 整日操劳,不满现实.
②
婚恋 关关雎鸠,在河之洲. 窈窕淑女 , 君子好逑 .(«关雎») 追求理想,憧憬幸福
③ ④
宦游 坐观垂钓者 , 徒有羡鱼情 .(«望洞庭湖赠张丞相») 以“钓”作比,意在求官.
⑤ ⑥
农耕实践
下图是劳动实践基地规划图 请你从古诗文中寻找灵感 参照 园区的命名方式 给 或 园区命
４． . , B , C D
名 并解说你的创意 古诗文提示 桃花源记 钱塘湖春行 分
, . :« »« »(４ )
示例一 园区种植树木 取名为 树怡园 该创意
【
来源于白
】C居易
钱塘湖春
,
行 中的
“
几处早
”,
莺争暖
« » “
树 谁家新燕啄春泥 用 树怡园 命名 既点明这
, ”. “ ” , 里种的是树 还含蓄地表现了同学们在该园区劳动
,
时与自然和谐相处的情景和怡然自得的心情
示例二 园区种植花卉 取名为 落英园 该
.
创
【 意来源于 】D陶渊明 桃花源记 , 中的 “ 芳草鲜美 ”, 落英
« » “ ,
缤纷 用 落英园 命名 富有文化气息 不但点明
”. “ ” , , 这里种的是花卉 还能表明同学们在基地里能欣赏
,
四季花卉 提升审美能力 丰富精神世界
, , .
第１页(共６页) 第２页(共６页) 第３页(共６页)
唠叨叨地说起他的养鸟历史.庙会使人们亲密,结合,系住每一个人的心.
常听离开北平的人说:“在北平时不觉得怎么样,才一离开,便想得要命.”北平的事物几乎样样
⑨
值得怀念,而庙会就是其一.爱而至于不忘,此即北平之魄力乎? 此种意境,恐非登西山,跑北海,奔
波三五日即离开的朋友所能理解也. (作者张中行)
【感受庙会魅力】文章结尾说道 北平的事物几乎样样值得怀念 而庙会就是其一 北平的庙会究
７． :“ , .”
竟有何魅力 以至于令人爱而不忘 请结合全文补充下面的思维导图 分
, ? .(３ )
劳动心得
※ ※
辣椒对土壤水分要求很高,切忌不要忘记勤浇水. 劳动需要坚韧的精神,只要你有足够的毅
A． B．
力,就能够克服任何困难. 通过劳动,我体会到真正的动手创造的快乐. 我要用汗水浇灌劳动的
C． D．
果实,实现人生的价值.
解析 句否定不当 可删去 切忌 或将 切忌 改为 切记
【 】A , “ ” “ ” “ ”.
二、阅读与鉴赏 分
(４８ ) 【品读写话风格】叶圣陶先生说 写成文章 在这间房里念 要让那间房里的人听着 是说话 不是念
一 阅读下面文章 完成题目 分 ８． :“ , , , ,
( ) , .(１４ ) 稿 才算及了格 作为叶老好友 张中行的文章也有这样的 写话 风格 请从文中 两个画线
北平的庙会 节选 , .” , “ ” . A、B
( ) 句中任选一句进行赏析 分
假若你到北平去找华丽的大楼,那你只有败兴.那么到北平应该逛什么呢? .(３ )
① 示例一 句运用日常生活中口语化的语言 给人以平易亲切的感觉 像面对面说话一样 短句与长句交错使用 自然随意 简明质
北平不只零吃多,可玩赏的地方也多,单说庙会吧:每旬的九、十、一、二是隆福寺,三是土地庙, 【 】A , , ; , ,
朴 示例二 句运用排比的修辞手法 列举了多种不同身份的人都能在庙会上找到自己喜欢的东西的情形 突出了庙会物品种
② . 【 】B , ,
五、六是白塔寺,七、八是护国寺,几乎天天有;如再加上正月初一的东岳庙,初二的财神庙,十七八的 类多 无所不备的特点 语言平白如话 自然顺畅 亲切质朴 , . , , .
【体味北平风情】小平同学发现张中行先生的 北平的庙会 有三个版本 篇幅有长有短 内容也有差
白云观,三月初三的蟠桃宫,你会说北平真是庙会的天下了.
９． « » , ,
鉴赏北平的庙会应该自己去看,去尝,去听. 乍一进去,地大庙破,人多物杂,老远望去就觉 异 其中一个版本将选文的第 段删去了 你觉得这段可以删吗 请说明理由 分
③ A． . ⑤ . ? .(３ )
得乱糟糟的,进去以后更是高高低低,千门万户,东一摊,西一案,保你摸不着头脑.但你看久了以后, 示例一 可以删去 理由 这段的主要内容是描写北平城的文化和风格 与北平的庙会关系不大 示例二 不可以删去 理由 这
【 】 . : , . 【 】 . :
段的主要内容是描写北平城的文化和风格 为下文写北平庙会的情调做铺垫 丰富了文章的内容
也会发现混乱之中正有个系统,嘈杂之中也有一定的腔调,然后你才会了解它,很悠闲地走进去,买你 , , .
【感悟作家情思】北平的庙会 寄寓着浓浓的情思 作者或记叙 或抒情 或议论 综合运用了多种表
所要买的,玩你所要玩的,吃你所要吃的,你不忍离开它,散了以后,再盼着下一次. １０． “ ” , , , ,
达方式 表达着他的真情 请以第 两段为例 从表达方式的角度 分析文中寄寓的情思 分
赶庙会的买卖人是既非行商,又非坐贾,十天来一次,卖上两天又走了.庙会的末天的晚上,他 , . ⑦⑧ , , .(５ )
④ 示例 第 段首先描写 我 的感受 接着发表议论 表明 我 喜欢庙会的理由 然后记叙自己在庙会上与陌生人交谈的一次经历
们或推车,或挑担,离开这个庙,去到另一个庙,地方总新鲜,人与货仍是那一群.庙会里货物的种类 【 】 ⑦ “ ” , , “ ” , .
第 段承接第 段的记叙 具体描写交谈的情景 在最后发表议论 点明庙会使人们亲密的作用和令人喜爱的原因 这两段综合运
⑧ ⑦ , ; , .
可真多,大至绸缎古玩,小至碎布烂铁,无论是居家日用,足穿头戴,或斗鸡走狗,花鸟虫鱼,无所不备. 用描写 议论 记叙多种表达方式 具体形象地说明了北平庙会的特点和情调 抒发了作者的喜爱之情
、 、 , , .
只要你有所欲,肯去,它准使你满意,而且价钱还便宜,不像大商店或市场,动不动就是几块钱. 二 阅读下面材料 完成题目 分
( ) , .(１１ )
【文本一】 横亘夜空的银河其实是一座可靠的“时钟”
北平这城有她自己的文化,有她自己的风格,不管你来自天南海北,只要你在这里住久了,就会
⑤
横亘夜空的银河,不仅给世界各族人民带来许多遐想,还是一座可靠的“时钟”,昭告着不同的时
被她融化,染有她的习惯,染有她的情调,于是生活变成“北平的”了.我总以为北平的地道精神不在
令.它时而高挂南北,时而低垂东西;有时星光灿烂,有时又清辉淡雅.千百年来,人们通过它的明暗
东交民巷、东安市场、大学、电影院,这些在地道北平精神上讲起来只能算左道,摩登,北平容之而不受
和走向,领悟着大自然的节律.
其化.任你有跳舞场,她仍保存茶馆;任你有球场,她仍保存鸟市;任你有百货公司,她仍保存庙会.
正月初八,天河回家
市场是摩登,庙会是过日子. 你是闲人雅士,它有花鸟虫鱼;你是当家主妇,它有锅盆碗箸;
⑥ B． 在北半球中纬地区,每逢初春时节夜幕降临的时候,春季星座的代表———狮子座刚从东方升起不
你是顽童稚子,它有玩具零食;你是娇媚姑娘,它有手帕脂粉.此外你想娱乐,它有地班戏,戴上胡子
久,冬季星空的标志———冬季大三角正高悬于南天.这段时间正是农历的正月,旧时人们认为正月初
就算老生,抹上白粉就算花旦,虽然不好,倒也热闹,使你发笑,使你轻松.
八是天上的星君下界聚会的日子,家家户户在这天都会制作小灯来“接星”“祭星”,长辈还会教儿孙们
就按我自己来说,是非常爱庙会的,每次都是高高兴兴地去,我想旁人也应该是这样.人生任
认星.入夜后的银河在冬季大三角中穿过,从东南几乎横贯头顶再来到西北,划出一道很高的弧线.
⑦
有多少幻想,也终不免于过小家日子,这是快乐的事,也是严肃的事,而庙会正包含这两种情调,所以
但人们却很难看到它,因此有“正月初八,天河回家”一说.
我爱它,爱每一个去庙会的人.有一次,我从庙会里买回两只鸟,用手提着向家里走,路上常常有人很 原来,这段时间露出地平线的正是银河较窄较暗的部分,本身就很不醒目,再加上正月初八的上
亲切地问:“这两只鸟还好哇,多少钱?” 弦月恰好位于银河附近,月光的干扰很容易就让银河“隐身”了.其实不只是正月初八,由于高度、亮
我一个个地答复,有时谈得亲热了,不得不伫立在道旁,听他的批评,他的意见,有些人甚至唠 度这两个因素都不太有利,整个春季我们都难以看到银河.
⑧银河朝南北,雨来如桶倒 文本一按时间顺序 说明银河 昭告时令 的方式 请梳理相关内容 完成下表 分 青青子佩,悠悠我思.纵我不往,子宁不来?
１２． , “ ” . , .(４ )
月往后的傍晚,银河较亮的那一段开始从东方露出地平线,并且高度日渐增加.一年中最适于 挑兮达兮,在城阙兮.一日不见,如三月兮!
时令 银河的明暗 银河的基本走向
６
夜观银河的时段终于到来.到了盛夏时节,刚一入夜,就可以看到它从南往东斜跨夜空.随着夜色渐 行 露
春季 银河较暗(暗淡/几乎看不见) 从东南到西北
深,银河越升越高,而且最灿烂的银心部分———南边的天蝎座、人马座也正在此时登场.所以夏季银 ① ② 厌浥 行露 ,岂不夙夜 ,谓行多露.
① ② ③
夏季 最为耀眼 月份从南往东斜跨夜空,、 月份从南往东再向北
河最为耀眼,成为备受人们关注的星空主角.
６ ７８ 谁谓雀无角 ! 何以穿我屋? 谁谓女无家 ,何以速我狱 ? 虽速我狱,室家 不足!
④ ⑤ ⑥ ⑦
、 月份入夜后的银河,从南往东再向北如拱桥般横跨天穹.这时我国多地正值雨季,正如谚语 秋季 由亮转暗 初秋,银河渐渐向东西偏转;中秋往后,银河日渐西偏
７８ ③
谁谓鼠无牙! 何以穿我墉? 谁谓女无家,何以速我讼? 虽速我讼,亦不女从!
所说,“银河朝南北,雨来如桶倒”.每年的七夕,妇女们要乞巧,农家要仰望银河,希望通过它来知晓
冬季 暗淡无光 由东到西(从东经北再到西) 【注释】 厌浥(yì):潮湿. 行露:道路上的露水. 夙夜:指早起赶路. 角:鸟喙. 女无家:你没有成家,没有
④ ① ② ③ ④ ⑤
一年的收成.在湖南的一些地区,有“天河搭屋脊,家家有饭吃;天河盖屋角,家家没吃喝”的说法.
文本一和文本二使用的说明方法明显不同 前者多处引述资料 后者大量使用数据 请结合文本 妻室.女,同“汝”,你. 速我狱:招致我打官司. 室家:夫妻,此处指结婚.
天河东西,收拾棉衣 １３． , , . , ⑥ ⑦
诗经 多采用 重章叠句 的形式 请结合 行露 分析其表达效果 分
分析作者这样选用说明方法的原因 分
秋季也是观看银河的好时节. 月到 月夜幕低垂之时,头顶附近的夏季大三角和银河正当中 .(４ )
１８．« » “ ” , « » .(３ )
因为文本一重在说明银河的状貌变化具有昭示时令的作用 而我国有不少谚语和诗句能体现银河与时令的关系 恰当引用这些资 行露 中连用八个 谁谓 何以 的句式 两小节句式相同 结构一致 反复咏唱 一唱三叹 形成了回环往复的韵律美 读起来朗朗
９ １０ , , « » “ ”“ ” , , , , , ;
天.在南偏西方向,明亮的银河中心尚未落山,星光尽洒,惹人注目.随着夜转深沉,银河向东西偏转, 料 可以增强说服力 同时还能增添文章的趣味性和文学性 而文本二重在说明盖亚太空望远镜对绘制 史上最全面 的银河系地 上口 富有节奏感 强化了女主人公内心不平的情感
, , . “ ” , ; .
银心也徐徐落下.这时银河由亮转暗,变得“清浅”“淡薄”,更增添了夜色的清凉.文人墨客对这段时间 图和开展相关研究的巨大贡献
,
大量使用数字
,
能够准确清晰具体说明这一点
,
令人信服
.(
言之有理即可
)
两首诗都塑造了情感浓烈 个性鲜活的女性形象 但她们又表现出迥然不同的性格特点 你更欣
１９． 、 , .
三 阅读下面文言文 完成题目 分
的银河着墨最多,例如“玉烟青湿白如幢,银湾晓转流天东”“日落星稀河汉微,清秋一点水萤飞”等. ( ) , .(１１ ) 赏哪一位 请结合诗歌内容说出理由 分
旧说云天河与海通.近世有人居海渚 者,年年八月有浮槎 去来,不失期.人有奇志,立飞阁于
? .(３ )
中秋往后,天黑之后的银河日渐西偏,银心天区的下落时间也越来越早.待到 月下旬,一年中 ① ② 示例一 我更喜欢 行露 中的女子形象 她是一位在情感中坚守尊严 有独立人格的女子 四个 何以 连用 反问强烈 表达女子
【 】 « » . 、 . “ ” , ,
１０ 槎上,多赍 粮,乘槎而去.十余日中犹观星月日辰,自后茫茫忽忽亦不觉昼夜.去十 余日奄至一处 对男子对爱情不忠的极度不满与怒斥 虽速我讼 亦不女从 表达了女子决绝果敢 无惧无畏的抗争精神 让人敬佩 示例二
欣赏银河的最佳时段就接近了尾声. ③ ;“ , !” 、 , . 【 】
我更喜欢 子衿 中的女子形象 在爱情中她用情至深 矜持又勇敢 两处 纵我 子宁 可看出女子埋怨娇嗔 天真可爱又矜持的
有城郭状屋舍甚严.遥望宫中多织妇 ,见一丈夫牵牛渚次饮之.牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人 « » . , . “ ”“ ”, ,
初冬时节,入夜后的银河已经转成了东西方向,从东经北再到西,高度不算低但并不明亮,只有西 一面 一日不见 如三月兮 大胆表露心迹 追求美好的爱情 令人欣赏
具说来意,并问:“此是何处?”答曰:“君还至蜀郡访严君平则知之.”竟不 上岸,因还如期.后至蜀,问 ;“ , ”, , , .
边这一段比较清晰.这时候天气转冷,人们要准备冬天的衣服了,所以又有“天河东西,收拾棉衣”的 五 名著阅读 分
君平,曰:“某年月日有客星犯牵牛宿.”计年月,正是此人到天河时也. (节选自西晋张华«博物志») ( ) .(６ )
说法.此时,银河流经的御夫座、英仙座等天区,是在背向银心的方向,相比于夏季银河,这里恒星稀 班级正开展 经典常谈 阅读交流会 请根据要求完成各题
【注释】 海渚:海岛. 浮槎(chá):木筏. 赍(jī):带着. ２０． « » , .
疏、暗淡无光,只能隐约感觉到它的存在.要想再次领略银河的壮美,就需要耐心地等到来年了. ① ② ③ 为了提高阅读效率 大家采用选择性阅读的方法阅读 经典常谈 请你据此完成下面表格 分
下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 分 (１) , « », .(３ )
(作者李鉴,选自«科技日报»,有删改) １４． , (A )(２ )
去十余日 奄至一处 有城郭状 屋舍甚严 去十余日 奄至一处 有城郭 状屋舍甚严 经典或诗人 谈 经典或诗人的创作特点
【文本二】据英国«自然»杂志报道,当地时间 年 月 日,欧洲航天局根据盖亚太空望远镜 A． / / / B． / / / “ ”
２０２０ １２ ３ 去十余 日奄至一处 有城郭状 屋舍甚严 去十余 日奄至一处 有城郭 状屋舍甚严 是我国现存的第一部编年史,书中虽用鲁国纪元,所记的却是各国的事,所以也是我国
提供的数据绘制了一幅“史上最全面”的银河系地图,这幅地图包含 亿个天体的位置、距离和相对 C． / / / D． / / / «春秋»
１８ 根据提示 解释下列加点词 分 ① 第一部通史.
运动的详细信息,还有距离太阳 光年范围内的 多万颗恒星.通过这幅地图,人们可以更清楚 １５． , .(３ )
３２６ ３０ 他是一个爱君爱国的诗人,他的诗有两种:一种是感激豪宕,沉郁深婉之作;一种是流
地认识地球在宇宙中的坐标. 加点词 方法提示 词义 陆游
② 连光景,清新刻露之作.
带着“全面描绘银河系”的使命,盖亚太空望远镜于 年 月发射升空,在距离地球约 万公 人有奇志 根据词典推断词义:特异,罕见;看重;极,甚.(«古代汉语词典») () 不平凡
２０１３ １２ １５０ １ 杜甫 他写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在情况,人生的实在希望与恐惧”.
里的第二拉格朗日点轨道上运行.在那里,地球引力和太阳引力达到平衡,天空景象也能一览无余.盖 ③
十余日中犹观星月日辰 成语勾连法:记忆犹新 () 仍然,还
２ 你们小组分到 史记 汉书 第九 一章 请你向大家简要介绍 汉书 这一部国学经典 分
亚每分钟可以测量大约 万颗恒星,每天可以测量 亿个天体,两个月可以把整个天空扫描完毕.
(２) «‹ ›‹ › » . « » .(３ )
１０ ８．５ 牵牛人乃惊问曰 联系课文解释词义:见渔人,乃大惊.(«桃花源记») () 于是,就
示例 汉书 是一本记录汉朝各项大事的断代史 起于汉高祖 终于平帝时王莽之诛 记录范围广大 涉及天地 鬼神 人事 政治
过去几年里,盖亚传回的数据被广泛应用.通过盖亚,科研人员发现了 亿年前被银河系吞食 ３ 【 】« » , , . , 、 、 、 、
１００ 道德 艺术 文章 包罗万象
的一个古老星系的残骸;观察到 颗恒星正在向银河系中心高速运动;识别出大约 个可能允许 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 分 、 、 , .
生命存在的近日星系.美国国家 ２０ 航空航天局甚至根据盖亚数据改变了新视野号探测 １０ 器 ００ 的轨道,使其 １６． 这个人详细说明了来意 , 并问 :“ 这是什么地方 ?” .(２ ) 三、写作 (５０ 分 )
本文的思想内涵与课文 桃花源记 有相似之处 请结合两文内容简要分析 分 阅读下面的材料 按要求作文
成功造访了太阳系中最遥远、最古老的天体之一——— . (选自中国青年报客户端,有删改) １７． « » , .(４ ) ２１． , .
Arrokoth 桃花源记 作者借武陵渔人行踪这一线索 把现实和理想境界联系起来 通过对桃花源的安宁和乐 自由平等生活的描绘 表现了 种子的梦想
下列对文本一和文本二的理解和分析 不正确的一项是 分 « » , , 、 , 小小的种子 也可以有大大的梦想 梦想是成长的动力 是
作者追求美好生活的理想和对当时的现实社会的不满 本文则虚构了有人乘坐木筏遨游星际的故事 勾勒出一个房屋整齐 男耕
１１． , (C )(３ ) . , 、 顾 城 , . ,
文本一首段点明银河在领悟自然节律中的作用 总领全文 后面三个部分说明不同时期我们看 女织的理想社会 表现了对美好理想生活的追求和向往 从渔人和本文中的 有人 看 都体现着对理想生活的向往和对未知世界 精神的支柱 是击破困难的力量 请同学们根据诗歌 在下面
A． , ; 的探索精神 , . “ ” , 种子在冻土里梦想春天 , ,
到的银河的变化 . 两个任务中任选一个 完成写作
. 参考译文 旧时传说天河与大海相连通 近代有个住在海岛上的人 年年八月都会看到海上有木筏来来去去 从不错过预定的时 , .
【 】 . , , 任务一:以 种子的梦想 为题 结合自己的生活经历写一篇
银河各部分明暗不均 在北半球中纬地区 夏秋两季适于观察银河 主要就是因为能看到其中最 间 这个人有个不同寻常的想法 他在木筏上建造了一座阁楼 又带足了干粮 于是乘木筏而去 十多天时间里 他还能见到日月星辰 它梦见——— « » ,
B． , , , . , , , . , ,
后来则模糊不清 分不清白天黑夜 离开了十多天 忽然到达一个地方 有城市的样子 房屋整齐 远远望去 只见房屋里有许多织女 记叙文
明亮的银心部分 , . , , , . , , 自己颤动地舒展腰身 .
. 又看到一个男子牵着牛到小岛旁边饮水 牵牛的人于是吃惊地问 你是怎么来到此处的 这个人详细说明了来意 并问 这是什么地
. :“ ?” , :“ 任务二:以 种子的梦想 为题 把 种子在冻土里梦想春天
文本一用七夕之夜妇女们乞巧和农家仰望银河为例 是为了说明夏季银河的方位会影响人们的出行 方 那人 告诉说 你回去后到蜀郡 寻访严君平便知道了 最终他没有上岸 于是按时回来 后来此人来到蜀郡 找到严君平问起这 长睫旁闪耀着露滴的银钻 « » , “ ,
C． , . 件 ? 事 ”( 严君 ) 平回答 :“ 说 某年某月 有 , 一颗客星冒犯了牵牛星 .” 计算年月 正是 , 他到银河见到牵 . 牛人的时间 , 它梦见 作为开头 发挥想象 写一篇故事
文本二是科技新闻 首段介绍科技成果 史上最全面 的银河系地图 后两段介绍盖亚太空望远 ,( ) :“ , .” , . ” , , .
D． , “ ” , 四 阅读下面诗歌 完成题目 分
镜的使命 功能等 ( ) , .(６ ) 要求 根据自选的任务 按要求写作 不少于 字 符合文体特征 不得抄袭 不得
、 . 子 衿 :① , .② ６００ .③ , ,
解析 项 结合文本一中 银河朝南北 雨来如桶倒 部分的 每年的七夕 妇女们要乞巧 农家要仰望银河 希望通过它来知晓一
【 年的收 】 成 C 可 , 知 为了说明夏 “ 季银河的方 , 位会影响人们 ” 的出行 “ 的说法有误 , , , 青青子衿,悠悠我心.纵我不往,子宁不嗣音? 套作 .④ 文中不得出现含有个人信息的人名 、 校名 、 地名等 .
” ,“ ” .
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