当前位置:首页>文档>人教版九年级物理上册单元目标检测:第十六章电压电阻doc_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_第16单元

人教版九年级物理上册单元目标检测:第十六章电压电阻doc_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_第16单元

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doc
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10.763 MB
文档页数
7 页
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2026-07-19 04:46:37

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新人教版九年级第十六章电压电阻单元测试试题 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列说法正确的是( ) A.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零 B.通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小 C.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质 2.有甲、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比 丙细一些,则三根导线的电阻大小关系是( ) A.R =R =R 甲 乙 丙 B.R >R >R 甲 乙 丙 C.R >R >R 甲 丙 乙 D.无法确定 3.如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测得的电压是( ) A.电灯L 两端的电压 1 B.电灯L 两端的电压 2 C.电灯L 和L 两端的电压之和 1 2 D.电源电压 4.李明同学在一次用有0~3 V和0~15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-” 接线柱已接入电路,在用0~15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该 是( ) A.直接接入c接线柱,然后读数 B.直接接入b接线柱,然后读数 C.断开开关,接入c接线柱;闭合开关后读数 D.断开开关,接入b接线柱;闭合开关后读数 5.如图所示的电路中,闭合开关S后发现两灯均不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表 的指针有明显的偏转,则该电路的故障可能是( ) A.L 的灯丝断了 B.L 的灯丝断了 1 2 C.L 和L 的灯丝都断了 D.电流表坏了 1 2 6.如图所示的电路图中,当开关S 闭合时,电压表的示数是6 V,若再将开关S 闭合,则 1 2 电压表的示数会( )A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 7.在四种接法中,当滑片P向右移动,接入电路的电阻值不变的是( ) 8.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变 阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;② 导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材,可以完成 的研究课题是( ) A.只有① B.只有② C.①和② D.①②和③ 9.在如图所示的电路中,L 和L 均正常发光。下列各组数据分别表示某时刻电压表V、 1 2 1 V 和V 的示数,其中可能正确的一组是( ) 2 3 A.2 V、4 V、6 V B.6 V、4 V、2 V C.6 V、6 V、6 V D.6 V、0 V、6 V 10.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是 ( ) 二、填空题(每空2分,共36分) 11.一台扩音机的最大输入信号电压是500 mV,等于________ V,一电阻的阻值为1 kΩ, 等于________Ω。 12.将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将________;若将这根镍铬合金丝对折 后接入电路,其电阻将________。(填“增大”“减小”或“不变”)。 13.如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R、R 并联,甲表是________,乙表是________。 1 2 (选填“电流表”或“电压表”)14.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性。 15.在如图所示的电路中,开关S 和开关S 原来是断开的,如果将开关S 闭合,则电压表 1 2 1 测量的是________两端的电压,如果将开关S 闭合,则电压表测量的是________两端的电压。 2 16.在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图所示,则电阻R 和 1 R 两端的电压分别为________V和______V。 2 17.如图所示的装置中,滑动变阻器标有“20 Ω 0.5 A”字样,连接情况如图所示。 (1)闭合开关前,应将滑片移动到________端(填“A”“B”)。 (2)闭合开关,当滑片向左移动时,灯会变________,电流表的示数会变________(填 “大”或“小”)。 (3)如果将滑动变阻器的电阻线拆下来时,电阻线的电阻会________(填“变大”“变 小”或“不变”)。 三、作图与实验探究题(18题4分,19题10分,20题10分,21题10分,共34分) 18.如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作。 19.在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示) (1)小星作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关 猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关 猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格。 实验编号 水果种类 两极间距离cm 1 1 1 2 苹果 2 2 3 3 3 4 2 1 菠萝 5 2 2 ①为验证猜想一,应做编号为____________________________________________的实验; ②为验证猜想二,应做编号为____________________________________________的实验; ③为验证猜想三,应做编号为____________________________________________的实验。 (2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实 验,保证其他条件相同,并将数据记录如下: 苹果大小/个 1 3/4 1/2 1/4 测得的电压/V 0.27 0.28 0.26 0.28 该实验说明____________________________________________________________。 (3)以上探究实验所用的研究方法是__________________________________________。 20.李明想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替 导线,帮李明把图中的器材连接起来。 要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;(2)用电流表测灯泡的电流(灯 泡的电阻约为10 Ω),电压表测灯泡两端的电压。 李明检查电路连接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示,则通过灯 泡的电流是________ A,灯泡两端的电压是________ V。 21.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L 两端的电压; 1(3)在测L 两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 2 接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压。 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须________; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 两端的电压?为什么?_______________________ 2 _________________________________________________。 (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数 据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不 等于”)。 U /V U /V U /V AB BC AC 2.4 1.4 3.75 (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________________________。参考答案 1答案:D 2答案:B 3答案:B 点拨:电压表与哪个用电器并联,就测哪个用电器两端的电压,在题图中,当 S闭合时,电压表的两个接线柱接在电灯L 的两端,即电压表与灯L 并联,所以测得的是灯 2 2 L 两端的电压。 2 4.D 5答案:A 6答案:C 点拨:当S 闭合时,电压表的示数等于电源电压,当两个开关都闭合时,电铃 1 与电灯并联,由于在并联电路中,各支路两端的电压相同,所以电压表的示数不变。 7答案:D 点拨:当滑片向右滑动时,A、B两图连入电路的电阻线的长度变短,所以电阻 变小,C图中连入电路的电阻线长度变长,电阻变大,D图中的电阻线全部连入了电路,所以 电阻值不发生变化。 8答案:C 点拨:可用一根金属线,改变连入电路的长度来研究电阻与长度的关系,由于 导体是同种材料做成的,所以无法研究导体电阻与材料的关系。 9答案:B 点拨:从题图中可以看出,电压表V 测电源电压,电压表V 测灯L 两端的电 1 2 2 压,电压表V 测灯L 两端的电压,L 与L 串联,所以选B。 3 1 1 2 10答案:C 点拨:滑动变阻器在电路中可以起到限流作用,就要把滑动变阻器与用电器 串联起来,当滑动变阻器的电阻变大时,电路中的电流就会减小,当滑动变阻器接入电路的电 阻变小时,电路中的电流就会变大。A和D两图中的小灯泡都被短路,不会发光,B中的小灯 泡的亮度无法改变。 11答案:0.5 1 000 12答案:增大 减小 点拨:当电阻丝被拉长时,横截面积减小,长度变长,所以电阻变大,对折后长度变短,横 截面积增大,所以电阻变小。 13答案:电压表 电流表 点拨:当开关闭合时,电流从电源正极出发,经过R 和R 后回到电源负极,所以甲与R 并 1 2 2 联,乙与R 串联,所以甲是电压表,乙是电流表。 2 闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是________,发出微弱的光说明有________ 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻________(选填“增 大”或“减小”),这个实验说明导体的电阻跟导体的________有关。 14答案:导体 较小的电流 减小 长度 15答案:L 电源 1 16答案:.7.2 1.8 点拨:电压表V 测量的是电源电压,V 测量的是R 两端的电压,从电压表示数看出指针 1 2 2 位置相同,只能是V 使用大量程,V 使用小量程。 1 2 17答案: (1)B (2)亮 大 (3)不变 点拨:闭合开关前要将滑片移动到电阻值最大的位置,即B端,当滑片向左移动时,电路 总电阻变小,电流表的示数会变大,灯会变亮,当将变阻器拆下来时,电阻线的电阻将不变,因 电阻线的材料、长度和横截面积没变。 18答案:如图所示 19答案: (1)2,5 4,5 1,3 (2)水果电池电压与水果大小无关 (3)控制变量法 点拨:根据控制变量法,要探究水果电池电压与水果种类是否有关,应控制水果电池两极 间的距离和两极插入水果的深度相同,改变水果的种类,所以应选用编号为2、5的实验。分析 表格中的数据可知,水果的大小改变时,电压的变化没有规律,说明水果电池的电压与其大小 无关。 20答案:连接如图所示 0.26 2.4点拨:从提供的器材来看,灯与滑动变阻器应串联,电流表与灯串联,电压表与灯并联,因 电源电压不超3 V,所以电压表的量程应选择0~3 V,电流表的量程应选择0~0.6 A。然后从 电源的正极开始,逐个顺次连接。在读取两表的示数时,注意电压表选择的是0~3 V量程,电 流表选择的是0~0.6 A量程。 21答案: (1)断开 (2)不能,因为电压表的正负接线柱接反了 (3)不等于 (4)一次实验 得出的物理结论不具有普遍性 点拨:(1)在连接电路时,开关要断开。(2)若电压表的正负接线柱接反,电压表的指针会 向左偏转,可能会造成电压表损坏。(3)从数据可看出,AB间的电压与BC间的电压之和不等于 AC间的电压,因为这个实验没有进行多次测量,所得到的结论不具有普遍性。