二〇一四年福州市初中毕业会考、
高级中等学校招生考试
物理试题（含答案全解全析）
本卷中g均取10 N/kg
一、选择题(本大题有16小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个选项正确)
1.环境污染是人们越来越关注的问题。下列能源中,广泛使用容易造成空气污染的是( )
A.太阳能 B.风能 C.水能 D.煤
2.举世瞩目的索契冬奥会开幕式上,女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。“女高音”
是指声音的( )
A.响度大 B.音色好 C.音调高 D.振幅大
3.下列用品中,一般情况下属于导体的是( )
A.钢尺 B.玻璃瓶 C.纸杯 D.橡皮擦
4.如图1所示,钢勺好像被水“折断”了,这种现象形成的原因是( )
图1
A.光的色散
B.光的折射
C.光的反射
D.光的直线传播
5.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜,霜形成过程的物态变化是( )
A.凝华 B.液化 C.熔化 D.凝固
6.下列估测中,最接近生活实际的是( )
A.中学生的质量约500 kg B.福州5月份的平均气温约50 ℃
C.教室课桌的高度约0.8 m D.中学生跑完50 m用时约3 s
7.下列不符合安全用电要求的是( )
A.用湿手拔热水器的插头 B.发生触电事故时,应立即切断电源
C.冰箱的金属外壳要接地 D.使用测电笔时,手要接触笔尾金属体
8.在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图2所示。闭合开关,要使
灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应( )
图2
A.竖直向上运动 B.水平向右运动 C.保持静止不动 D.竖直向下运动
9.如图3所示的实例中,利用大气压的是( )图3
10.质量为1 kg的水[c =4.2×103 J/(kg·℃)],温度从20 ℃升高到30 ℃吸收的热量是(
水
)
A.4.2×103 JB.4.2×104 JC.8.4×104 JD.1.26×105 J
11.我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中,它的( )
A.动能增大 B.质量增大 C.合力为零 D.运动状态不变
12.将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是( )
A.10 N B.6 N C.4 N D.2 N
13.如图4所示,用甲、乙两种装置分别将重1 N的物体匀速提升相同的高度,滑轮重0.2 N,
不计摩擦和绳重,所用的拉力分别是F 和F ,机械效率分别是η 和η ,则( )
甲 乙 甲 乙
图4
A.F >F B.F =F C.η >η D.η <η
甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙
14.如图5所示电路,若要使R、R 并联,则( )
1 2
图5
A.只闭合S B.只闭合S
1 2
C.只闭合S、S D.只闭合S、S
1 2 1 3
15.如图6所示各物理量之间关系的图像中,描述错误的是( )
图616.如图7所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L、L 都能正常工作,甲、乙两个电表
1 2
的示数之比是2∶3,此时灯L、L 的电阻之比是( )
1 2
图7
A.2∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.2∶3
二、填空、作图题(本大题有5小题,每空1分,其中21小题3分,共17分)
17.2013年12月14日,“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆。
图8
(1)当月球车缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时,以探测器为参照物,月球车是
(选填“运动”或“静止”)的。
(2)如图8所示,月球车安装有6个轻质宽大的轮子,可以 月球车对月球表面的
压强,轮子表面凹凸不平,可以 轮子与月球表面间的摩擦力。(以上均选填“增大”
或“减小”)
(3)月球车行进过程中,驱动电动机将电能转化为 能;月球车行进速度约为6
cm/s,行进54 cm,需要的时间是 s。
(4)月球车的“桅杆”上安装有全景相机,其镜头相当于 透镜;月球车将所获取
的信息通过 波向地面传递。
18.“福州好味道”电视节目介绍了特色美食——福州鱼丸。煮鱼丸时,通过 的方
式改变了鱼丸的内能;我们能闻到阵阵鱼丸的香味,这是因为分子在永不停息地 。
19.如图9所示是家庭电子式电能表的表盘,其示数是 kW·h。表盘上标有“3 200
imp/kW·h”,表示每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁3 200次。若家庭电路中只有一台电
热水器在工作,该电能表的指示灯在4 min内闪烁320次,则该热水器的实际功率是
W。
图9
20.某元件(阻值不变)标有“6 V 6 W”字样,它正常工作的电流是 A,它的电阻R
是 Ω。将该元件与灯L接入电路中,如图10所示。通过灯L的电流随电压变化的
图像如图11所示,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程为“0~3 V”,闭合开关,在保证电
路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到 W。21.(3分)请按下列要求作图。
(1)在图12中画出南瓜受到重力G的示意图。
(2)在图13中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。
(3)根据图14通电螺线管的N、S极,在导线中标出电流方向。
三、简答题(本题3分)
22.请你用物理知识解释:公交车在紧急刹车时,乘客会向前倾甚至摔伤的现象。为避免因此
受伤,乘客应采取何种防范措施(说出一种即可)。
四、计算题(本大题有2小题,23小题8分,24小题10分,共18分)
23.(8分)如图15所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0×105
kg,底面积约为500 m2。问:
图15
(1)登陆艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上时,受到的浮力是多少?
(2)登陆艇静止在水平海滩上时,对海滩的压强是多少?
(3)若登陆艇用3.0×105 N的推进力,以20 m/s的航速行驶10 min,则登陆艇的功率是
多少?
24.(10分)为反对浪费,响应“光盘行动”,小明为自助餐厅的餐桌设计了“光盘仪”。餐
盘放在载盘台上,若盘内剩余食物的质量达到或超过规定值,人一旦离开餐桌,提示器就会发
出提示音,其原理图如图16所示。电源电压3 V不变,提示器的电阻R 恒为50 Ω,传感器
0
R 的阻值随载盘台所载质量变化的关系如下表所示。开关S闭合后,问:
1载盘台所载质量
100110120130140150160 …
m/g
传感器R/Ω 100 90 80 70 60 50 40 …
1
(1)根据表中数据,当载盘台所载质量是100 g时,R 的阻值是多少?电路中的电流是多
1
少?
(2)在第(1)问的基础上,通电5 s,电流通过R 产生的热量是多少?
1
(3)当电路中的电流达到0.03 A时,提示器会发出提示音,若空餐盘质量为100 g,此时
盘内剩余食物的质量是多少?
图16
五、实验、探究题(本大题有6小题,每空1分,其中30小题4分,共30分)
25.(2分)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图17所示的现象,说明声音是由物体的
产生的。如图18所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声
越来越小,由此推理可以得出: 不能传声。
26.(3分)在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛
A,再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图19所示。
图19
(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,是为了比较像与物的 关系。
(2)实验时,他应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,所成的像是
(选填“虚”或“实”)像。
27.(4分)在探究“冰的熔化特点”的实验中,
(1)如图20所示,将装有碎冰块的试管放在水中加热,是为了使冰块受热 (选填
“均匀”或“不均匀”)。(2)如图21所示,温度计读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),此时
示数是 ℃,试管中的物质呈 态。
28.(7分)在课外实践活动中,小明做了以下实验:
(1)调节天平时,发现指针位置如图22所示,此时应将右端的平衡螺母向 调,使
天平平衡。测量李子质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图23所示,则
李子质量是 g。往量筒中注入60 mL的水,将该李子浸没在水中后,水面位置如图
24所示,则李子的体积是 cm3,密度是 g/cm3。
(2)将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图25(a)所示,此时李子受到的浮力
(选填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力。往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说
明李子受到的浮力与液体的 有关;李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上,如
图25(b)所示,说明浮力随 的减小而减小。
图25
29.(10分)小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,
(1)连接电路时,开关应 。请用笔画线代替导线,根据图26将图27所示的实物
电路连接完整。
图26 图27
(2)闭合开关前,图27中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端,可
以起到 作用。
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是:① ;②
。(写出两种)(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如
图28所示,为 A,所用电阻R的阻值是 Ω。根据表(一)的数据,可得出的结
论是: 。
表(一)
实验序号 1 2 3
电阻R/Ω R
电压U/V 1.0 1.5 2.0
电流I/A 0.15 0.20
(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5 Ω和15 Ω的电阻进行实
验,得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:
。
表(二)
实验序号 3 4 5
电阻R/Ω R 5 15
电压U/V 2.0 1.5 2.3
电流I/A 0.20 0.30 0.15
30.(4分)小明在测量物重时,
(1)用弹簧测力计测甲物体重,如图29所示,甲物体重是 N。
图29 图30
(2)估测乙物体重约10 N,请你利用下列器材帮他设计一个测量乙物体重的实验方案。
器材:乙物体,弹簧测力计(0~5 N),已调平衡的杠杆,刻度尺和细线。
①简述主要测量步骤或在图30中画出测量方案的示意图,并标出需测量的物理量符号。
(提示:作图时,弹簧测力计对杠杆的拉力F 用力的示意图表示,可不画出弹簧测力计实物
1
图。)
②乙物体重力的计算表达式:G = (用测量的物理量符号表示)。
乙
答案全解全析：
说明:解答合理的均给分;有错误的,根据错误的性质参照参考答案适当评分。
1.D 太阳能、风能和水能都属于清洁能源,在使用时不容易造成空气污染,A、B、C三项与
题意不符。煤在燃烧过程中除产生大量烟尘外还会形成一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、
有机化合物等有害物质,这些有害物质容易造成空气污染,所以选D项。
2.C 音调是指人听到的声音的高低。“女高音”是指声音的音调比较高,所以C项正确。3.A 导体是容易导电的物体,不容易导电的物体叫绝缘体。金属属于导体是因为里面有大
量可以自由移动的电子。钢尺的制作材料钢铁是金属,所以选A项。通常情况下,制作玻璃
瓶的玻璃、制作纸杯的纸、制作橡皮擦的橡胶都属于绝缘体,所以B、C、D三项与题意不符。
4.B 人在空气中看到钢勺在水中的部分是光从水中进入到空气中的过程中发生了折射,折
射形成的虚像的位置发生了偏离,所以看起来像折断一样,所以选B项。
5.A 霜是空气中的水蒸气在气温急剧降低时发生了凝华现象直接变成的固体,所以选A项。
6.C 中学生的质量约50 kg,A项错。福州5月份的平均气温在20 ℃左右,B项错。课桌的
高度约0.8 m,C项与实际相符。中学生跑完50 m用时约7~10 s,D项错。所以选C项。
7.A 安全用电的原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体。水是导电,所以用湿手拔插
头容易触电,不安全,A项与题意相符。发生触电事故后首先切断电源,可以防止触电事故进
一步扩大。冰箱的金属外壳接地可以防止漏电对人体造成伤害。测电笔的正确使用方法是
手要接触笔尾金属体。所以B、C、D三项与题意不符,应选A。
8.B 题图中是电磁感应实验的装置,电流表指针偏转说明有感应电流产生。闭合电路的一
部分导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生感应电流。题图中的磁感线方向是竖直向下
的,所以A项竖直向上运动,C项静止,D项竖直向下运动都不能切割磁感线,只有B项水平向
右运动才能切割磁感线,所以选B。
9.C A项是利用酒精蒸发吸热的原理给病人降温,与题意不符。B项是利用密度与浮沉状态
的关系选出饱满的种子,与大气压无关。C项人吸饮料时,吸管内的气体压强减小,利用外界
大气压大于管内气压将饮料“压”入人的口中,所以选C。D项是利用连通器工作的,与大气
压无关。
10.B 水吸收的热量Q =c mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1 kg×(30 ℃-20 ℃)=4.2×104
吸 水
J,所以选B项。
11.A 飞机做加速运动,质量不变的物体速度越大动能越大,所以飞机的动能增大,故A正确。
物体的质量大小与运动速度无关,故B错。当物体受到的合力为零时一定保持匀速直线运动
或静止状态,所以飞机加速运动时受到的合力一定不为零,故C错。加速运动过程中运动速
度大小在变化,所以D错。
评析 试题以社会热点命题,综合考查学生应用所学物理知识分析实际物体运动过程中相关
的运动与力的关系和运动与能量的关系特点,属易错题。
12.C 根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力大小等于排开的液体受到的重力,所以应选
C。
13.D 题图中甲是动滑轮,乙是定滑轮。不计摩擦和绳重时,动滑轮自由端的拉力F =(G
甲 物
+G )/2=0.6 N,定滑轮自由端拉力F =G =1 N,即F <F ,所以A、B错。利用定滑轮工作
轮 乙 物 甲 乙
时,若不计摩擦和绳重,没有额外功,机械效率是100%,利用动滑轮工作时,不得不对动滑轮
做额外功,所以机械效率小于100%,所以C错,D正确。
评析 本题是通过对定滑轮和动滑轮工作特点的认识,考查学生对机械效率物理意义的理解,
重点应从额外功的角度去判断机械效率的高低。
14.C 当只闭合S 时,只有R 工作,A项与题意不符。当只闭合S 时,只有R 工作,B项与题
1 1 2 2
意不符。只闭合S、S 时,R、R 并联,所以选C项。只闭合S、S 时,R 被短路,只有R 工作,
1 2 1 2 1 3 2 1
D项与题意不符。
15.D 水沸腾时温度保持不变,A图正确。地球附近所有物体的重力与质量成正比,B图是通
过原点的直线,所以正确。匀速直线运动的物体速度大小不随时间变化,C图正确。液体内
部的压强大小随深度的增加而增大,但D图中表示的物理意义是随深度增加而减小,所以D
图错。故选D。评析 将物理过程和物理量之间的关系在图像上呈现出来,可使物理过程更形象、直观,使
理解物理知识的过程优化。但也对学生的数理结合能力提出了更高的要求,本题考查学生正
确理解图像中的物理意义和图像中包含信息的能力。突破此类题首先要了解初中物理常见
的图像,通过图像特点归类进行比较分析,根据物理规律和数学函数关系特点判断。
16.B 开关S闭合后,如果甲、乙任何一个为电流表,将会形成短路,因此甲、乙应都为电压
表,此时灯L、L 串联工作,电压表甲测量L 两端电压,电压表乙测量电源总电压;根据串联
1 2 2
电路两端电压等于各部分电压之和,甲、乙两个电表的示数之比是2∶3,所以灯L、L 两端
1 2
电压之比U∶U=(3-2)∶2=1∶2;又因为串联各部分电压之比等于电阻之比,所以
1 2
R∶R=U∶U=1∶2。所以选B。
1 2 1 2
评析 本题考查电压表和电流表在电路中的作用、串联电路的特点。解题首先需要根据电
路特点对电表的类型进行猜想分析,题型比较新颖,难度较大。
17.答案 (1)运动 (2)减小 增大 (3)机械(动) 9
(4)凸 电磁
解析 (1)当月球车缓慢驶离“嫦娥三号”探测器时,以探测器为参照物,月球车相对于探测
器的位置发生了变化,所以月球车是运动的。(2)月球车安装有6个轻质宽大的轮子可以增
大受力面积,减小对月球表面的压强;轮子表面凹凸不平,是通过增大接触面的粗糙程度来增
大轮子与月球表面间的摩擦力;(3)月球车行进过程中,驱动电动机将电能转化为机械能。行
s 54cm
进过程需要的时间t= = =9 s。(4)照相机镜头相当于一个凸透镜;月球表面是真空,
v 6cm/s
电磁波可以在真空中传播,因此需要电磁波传递信息。
评析 本题通过我国正在进行的登月工程为背景,旨在引导学生关注科学动向和热点问题。
解答该类问题要求学生必须掌握基本的物理知识,并能和生产、生活、社会联系起来,试题
难度中等。
18.答案 热传递 运动
解析 煮鱼丸时,是通过加热来改变鱼丸的内能的;我们能闻到阵阵鱼丸的香味,这是因为分
子在永不停息地做无规则运动。
19.答案 318.6 1 500
解析 电能表读数时,注意电能表的单位是kW·h,最后一位是小数,所以示数为318.6
kW·h。3 200 imp/kW·h表示每消耗1 kW·h的电能,指示灯闪烁3 200次,闪烁320次消
0.1kW·h
1kW·h W
耗的电能W= ×320=0.1 kW·h;热水器电功率P= = 4 =1.5 kW=1 500
3 200 t h
60
W。
评析 本题考查利用电能表的参数测量用电器电功率的方法。要求学生具备的知识能力包
括:(1)理解电能表参数的物理意义;(2)会根据电能和时间计算出功率。解题的易错点是在
计算过程中的单位转换。
20.答案 1 6 1
6W
解析 根据元件正常工作的已知条件,即元件标有“6 V 6 W”字样可知,I= =1 A,R=
1
6V
6V
=6 Ω。由电路图可知,灯泡与元件串联,电压表测量元件两端的电压,所用量程为0~3
1A
V;电流表测电路中的电流,所用量程为0~0.6 A;元件两端的电压最高为U=3 V,此时电路中
2U 3V
的电流I= 2= =0.5 A;根据题图中通过L的电流随电压变化的图像可知,当电路中电流
2 R 6Ω
为I=0.5 A时,小灯泡两端的电压为U=2 V,此时小灯泡的功率为P=UI=2 V×0.5 A=1 W。
评析 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,解题难点是利用函数图
像分析出需要的条件。属于难题。
21.答案 (1)如图甲所示
甲
(2)如图乙所示
乙
(3)如图丙所示
丙
解析 (1)重力的作用点在物体的重心,重力方向竖直向下。(2)平行于主光轴的光线通过凸
透镜后将通过焦点,作图要注意标出光线的传播方向。(3)根据安培定则判断电流方向。
22.答案 见解析
解析 原来乘客与公交车一起向前运动,当紧急刹车时,乘客的下半身随车停止,而上半身由
于惯性仍保持原来的运动状态,继续向前运动,所以乘客会向前倾,甚至摔伤。乘客上车后应
站稳扶好。
23.答案 (1)1.0×106 N 1.0×106 N (2)2×103 Pa
(3)6.0×106 W
解析 (1)G=mg=1.0×105 kg×10 N/kg=1.0×106 N
登陆艇漂浮
故F =G=1.0×106 N(3分)
浮
(2)登陆艇静止在水平海滩上
压力F=G=1.0×106 N
对海滩的压强p=F=1.0×106 N=2×103 Pa(3分)
S 500m2
W F s
(3)方法一:登陆艇的功率P= = 推 =F v=3.0×105 N×20 m/s=6.0×106 W(2分)
推
t t
s
方法二:由v= 得:
t
行驶路程s=vt=20 m/s×10×60 s=1.2×104 m
推进力做功W=F s=3.0×105 N×1.2×104 m=3.6×109 J
推
W 3.6×109 J
登陆艇的功率P= = =6.0×106 W(2分)
t 600s
24.答案 (1)100 Ω 0.02 A (2)0.2 J (3)50 g解析 (1)由表可知,R=100 Ω
1
R=R+R=100 Ω+50 Ω=150 Ω
1 0
U 3V
电路中的电流I= = =0.02 A(4分)
R 150Ω
(2)电流通过R 产生的热量
1
Q=I2Rt=(0.02 A)2×100 Ω×5 s=0.2 J(2分)
1
(3)当电路中的电流达到0.03 A时
U 3V
R'= = =100 Ω
I' 0.03A
R'=R'-R=100 Ω-50 Ω=50 Ω
1 0
查表可知,载盘台所载质量为150 g
剩余食物的质量m =150 g-100 g=50 g(4分)
余
25.答案 振动 真空
解析 正在发声的音叉激荡出水花,说明声音是由物体振动产生的。在抽气的过程中,玻璃
罩内的空气减少,即声音传播的介质减少,听到声音减小;由此推理:如果完全没有空气,玻璃
罩内成为真空,将会听不到声音。于是得出结论:真空不能传声。
26.答案 (1)大小 (2)前 虚
解析 (1)实验时采用两支完全相同的蜡烛,放在玻璃板前面的一个充当物体,另一个放在玻
璃板的后面与镜前物体通过平面镜成的像比较大小。(2)玻璃板不但反射光成像,还能透光
看到玻璃板后面的蜡烛。在探究“平面镜成像特点”实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,
眼睛应该在玻璃板前观察;验证像的虚实时,将光屏放在像的位置上,眼睛直接观察光屏,通
过看到光屏上没有像的现象,可知平面镜所成的像是虚像。
评析 此题主要是考查学生是否亲历了探究平面镜成像特点的实验过程。学生首先应通过
实验理解平面镜成像的特点,知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与
物的位置和大小关系的确定技巧。同时要掌握实像与虚像的本质区别:实像可以成在光屏上,
是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的。试题难度中等。
27.答案 (1)均匀 (2)B 3 液
解析 (1)将试管放在水中加热是为了使碎冰块受热均匀。(2)读数时视线要和液柱上表面
相平,所以B读数方法正确。液体温度计是利用液体热胀冷缩原理工作的,液柱上表面在零
刻度上方,所以是零上温度,分度值为1 ℃,所以示数是3 ℃,故试管中的物质呈液态。
评析 本题要求学生理解实验装置设计的意图,熟练掌握温度计的正确使用方法,能根据晶
体的熔化特点进行合理推理。
28.答案 (1)右 21.0 20 1.05 (2)小于 密度 排开液体的体积
解析 (1)使用天平测量物体质量之前要进行调平,先调节游码至标尺零刻度线处,后调节平
衡螺母,平衡螺母相对于指针的调节规律是“左偏右调,右偏左调”,指针指在分度盘中线的
左侧,平衡螺母应向右调节。天平平衡时,物体的质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的
刻度值,即李子的质量m=20 g+1.0 g=21.0 g。根据量筒的读数方法正确读出李子的体积,
m 21g
李子的体积 V=V-V=80 cm3-60 cm3=20 cm3;李子的密度ρ= = =1.05 g/cm3。(2)李
2 1 V 20cm3
子沉在水底,故F <G,加盐后李子上浮,说明F '>G,所以F '>F ,浮力增大是因为在李子
浮 浮 浮 浮
排开液体的体积不变时增大了液体的密度,
由此说明:浮力的大小与液体的密度有关;李子露出液面后继续上浮,最终漂浮在液面上,说
明F ″=G,故F ″<F ',说明浮力随排开液体的体积的减小而减小。
浮 浮 浮评析 此题虽然是以测量李子的密度实验设题,但却进一步探究了影响浮力大小的因素。考
查了天平和量筒的使用及读数、密度的计算。探究浮力的实验问题设计角度比较巧妙,能充
分考查学生受力分析能力和分析概括总结的能力,试题难度较大。
29.答案 (1)断开 电路连接如图所示
(2)B 保护电路 (3)①电阻R开路 ②电流表短路
(4)0.10 10 在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (5)没有移动
滑动变阻器的滑片,使电阻两端电压不变
解析 (1)连接电路时,开关必须断开,避免在连接的过程中因错误连接造成短路导致元件损
坏;根据电路图连接实物电路,滑动变阻器串联接入电路应遵循“一上一下”的原则,下端的
接线柱A已接入电路,应再从C、D中选一个连入电路即可。
(2)连接电路前,滑动变阻器滑片要位于最大阻值处,应位于B端,起到保护电路的作用。
(3)电流表没有示数,电压表有示数,说明电压表与电源是接通的,故可能的原因为:①电
流表短路;②电阻R开路,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压。
(4)由题图可知,电流表量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.10 A;由欧姆定律得,
U 1V
R= = =10 Ω;根据表(一)的数据可得出电流与电压的关系。
I 0.1A
(5)在探究电流与电阻的关系时,应保持电阻两端的电压不变,故操作中存在的错误是:
没有移动滑动变阻器的滑片,使电阻两端的电压不变。
评析 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、实验数据分析等,探究
电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用。
30. 答案 (1)4.4
(2)①实验步骤:
a.把乙物体挂在杠杆右侧A处;用弹簧测力计在杠杆右侧大于2倍OA的B处竖直向上拉,
使杠杆在水平位置平衡,读出拉力F;
1
b.分别用刻度尺测出OB、OA的长l、l。
1 2
或如图所示。设计图合理,标出力和力臂(l>2l),也可得分。
1 2
②l F
1 1
l
2
解析 (1)在弹簧测力计上,1 N之间有5个小格,一个小格代表0.2 N,即弹簧测力计的分度
值为0.2 N,此时的示数为4.4 N。(2)①由于物体的重力大于弹簧测力计的量程,所以不能直接测量,可利用杠杆间接测量,并根据杠杆的平衡条件得出物体重力的计算表达式;②乙
物体重力的计算表达式为G =l F
乙 1 1
l
2
评析 此题是弹簧测力计与杠杆的综合题,考查学生应用所学物理知识解决实际生活问题的
综合能力。
