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一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳答案。）
1.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的
历史是从下面哪一人物开始（ ）
A．黄帝 B．炎帝 C．禹 D．舜
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是黄帝的有关知识。相传黄帝创造指南车，和炎帝一起平定蚩尤，被誉为“轩辕
氏”，由于他的杰出贡献，后人尊称他为“人文始祖”。所以我们经常讲的“上下五千年”的历史是从皇
帝开始的。因此BCD不符合题意，故答案选A。
【考点定位】人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖
2.从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是（ ）
A．疆域拓展的需要 B．经济
发展的需要
C．加强中央集权的需要 D．奖励功臣的需要
【答案】C
【解析】
【考点定位】人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合
3.历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（ ）
A．西汉时有人用纸写字 B．唐朝人坐着装有指南针的海船航海
C．在宋元的战争中使用了火炮 D．清朝人阅读使用活字印刷的小说
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查的是灿烂的宋元文化的相关内容。依据所学知识，北宋时，制成了指南针，并开始用
于航海事业。因此唐朝人坐着装有指南针的海船航海与历史史实不相符合。ACD说法正确，不符合题意，
选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标七年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化
4. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶
段特征是（ ）
A．政权分立与民族融合 B．经济重心的南移和民族关系的发展
C．统一多民族国家的巩固 D．繁荣与开放的社会
【答案】B
【解析】
【考点定位】人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移; 人教新课标七
年级历史下册·经济重心南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代
5.我国古代文化辉煌灿烂。下列著作属于相同类别的一组是（ ）
① ② ③ ④
A．①③ B．②③ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】
试题分析：本小题考查的是《史记》和《资治通鉴》。司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在西汉汉武
帝时期。司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的史事。《资治通
鉴》是我国一部编年体通史巨著，记叙了战国到五代的历史，作者是司马光。②是记录孔子言行的著作，
④是清朝的小说。因此①③是相同类别，BCD不符合题意，故选A。
【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；人教新课标七年级下册·经济重心
南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化
6.习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”
这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（ ）
A．使世界连成了一个整体 B．加速了殖民扩张和殖民掠夺C．促进了区域文明的交流 D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来
【答案】C
【解析】
试题分析：西汉时，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转到欧洲，丝绸之路开通以
后，大大促进了东西方经济文化交流。BCD和丝绸之路无关，不符合题意。中国古代“丝绸之路”的开通
促进了区域文明的交流，故选C。
【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路
7.1840年鸦片战争以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
等不平等条约。以下属于三个条约对中国的共同影响的是（ ）
A．巨额赔款，加重人民的经济负担
B．协定关税，破坏了中国的关税主权
C．开设工厂，便利了列强资本输出
D．清政府完全沦为了列强统治中国的工具
【答案】A
【解析】
【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争
8.右图是民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书。他毕业的时间应该是公元（ ）
[来源:学§科§网Z§X§X§K]A．1947年
B．1948年
[来源:Zxxk.Com]
C．1949年
D．1950年
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查中华民国的纪年方法。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大
总统，建立了中华民国。1912年是中华民国元年，图片上的信息是民国三十八年，1912+38-1=1949年。
ABD不符合题意。故选C。
【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·辛亥革命
9.周恩来曾经说过“新民主主义革命的历史；就是从天安门到天安门。”你认为第一个“天安门”应与哪
一个重大历史事件有关（ ）
A．开国大典 B．公车上书 C．五四运动
D．卢沟桥事变
【答案】C
【解析】
【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立
10.下面是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月。下列
诗歌与之反映的史实相符的是（ ）
A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B．红军不怕远征难，万水千山只等闲C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。1934年10月，由于红军反围剿失利，被迫进
行长征。红军从江西瑞金出发，一路上敌人围追堵截，红军拼死英勇冲杀，冲过敌人四道封锁线，渡过湘
江后，红军人员损失过半。1935年1月，遵义会议召开，确立了毛泽东的正确领导。遵义会议是中国革命
生死攸关的转折点。遵义会议后，红军声东击西，四渡赤水河，打乱了敌人的追剿计划，然后巧渡金沙江，
红军跳出敌人包围圈。此后红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、过大雪山、草地，在1935年10月到达吴起镇
与陕北红军胜利会师。1936 年10 月红军三大主力在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。A发生在1927年，
C发生在1949年，D发生在1950年。B符合题意，故答案选B。
【考点定位】人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难
11.整理知识结构图是一种高效的学习方法。以下示意图有助于我们了解（ ）
A．国民大革命的主要进程 B．抗日战争的主要进程
C．人民解放战争的主要进程 D．中国新民主主义革命的历程
【答案】C
【解析】
【考点定位】人教版八年级上册·人民解放战争的胜利·内战烽火、战略大决战
12.春联能反映历史的变迁。下列春联能反映新中国成立的是（ ）
A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B．万里河山归人民，五亿群众庆新生
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D．过年储米十余担，压岁存款上千元
【答案】B
【解析】试题分析：本题考查新中国成立的历史意义的相关知识点。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站了起来，
成为国家的主人。因此对联一：“万里河山归人民，五亿群众庆新生”指的是新中国的成立。因此ACD不
符合题意，故选B。
【考点定位】人教版八年级上·中华人民共和国的成立和巩固·中国人民站起来了
13.为了更好的开展“廉洁奉公、勤政为民”的主题教育活动，某地准备组织全体党员干部观看一部电影，
下列选项中最合适的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析】
【考点定位】人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
14.奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对古希腊文明的认识。依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：
斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。古希腊是民主政治的
源头，是西方文明之源。因此ABC不符合题意，D符合题意。所以答案选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
15.“没有钱花的人既不是自由人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己过上好日子……只要不损人利己，凭自己熟练的技艺增加财富的人是值得称赞的。”你认为这一观点最早形成于（ ）
A．文艺复兴时期 B．古希腊时期
C．启蒙运动时期 D．工业革命时期
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴时期的核心思想的识记。题干材料体现的人文主义。14世纪开始
于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的
幸福，人文主义思潮广为流行。因此BCD不符合题意，A符合题意，故选A。
【考点定位】人教版九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光
16.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（ ）
A．处死了国王 B．推翻了专制制度
C．打败了外国的武装干涉 D．促进了本国资本主义的发展
【答案】D
【解析】
【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争; 人教新课标九年级上册·步入近代·英
国资产阶级革命; 人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
17.英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大
西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起 “又一次兴衰消长”的
主要原因是（ ）
A．英国率先完成工业革命成为世界工厂
B．经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺
C．英国世界工厂的地位受到严重挑战
D．第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命有关知识的识记。在第二次工业革命中，在科学技术领域
居于领先地位的是美国和德国。美国的爱迪生发明电灯，美国的莱特兄弟发明飞机。德国的卡尔·本茨发明汽车。第二次工业革命促进了经济的迅速发展，加剧了资本主义国家经济发展的不平衡，引起 “又一
次兴衰消长”。ABC不符合题意，D符合题意，故选D。
【考点定位】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
18.20世纪二三十年代，苏联社会主义建设成就令世界惊讶和赞叹，其工业总产值跃居世界第二，这一成
就得益于（ ）
A．战时共产主义政策 B．斯大林模式
C．优先发展农业和轻工业 D．戈尔巴乔夫改革
【答案】B
【解析】
【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
19.第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新
瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是（ ）
A．德国取消义务兵役制 B．德国须支付大量赔款
C．阿尔萨斯和洛林归还法国 D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对巴黎和会性质的理解。依据已学知识可知，1919年1月—6月，巴黎和会
召开，会议缔结了《凡尔赛和约》。和约内容中关于殖民地的条款，最能体现巴黎和会是战后帝国主义重
新瓜分世界的分赃会议。因此ABC不符合题意，故选D。
【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系
20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘
上的一个卒子（卒子，即小兵）。”这个“崭新的世界政治格局”指的是（ ）
A．凡尔赛-华盛顿体系 B．雅尔塔体系
C．两极格局 D．“一超多强”局面
【答案】D
【解析】试题分析：本题主要考查学生“一超多强”的准确识记。依据所学知识可知，冷战结束后，世界格局开始
出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。“一超”指美国，“多强”指中国、欧盟、日本和俄罗斯。
因此ABC不符合题意，故选D。
【考点定位】人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势
21.我国至今发现的最早城址位于（ ）
A．湖南澧县 B．湖南临澧 C．湖南长沙 D．湖南宁乡
【答案】A
【解析】
【考点定位】乡土史
22.湖南第一个共产主义小组成立于（ ）
A．常德 B．长沙 C．湘潭 D．衡阳
【答案】B
【解析】
试题分析：本题是考查地方史的试题，旨在考查学生对中国共产党成立的相关史实，回顾已学知识可知
1920年秋冬之际,毛泽东、何叔衡等在长沙,以新民学会骨干为核心秘密组建共产党早期组织。这是湖南第
一个共产主义小组。故选B。
【考点定位】乡土史
23.“作民权保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人”的“公”指的是（ ）
A．宋教仁 B．谭嗣同 C．蔡锷 D．梁启超
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对宋教仁相关史实的认识，依据已学知识可知，题干引文是宋教仁遇刺后，
孙中山为他作的挽词，赞誉了宋教仁是为中国的民主宪政先锋、为中国实现民主政治所做的努力所做的牺
牲的第一个人。BCD不符合题意，故选A。
【考点定位】乡土史24.中日双方代表就日军投降的有关具体问题进行洽谈是在（ ）
A．常德 B．长沙 C．岳阳 D．芷江
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查湖南的地方史。依据所学知识可知，中日双方代表在芷江就日军投降的有关具体
问题进行洽谈。A．常德B．长沙C．岳阳不是中日双方代表就日军投降的有关具体问题进行洽谈的地点，
不符合题意。故答案选D。
【考点定位】乡土史
25.在湖南境内，歼灭白崇禧集团主力，为人民解放军进军大西南创造有利条件的是（ ）
A．常德会战 B．湖南和平解放 C．衡宝战役 D．湘西剿匪
【答案】C
【解析】
【考点定位】乡土史
二、材料分析题（26题13分，27题12分，28题13分，29题12分，共50分。）
26.统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。
阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：（13分）
材料一 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整
齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众
的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
材料二 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，
进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一
多民族国家得到进一步巩固。
——人教版七年级历史下册
材料三 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。”
──郑成功
材料四 是社会主义吞掉台湾，是台湾宣扬的 “三民主义”吞掉大陆？谁也不好吞掉谁，如果不能和平
解决，只有用武力解决，这对双方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要
统一的。怎样解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
——邓小平
材料五 2016年5月20日，台湾民进党主席蔡英文就任台湾地区领导人，在其就职演说中没有明确承认
“九二共识”（“九二共识”的基本内核就是一个中国）。
——《新闻网》
（1）结合材料一和所学知识，秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝为了形成思想
上的大一统实行了怎样的政策？（2分）
（2）根据材料二和所学知识，清朝为了加强对边疆地区的管理，分别设置了什么行政长官管辖西藏、新
疆地区？（2分）
（3）材料三中侵占台湾的“贵国”是哪个国家？台湾收复后，清政府于哪一年设置台湾府？ 它的设立有
什么历史意义？（4分）
（4）举出中国古代史上除郑成功以外两位著名的民族英雄及其主要事迹。（2分）
（5）材料四和材料五中“一个国家，两种制度”提出后已经取得了什么成果？当前阻碍台湾与大陆统一
的主要因素有哪些？（3分）
【答案】
（1）焚书坑儒。（1分）“罢黜百家，独尊儒术”（或大力推行儒学教育）。（1分）
（2）驻藏大臣、伊犁将军。（2分）
（3）荷兰。（1分）1684年。（1分）意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
（2分）
（4）戚继光抗倭,康熙帝抗击沙俄（或康熙帝组织了雅克萨之战打败沙俄）。（2分）
（5）港澳回归。（1分）阻碍因素：台独势力，国际反华势力的阻挠（或美日等国干涉）。（2分）
【解析】
试题分析：（3）本题主要考查学生对郑成功收复台湾的识记。依据学过的知识已知，明朝后期，荷兰殖民者侵占台
湾，1661年郑成功从金门横渡台湾海峡，抵达台湾西海岸。郑成功指挥舰队切断台湾城和赤嵌楼荷军的联
系。最后赤嵌楼荷军只好投降。1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到祖国怀抱。1684年，清朝设置
台湾府，隶属福建省管辖。台湾府的设立，加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的
东南海防。
（4）本题考查中国古代的民族英雄。明朝戚继光抗倭，荡平了侵犯我国东南沿海的倭寇，维护了祖国的
海防。为保卫祖国疆土，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄侵略军死伤累累，被
迫投降。
（5）“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主
义制度，在一国两制伟大构想的指引下，香港、澳门作为特别行政区分别于1997年、1999年顺利回归祖
国。当前阻碍台湾回归的因素：台独势力，国际反华势力的阻挠。
【考点定位】人教版七年级上·统一国家的建立·秦王扫六合；人教新课标七年级上册·统一国家的建立•大
一统的汉朝；人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固；人教
新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄；人教版七年级下册·统一多
民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突；人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸
的交往；人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·香港和澳门的回归.
27.中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化，实现
中华民族伟大复兴的历史。阅读下列材料：（12分）
材料一 “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的
政体……”
——（1895年）《纽约时报》材料二 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中
国终于迎来了曙光。
材料三 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反
帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料四 “中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国已是联合国安理会常任理事
国之一。因此，到了1945年，中国至少是一个名义上的大国。”
——美国哈佛大学历史教授柯伟林
材料五 “中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核
心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向
民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。
（1）根据材料一，你认为《纽约时报》是针对什么事件作上述评论的？（1分）
（2）材料二所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？
“一道闪电划过”指什么？为什么“黑暗依旧”？ （3分）
（3）材料三所述的“自救之路”、“维新之路”分别指什么？（2分）
（4）结合材料四联系所学知识，说说1945年中国能成为“名义上的大国”的主要原因？（2分）
（5）根据上述材料并结合所学知识概括 “正确革命道路”指什么道路？这条道路是从哪里开始兴起并发
展的？谈谈你对中华民族复兴历程的认识。(至少写出两点) （4分）
【答案】
（1）甲午中日战争，中国失败（或《马关条约》的签订）。（1分）
（2）依据：《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（1分）
辛亥革命。（1分）因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质（或辛亥革命没有完成反帝反
封建的革命任务；或辛亥革命没有改变人们的悲惨生活；或辛亥革命的果实被袁世凯窃取，建立起北洋军
阀的黑暗统治）。（1分）
（3）洋务运动，戊戌变法（或百日维新）。（2分）
（4）主要原因：①中国是联合国安理会常任理事国之一。②中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成
部分，对彻底打败日本法西斯起了决定性作用。③中国抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点。
（答出任意两点或意思相近观点即可）（2分）
（5）道路：农村包围城市，武装夺取政权。（1分）开始：井冈山革命根据地的建立。（1分）认识：①
地主阶级、资产阶级不能救中国。②只有共产党才能救中国。③中华民族的复兴之路是艰难曲折的。（言
之有理即可）（2分）【解析】
试题分析：
（3）本题考查的是洋务运动和维新变法运动。“自救之路”是指洋务运动。洋务运动是一场旨在维护封
建统治的统治者的自救运动，没有触动封建统治的根基。“维新之路”指的是戊戌变法，因为1898年，以
康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了戊戌变法，主张学习西方先进的政治制度。
（4）本题考查1945年中国成为大国的原因。1945年成立了联合国，中国是联合国安理会常任理事国之一；
中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分，对彻底打败日本法西斯起了决定性作用；1945年中国抗
日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点。基于以上原因，1945年中国成为“名义上的大国”。
（5）本题考查的是中国新民主主义革命的历史。秋收起义进行到最艰难的时候，由于城市里敌人力量过
于强大，毛泽东等领导人决定放弃攻打中心城市长沙的计划，转向敌人力量相对薄弱的农村进军，建立了
井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。我们对中华民族复兴历程的认识是：
地主阶级、资产阶级不能救中国。只有共产党才能救中国。中华民族的复兴之路是艰难曲折的。
【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争、八国联军侵华战争；人教新课标八年级
上册·近代化的探索·辛亥革命、洋务运动、戊戌变法；人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·星星
之火，可以燎原
28.从世界的被发现，到现在世界已成为一个共同的地球村，经历了一个漫长的历史发展进程。阅读下列材
料，回答问题。（13分）
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散
居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起……
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮
流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料三 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世
纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和
理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞
起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料四 “加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%，成为世界第一大
出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位，年均增速11%……中国平均每年进口7500
亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。”
——人民网《中国入世十年：改变自己影响世界》报道
材料五 2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开
幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
——摘自中学历史教学网
（1）材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？（1分）
（2）材料二中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领
这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政
治体制？（2分）
（3）依据材料三，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的原因。
（4分）
（4）根据材料四，为了顺应经济全球化我国采取了什么重大举措？指出中国融入经济全球化的影响。（3
分）
（5）请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？这次科技革命的核心是什么？上海世博会的
主题“城市，让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更关注如何解决“地
球村”共同面临的哪些问题？（3分）
【答案】
（1）新航路的开辟。（1分）
（2）影响：人类进入蒸汽时代（或工业革命创造了巨大的生产力，资本主义最终战胜封建主义，世界形
成了西方先进、东方落后的局面等，亦可给分）。（1分）政治体制：君主立宪制。（1分）
（3）①美国独立战争实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。②南北战争扫清了资本主
义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。③第二次工业革命中美国走在世界前列。④两次
世界大战，大发战争财。⑤罗斯福新政使美国的资本主义制度得到了调整、巩固和发展。（任意四点即可）（4分）
（4）举措：2001年，中国正式加入世界贸易组织。（WTO）（１分）影响：促进了经济的高速发展，中国
经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用。（2分）
（5）背景：第三次科技革命。（１分）核心：计算机的广泛运用。（１分）问题：环境问题、交通问题、
食品安全问题等。（任意一点即可）（１分）
【解析】
试题分析：
（3）本题考查美国崛起的有关知识。华盛顿领导的美国独立战争实现了国家独立，确立了比较民主的资
产阶级政治体制。林肯领导的南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条
件。在第二次工业革命中美国走在世界前列。两次世界大战，美国大发战争财。1033年的罗斯福新政使美
国的资本主义制度得到了调整、巩固和发展。基于以上原因，20世纪“大半时间由美国主导世界”。
（4）分析材料四的 “加入世界贸易组织十年，中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%，成为
世界第一大出口国”，结合所学知识，为了应对经济全球化的趋势，中国在2001年加入了世界贸易组织，
促进了经济的发展。中国融入经济全球化的影响：促进了经济的高速发展，中国经济在世界经济全球化过
程中正发挥着越来越重要的作用。
（5）本题考查第三次科技革命的有关知识点。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技
术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是计算机的广
泛运用。当今人类面临的共同问题是：环境问题、交通问题、食品安全问题等。
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【考点定位】人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光；人教版九年级上册·步入近代·“蒸汽
时代”的到来；人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标八年级历史上册·新
民主主义革命的兴起·星星之火，可以燎原；人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争；人教新课标
九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争；人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”； 人教版九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命
29.忘记战争，就意味着背叛和平。一直以来，人们不断反思世界大战的灾难，不断探索防止和消除战争的
途径，并作出了不懈努力。阅读下面的材料，回答问题。（12分）
材料一 如图所示
图一 图二
材料二 2009年9月1日，在波兰北部维斯特普拉特半岛，波兰总理图斯克、德国总理默克尔、俄罗斯总
理普京出席了二战欧洲战争爆发70周年纪念仪式。俄罗斯总理普京在致辞时说，为了战胜法西斯，全世界
付出了巨大代价，五千万人死于这场战争。普京说“我们应该反省是什么导致了这场悲剧。”他说，俄罗
斯议会对1939年苏德签订《苏德互不侵犯条约》进行了谴责，因此俄有权望其他国家也同样谴责自己的错
误。
材料三 帝国所以对美英两国宣战，是希求帝国自存自卫与东亚安全而出现，如排斥他国之主权，侵犯其
领土，固非朕本意。……敌用残酷之炸弹滥杀无辜，惨害所及真未可逆料，……朕对始终与帝国东亚解放
而努力之诸联邦，不得不深表遗憾。
——《日皇裕仁·停战诏书》
材料四 “……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军
队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发
布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人
员的事件，日本也不例外。”
──日本2001年版历史教科书
材料五 （太平洋战争爆发后）中国政府在重庆首倡世界反法西斯各国联合起来，建立统一的军队指挥机
构与联合战线共同战斗，直至德日意法西斯完全崩溃为止。在中国政府的斡旋之下，中美英三国联合军事
会议在重庆召开，达成了中英美三国联合行动的协议，正式结成三国军队同盟。1941年12月31日，鉴于
中国战场的重要地位，罗斯福总统倡议在重庆成立同盟国中国战区司令部，负责指挥中国和越南、泰国、
缅甸、马来西亚地区盟军作战，重庆成为远东反法西斯战争的统帅部。──摘编自管维良《从巴都到陪都—简明重庆史》
材料六 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内都深深蕴藏着的那种
无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的
只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个
月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们的意料，深深地陷入中国全民族
的泥潭中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）写出图一中两大对峙集团的名称；图二反映的是二战前夕法西斯集团结成的邪恶轴心，写出其名称
（2分）。
（2）依据材料二结合所学知识，分析加速这场战争爆发的直接原因是什么？并举例说明。(2分)
（3）材料三中的“敌用残酷之炸弹”是指何事？对当时的战争有什么影响？从材料三和材料四中，分别
看出日本对这场法西斯战争持什么态度？（4分）
（4）第二次世界大战期间，重庆成为与华盛顿、伦敦、莫斯科并驾齐驱的城市，举世瞩目。根据材料五
并结合所学知识，简析重庆地位迅速上升的原因。(2分)
（5）根据材料六并结合所学知识，归纳这种“凝聚力”在政治上、军事上的主要表现。（2分）
【答案】
（1）三国同盟、三国协约。（１分）柏林——罗马——东京轴心。（１分）
（2）绥靖政策。（１分）慕尼黑阴谋。（１分）
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（3）事件：美军在广岛、长崎投下原子弹。（１分）影响：加速二战的结束（或加速日本的投降）。
（１分）态度：①日本发动战争是希求自存自卫，是战争的受害者；②日本掩盖事实真相，否认战争罪行。
（其他意思相近即可）（２分）
（4）原因：①重庆成为远东反法西斯战争的统帅部。②重庆是中国的战时陪都。（２分）
（5）政治上：建立抗日民族统一战线（或国共两党再次合作）。（１分）
军事上：实现全民族抗战（或工农红军该编为八路军、新四军，奔赴抗日战场）。（１分）
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【解析】
试题分析：
（1）本题主要考查学生对一战有关知识的认识。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后期的帝国
主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同
盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。两大军事
集团疯狂的扩军备战，最终引发了第一次世界大战。二战前夕德意日三个法西斯集团结成的邪恶轴心柏林——罗马——东京轴心。
（2）本题考查学生对慕尼黑会议的认识。根据所学知识，绥靖政策也称姑息政策和“饮鸩止渴”的意思
非常接近。绥靖政策是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和
妥协的政策。第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国，1938年9月，在慕
尼黑召开了由希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第参加的德意英法四国首脑会议，决定把苏台德区“转
让”给德国。这就是臭名远扬的“慕尼黑阴谋”，把绥靖政策推行顶峰。
（4）本题主要考查学生对材料的认识。依据材料五的“中国政府在重庆首倡世界反法西斯各国联合起来，
建立统一的军队指挥机构与联合战线共同战斗，直至德日意法西斯完全崩溃为止。在中国政府的斡旋之下，
中美英三国联合军事会议在重庆召开，达成了中英美三国联合行动的协议，正式结成三国军队同盟。”可
以看出世界反法西斯战争中，重庆成为远东反法西斯战争的统帅部，是中国的战时陪都，所以重庆地位迅
速上升。
（5）本题考查抗日战争胜利的原因。依据所学知识可知，抗日战争中，国共两党合作，建立抗日民族统
一战线，中国人民团结一致全民族抗战，这是抗日战争的胜利的根本原因，正是这种凝聚力，使中国取得
抗日战争胜利。
【考点定位】人教版新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年
级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反
法西斯战争的胜利；人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城
