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2017年福建初中毕业和高中阶段学校招生考试
(满分:150分 时间:150分钟)
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)蒹葭苍苍, 。(《诗经·蒹葭》)
(2) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(4)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(6) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
(7)了却君王天下事, 。 !(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(9)子在川上曰:“ ,不舍昼夜。”(《论语·子罕》)
(10)《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是:“ , 。”
2.下列文学常识说法正确的一项是(2分)( )
A.《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
B.词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。
C.《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清的散文。
D.《假如生活欺骗了你》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
我国自主研制的C919大型客机首架机首飞 甲 (A.众目睽睽 B.举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。 经过科研人员多年的努力 , 终于实现了自己的中国梦。 为此,他们着 ①
(A.zhuó B.zháo)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再lì ② (A.励 B.厉),取得显著成绩,走出了一条 乙 (A.承载 B.承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分)
①处 ②处
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 乙
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。
修改句: 。
二、阅读(70分)
(一)阅读下面这首乐府诗,完成4—5题。(5分)
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。(2分)
答:
(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。(16分)
[甲] 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里 , 虽乘奔御风 , 不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元《三峡》)
[乙] 登山里许 , 飞流汩然下泻。 俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及返顾,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以
木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
(节选自《徐霞客游记》)
[注] ①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。
6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)沿溯阻绝 溯:
(2)属引凄异 引:
(3)不及返顾 顾:
(4)岩即幔亭峰后崖也 即:
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转
B.土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转
C.土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转
D.土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2分)
译文:
(2)登山里许,飞流汩然下泻。(2分)
译文:
9.甲文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?乙文写“山”,作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”?请简要概括。(5分)
答:
(三)阅读下面的文字,完成10—14题。(22分)
一棵小白杨
朱金平
①“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深、干儿壮,守望着北疆……”
②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲,我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。
③远远望去,矗立在一座山岗上的小白杨哨所,在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀,见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年,新兵训练刚结束,他就和十八位新战友乘坐一辆卡车,唱着那首脍炙人口的《小白杨》,向边防线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积雪还没有融化,卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推,车子还是
爬不动,无奈中他们又返回了营部。三天后,他们再次出发,谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。 一周之后 , 他们才终于越过一路坎坷 , 登上了哨所。 此时,连队在冬天
里已被冻裂的水管还没来得及维修,他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服,都是冰凉的雪水,小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山,连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境,王克怀起初一颗火热的心似乎
被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身充满了力量。
⑦打枪,是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。2014年5月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米
射击考核。随着一阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。 考核组长、团政委带人现场反复验靶 , 确认王克怀这一成绩。 领导当即给王克怀戴上了大红花,
一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
⑧作为一个优秀班长,王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛中名列前茅。
⑨几年后,王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点,他的妻子放弃了收入不菲的工作,带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城,与人合租了一套民房住下,这样,母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
⑩三岁多的儿子,也在不知不觉中,受到父亲和军营的熏陶,对哨所有种天然的亲密感。一天早上,刚来哨所的儿子,听到起床的哨音,像爸爸一样,咚地一下跳下床,光着一双小脚就冲出门,要跟着爸爸出操,妈妈再拉也不行。于是,在连队出操的队伍后
面,跟着一根“小尾巴”,嘴里还喊着“一二一”的口令。
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子,当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头,不禁老泪纵横:“没想到这娃子,在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊!”离开哨所前,我们去参观那棵小白杨。
1982年,连里一个战士探亲带回十棵小白杨,栽种在哨所旁,最终成活了这一棵。如今,这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间,一根根枝杈向上蓬勃地伸展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。
这棵高大的白杨树旁,还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨,《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起,“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深、干儿壮,守望着北疆……”
(摘编自2017年5月10日《人民日报》)
10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B.王克怀认识到“一花独放不是春”,带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C.文章材料安排详略得当,如,妻子的事迹详写,战士探亲带回小白杨的事略写。
D.受到小白杨精神的触动,“我们”被深深地感染,离别前专门去参观那棵小白杨。
11.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长,其间经历了怎样的心理变化?请简要概括。(3分)
答:
12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)
(1)“一周之后,他们才终于越过一路坎坷,登上了哨所”句子中,加点词有什么作用?请简要说明。(3分)
答:
(2)“考核组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩”句子中,加点词的含义是什么?请简要概括。(3分)
答:
13.文章写王克怀儿子的举动,有什么作用?请简要分析。(4分)
答:
14.文章以“一棵小白杨”为标题,有什么寓意?请结合全文简要概述。(6分)
答:
(四)阅读下面的文字,完成15—17题。(12分)
①《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材,它运用浅显易懂的方法,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等,都是
在无人指点的情况下,就上手学习《芥子园画谱》,从而掌握了一定的规矩准绳。所以,作为艺术普及类的教材,《芥子园画谱》在艺术开蒙方面,堪称卓越。
②《芥子园画谱》可以自学、速成,易入门。但是,中国绘画讲求“师古人”“师造化”,也就是以古人为师,以自然为师,经过长期的揣摩消化,得其精髓,才能成一家风骨,所有受《芥子园画谱》启蒙的绘画大师,如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也正
是依此才成为一代宗师的。
③在黄宾虹这位中国画大家看来,画谱虽有开蒙之功,但也成为帮助懒汉偷懒的工具,它造成了只学画谱之法而不重视“师承”的严重弊端。何为“师承”?宾虹老人曾解释过,古人既然已经创立了法度,那后人就必须在掌握前人经验的基础之上,再
进行创造变化。而古人的法度,即“笔墨之法”,只有通过临摹这种“师承”途径,才能全面掌握。然而,诸如《芥子园画谱》之类的画谱却提供了一条看似美好的“捷径”,那么,由临摹名家大师真迹,进而获得先贤笔墨精神这一“师承”途径,就受到极
大的冲击。因此,那些能够入乎规矩之中、超乎规矩之外的“神品”“逸品”就无从谈起了。
④以《芥子园画谱》为代表的古代画谱,虽然在艺术开蒙方面有着积极的作用,但中国画的精髓则全未窥见,而不学之人尤爱视画谱为“法器”,于是废临摹而
为抄袭,靡然成风,传统的中国画教学逐渐沦落。因此所带来的结果,近代以来的中国画坛中,一些革命派要革《芥子园画谱》的命;有些传统派也要拆《芥子园画谱》的庙。黄宾虹等画家的看法,对还原画谱等传统艺术启蒙类书籍的原始定位,无疑
起到“拨乱反正”的作用。
(摘编自陈都《正确看待<芥子园画谱>》)
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.文章开篇肯定了《芥子园画谱》在艺术开蒙方面的积极作用。
B.第②段的“但是”表转折,引出下文对《芥子园画谱》的思考。
C.第③段中黄宾虹指出使用《芥子园画谱》过程中存在严重弊端。
D.文章最后强调不宜再用《芥子园画谱》来进行中国画的教学。16.文章认为《芥子园画谱》的“原始定位”是什么?请结合全文简要分析。(3分)
答:
17.文章认为怎样才能形成自己独具一格的绘画风格?请结合全文简要概括。(6分)
答:
(五)阅读下面材料,完成18—20题。(10分)
[材料一] 工具书,就是按一定次序把有关知识信息加以汇编,专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一,它收录的条目包括字、词、词组、
成语和其他熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则,力求规范化。
《现代汉语词典》“壶”条目:
壶
(壺)hú名❶陶瓷或金属等
制成的容器,有嘴儿,有把儿或提
梁,用来盛液体,从嘴儿往外倒:茶
~|酒~|喷~。❷(Hú)姓。
[材料二] 《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘:“凡是‘现代’词典都要跟上时代,不断修订。”
《<现代汉语词典>2012年第6版说明》:“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本次修订的主要内容之一。
《现代汉语词典》“罍”条目:
18.下列表述,不符合以上材料内容的一项是(3分)( )
A.工具书是专供检索查考的书籍,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
B.《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
C.《现代汉语词典》收录的条目力求规范,全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
D.《现代汉语词典》作为“现代”词典之一,也要不断进行修订,跟上时代发展。
19.《现代汉语词典》“壶”条目:“( )”内的“壼”字表示 ,“茶~”中的符号“~”代替 ,其中符号“名”表示 。(3分)
20.《现代汉语词典》“罍”条目,为什么要配图?请结合[材料二]简要分析。(4分)
答:
(六)名著阅读。(5分)
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“✕”)。(3分)
(1)“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。(《繁星·春水》)( )
(2)鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉、烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示再也不吃人肉。(《鲁滨孙漂流记》)( )
(3)里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书,怒骂她未经许可偷拿家里的书,毒打了她一顿,把她关进无人居住的红屋子。(《简·爱》)( )
22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分)
只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉在府里专等。”(《水浒传》)
这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。
答:
三、写作(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给了你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
2017年福建初中毕业和高中阶段学校招生考试
1. 答案 (1)白露为霜 (2)海内存知己 (3)恨别鸟惊心 (4)到乡翻似烂柯人 (5)却话巴山夜雨时 (6)人有悲欢离合 (7)赢得生前身后名 可怜白发生 (8)断肠人在天涯 (9)逝者如斯夫 (10)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
解析 本题考查默写古诗文的能力。(1)—(9)题都是直接型默写,根据上(下)句直接写出下(上)句即可;(10)题是理解型默写,可以依据题干中的“远大抱负”作答。注意不要出现错别字。易错字有“到”“赢”“涯”“逝”等。
2.A 本题考查识记课文涉及的文学常识的能力。B.词又称“曲词”或“曲子词”,不叫“散曲”,也不叫“绝句”。C.《藤野先生》的作者是鲁迅。D.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国著名文学家普希金。
3. 答案 (1)A B (2)B A (3)科研人员经过多年的努力,终于实现了自己的中国梦。答“经过多年的努力,科研人员终于实现了自己的中国梦”也可。
解析 (1)“着”为多音字,读zhuó时,指穿衣(着装、衣着)或者接触(着陆);读zháo时,一般指感觉、触觉之意。所以此题选择zhuó。“厉”有“严格、严肃、猛烈、勉励”等意义,如“雷厉风行”“厉声”“声色俱厉”中的“厉”。而“励”的意思
是“劝勉”,可组成“励精图治”“奖励”等词语。“再接再厉”中“厉”的意思是“勉励”“努力”“前进”的意思,结合这一词义,我们可以把“再接再厉”这个成语解释为“一次又一次地继续努力、前进”。
(2)“众目睽睽”的意思是许多人睁着眼睛看着,形容大家的眼睛都注视着。“举世瞩目”指的是全世界的人都注视着。因题干中“首飞”引起大家广泛关注,所以应是“举世瞩目”。“承载”是指承受支撑物体,还指某种思想的传承。“承接”是指
承前接后;承受;接受。根据题意选择“承载”。
(3)成分残缺,滥用介词造成主语残缺,可把“经过”放在“人员”后,或把“科研人员”移至“终于”前。
4.C “将军百战死,壮士十年归”运用互文的手法,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
5. 答案 放弃功名;尽快回归故里,与家人团聚。
解析 这道题考查的是对《木兰诗》内容的理解能力,难度不大。
6. 答案 (1)逆流而上 (2)延长 (3)看,回头看 (4)就是
解析 (1)根据文意来看,江水暴涨,水流快,“阻绝”是“阻断,不能行”的意思,“沿”是“顺着”的意思,即顺着江水流,也就是顺流而下,据此推测,“溯”是“逆流而上”的意思。(2)“属引凄异”是形容声音的,“引”的意思是“延长”。(3)前一句是“然
业已上登”,“顾”在“返”后,推测出“顾”是“回头看”的意思。(4)“即”有“就”“即使”“立即”“就是”的意思,结合本句理解,应是“就是”的意思。
7.A 本题考查文言断句的能力。做本题时要注意对文言语句的理解,“循岩”就是“顺着岩石”的意思,“为”是“建成”的意思,因此,第一处停顿在“室”后;而“曲直高下”“随岩宛转”是两个部分,因此要隔开,故选A。
8. 答案 (1)这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾驭着长风,也不觉得(比它)快。
(2)登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。
解析 本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)注意“虽”“奔”“以”这几个词语,它们的意思分别是“即使”“飞奔的马”“如”。(2)翻译时要注意语序。
9. 答案 ①夏水大而湍急,春冬水清而透明,秋水小而清冷。②危壁出泉,疏竹掩映。
解析 本题考查理解文章基本内容的能力。本题的题干很明确,第一问要解答的是甲文中“四时之水”的特点,选文内容明确,四季清晰,概括江水特征即可。第二问要解答的是“俯瞰到的佳致”,根据乙文第二句“俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突
出”,概括整理即可。
[参考译文]
[乙]登上山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。俯身鸟瞰下面,也有高耸的岩壁,清泉水从岩壁的半腰处奔突流出,附近有稀疏的竹林相映,令人有非常好的兴致。然而业已登上三姑峰,来不及返回光顾,于是又从三姑峰再上行半里路,抵达换
骨岩,换骨岩就是幔亭峰的后崖,换骨岩前面有座庵。从换骨岩后面架设的两层悬梯,又登上另外一悬岩。悬岩不很深邃,环绕着山巅有如叠嶂。当地人新近用木板沿岩壁修筑房屋,有的弯曲,有的笔直,有的高,有的矮,都是顺着岩壁宛转修筑。
10.C 作答此题,首先要通读文章,了解全文的内容、人物、主旨和写法等。A.考查了本文的人物特点及意义。B.考查了第⑧段的内容,对比第⑧段内容可以判断此句无误。C.“妻子的事迹”是在第⑨自然段,是略写。D.考查了第 自然段的内容,与原
文意思一致。
11. 答案 刚到哨所,面对艰苦环境,火热的心变凉了;在小白杨树下接受革命传统教育后,感到充满力量;射击考核获得优异成绩,心怀喜悦。
解析 本题考查理清文章思路的能力。文章第⑤段交代王克怀“十八岁那年”新兵训练结束,前往哨所。一路坎坷,到达哨所后,那里艰苦的环境让王克怀“一颗火热的心似乎被冰水浇凉了”。第⑥段写新兵在那棵小白杨下接受革命传统教育,王克
怀“浑身充满了力量”。第⑦段写考核时王克怀打出五十环的成绩,领导给他带上大红花,他心怀喜悦。解答此题要梳理第⑤段到第⑦段王克怀的心理变化。
12. 答案 (1)“才”和“终于”两个词(副词)连用,强化了他们路程的不易和艰难,突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。
(2)“反复”是一遍又一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的,难以相信,因此多次验证,加以确认。
(意思答对即可)
解析 本题考查理解词语含义的能力。作答此题,一定要依据具体的语境赏析词语。(1)“才”“终于”连用,与前句中的“一周”呼应,写出时间之久和过程的不易。同时,结合第⑤段中描写前往哨所路上的艰辛的语句分析,加点词表现了哨所边防军
人坚韧顽强的性格特点。(2)“反复”一词写出验靶的次数多,验靶的目的是确认王克怀的成绩,结合“在正式考核时还没有人打出过五十环”一句,便可知“反复”说明王克怀的成绩前所未有,让人难以相信。
13. 答案 儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶,侧面表现部队能锻炼人,出息人。(意思答对即可)
解析 本题考查分析文章内容表达效果的能力。文章第 段写了王克怀儿子“听到起床的哨音,像爸爸一样,咚地一下跳下床”,跟着爸爸出操并喊着“一二一”的口令。这些描写都是为了呼应本段的第一句话“三岁多的儿子,也在不知不觉中,受到
父亲和军营的熏陶,对哨所有种天然的亲密感”。另外,结合第 段中王克怀父亲的话可以看出来儿子的行为是“部队锻炼人、出息人”的具体体现。
14. 答案 答题要点:①指塔斯提哨所;②既指优秀战士王克怀,又指普通而不平凡的中国军人;③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。(意思答对即可)
解析 本题考查赏析文章标题的能力。文章从赞颂小白杨的歌曲入手,进而在第②段引出“北疆哨所”最标准的名称是“塔斯提边防连”。然后,作者介绍王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长的过程,表现了以王克怀为代表的中国边防军人坚韧
顽强的性格特点。另外,本文还借物喻人,借“小白杨”与军人的共同特点赞颂军人们“伟岸、质朴、纯洁、无私”的精神。
15.D 本题考查理解文章内容、结构和作者观点的能力。D.尾段中作者首先指出以《芥子园画谱》为代表的古代画谱带来的弊端;接着列出近代中国画坛中反对《芥子园画谱》实施的现象;最后摆明黄宾虹等画家的看法,即要“还原画谱等传统艺术
启蒙类书籍的原始定位”。由此可判断作者并未否定《芥子园画谱》作为教学工具的作用,而是认为应正视传统艺术启蒙书籍的原始定位。
16. 答案 介绍中国画基本技法、知识而便于学画者入门的启蒙教材。(意思答对即可)
解析 文章首段明确指出《芥子园画谱》作为中国画教材,主要内容是介绍中国画的基本技法、知识;此书的定位为艺术普及类教材,起到艺术开蒙的作用。
17. 答案 由画谱入门,进而临摹古人的法度,师承“笔墨之法”,领会其精髓,能够创造变化。(意思答对即可)解析 本题考查概括要点的能力。纵观全文,作者肯定《芥子园画谱》等传统艺术启蒙书籍在艺术开蒙方面的积极作用;同时指出中国绘画讲求“以古人为师,以自然为师,经过长期的揣摩消化,得其精髓,才能成一家风骨”;在第③段阐述“师承”的
重要性时强调,要“在掌握前人经验的基础之上,再进行创造变化”,“入乎规矩之中、超乎规矩之外”,才可能创造“神品”“逸品”。
18.C 本题考查准确提取信息的能力。材料一介绍《现代汉语词典》“基本反映当前现代汉语词汇的面貌”。而C项表述的是“全面反映当前现代汉语词汇的面貌”,“全面”一词与材料中的“基本”表达有差别,所以C项表述不符合材料内容。
19. 答案 “壶”字的繁体字 “壶”字(本字) 该词的词类是名词
解析 作答此题要依据材料一中“壶”的条目内容。对比“壶”本字和“( )”内汉字不难发现“( )”内的汉字是繁体字。“茶~”等是与“壶”相关的词语,“~”表示“壶”的本字。而“名”则表示“壶”的词性是名词。
20. 答案 “罍”是古代盛酒的器具,现代已不常见,配图能够让人更直观地了解。
解析 材料二引用吕叔湘的话“凡是‘现代’词典都要跟上时代,不断修订”。现代生活中“罍”已不常见,所以《现代汉语词典》“罍”的条目配图,便于人们更直观地了解它的形状和用途。
21. 答案 (1)✕ (2)√ (3)✕
解析 本题考查对文学名著的识记和理解能力。(1)冰心的这首小诗是在感慨人生的短暂。(3)简·爱在窗龛上看书,被她的表兄约翰发现,并受到辱骂和毒打。
22. 答案 答题要点:①高俅诬陷林冲擅入白虎节堂 ②欲带刀行刺 ③将其捉拿(答出其中两点即可)
解析 此题考查的是对与林冲相关的故事情节的掌握情况,难度不大。
23.[写作指导] 根据题目中的提示,我们可以找到这样几个写作的关键词“站点”“人生”“风景”等,“站点”和“风景”是含有比喻意义的词语。“风景”对于人生来说,是人生旅途中的经历。人生的“站点”即人生的某一阶段,考生可以尽情抒
写自己从童年到少年时,印象最深的某个阶段的精彩生活。因此,记叙文的选材,可以是人生路上给你留下深刻印象,并促你成长的喜怒哀乐,叙事的背后,要有对事情的独特思考;如果写议论文,要注意论点鲜明,议论的层次清楚,所选的论据要能有力地支
持论点。
[例文]
每一个站点都有风景
人生就像一次徒步旅行,每个站点都有风景,累了,停一停,欣赏一下这路边的风景。
初三,意味着即将参加中考。在大人们眼中,初三是不可以贪玩,要刻苦学习的日子;在同学们眼中,初三是无尽的练习和考卷;在老师们眼中,初三是应该拉紧每一根神经的重要阶段。
于是,初三的日子里充满了风雨。一天七节课下来,看着书桌上已堆积成山的作业,我感到茫然,不知道该从哪里做起,只觉得心里很烦,大脑一片空白……面对这样的情景,我多想大哭一场,多想把这些讨厌的作业统统丢掉,但是我看到同学们都在奋笔
疾书,看到了他们的努力,也想到了自己的梦想,我不能认输。我明白,这只是前进道路中的一次小小的考验,于是我又埋头苦练。
我们每天只有一丁点的休息时间来“洗洗脑”,每周最后的那两天便成了我们翘首以盼的日子。多么希望能拥有这两天的自由,即使还有一大堆考卷、练习也无所谓!每到星期五上午,我们都兴奋得直跺脚,想起未来两天的自由时光便想尖叫。特
别是当最后一节课的下课铃声响起时,快乐就会从每个人的每一个毛孔中冒出来。
这便是初三,充满着渴望与无奈。但是,这并不是初三生活的全部,而只是其中的一小部分,这其中的滋味还需要慢慢品尝……忽然发觉,自己在这“多味的初三生活”中成长了。懂得了生活是一个过程,是一个充满期待与无奈,却又有着无限欢笑的
过程。
于是,我学会了如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海水,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它还是把星星留给了夜空。人生的远行,不在乎目的地,而在乎路上的风景。
一路风景,一路有我,一路辉煌……人生的每一个站点都有风景!
[点评] 小作者以初三的亲身经历为写作内容,写出了自己在升学的压力下、繁重的课业中,由起初的烦躁到为了理想而奋斗渐至平静的心理过程,真实、感人。正是在这样的特殊阶段,小作者的心灵得到成长,学会了把自己的喜怒哀乐和坎坷磨难,
当作人生旅程中的风景。
