2018年福建省初中学生毕业和
高中阶段学校招生考试
(满分:150分 时间:150分钟)
一、积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分)
(1)结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒》)
(2)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(3)日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(5) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(6)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
(7)何处望神州? 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(8)子曰:“ ,可以为师矣。”(《论语·为政》)
(9)酒酣胸胆尚开张。 , !(苏轼《江城子·密州出猎》)
(10)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是: , 。
2.下列文学常识说法不正确的一项是(2分)( )
A.我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。
B.冰心和巴金都是现代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化的语言塑造形象。
D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地,其深厚的历史文化积淀 ① (A.diàn B.dìng),是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié ② (A.叠 B.迭)嶂,地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中
原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化 甲 (A.兼容并蓄 B.统筹兼顾),呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩,成为中华文化不可或缺的组成部分,并随福建居民的迁徙而 乙 (A.传送 B.传播)到台湾地区和东南亚等地,形成有相
当影响的地域文化。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分)
①处 ②处
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 乙
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
修改句:
二、阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4—5题。(5分)
观沧海
曹 操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。
D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
5.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘怎样的景象?请简要分析。(2分)
答:
(二)阅读下面的文言文,完成6—9题。(16分)
[甲] 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山
之音, 曲每奏 , 钟子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
(选自《列子·汤问》)
[乙] 董源①善画,尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然②祖述③源法,大体源及巨然画笔,皆宜远观。其用笔甚草草, 近视之几不类物象 ,远观则景物粲④然,幽情远思,如睹异境。如源画《落照图》,近视无功,远观村落杳然深远,
悉是晚景,远峰之顶宛有反照之色。此妙处也。
(节选自《梦溪笔谈》)
[注] ①董源:五代南唐画家,南派山水画开山鼻祖。②巨然:建业(今南京)僧人,五代宋初画家,师承董源。③祖述:效法、遵循前人的学说或行为。④粲:鲜明。
6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)卒逢暴雨 卒:
(2)伯牙乃舍琴而叹曰 舍:
(3)皆宜远观 宜:
(4)悉是晚景 悉:
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.尤工秋岚远景/多写江南/真山不为奇峭之笔
B.尤工秋岚远/景多写江南真山/不为奇峭之笔
C.尤工秋岚远景/多写江南真山/不为奇峭之笔
D.尤工秋岚远/景多写江南/真山不为奇峭之笔
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)曲每奏,钟子期辄穷其趣。(2分)
译文:
(2)近视之几不类物象。(2分)
译文:
9.伯牙“善”琴,甲文主要采用什么写法来表现他琴音的高妙?董源“善”画,乙文怎样介绍他画作的奇妙?请简要分析。(5分)
答:
(三)阅读下面的文字,完成10—14题。(22分)
好沉的一抔土
石 英
①在这里,旧的皇历是更不灵了。②原本我以为,黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时,大人们就告诉我:那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。
③但当我实地来到这黄河入海处,亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后,我便意外地发现:这里不仅地阔,而且土肥,攥在手里,酥细得像润了油,却又不腻而匀和;凑近鼻沟下一闻,别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验,这样的土质,任
管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。
④果然,在后首那块干松的地段,好一片秋禾!风过时,高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对
荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔,在漫野里尽情描绘秋熟的图景。
⑤再往前,更接近河口的一片土地,许是刚冲积成不久,还没有好好利用。如此潮润的沃土,瞅着都会口舌生津,谅也不会长时被闲置的。
⑥我是个庄户底儿,颇有些“爱土成性”,走着走着,禁不住又珍惜地捧起一抔土来,觉得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧?”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了,接着他以充满诗意的幽默口吻向我解
释,“这土确实有点特殊:黄河口虽说在山东,这里的泥沙却不全姓鲁,它们有的姓甘,有的姓秦,有的姓晋,有的姓豫,大都是外来户。你手里攥着九个省区呢,怎能不重?”
⑦我始而以为他是在开玩笑,再一琢磨,或许还真有道理。但究竟是科学上的依据,还是哲理上的深远含意?科学上的道理,土质的某种特殊性,还有待请教;引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话,确实是够有分量的,其中不但有地理上的
广阔,更有历史的重负,大河不舍昼夜滔滔奔流,融雪纳雨,诸种情味,羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤,轻浮的、劣质的分子被冲出河口,混杂于海水中;能够落下来的便执著地痴恋于河口,不肯随波逐流。这些分子多是精华,它们当然最凝
重。
⑧这土,攥在手里是无声的,我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说,七十多年前,就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣,更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪……
⑨我更深深感悟到:我手里攥着的不是一抔普通的土,一时竟舍不得扔弃它——它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重,而且攥得好苦!
⑩但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。现在,我闻到的是风赠秋熟的醇香;眼前,是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露:三年以内就将结束这里“有水无航,有油无厂,有口无港”的局面。“到那时,你再来看!”
他的语气是那么坚定,那么充满信心;不需怀疑,他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。
至此,我可以愉快地松开手了。土,被攥成紧紧的一团,我随手把它揉碎,轻松地撒开去,土星儿均匀地铺在地面上,幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图……
(略有删改)
10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索,思路清晰。
B.第⑥段王总诗意的话语,丰富了“我”对黄河口土的认识。
C.文章使用“闻”“捧”“攥”等词语,写出“我”爱土成性。
D.文章在叙事的基础上抒情、议论,语言朴素,充满哲理。
11.第②段在文中有什么作用?请简要分析。(4分)
答:
12.结合语境,按照要求赏析。(6分)
高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击 ,没有敲出多大的声响,却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出,在半空里飞旋两遭,没有树枝可依,又飘落在旁边的一片谷地,立在穗上颤颤悠悠,像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
(1)赏析画线句子: (3分)
(2)赏析加点词语: (3分)
13.第⑨段写“我”将土“攥得好苦”,第 段写“我可以愉快地松开手了”,“我”心情发生变化的原因是什么?请简要概括。(3分)
答:
14.作者为什么认为黄河口的土“好沉”?请简要分析。(6分)
答:
(四)阅读下面的文字,完成15—17题。(12分)
汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字。最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法,但是,早期的拼音输入
法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。
1983年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”。尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难
以高度普及。反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃。21世纪初期,拼音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高。随着各种个性化皮
肤的涌现,其屏幕展现形式也更加丰富多彩。
2016年,搜狗CEO王小川提出搜狗拼音输入法将推出智能回复功能。王小川称,未来输入法不只是一个表达工具,它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。搜狗已经逐步上线这样的功能,目前大概有5%~10%的问题可以直接
给出答案。
研究现代中国的历史学家汤姆·马拉尼说,中国在打字技术方面正大踏步前进,而西方远远落在后面。马拉尼指出,在电脑键盘上打英文,“是使用键盘的最基本方式”,在键盘上按下“a”键,“a”就会出现在屏幕上,“这不需要使用计算机的处理能力和内
存”;但是,在连接到一台中文电脑的键盘上键入“a”,计算机将会“智慧”地推测你可能会打出的汉字,键入一个汉字,本质上是键入一组指令来检索一个特定的汉字。最后,马拉尼赞扬道:“使用键盘上26个英文字母按键,敲击出数万个繁复美丽的汉字,
几代华人为此进行了不懈的努力。”
(摘编自武锐《中文输入法,智慧的代码》)
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( )
A.汉字数量惊人,而电脑键盘按键数量有限,要输入汉字,就要替汉字编码。
B.五笔字型输入法推出的划时代意义,就在于它只使用25个英文字母键。
C.搜狗等新一代拼音输入法使用各种个性化的皮肤,屏幕展现形式更丰富。
D.王小川称,未来输入法能理解你的想法,会自动代替你回复别人的提问。
16.请简要概括拼音输入法三个发展阶段的主要特点。(6分)
答:
17.文章最后一段是历史学家汤姆·马拉尼的评价,其中包含几层意思?请简要概括。(3分)
答:
(五)阅读下面材料,完成18—20题。(10分)
[材料一] 2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清
华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。
[材料二] 下表是“归国潮”的有关数据
[材料三] 国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘
建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸
多战略决策。
18.下列表述不符合以上材料内容的一项是(3分)( )
A.近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。
B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。
C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。
D.潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。
19.阅读[材料二],请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3分)
答:
20.阅读[材料三],请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。(4分)答:
(六)名著阅读(5分)
21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分)
(1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失手杀死牛二。(《水浒传》)( )
(2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。(《骆驼祥子》)( )
(3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。(《鲁滨孙漂流记》)( )
22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分)
他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。
(《西游记》)
孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。
答:
三、写作(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
习技艺,修品行,读万卷书,行万里路……每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论”:人的一生只充一次电的时代已经过去,只有进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“充电”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
2018年福建省初中学生毕业和高中阶段学校招生考试
1. 答案 (12分)(1)而无车马喧 (2)长河落日圆 (3)烟波江上使人愁 (4)海日生残夜 (5)东风不与周郎便 (6)留取丹心照汗青 (7)满眼风光北固楼 (8)温故而知新
(9)鬓微霜 又何妨 (10)谈笑有鸿儒 往来无白丁
解析 注意易错字,“喧”容易写成“宣”,“生残夜”容易写成“升残夜”,“汗青”的“汗”容易写成“汉”。
2.(2分)B 本题考查文学常识的识记、辨析能力。巴金的主要成就不是诗,不能称之为诗人,而且《我爱这土地》不是巴金的作品,是艾青所写。
3. 答案 (6分)(1)A A (2)A B
(3)(示例)这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的条件。
解析 本题考查语言文字的运用能力。(1)第①小题的读音容易受形声字的影响,读成半边音。第②小题形声字虽然能推测出字的读音,但有的字音在漫长的文字发展过程中发生了变化,所以要多加注意。
(2)“兼容并蓄”指的是“把内容不同、性质相反的东西都吸收进来”,“统筹兼顾”指的是“集中起来,统一筹划,各方面都照顾到”。根据文意可判断出甲为A选项“兼容并蓄”。“传送”指的是“物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处”;
而文化不可用“传送”,所以乙为B选项“传播”。
(3)动宾搭配不当,“提供”和“优势”不能搭配,将“优势”改为“条件”。
4.(3分)C 本题考查对诗歌内容的理解能力。联系诗歌背景可知,此诗是曹操北征乌桓胜利返回时所作,当时的曹操是节节胜利,登山观海,心潮澎湃,《观沧海》的总体基调是雄浑壮阔的,所以C项“营造悲凉伤感的意境”错误。
5. 答案 (2分)大海吞吐日月星辰,景象壮丽。(意思答对即可)
解析 本题考查对诗句的赏析能力。这一句运用了互文的手法,写出了日月星辰都出没在大海之中,写出了大海博大壮阔的景象。
6. 答案 (4分)(1)突然(通“猝”) (2)放弃(放下,丢开) (3)合适(应当) (4)全(都)
解析 本题考查对文言词语的理解识记能力。第(1)(2)小题来自《列子》,考生根据所识记的知识点进行回答即可;(3)(4)两小题虽然是课外的句子,但是加点词都是课内的,考生可以根据自身积累进行回答。这两个词与《出师表》中的“诚宜开张圣
听”“悉以咨之”里面“宜”“悉”的用法相同。
7.(3分)C 本题考查文言断句的能力。在理解句子意思的基础上即可得出答案。本句的句意为:尤其精工于秋天雾霭远景的画作,多描写江南的真山真水,而不用奇特峻峭的笔法。“工”作谓语,“秋岚远景”为并列短语,作“工”的宾语,故在“远景”
后停留,可排除B、D两项;“写”“为”都是动词,在句中作谓语,“不”是否定副词,作“为”的状语,如在“真山”前停顿,那“真山不为奇峭之笔”句意不通,因此在“不”前停顿,由此可排除A项。
8. 答案 (4分)(1)(伯牙)每次弹奏曲子,钟子期就能说尽它的旨趣(情趣)。
(2)近看画几乎不像任何事物的形象。
解析 本题考查对文言语句的翻译能力。第(1)句考生已经学过,需要注意的是“趣”字,要能够准确翻译成“旨趣”或“情趣”,否则易扣分。第(2)句相对难一些,“之”是代词,代指画作。考生需要注意的是“类”,翻译成“像”,这就需要考生展开
联想,如《核舟记》中“佛印绝类弥勒”的“类”。
9. 答案 (5分)第一问:侧面描写,通过钟子期的“善听”来表现。第二问:先写董源的画“宜远观”,然后写“远观”和“近视”效果不同,再以《落照图》为例加以说明。(意思答对即可)
解析 本题考查对文言文的理解能力。第一问实际上考查的是描写方法,作者没有写伯牙琴弹得怎样,而是通过钟子期听琴后的感受,来突出弹的效果,这属于侧面描写。第二问其实是在考查乙文的主要内容,前提是考生能够顺利解读出乙文的内容,这
对考生阅读课外文言文的能力有一定的要求。
[参考译文]
伯牙善鼓琴
伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候,内心想着高山,钟子期赞叹道:“好啊,高耸的样子就像泰山!”伯牙内心想着流水,钟子期又喝彩道:“好啊,浩浩荡荡就像长江黄河一样!”凡是伯牙弹琴时心中所想的,钟子期都能够从琴声中听出来。伯
牙在泰山北面游玩,突然遇上暴雨,被困在岩石下面,心中悲伤,就取琴弹奏起来。起初他弹了表现连绵大雨的曲子,接着又奏出了表现高山崩坍的壮烈之音。(伯牙)每次弹奏曲子,钟子期就能说尽它的旨趣。伯牙便放下琴长叹道:“好啊,好啊!你听懂了啊,
我弹琴时你心里想的和我想表达的一样。我到哪去隐匿自己的心声呢?”
董源善画
董源擅长绘画,尤其精工于秋天雾霭远景的画作,多描写江南的真山真水,而不用奇特峻峭的笔法。后来建业僧人巨然遵循董源的画法,大体上董源及巨然的水墨画作,都适宜远观。他们的用笔甚为简单,近看画几乎不像任何事物的形象,远看则景物
鲜明呈现,寄托幽远的情思,使人如目睹胜境奇观。如董源所画的《落照图》,近看不见有什么功夫,远观则村村落落邈然深邃悠远,全是一派日落远山时的晚景,远方的峰顶宛如有落日返照的霞光。这正是他的画作的奇妙之处。10.(3分)D 本题考查筛选并整合文中信息的能力。D项“文章在叙事的基础上抒情、议论,语言朴素,充满哲理”与原文不符,原文叙事成分较少,大部分都是在描写黄河口土质的情况。语言特点也不是“朴素”,而是凝练含蓄、形象生动、情理相谐、
富有哲理。
11. 答案 (4分)紧承上文;欲扬先抑;强调印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠;与下文写土的肥沃、清香形成对比。(意思答对即可)
解析 本题考查文章结构及对段落作用的理解能力。回答段落的作用,通常从结构和内容这两个角度来进行。第②段“原本我以为”紧承上段中的“旧的皇历”,写出对黄河口土质的印象,内容上突出强调了印象中的黄河口土质的粗糙、贫瘠。而
实际上下文所写的黄河口土质却是清香、肥沃的,这是作者采用了欲扬先抑的写法。
12. 答案 (1)(示例)运用比喻、拟人的修辞手法;将高粱穗比作硕大的锣鼓槌,形象地写出高粱穗的饱满;“擎”赋予高粱以人的动作,生动地写出高粱的壮硕。
(2)(示例)“腾出”写出珍鸟受惊吓后急速飞离的情态;“飘落”写出珍鸟的轻盈;给秋熟图景增添了生机。
(意思答对即可)
解析 本题考查赏析语句的能力。赏析句子的切入点有三个:语言表达、内容情感和写作方法。如果题目没有明确要求,就可以选择最容易赏析的角度入手。而常用的就是语言表达上是否运用修辞、有无特殊句式、精妙词语运用等。(1)运用了比
喻和拟人的修辞手法,“擎”是双手举的意思,赋予高粱以人的动作,同时将高粱穗比作硕大的锣鼓槌,生动形象地写出了高粱的壮硕,高粱穗的饱满。(2)赏析的是两个动词,这两个动作,一起飞,一降落,“腾”写出了鸟儿受到惊吓后急速飞出来的情景,而
“飘”则写出了鸟儿落在谷穗上的轻盈之态,以鸟儿的动作来衬托生机勃勃的丰收景象。
13. 答案 (3分)沉重的历史已经过去;新中国治黄成绩显著;新洲的美好前景指日可待。(意思答对即可)
解析 本题考查对作者的情感的把握。第⑨段最后一句写道:“攥得好苦!”第⑩段首句便是:“但不论是何种滋味,过去的毕竟已成为过去。”这里就已经告诉我们:“沉重的历史已经过去。”而当“我”听到王总坚定的话语,那么坚定,充满信心,是因为
“他过去四十年间的治黄成绩就是金质‘信用卡’”;最后一段“幻觉中,我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图”即写出未来新洲的美好指日可待。答案在文中的第⑨— 段,比较容易确定位置,比较难的是需要考生自己去整合归纳。
14. 答案 (6分)来源地域广阔,汇聚九省区沙土精华;凝结中华民族苦难和奋起的回声,有历史厚重感;历经淘滤,不随波逐流,成为精神动力。(意思答对即可)
解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。从文中找到写土“好沉”的句子:第⑥段“捧起一抔土来,觉得好沉重”,而王总工程师说“你手里攥着九个省区呢,怎能不重”;第⑦段解释了“重”的原因后说“确实是够有分量的”;第⑨段有“它的
分量沉重”;等等。从这些段落中可以概括出三方面的内容:一是汇集精华,二是凝结历史,三是精神动力。
15.(3分)B 本题考查对文章内容的理解和分析能力。先找出这几个句子所在的相应区域,再比较它们与原文的差别。B选项曲解文意,五笔字型输入法推出的划时代意义在于“极大地解决了输入速度慢这一顽症”。
16. 答案 (6分)①操作最简单,但单字重码率高,输入效率低;②借助互联网的优势,智能化程度较高;③初步具备智能回复功能。(意思答对即可)
解析 本题考查筛选并概括文中信息的能力。结合“三个发展阶段”这一关键词分析概括即可。第一阶段:早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。第二阶段:21世纪初期,拼
音输入法有了长足的改进,特别是2005年以后,以搜狗为代表的新一代拼音输入法异军突起。它充分借助互联网的优势,通过自动升级词库等方式,保持词库处于最新状态;嵌入了网络搜索功能,智能化程度较高。第三阶段:未来输入法不只是一个表达
工具,它可以理解你的想法,别人向你提问,输入法会自动代替你回复。结合这三个阶段的内容,用简洁的语言概括即可。
17. 答案 (3分)肯定中国打字技术发展迅速;强调中文输入法的智慧;称赞几代华人的不懈努力。(意思答对即可)
解析 本题考查对文章内容的理解和分析能力。马拉尼的话被分成了三部分,里面有“大踏步前进”“智慧”“不懈的努力”等关键词,据此概括马拉尼评价中的三层意思。
18.(3分)A “80%左右的留学生归国”与“来华求学的海外留学生数量迅猛增加”之间没有因果关系。
19. 答案 (3分)第一阶段,稳步上升;第二阶段,快速增长;第三阶段,保持在高位。(意思答对即可)
解析 本题考查对统计图内容的分析概括能力。观察这幅折线图可知,“归国潮”的第一阶段是从2005年到2011年,“回流率”基本上每年都在上升,可以用“稳步上升”或“逐年提高”来概括;第二阶段从2011年到2014年,“回流率”的数据也是逐
年升高,而且上升的速度非常快,可以用“快速增长”来概括;第三阶段从2014年到2017年,“回流率”虽略有下降,但每年都接近80%,可以用“保持在高位”来概括。
20. 答案 (4分)促进国家重点项目的建设;为中国经济注入新的活力;增强中国科技队伍的实力;推动国家做出加快人才建设的战略决策。(意思答对即可)
解析 本题考查对材料内容的概括能力。通过“近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力”得出“促进国家重点项目的建设;为中国经济注入新的活力”。通过“量子物理学家潘建
伟……中国物理界的‘梦之队’”归纳出“增强中国科技队伍的实力”。通过“国家有关部门……诸多战略决策”归纳出“推动国家做出加快人才建设的战略决策”。
21. 答案 (3分)(1)√ (2)× (3)×
解析 本题考查对名著情节的理解和分析能力。(1)考查的是《水浒传》中“杨志卖刀”这一情节。只要了解这一情节,即可判断出是对的。
(2)考查的是《骆驼祥子》中“祥子去杨家拉包月”的情节,祥子因为忍受不了杨家的辱骂以及被当成下人对待,所以没做几天就愤然离开,并不是句中所说的忍气吞声地留下。
(3)考查的是《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在不同的时间播种谷物,才发现了雨季和旱季,并不是为了吃上面包才去播种谷物;而且他经过了多次努力才获得成功,并不是一举就成功的。
22. 答案 (要点)①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;②请观音菩萨施法救活。
解析 本题考查对名著片段的识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是《西游记》中比较经典、比较常考的情节。只要熟悉文本,一般都可得出答案。难度较低,考生较容易得分。
23.[写作指导] 中考作文的命题注重三个“贴近”,即贴近生活,贴近学生,贴近教学。从这几个角度来看,本次的作文命题应该是较为应时且寓意深刻的。这是一个日新月异的时代,一个奋勇争先的时代,大多数孩子从小就开始不断学习各种知识、技
能,为自己的人生“充电”,故而应当深有体会。同时,这也是一个知识更新极快、素养才是关键的时代,一个不能固守一隅、需要不断出发的时代,因而充电的方式多种多样,每个人又都会有自己的独特感受。
从审题立意来看,这个作文题角度多样、思辨多元。
作为“独词类”作文题,我们可以采用“小题大做、实题虚写、小题小做(添加限制)、虚实结合(展开联想)”等方法,列出可能的立意:
(1)小题大做。时代在飞速发展,每个人都需要不断充电;每一代人都有不同的充电方向,充电方式也在不断变化。
(2)小题小做(添加限制)。“充电”是动词,我们就要注意这个动作所作用的名词以及限定语,使它的形象更加明确。可以前加限制:在学业上充电、在爱好方面充电等。
(3)实题虚写。可以挖掘其比喻义:掌握新知,提升技能,拓展领域,等等。也可以引申下去,说说生活需要张弛有度,让自己保持生活的热情;或者说说人生虽千变万化,但只要不断修炼素养品性,就能无惧风雨。
(4)虚实结合(展开联想)。生活中对蓄电池的充电,要注意方式和时间,否则会缩短蓄电池的使用寿命。人生也是如此,盲目充电非但不能提升生活和学习的质量,还有可能适得其反。
值得注意的是,作文提示语中提到“进行不间断的、持续的充电”,因此无论选择哪一种立意,无论选取哪些素材,最好能写出充电的过程性、阶段性、递进性或不同领域、多个方面的成效,并最终汇总到个人成长的持续性上来。考场构思时,考生
只要将命题延展到生活中、学习中,延展到所见所闻,延展到自身和他人,写作就会豁然开朗。
[例文]
充 电
我的父亲是一名老师,从我记事起,他便以书籍为伴,与电脑相对。我曾问父亲为何如此好学,他笑着告诉我,他要不断充电。
父亲小时候家境不好,兄弟姐妹多,却都大字不识几个。有的在老家面朝黄土,披星戴月;有的在城市四处闯荡,伤痕累累。父亲深知“书中自有黄金屋”,不断学习、充实自己,才有出路的道理,所以他自小就勤奋好学,初中毕业后便考上了师范学校,
端上了大家公认的“铁饭碗”,在城市安了家,落了户。
但父亲不满足于他的师范文凭,于是又通过自学考试,获得了汉语言文学本科文凭。他凭借多年优异的教学成绩,被评为中学高级教师。到目前为止,父亲已经出过好几本教学专著了。
这几年,父亲常苦读《史记》,手不释卷。在课堂上他旁征博引,侃侃而谈。在父亲的影响下,他的学生们也都热爱读书。每当他捧书苦读的身影出现在我眼前时,我便羞愧地甩掉贪玩的心思,也拿起《唐诗三百首》开始我的充电之旅。
有一次,我背诵白居易的《观刈麦》,好久都没有背下来。父亲看见后,竟放下手中的《史记》,神色平和地帮我逐句分析理解,特别点到了白居易是诗君子,有“诗魔”和“诗王”之称,“今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮”,每字每句,
都流露出对劳动人民的深切同情。白居易的一生是奋斗的一生,他读书读到口舌生疮,双手起茧,但是,他一直保持充电状态,为后人留下了许多脍炙人口的古诗。见父亲如此推崇白居易,我边读边想象诗歌的内容与意境,不到十五分钟便把这首26句的古
诗背过了。父亲见我眉头舒展,也抚掌一笑,继续捧起《史记》研读。
父亲常常会对学生进行思想教育,因为父亲深深知道,语文不仅有工具性,还有人文性,只有解决了学生的思想问题,让他们好好学习便不成问题。今年春季,美国对中兴通讯进行制裁,“一芯封喉”,他便时时勉励学生要为中国的繁荣富强而读书。学
生们听了父亲的教育后,都像打了鸡血似的,个个处于充电状态。也因此,父亲所带班级的成绩由他刚接手时的倒数第二名,一跃而至年级的第一名。
我为父亲欣喜的同时,也不忘在父亲的言传身教之下马不停蹄地充电。到现在,我已经背完了《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《声律启蒙》等书籍。如今,看到了美丽的女孩,我便会想到“巧笑倩兮,美目盼兮”“云想衣裳花想容,春风拂
槛露华浓”“朱粉不深匀,闲花淡淡香”“女子眉纤,额下现一弯新月”等诸多佳句。我知道,这都是父亲对我潜移默化的影响。写至于此,我的眼前不禁又浮现出父亲乐观的笑容,也会浮现出一块电量为“100%”的电池。有位作家说过:人类最大的武器应该是“笑”吧?不管遭遇多大的困难,不管陷入多悲惨的境遇,如果能够一笑,就会有充电的感觉。愿我们每个人的一生不
断充电,永不漏电,面带笑容,精致洒脱。
[点评] “唯有真情最动人”,真挚细腻的感情,是本文最大的亮点。作者以真挚的情感抒写了父亲时时“充电”的几件事,对父亲的欣赏、敬佩之情溢于文中,在父亲的言传身教之中,自己也马不停蹄地充电。文章扣题严谨,主旨鲜明,情真意切,文
采斐然。
