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专题06 语法选择精练精析15篇
01
（2021·广东·珠海市紫荆中学七年级期中）
One day a woman goes to look at her garden. To her surprise（使她惊讶的是）, 1 large
turtle is eating her tomatoes. The woman puts the turtle in 2 car and takes it 3 a forest a mile
away. Two weeks later, 4 again finds the turtle eating her tomatoes. She 5 sure if （是
否） it is the same one, so she colors 6 back red and 7 it ten miles away. As we know（正如我们
所知）, 8 are very slow, 9 four years later the same turtle is in her garden. The woman then
makes the turtle her pet（宠物）. She keeps 10 in a pen（围栏）and feeds the turtle its favorite-
tomatoes.
1．A．a B．an C．the D．/
2．A．he B．she C．her D．his
3．A．at B．for C．go to D．to
4．A．her B．she C．hers D．it
5．A．can B．be C．can’t be D．can be
6．A．it B．it’s C．it is D．its
7．A．take B．takes C．to take D．taking
8．A．turtle B．a turtle C．turtles D．women
9．A．though B．but C．so D．because
10．A．it B．its C．it’s D．him
02
（2021·广东·江门市第二中学七年级月考）
Do you like sports and games? 11 schools in Guangzhou do not have space for games, but the
students still do sports. These schools often 12 PE lessons, either on the playground or on the
corridors(走廊) of the 13 .
Only a 14 schools have their playing fields for students. Basketball becomes a common 15 at
Guangzhou schools 16 students can play it in a 17 space. Also many schools 18 badminton
courts and table tennis table. At 19 once a year, each school has a Sports Day. 20 the day,
most of the students take part in many kinds of sports.
11．A．Many B．Much C．More D．Most
12．A．do B．has C．have D．had
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13．A．building B．buildings C．office D．playground
14．A．lot B．few C．lots D．little
15．A．game B．homework C．book D．games
16．A．and B．but C．because D．so
17．A．large B．big C．open D．small
18．A．has B．have C．there is D．there are
19．A．late B．last C．least D．latest
20．A．In B．On C．At D．Before
03
（2021·广东·汕头市龙湖实验中学七年级期中）
Hi, my name is James. My Chinese name is Li Xiaoshan. I am an 21 English boy but I live in
China with my parents now. I’m not tall 22 I’m strong and I have short brown hair.
Now, I study in Zhongshan Middle School. I’m the class monitor. I can 23 Chinese very well.
I 24 math and music, too. I’m a member of the music club. I like singing Chinese songs. Zhou
Jielun is my favorite singer. I like sports very much. On weekends, I often play table tennis and basketball
with my parents. Sometimes we have fun 25 swimming together.
I have many good friends at school. I often help them 26 English after school, 27 they think
I’m a kind boy. They all like 28 very much.
Do you want to make friends 29 me? You can call me 30 215-3041.
21．A．11-years-old B．11-year-old C．11-years old D．11-year old
22．A．and B．but C．so D．to
23．A．talk B．say C．speak D．tell
24．A．am good at B．do well at C．am bad in D．do badly in
25．A．to go B．going C．went D．goes
26．A．studies B．study C．studied D．studying
27．A．because B．so C．but D．or
28．A．mine B．my C．I D．me
29．A．with B．and C．likes D．to
30．A．to B．at C．in D．on
04
（2021·广东白云·七年级期中）
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An old woman lost her only son. 31 sad woman went to a clever man and asked, “Is there any
way I can 32 without my sadness?”
The clever man said, “Go and bring me a seed（种子）from a home that has never known sadness. I
will use it to drive the sadness out of your life.” The woman went off at once to look 33 that magical seed.
First, she came to a beautiful house and asked politely, “Excuse me, I want to find a home that has never
known sadness. Is this such a place? It’s very important for me 34 find it.”
They answered, “ You’ve come to the wrong place.” and began to describe（描述） 35 sad
things that had happened to them recently. The woman said to 36 “Who is able to help these people that
are even 37 than me?” She stayed to cheer them up, before she went on 38 a home that had never
known sadness.
But whenever she went, whether in the homes of the poor or the rich, she found one sad story after
another. She 39 so busy helping them that she forgot the seed that would end her own sadness. She
even never realized（意识）that helping others had driven the sadness out of 40 life.
31．A．A B．An C．The D．/
32．A．live B．living C．to live D．lived
33．A．for B．up C．like D．out
34．A．with B．in C．on D．to
35．A．little B．a little C．many D．much
36．A．he B．hers C．herself D．she
37．A．sad B．sadder C．saddest D．sadly
38．A．searching for B．searched for C．search for D．to search for
39．A．become B．becomes C．becoming D．became
40．A．her B．hers C．she D．herself
05
（2021·广东普宁·七年级期中）阅读下面短文, 按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求, 从每题
所给 的四个选项中选出最佳选项。
Hi, good morning. My name is Xu Ling and I’m 41 student of No. 8 Middle School. This is our
library. It’s clean 42 tidy. In the library, books 43 everywhere, but it is still very tidy. There are
four reading rooms and 44 the reading room, we can read books and do our homework. You must be q（ui安et
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静的）. 45 are the desks and chairs? They are in each（每一个）reading room 46 the
library. Look! Here is a girl. 47 name is Linda. She is a friend of 48 . She likes reading（阅读）.
She is a good student because（因为）she always reads books in the library. My English is not good, so she
often helps me. I must 49 her. Do you like my school library! You can 50 here anytime（随时）.
41．A．a B．an C．the D．/
42．A．but B．or（或者） C．and D．so
43．A．is B．am C．are D．have
44．A．on B．under C．about D．in
45．A．What B．Where C．Who D．How
46．A．of B．on C．in D．about
47．A．She B．Her C．Hers D．She’s
48．A．I B．me C．mine D．my
49．A．thanks B．to thank C．thank D．thanking
50．A．comes B．coming C．to come D．come
06
（2020·广东·东莞市厚街海月学校七年级期中）
Summer holiday is coming. Li Qiang and his classmate Liu Wen are planning 51 to spend their
holiday.
Li Qiang 52 playing football. He is 53 football fan. So he is going to watch 54
favorite football team play during the summer. He thinks it must be interesting 55 he feels that his
team will win the game. 56 about Liu Wen? Liu Wen is going to visit Beijing 57 his parents.
They go to Beijing in his 58 car. They will visit the Great Wall and take many 59 there.
Liu Tao and his classmate Liu Wen 60 all looking forward to their summer holiday.
51．A．what B．how C．when D．that
52．A．like B．likes C．liking D．to like
53．A．a B．an C．the D．/
54．A．his B．he C．their D．I
55．A．because B．so C．and D．but
56．A．Where B．What C．When D．Why
57．A．with B．in C．of D．on
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58．A．uncle B．uncle’s C．uncles’ D．uncles
59．A．photo B．photos C．photoes D．picture
60．A．are B．is C．do D．does
07
（2020·广东·肇庆市第四中学七年级期末）
A man goes into a restaurant and sits down at one of the tables.
“Can I help you?” says the waiter.
The man says, “I’d like some _________, vegetables, _________ a glass of wine (葡萄酒).”
Then the waiter brings them to him. The man _________ his meal happily. At this time, a boy comes in
and sits down at his table. The man asks the waiter to give _________ an ice cream. And then the man says,
“I will _________ back in five minutes.” So he goes out.
The boy stands up and goes to the door _________ he eats his ice cream.
“Excuse me, your father _________ pay the bill,” the waiter stops him and says.
“Father?” the boy says. “He isn’t _________ father. I _________ him in the street. He asked me to come
here to have an ice cream __________ twelve o’clock.”
61．A．meats B．potato C．beef D．vegetable
62．A．and B．but C．also D．if
63．A．have B．has C．had D．having
64．A．he B．him C．she D．her
65．A．is B．are C．be D．am
66．A．before B．by C．with D．after
67．A．don’t B．doesn’t C．wasn’t D．can’t
68．A．mine B．my C．me D．your
69．A．met B．meet C．meeting D．to meet
70．A．on B．about C．in D．at
08
（2021·全国·七年级期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1~10各
题所给的 A、B、C 和 D 项中选出最佳选项。
If you are looking for a heavenly(天堂般的) place to visit in China, go to Hangzhou, Zhejiang. It has
long been called _______ “paradise on Earth(人间天堂)”. I _______ there during my last summer
vacation.
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West Lake is the most famous place in Hangzhou. _______ the lake, there are many historical sites(名
胜古迹), such as the Broken Bridge and Lingyin Temple. The clear lake water, green trees and fresh air
_______ made me feel peaceful(平静的).
_______, there is a lot of nice food. I _______ a soup called pine mushroom soup(松茸汤). It was a
good example of Hangzhou food, as it was light, fresh and soft(柔和的).
I also tried Longjing, _______ of green tea. It _______ only in the hills of Hangzhou with water from a
well. It’s said that the Qing Dynasty emperor Qianlong (1711-1799) once _______ water from the well.
I love the city. I really want you ________ this great place.
71．A．a B．an C．the D．/
72．A．go B．goes C．went D．going
73．A．In B．On C．Down D．Around
74．A．both B．all C．none D．either
75．A．However B．But C．So D．Also
76．A．have B．has C．had D．having
77．A．a kind B．kind C．kinds D．some kinds
78．A．grow B．grows C．grew D．growing
79．A．drank B．drink C．drinks D．drinking
80．A．visit B．to visit C．visiting D．visited
09
（2021·陕西·陇县教学研究室七年级期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的
要求，从所给的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
Hello, boys and girls! Nice _______ you! I’m a black cat. My name is Wyatt. This is my room. It’s from
my owner(主人)and I _______ it is very nice.
You can see my room is very tidy. _______ bed, some toys, some pictures _______ a “TV” are in my
room. A carpet(地毯)is there, too. What _______ is it? It’s red. white, blue, and yellow. Can you _______
the box on the floor? Some toys are _______ it. I play them on my bed. Oh, where _______ the pictures?
They are on the wall. _______ my “TV”? It’s on the wall, too. It’s an ipad.
I like my room and I want to say “__________ you” to my owner.
81．A．meet B．to meet C．find D．to find
82．A．think B．thinks C．to think D．thinking
83．A．/ B．A C．An D．The
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84．A．or B．but C．so D．and
85．A．color’s B．colors’ C．color D．colors
86．A．see B．sees C．seeing D．to see
87．A．of B．for C．in D．at
88．A．be B．am C．is D．are
89．A．What’s about B．What about C．Where’s about D．Where about
90．A．thank B．thanks C．excuse D．excuses
10
（2021·广东·高州市教师发展中心七年级期末）
Amy is _______ eight-year-old girl. She lives in a big house. She has a huge room. She has many toys
and a lot of friends. _______ she is not happy. Amy has a secret. She doesn’t want to tell anyone _______ it.
She can’t remember the letters of the alphabet（字母表）. She can’t read or write. So she doesn’t _________
her homework. When there _______ an exam, she gets sick. She doesn’t tell anyone the truth（真相）.
Today, now when Amy _________ with her friends after class, her teacher calls her and asks her to tell her
the truth. Amy _______ she doesn’t know how to read or write. The teacher wants to help her. She tells Amy,
“That’s OK. You can read and write if we practice together.” So Amy and her teacher _______ every day
after class. They practice together. Amy works very _________. Now she knows ________ to read and
write!
91．A．a B．an C．the D．/
92．A．Or B．And C．So D．But
93．A．for B．about C．to D．of
94．A．did B．likes C．do D．does
95．A．is B．are C．has D．have
96．A．play B．is playing C．playing D．are playing
97．A．says B．say C．tells D．tell
98．A．are meeting B．meets C．meet D．is meeting
99．A．hard B．hardly C．happy D．tired
100．A．what B．where C．when D．how
11
（2021·广东·佛山市禅城区张槎中学七年级期中）在每小题的4个选项中选出，可以填入空白处的
最佳答案
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Hello, boys and girls. It’s nice _________ you all. I am Peter Smith. My _________ name is Peter. I’m
a boy. I’m 13 years old. I’m from _________. Now I am a student in Number One Middle School _________
Beijing. I have a good friend. _________ name is Jim Green. He is 13 years old too. We are in the same
grade, _________ different classes. I’m in Class One, she’s in Class Three. His sister _________ two years
old. She _________ a student. She is _________ nice girl. My Chinese teacher is Miss Wang. She is 29 years
old. She is __________ Beijing. She is a good teacher.
101．A．meet B．meets C．meeting D．to meet
102．A．one B．first C．two D．second
103．A．Chinese B．England C．English D．China’s
104．A．in B．on C．at D．to
105．A．He B．Him C．his D．He’s
106．A．but B．and C．so D．to
107．A．am B．are C．is D．be
108．A．not B．aren’t C．isn’t D．am not
109．A．a B．an C．the D．/
110．A．at B．on C．of D．from
12
（2021·广东·汕头市潮阳区教师发展中心教学研究室七年级期末）
Hello, my name is Li Pan. I’m twelve _________ old. I study in a boarding school (寄宿学校). Every
student can have a birthday cake on _________ birthday. My birthday is coming, _________ I am not happy.
Why? I was born _________ February 29th. This is a special birthday because it _________ only once every
four years. So I write a letter to my head teacher. “Dear Mr. Lin, _________ I have my birthday cake on
February 28th? I never have birthday cakes _________ school.” To my surprise, I get a reply (回复) from the
head teacher. He writes, “Thank you for trusting (信任) me. I will tell the cook _________ a birthday cake
for you. You’re _________ only one born on this special day in our school. You’re a lucky kid. Happy
birthday!” This is a great birthday gift.
Then I have a special birthday with my classmates. It is my _________ time to share my birthday cake
with my classmates and teachers. What a great birthday for me!
111．A．year B．years C．year’s D．years’
112．A．they B．them C．their D．theirs
113．A．and B．so C．because D．but
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114．A．at B．on C．in D．for
115．A．come B．comes C．coming D．to come
116．A．can B．must C．should D．will
117．A．from B．to C．on D．at
118．A．to make B．making C．makes D．make
119．A．/ B．a C．an D．the
120．A．one B．the one C．first D．the first
13
（2021·广东龙湖·七年级期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各
题所给的A、B、C和D选项中选出最佳答案。并将其字母编号填写在答题卷指定位置上。
On New Year’s Day, many people eat special food for good ______. In Spain and some Latin American
countries, people eat ______ grapes at midnight on New Year’s Eve. Why do people eat twelve grapes? That’s
______ one grape stands for(代表) good luck in each ______ of the new year.
______ people eat dumplings. Some have coins inside. Everyone ______ to find the coin for luck and
money in the new year. Of course they don’t eat the ______. In Japan, ______ eat noodles on New Year’s
Eve and their birthdays. Their parents always prepare noodles for them. Do you know ______ they eat
noodles? For they may bring them good luck and ______ life.
121．A．luck B．lucks C．the luck D．a luck
122．A．12th B．twelveth C．twelve D．twelfth
123．A．because of B．because C．so D．so that
124．A．the month B．a month C．months D．month
125．A．A Chinese B．China C．Chineses D．Chinese
126．A．try B．tries C．is trying D．tried
127．A．the coin B．a coin C．coins D．coin
128．A．a child B．childs C．children D．child
129．A．what B．where C．why D．when
130．A．the longest B．longest C．longer D．long
14
（2020·广东·广州市花都区秀全外国语学校七年级期中）
The Jacksons live in Campton. It’s an old small town. Grandpa Harry is 65 years old. He likes to go
_______ in the pond with Joe and play chess with his friends. The Jacksons often have grandpa’s fish for
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supper. Volleyball is Joe’s favourite sport. He often _______ it after school. Joe’s father, Bill, is a Maths
teacher in Joe’s school. He is interested _______ playing baseball. He is in the baseball team of the town.
Joe has a sister. _______ name is Mary. Mary likes baseball very much and she is _______ at playing
it. Joe and Mary like to watch their father playing with other teams. Joe’s mother, Diana, likes sports, _______.
She does well in playing _______ tennis. She often goes shopping with Mary. But there _______ only some
small shops in the town.
All the family members like sports and they often go to the sports center on weekends in Carmpton.
Campton is small, _______ they love it. And they live a ________ life here.
131．A．fish B．fishes C．fishing D．fished
132．A．play B．plays C．playing D．played
133．A．on B．with C．of D．in
134．A．Her B．She C．Hers D．Herself
135．A．better B．best C．good D．well
136．A．also B．either C．neither D．too
137．A．a B．/ C．an D．the
138．A．are B．were C．is D．was
139．A．and B．or C．but D．because
140．A．happily B．happiest C．happier D．happy
15
（2018·河北·武邑宏达学校七年级单元测试）
My name is Ji Zhen. There are（有）_______ _______ in my family. My grandfather is sixty-eight
_______ old and my grandmother is sixty-five. My father likes to play _______ sports. And my mother likes
to watch sports on TV. I like _______ play soccer.
My grandfather’s birthday is on New Year’s Day-_______. My grandmother’s birthday is on November
26th. September _______ is my _______ birthday. They have the same birthday! When is my birthday? It’s
on June 1st—Children’s Day! We have _______ on our birthdays every year. I have a ________ family!
141．A．three B．four C．five D．six
142．A．people B．peoples C．people’s D．peoples’
143．A．year B．year’s C．years’ D．years
144．A．a B．an C．the D．/
145．A．in B．on C．at D．to
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146．A．December 25th B．October 1st
C．August 15th D．January 1st
147．A．nine B．nineth C．ninth D．nines
148．A．parent’s B．parents C．parents’ D．parent
149．A．parties’ B．parties C．party D．party’s
150．A．bad B．well C．terrible D．happy
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．B
5．C
6．D
7．B
8．C
9．B
10．A
【分析】
本文是一篇记叙文。主要讲述了一名女性和一只乌龟的故事。
1．
句意：令她吃惊的是，一只大乌龟正在吃她的西红柿。
a不定冠词，用于辅音音素前；an不定冠词，用于元音音素前；the定冠词；/零冠词。根据“large
turtle”可知，需要一个不定冠词，表示泛指，且是辅音音素开头，因此a符合句意。故选A。
2．
句意：女人把乌龟放进车里，带它去了一英里外的森林。
he他；she她； her她的；his他的。根据“The woman”可知，是女性，因此her符合句意故选C。
3．
句意：女人把乌龟放进车里，带它去了一英里外的森林。
at在……；for为了；go to去，动词词组；to到……。根据固定搭配“带……去……：take...to...”可
知， to符合句意。故选D。
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4．
句意：两周后，她又发现乌龟在吃她的西红柿。
her她，宾格；she她，主格； hers她的，名词性物主代词；it它。根据“again”可知，她又发现乌
龟在吃她的西红柿，因此she符合句意。故选B。
5．
句意：她不能确定是不是同一只，所以她把它的后背涂成红色，然后把它带到十英里外。
can可能；be是；can’t be不能；can be可能是。根据“sure”可知，此空缺少be动词；再者根据“情
态动词后接动词原形”可知，can’t be符合句意。故选C。
6．
句意：她不能确定是不是同一只，所以她把它的后背涂成红色，然后把它带到十英里外。
it它；it’s它是；it is它是；its它的，形容词性物主代词。根据“back”可知，此空缺少形容词性物主
代词，因此its符合句意。故选D。
7．
句意：她不能确定是不是同一只，所以她把它的后背涂成红色，然后把它带到十英里外。
take带；takes带，三单形式；to take带，动词不定式；taking带，动名词。根据“and”可知，和谓
语动词“colors”并列，因此动词take也用三单形式，takes符合句意。故选B。
8．
句意：我们知道，乌龟很慢，但四年后，同样的乌龟出现在她的花园里。
turtle乌龟；a turtle一只乌龟；turtles乌龟，复数；women女性。根据“are”可知，此空需要一个名
词复数；再者根据“slow”可知，是乌龟很慢，因此turtles符合句意。故选C。
9．
句意：我们知道，乌龟很慢，但四年后，同样的乌龟出现在她的花园里。
though尽管；but但是；so所以；because因为。根据“the same turtle is in her garden”可知前后两句
是转折关系，因此but符合句意。故选B。
10．
句意：她把它养在围栏里，喂它最喜欢吃的西红柿。
it它；its它的；it’s它是；him他。根据“feeds the turtle its favorite-tomatoes”可知，是把乌龟养在围
栏里，因此用it代替“the turtle”，it符合句意。故选A。
11．A
12．C
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13．B
14．B
15．A
16．C
17．D
18．B
19．C
20．B
【分析】
本文是一篇说明文，介绍了广州学校的运动场地情况以及学生参加体育运动的情况。
11．
句意：广州的许多学校没有运动场地，但学生们仍然从事体育活动。
Many许多的，修饰可数名词；Much许多的，修饰不可数名词；More更多的；Most最多的。根据
下文“but the students still do sports”可知，此处意思存在转折关系，指的是广州的许多学校没有运动
场地，但是学生仍然会进行体育运动。空格后schools为可数名词复数形式，故选A。
12．
句意：这些学校经常有体育课，要么是在操场上要么是在建筑物内的走廊上。
do做；has有，第三人称单数形式；have有，动词原形；had有，动词过去式。根据下文“either on
the playground or on the corridors(走廊) of the buildings”可知，这些学校经常有体育课，根据语境可知
应用一般现在时，且主语为schools，故选C。
13．
句意：这些学校经常有体育课，要么是在操场上要么是在建筑物内的走廊上。
building建筑物，名词单数形式；buildings建筑物，名词复数形式；office办公室；playground操场。
空格前为“on the corridors(走廊)”，指的是建筑物内的走廊，且根据语境可知，此处指的不止一栋建
筑物。故选B。
14．
句意：只有少数学校有供学生使用的运动场。
lot许多；few少的，修饰可数名词；lots全部，常与of连用；little少的，修饰不可数名词。空格后
“schools”为名词复数形式，故应用a few修饰，故选B。
15．
句意：篮球在广州学校是一种很普遍的运动，因为学生可以在一个较小的空间里玩。
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game运动，名词单数形式；homework家庭作业；book书籍；games运动，名词复数形式。该句主
语为Basketball，是一种运动，故选A。
16．
句意：篮球在广州学校是一种很普遍的运动，因为学生可以在一个较小的空间里玩。
and和；but但是；because因为；so因此。根据空格前后句可知，此处存在因果关系，且为前果后
因，故选C。
17．
句意：篮球在广州学校是一种很普遍的运动，因为学生可以在一个较小的空间里玩。
large大的；big大的；open打开的；small小的。根据上文“Many schools in Guangzhou do not have
space for games”可知，广州的很多学校都没有太多空间给学生运动，所以篮球以其占用空间小而在
广州学校里很受欢迎。故选D。
18．
句意：许多学校也有羽毛球场和乒乓球台。
has有，动词第三人称单数形式；have有，动词原形；there is有；there are有。根据句子结构，句子
缺谓语，且主语为schools，故选B。
19．
句意：每所学校每年至少有一次运动日。
late晚的；last最后的；least比较小的；latest最新的。根据下文“each school has a Sports Day”可知，
尽管学校的运动空间有限，但是每所学校每年至少有一次运动日。at least为固定搭配，意为“至
少”，故选C。
20．
句意：在这一天，大多数学生会参加各种运动。
In在……里；On在……上面；At在（某处）；Before在……之前。根据下文“most of the students
take part in many kinds of sports”可知，在这一天，大多数学生会参加各种运动。此处指的是具体的
某天，故应用介词on，故选B。
21．B
22．B
23．C
24．A
25．B
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26．B
27．B
28．D
29．A
30．B
【分析】
本文介绍了詹姆斯的个人信息以及他在中国的学习生活情况。
21．
句意：我是一个11岁的英国男孩，但是现在我和父母住在中国。
用连字符连接，作定语，用单数名词，11-year-old表示11岁的。此处作定语，修饰名词boy，用形
容词，故选B。
22．
句意：我个子不高，但是我很强壮。
and而且；but但是；so所以；to向。结合句意，前一句表示我个子不高，后一句表示我很强壮，前
后表示因果关系，因此用连词but，故选B。
23．
句意：我说汉语说得非常好。
talk谈论；say说，强调说话的内容；speak说，强调说某种语言；tell告诉。根据宾语“Chinese”可
知，此处表示说汉语，speak Chinese说汉语，故选C。
24．
句意：我在数学和音乐方面做得也很好。
am good at擅长；do well in在某方面做得好，因此B项不符合；am bad in在某方面差；be badly in
在某方面严重。根据前文的“I can ... Chinese very well.”和“too”可知，此处表示也非常好，故选A。
25．
句意：有时我们一起去游泳玩得很高兴。
to go去，是动词不定式；going去，是动名词或现在分词；went去，是过去式；goes去，是一般现
在时的第三人称单数形式；have fun doing sth做某事玩得高兴，故选B。
26．
句意：我经常在放学后帮助他们学习英语，所以他们认为我是一个善良的男孩。
studies学习，是一般现在时的第三人称单数形式；study学习，是动词原形；studied学习，是过去
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式；studying学习，是动名词或现在分词。help sb do sth帮助某人做某事，故选B。
27．
句意：我经常在放学后帮助他们学习英语，所以他们认为我是一个善良的男孩。
because因为；so所以；but但是；or或者。结合句意，前一句表示我经常帮助他们学习英语，后一
句表示他们认为我是一个善良的男孩，前后表示因果关系，后一句是前一句的结果，因此用 so引
导状语从句，故选B。
28．
句意：他们都非常喜欢我。
mine我的（东西）；是名词性物主代词；my我的，是形容词性物主代词；I我，是主格形式；me
我，是宾格形式。此处作为动词like的宾语，用宾格形式，故选D。
29．
句意：你想要和我交朋友吗？
with和……一起；and而且；likes喜欢；to向。make friends with sb和某人交朋友，故选A。
30．
句意：你可以拨打215-3041找我。
to向；at在；in在……里；on在……上面。call sb at+号码，拨打……找某人，故选B。
31．C
32．A
33．A
34．D
35．C
36．C
37．B
38．A
39．D
40．A
【分析】
一位老人唯一的儿子丢失了，她向一位智者请教能带走她的悲伤的方法。智者让她去寻找从未经历
过悲伤的家的种子。这位老人在寻找这粒神奇种子的过程中，悟出了每家都有自己的悲伤事，在帮
助别人的同时也忘记了自己的悲伤。
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31．
句意：悲伤的女人走到一个聪明的男人面前，问他：“有什么办法可以让我没有悲伤地生活吗？”
a一个，不定冠词，泛指；an一个，不定冠词，泛指；the定冠词，表特指或已提到的人或物。sad
woman是上一句已提到的人物，故选C。
32．
句意：悲伤的女人走到一个聪明的男人面前，问他：“有什么办法可以让我没有悲伤地生活吗？”
live生活。空前的can是情态动词，后面加动词原形，故选A。
33．
句意：女人立刻出发去寻找那颗神奇的种子。
look for寻找；look up查阅；look like看起来像；look out当心，这里是寻找种子，故选A。
34．
句意：找到它对我来说非常重要。
with和；in在里面；on在上面；to向或动词不定式符号。由句式It is+形容词+for sb. to do sth. 做某
事对某人来说是怎么样的，可知这里是动词不定式，故选D。
35．
句意：他们回答：“你来错地方了。”然后开始描述最近发生在他们身上的许多悲伤的事情。
little小的/少量的；a little一点；many很多；much很多，little, a little, much都用来修饰不可数名词，
many修饰可数名词，空后sad things是可数名词复数形式，故选C。
36．
句意：女人对自己说，“谁能帮助这些比我更悲伤的人？”
he他，男性；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词；she她。她对自己说，应该
用反身代词，故选C。
37．
句意：女人对自己说，“谁能帮助这些比我更悲伤的人？”
sad悲伤的，形容词；sadder更悲伤的，形容词比较级；saddest最悲伤的，形容词最高级；sadly悲
伤地，副词。根据空后的than me可知是两者相比较，要用比较级，故选B。
38．
句意：她留下来让他们高兴起来，然后继续寻找一个从未经历过悲伤的家。
search for寻找，go on doing sth.继续做某事，介词on后跟动名词，故选A。
39．
句意：她开始忙于帮助他们，以至于忘记了结束自己悲伤的种子。
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become开始变得，这里从句是一般过去时态，主句也应该用一般过去时态，故选D。
40．
句意：她甚至从未意识到帮助别人已经把悲伤从她的生活中赶走了。
her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；she她，herself她自己，反身代词。修
饰名词，要用形容词性物主代词，故选A。
41．A
42．C
43．C
44．D
45．B
46．A
47．B
48．C
49．C
50．D
【分析】
短文主要介绍了徐玲学校的图书馆。
41．
句意：我叫徐玲，是八中的学生。
a不定冠词，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词之前；an不定冠词，表示泛指，用于以元音音
素开头的单词之前；the定冠词，表示特指等；/不填。根据句意可知，空处的词表示泛指，且
student以辅音音素开头，用于不定冠词a。故填A。
42．
句意：它很干净整洁。
but但是；or或者；and并且；so因此。分析空前后词的意思可知，空处的词是表示并列关系，应
用and连接。故选C。
43．
句意：在图书馆里，书到处都是，但还是很整齐。
is是，用于第三人称单数形式；am是，用于第一人称单数形式；are是，用于复数形式；have有，
动词原形。根据空后“everywhere”可知，空处应用系动词；句子是一般现在时，主语是复数形式，
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故系动词应用are。故选C。
44．
句意：有四个阅览室，在阅览室里，我们可以读书，做作业。
on在……上面；under在……下面；about关于；in在……里面。根据后句“we can read books and do
our homework.”可推知，应是在阅览室里。故选D。
45．
句意：桌椅在哪里？
What什么；Where哪里；Who谁；How怎么样。根据后句“They are in each（每一个）reading
room…the library.”可知，应是问桌椅在哪里。故选B。
46．
句意：它们在图书馆的每个阅览室里。
of……的；on在……上面；in在……里面；about关于。根据上文语境可知，空前“each（每一
个）reading room”和空后“the library”是所属关系，应用介词of。故选A。
47．
句意：她叫琳达。
She她，主格代词；Her她的，形容词性的物主代词；Hers她的，名词性物主代词；She’s她是，是
she和is的缩写。空处的词是修饰名词，应用形容词性的物主代词。故选B。
48．
句意：她是我的一个朋友。
I我，主格；me我，宾格；mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性的物主代词。根据句
意可知，空处指：我的朋友，即形容词性的物主代词+名词=名词性物主代词，故应用名词性物主代
词。故选C。
49．
句意：我一定谢谢她。
thanks单三式；to thank动词不定式；thank动词原形；thanking动名词形式。must是情态动词，后
加动词原形。故选C。
50．
句意：你随时都可以来。
comes单三式；coming动名词形式；to come动词不定式；come动词原形。can是情态动词，后加动
词原形。故选D。
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51．B
52．B
53．A
54．A
55．A
56．B
57．A
58．B
59．B
60．A
【分析】
本文主要讲述了李强和他的同学刘文的假期安排。
51．
句意：李强和他的同学刘文正在计划如何度过假期。
what什么；how如何；when何时；that那。根据“planning.. to spend their holiday”可知，是计划如何
度过假期。故选B。
52．
句意：李强喜欢踢足球。
like喜欢，动词原形；likes动词三单形式；liking动名词/现在分词；to like动词不定式。根据“He
is... football fan”可知，他喜欢踢足球，主语是he，且时态是一般现在时，谓语动词用三单形式。故
选B。
53．
句意：他是一个足球迷。
a不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头
的单词前；the定冠词，表示特指；/不填。fan是可数名词，这里表示泛指“一个球迷”，且
football首字母发辅音音素，所以用不定冠词a修饰。故选A。
54．
句意：所以他打算在夏天去看他最喜欢的足球队比赛。
his他的；he他；their他们的；I我。空处应填形容词性物主代词作定语修饰名词 team，主语是
he，前后人称应保持一致，所以用his，指他最喜欢的球队，故选A。
55．
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句意：他认为这一定很有趣，因为他觉得他的球队会赢得这场比赛。
because因为；so因此；and和；but但是。空前空后在句意上是因果关系，前果后因，所以用
because引导原因状语从句。故选A。
56．
句意：刘文呢？
Where在哪里；What什么；When何时；Why为什么。what about“……怎么样”，上文讲了李强的
假期安排，这是是说刘文呢，故选B。
57．
句意：刘文将和他的父母一起去参观北京。
with和……一起；in在……里面；of……的；on在……上。根据“Liu Wen is going to visit Beijing ...
his parents”可知应是和父母一起去北京。故选A。
58．
句意：他们坐他叔叔的车去北京。
uncle叔叔；uncle’s叔叔的；uncles’叔叔们的；uncles叔叔们。根据“in his...car.”可知，此处指他叔
叔的车，应用单数名词所有格。故选B。
59．
句意：他们将参观长城，并在那里拍很多照片。
photo照片；photos照片，photo的复数；photoes错误表达；picture图片。take photos拍照，固定短
语。故选B。
60．
句意：刘涛和他的同学刘文都盼望着他们的暑假。
arebe动词的复数；isbe动词的三单形式；do助动词，主语为非三单形式；does是do助动词的三单
形式。根据“all looking forward to”可知空处用be动词，且主语是Liu Tao and his classmate Liu Wen，
表复数，所以be动词用are。故选A。
61．C
62．A
63．B
64．B
65．C
66．D
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67．B
68．B
69．A
70．D
【分析】
本文是一篇记叙文，讲述了一个男人利用一个小男孩儿吃霸王餐的故事。
61．
句意：我想要一些牛肉、蔬菜和一杯葡萄酒。
meats肉，不可数名词，没有复数形式；potato土豆，可数名词单数；beef 牛肉，不可数名词；
vegetable蔬菜，可数名词。some“一些”，修饰可数名词复数或不可数名词，故此处是不可数名词
beef。故选C。
62．
句意：我想要一些牛肉、蔬菜和一杯葡萄酒。
and和；but但是；also也；if如果。根据“I’d like some beef , vegetables, …a glass of wine”可知，牛
肉、蔬菜、葡萄酒是并列关系，应用and连接。故选A。
63．
句意：这个人很高兴地吃着饭。
have吃，动词原形；has动词的第三人称单数；had动词过去式或过去分词；having现在分词或动名
词。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，故谓语动词用其三单形式。故选B。
64．
句意：这个人让服务员给他一个冰淇淋。
he他，人称代词主格；him他，人称代词宾格；she她，人称代词主格；her她/她的，人称代词宾格
或形容词性物主代词。根据“a boy comes in and sits down at his table”可知，男人让服务员给小男孩
一个冰淇淋，故排除C、D两项；动词give后应接人称代词宾格him作宾语。故选B。
65．
句意：我五分钟后回来。
is是，be动词；are是，be动词；be be动词原形；am是，be动词。be back“回来”，will后应用be
动词原形。故选C。
66．
句意：男孩吃了冰淇淋后站起来走到门口。
before在……之前；by通过；with和；after在……之后。根据“The boy stands up and goes to the
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door…he eats his ice cream.”可知，男孩吃完冰淇淋之后，起身前往门口，故用after引导时间状语从
句。故选D。
67．
句意：对不起，你爸爸没有付账。
don’t不，主语是人称复数或第二人称；doesn’t不，主语是第三人称单数；wasn’t不是；can’t不能。
根据“stops him and says”可知，本句是一般现在时；句中含实义动词pay，且主语是第三人称单数，
故在否定句中应将助动词doesn’t提前。故选B。
68．
句意：他不是我的父亲。
mine我的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词；me我，人称代词宾格；your你的，形
容词性物主代词。根据“He isn’t…father”可知，此处指小男孩说男人不是自己的父亲；直接引语内，
应用形容词性物主代词my，作定语修饰名词father。故选B。
69．
句意：我在街上遇见他。
met遇见，动词过去式；meet动词原形；meeting现在分词或动名词；to meet动词不定式。根据
“He asked me…”可知，此处是一般过去时，谓语动词应用其过去式。故选A。
70．
句意：他让我12点钟到这儿来吃冰淇淋。
on接具体的某一天；about关于；in接年、月、季节等；at接具体的时刻。“twelve o’clock”表具体
的时刻，其前应用介词at。故选D。
71．A
72．C
73．D
74．B
75．D
76．C
77．A
78．B
79．A
80．B
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【分析】
本文主要介绍了一个值得一游的城市——被人们称为“人间天堂”的杭州。
71．
考查不定冠词。很久以前就被人们称为一个“人间天堂”。故选A。
72．
考查动词的一般过去时。我去年暑假去了杭州。由后面的“last summer vacation”可知这里应该是过
去式。故选C。
73．
考查副词。根据语境可知，这里应该是指在西湖周边有许多名胜古迹。故选D。
74．
考查代词。清澈的湖水、绿树和清新的空气都让我感到很平静。前面列举了三样事物作为主语，故
选all。故选B。
75．
考查副词。此外，这里还有很多好吃的。故选D。
76．
考查动词的一般过去时。我还喝了松茸汤。叙述过去的事情，需用一般过去时。故选C。
77．
考查固定搭配。我也尝试过龙井，一种绿茶。故选A。
78．
考查动词的第三人称单数。根据语境可知，这里是指龙井的茶树生长的位置，应用一般现在时。故
选B。
79．
考查动词的一般过去时。这里是指乾隆喝过这口井的水，需用一般过去时。故选A。
80．
考查动词不定式。根据句意，我真的想让你去参观这个好地方。Want sb to do sth意为“想要某人做
某事”。故选B。
81．B
82．A
83．B
84．D
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85．C
86．A
87．C
88．D
89．B
90．A
【分析】
本文是一篇说明文，主要介绍我的卧室。
81．
句意：很高兴见到你们！
meet遇见；to meet遇见（不定式）；find找到；to find（不定式）。根据“Hello, boys and girls!”可
知，此处应用to meet，表示“很高兴见到你们”，礼貌用语。故选B。
82．
句意：这个卧室是我主人买的，我认为它非常好。
think认为；thinks认为（三单）；to think认为（不定式）；thinking认为（动名词）。根据“I...it is
very nice.”可知，此处缺少谓语动词；主语为I，所以应用think。故选A。
83．
句意：一张床、一些玩具、一些图片以及一个电视在我的卧室里。
a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特
指。根据“bed”可知，此处应用不定冠词a，泛指一张床。故选B。
84．
句意：一张床、一些玩具、一些图片以及一台电视在我的卧室里。
or或者；but但是；so所以；and和。根据“some toys, some pictures...a ‘TV’ are in my room”可知，此
处应用表示并列关系的连词，表示“一些玩具、图片和一台电视”。故选D。
85．
句意：它是什么颜色的？
color’s颜色的；colors’很多颜色的；color颜色；colors颜色（复数）。根据“What...is it?”可知，此
处应用color，表示“它是什么颜色？”。故选C。
86．
句意：你能看到地板上的箱子么？
see看见；sees看见（三单）；seeing看见（动名词）；to see看见（不定式）。情态动词can+动词
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原形，所以应用see。故选A。
87．
句意：一些玩具在里面。
of……的；for为了；in在……里面；at在。根据“the box on the floor”可知，此处it代指box，所以
应用in，表示“在箱子里面”。故选C。
88．
句意：图片在哪？
be是（原形）；am是（与I连用）；is是（三单）；are是（复数）。根据“pictures”可知，此处应
用are。故选D。
89．
句意：我的电视呢？
what’s about关于什么；what about……如何，……呢；where’s about关于哪儿；where about无此用
法。根据“It’s on the wall, too.”可知，此处应用what about，表示“我的电视呢？”。故选B。
90．
句意：我喜欢我的卧室，我想对我的主人说：谢谢。
thank感谢；thanks谢谢；excuse原谅；excuses原谅（三单）。根据“I like my room”以及“you”可
知，此处应用thank，表示“谢谢”。故选A。
91．B
92．D
93．B
94．C
95．A
96．B
97．A
98．C
99．A
100．D
【分析】
本文讲述艾米不开心，因为她有一个秘密，即记不住字母表，所以不能读写，而且不能做她的家庭
作业，每次一有考试她就生病，最后她将这个秘密告诉了老师，老师开始帮助她，现在她知道如何
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读写了。
91．
句意：艾米是一个八岁的女孩。
a一，用于辅音音素开头的单词前；an一，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指；
/零冠词。根据句意可知，表示“一个八岁的女孩”，且eight为元音音素开头，用an，故选B。
92．
句意：她有许多玩具和朋友，但是她不开心。
or或者，否则；and和；so所以；but但是。根据“She has many toys and a lot of friends. ”以及“she
is not happy”可知，前后表示转折，故选D。
93．
句意：关于这个秘密，她不想告诉任何人。
for为了；about关于；to到；of……的。根据句意可知，表示“告诉某人有关这个秘密的事情”，
故选B。
94．
句意：她不能做她的家庭作业。
did做，过去式；likes喜欢，动词三单形式；do做，动词原形；does做，动词三单形式。根据空前
“doesn’t”可知，用动词原形，故选C。
95．
句意：当有考试，她就生病。
is是，动词三单形式；are是，动词复数形式；has有，动词三单形式；have有，动词原形。根据空
前there可知，用there be结构，不与have/has连用，排除C和D；且根据空后“an exam”可知，用
单数，故选A。
96．
句意：今天，现在当艾米课下正在和朋友玩耍时，她的老师叫她并要求她告诉老师实情。
play玩，动词原形；is playing现在进行时；playing动名词以及现在分词结构；are playing现在进行
时。根据句意以及“now”可知，用现在进行时，且主语为Amy，用is playing，故选B。
97．
句意：艾米说她不知道如何读写。
says说，动词三单形式；say说，动词原形；tell告诉，动词三单形式；tell告诉，动词原形。主语
为Amy，动词用三单形式，排除B和D；say后接说话的内容；tell告诉，根据“she doesn’t know
how to read or write”可知，是艾米说话的内容，故选A。
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98．
句意：所以艾米和她的老师每天在课后相见。
are meeting现在进行时；meets一般现在时的三单形式；meet一般现在时；is meeting现在进行时。
根据“every day”可知，用一般现在时，且主语为“Amy and her teacher”，故选C。
99．
句意：艾米非常努力地学习。
hard努力地，副词；hardly几乎不，副词；happy开心的，形容词；tired疲惫的，形容词。空处修
饰动词work，用副词，且根据句意可知，表示“努力学习”，故选A。
100．
句意：现在她知道如何读写。
what什么；where在哪里；when什么时候；how如何。根据“she doesn’t know how to read or write”
以及句意可知，表示“如何读写”，故选D。
101．D
102．B
103．B
104．A
105．C
106．A
107．C
108．C
109．A
110．D
【分析】
本文介绍了Peter Smith的基本信息，包括家庭信息和学校信息。
101．
句意：很高兴见到你们。
meet动词原形；meets单三式；meeting动名词；to meet动词不定式。根据句子结构可知，句中it是
形式主语，真正的主语是动词不定式。故选D。
102．
句意：我的名字是 Peter。
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one一；first第一；two二；second第二。根据前句“I am Peter Smith.”可知，他的名是Peter。first
name：名，故选B。
103．
句意：我来自英国。
Chinese中国的；England英国；English英国的；China’s错误。根据空前“am from”可知，空处应是
国家的名词。故选B。
104．
句意：现在我是北京第一中学的学生。
in在……里；on在……上；at在……；to到……。根据空后“Beijing”可知，空处应用in。故选
A。
105．
句意：他叫Jim Green。
He他，主格代词；Him他，宾格代词；his他的，形容词性的物主代词；He’s他是，是he和is的缩
写。空处的词是修饰名词，应用形容词性物主代词。故选C。
106．
句意：我们在同一个年级，但是不同的班级。
but但是；and和；so因此；to到……，介词。根据句子结构可知，空处应是连词；分析空前后句句
意可知，表示转折，应用but。故选A。
107．
句意：他妹妹两岁。
am用于第一人称单数形式；are用于复数形式；is用于第三人称单数形式；be动词原形。主语是
“His sister”是第三人称单数形式，故系动词应用is。故选C。
108．
句意：她不是学生。
not不；aren’t不是，用于复数形式；isn’t不是，用于第三人称单数形式；am not不是，用于第一人
称单数形式。根据主语“She”是第三人称单数形式，构成否定句应用isn’t。故选C。
109．
句意：她是个好女孩。
a表示泛指，用于以辅音音素开头的单词之前；an表示泛指，用于以元音音素开头的单词之前；the
表示特指等；/不填。根据句意可知，空处的词表示泛指，且nice是以辅音音素开头，应用不定冠
词a。故选A。
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110．
句意：她来自北京。
at在……；on在……上；of……的；from来自。be from，来自，固定短语。故选D。
111．B
112．C
113．D
114．B
115．B
116．A
117．D
118．A
119．D
120．C
【分析】
本文是一篇记叙文，主要讲述作者第一次得到学校赠予生日蛋糕的故事。
111．
句意：我12岁。
year年；years年（复数）；year’s一年的；years’多年的。根据“ I’m twelve...old. ”可知，此处表示
“12岁”，应用twelve years old。故选B。
112．
句意：每个学生在他们生日的时候，都可以得到一个生日蛋糕。
they他们（主格）；them他们（宾格）；their他们的（形容词性物主代词）；theirs他们的（名词
性物主代词）。根据“a birthday cake on...birthday”可知，此处应用their修饰名词，表示“他们的生
日”。故选C。
113．
句意：我的生日要来了，但是我却不开心。
and和；so所以；because因为；but但是。根据“My birthday is coming.”可知，此处应用表示转折关
系的词，即“虽然我生日要来了，但是我却不开心”。故选D。
114．
句意：我出生于2月29号。
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at在某时、某地；on后跟具体某一天的时间；in后跟年、月、季节等时间；for为了。“February
29th”指具体的一天，用介词on。故选B。
115．
句意：这是一个特别的生日，因为4年仅一次。
come来（原形）；comes来（第三人称单数）；coming来（动名词）；to come来（动词不定式）。
根据“because it...only once every four years.”可知，此处缺谓语动词，且it作主语，表示第三人称单
数，所以谓语动词用三单形式。故选B。
116．
句意：亲爱的林老师，我可以在2月28号得到生日蛋糕么？
can可以；must必须；should应该；will将。根据“Dear Mr. Lin,”可知，此处应用can，表示“我可
以在2月28号得到生日蛋糕么”？故选A。
117．
句意：我在学校从来没有拿到过生日蛋糕。
from从……开始；to去；on在……上；at在某地。根据school可知，此处应用at school，表示“在
学校”。故选D。
118．
句意：我会告诉厨师给你做一个生日蛋糕。
to make制作（不定式）；making（动名词）；makes（动词第三人称单数）；make（原形）。tell
sb. to do sth.告诉某人做某事，固定搭配。故选A。
119．
句意：你是我们学校唯一出生在2月29号的学生。
/不填；a一；an一；the这个。根据“...only one born...”可知，此处应用定冠词the，表示“特指唯一
出生在2月29号的学生”。故选D。
120．
句意：这是我第一次和同学们、老师们共享生日蛋糕。
one一个；the one这个；first第一；the first第一。根据“I never have birthday cakes...school.”可知，
此处应用first，表示“第一次”，空前有my修饰，所以不再加限定词。故选C。
121．A
122．C
123．B
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124．D
125．D
126．B
127．C
128．C
129．C
130．D
【分析】
本文主要介绍了不同地方的人庆祝新年的方式。
121．
句意：在新年的第一天，许多人吃特殊的食物，以求好运。
luck幸运；lucks幸运，错误表达；the luck这个幸运；a luck错误表达。luck是不可数名词，不能用
a或者是有复数形式，形容词good后直接接名词，故选A。
122．
句意：在西班牙和一些拉丁美洲国家，人们在除夕的午夜吃12颗葡萄。
12th第十二；twelveth错误表达；twelve十二，基数词；twelfth第十二，序数词。此处表示数量，
要用基数词，故选C。
123．
句意：那是因为一颗葡萄代表新年每个月的好运。
because of因为，后接名词；because因为；so因此；so that以便于。根据“ Why do people eat twelve
grapes”可知，此处用固定句式that’s because…，解释吃12颗葡萄的原因，故选B。
124．
句意：那是因为一颗葡萄代表新年每个月的好运。
the month这个月；a month一个月；months月，复数形式；month月，单数形式。each后接单数名
词，故选D。
125．
句意：中国人吃饺子。
A Chinese一个中国人；China中国；Chineses错误表达；Chinese中国的。此空修饰名词people，要
用形容词作定语，故选D。
126．
句意：每个人都试图找到代表新的一年里好运和金钱的硬币。
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try动词原形；tries动词三单形式；is trying现在进行时；tried动词过去式。句子是一般现在时，不
定代词everyone作主语，动词用三单形式，故选B。
127．
句意：当然他们不吃硬币。
the coin这枚硬币；a coin一枚硬币；coins硬币，复数形式；coin硬币，单数形式。the后接名词，
且不止一枚硬币，应填复数形式，故选C。
128．
句意：在日本，孩子们在除夕和他们的生日吃面条。
a child一个孩子；childs错误表达；children孩子们，复数形式；child孩子，单数形式。根据“their
birthdays”可知，此空应填复数名词，故选C。
129．
句意：你知道他们为什么吃面条吗？
what什么；where哪里；why为什么；when何时。根据“For they may bring them good luck”可知，
此处询问的是原因，故选C。
130．
句意：因为它们可能会给他们带来好运和长寿。
the longest最长的；longest最长的；longer更长的；long长的。long life表示“长寿”，是固定搭配，
故选D。
131．C
132．B
133．D
134．A
135．C
136．D
137．B
138．A
139．C
140．D
【分析】
本文介绍了杰克逊一家人的喜好以及他们的生活。
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131．
句意：他和乔一起去池塘钓鱼，和他的朋友一起下象棋。
fish钓鱼，是动词原形；fishes钓鱼，是第三人称单数形式；fishing钓鱼，是动名词或现在分词；
fished钓鱼，是过去式或过去分词。go fishing去钓鱼，故选C。
132．
句意：他经常在放学后打排球。
play玩，是动词原形；plays玩，是第三人称单数形式；playing玩，是动名词或现在分词；played
玩，过去式或过去分词。根据often可知，此处用一般现在时，主语he是第三人称单数形式，谓语
动词用第三人称单数形式，故选B。
133．
句意：他对打棒球感兴趣。
on在……上面；with和……一起；of……的；in在……里。be interested in对……感兴趣，故选
D。
134．
句意：她的名字叫玛丽。
Her她的，是形容词性物主代词；She她，是主格形式；Hers她的（东西），是名词性物主代词；
Herself她自己，反身代词。修饰名词name，用形容词性物主代词her，故选A。
135．
句意：玛丽非常喜欢棒球，她擅长打棒球。
better更好的；best最好的；good好的；well好地，是副词。be good at擅长，故选C。
136．
句意：乔的母亲，戴安娜，也喜欢运动。
also也，位于句中；either也，位于否定句句末；neither也不；too也，位于肯定句句末。此处位于
肯定句句末，用副词too，故选D。
137．
句意：她网球打得好。
a一个，修饰辅音音素开头的单数名词；B项是零冠词；an一个，修饰元音音素开头的单数名词；
the那个，是定冠词，表示特指。play tennis打网球，故选B。
138．
句意：但是镇上只有一些小商店。
are是，是一般现在时的复数形式；were是，是一般过去时的复数形式；is是，是一般现在时的第
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三人称单数形式；was是，是一般过去时的第三人称单数形式。根据前文的“She often goes shopping
with Mary.”可知，此处用一般现在时，主语only some small shops是复数形式，因此谓语用复数形式
故选A。
139．
句意：坎普顿很小，但是他们喜欢它。
and而且；or或者；but但是；because因为。结合句意，前一句表示坎普顿很小，后一句表示他们
喜欢它，前后表示转折关系，因此用连词but，故选C。
140．
句意：而且他们在这里过着幸福的生活。
happily高兴地，是副词；happiest最高兴的；happier更高兴的；happy高兴的，是形容词。修饰名
词life，用形容词，且不表示比较，用形容词原形。故选D。
141．C
142．A
143．D
144．D
145．D
146．D
147．C
148．C
149．B
150．D
【分析】
本文是一篇记叙文。主要讲述作者有一个很幸福的家，家里有五口人，讲述了每个人的生日时间，
并说每年都会举办生日派对的故事。
141．
句意：我家有五口人。
three三个；four四个；five五个；six六个。根据后面“My grandfather”和“my grandmother”和“My
father”和“my mother”和“I”可知一共五口人。故选C。
142．
句意：我家有五口人。
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people人；people’s人们的；没有peoples和peoples’这两个形式。根据前面five可知，后面要用复
数形式，people的复数是原形。故选A。
143．
句意：我爷爷六十八岁，我奶奶六十五岁。
year年，单数形式；year’s名词所有格，单数形式；years’ 名词所有格，复数形式；years 年，复数
形式。根据前面sixty-eight可知，后面要用year的复数形式。故选D。
144．
句意：我爸爸喜欢运动。
a一个，泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，泛指，用于元音音素开头的单词前；the特
指。play sports做运动是固定短语，中间不加冠词。故选D。
145．
句意：我喜欢踢足球。
in在……里；on在……上；at在……岁时；to到……。like to do sth喜欢做某事，是固定短语。故
选D。
146．
句意：我爷爷的生日是在新年1月1日。
December 25th 12月25日；October 1st 10月1日；August 15th 8月15日；January 1st 1月1日。
根据New Year’s Day可知，新年是在一月一日。故选D。
147．
句意：九月九日是我父母的生日。
nine九；nineth不存在这个单词；ninth第九；nines九的复数形式。“我的……岁生日”要用序数词
来表达。第九是ninth。故选C。
148．
句意：九月九日是我父母的生日。
parent’s父母的，单数形式所有格；parents父母，复数形式；parents’ 父母的，复数形式所有格；
parent父或母。根据后面They他们，可知前面要用复数形式的所有格，父母的生日。故选C。
149．
句意：我们每年生日都举行聚会。
parties’ 聚会的，复数形式所有格；parties聚会，复数形式；party聚会，单数形式；party’s聚会的，
单数形式名词所有格。举行聚会have a party或have parties。故选B。
150．
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句意为：我们有一个幸福的家庭。
bad差的；well好；terrible可怕的； happy开心的。根据I have a…family可知，这里应该是有个快
乐的家庭。故选D。
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