文档文本内容
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U1 Making friends话题写作训练
假设英语课上老师要求同学们写一篇主题为“How to keep friendship(怎样维持友谊）”的英语作文。
请根据以下表格的内容提示，写一篇70词左右的英语短文，文章开头已给出，不计入总词数。
朋友的重要性 互相帮助，带来快乐。
1.善待朋友；
维持友谊的方法 2.学会与朋友分享快乐；
3.学会倾听；
4.培养共同的爱好，学会合作（cooperate).
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.对某人友好_______________________ 2.对某人微笑_____________________________
3.与某人分享某物_________________________ 4.仔细听____________________________
5.享受某事物___________________________ 6.学会做某事_________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1.以how开头的特殊疑问句“怎么；如何”
【例】How does she go to the library?她是怎么去图书馆的呢？
【译】我们如何能够维持友谊呢？
_______________________________________________________________________________
2.when引导的时间状语从句“当······的时候”
【例】When you are free,watch the movie with me.当你有空的时候，和我一起看电影吧。
【译】当我们赢得一场比赛的时候，把这个消息告诉朋友吧。
_______________________________________________________________________________
Step 3:谋篇布局
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根据题目设置的情景，文章开头先说明朋友的重要性，其后提出问题“______________”，最后分点
列出维持友谊的方法。短文最好使用_____________人称和_______________（时态）。
Step 4:小试身手
Friends are very important in our lives . . .
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（答案）：
U2 Daily life话题写作训练
良好的、有规律的生活习惯对我们的成长和学习有很大的帮助。英语课上，老师希望同学们将自己在
学校上课日的生活情况以My school days为题，写一篇70词左右的英语文章，以便大家相互学习。请根据
以下的内容提示，讲述你在学校上课日的日常生活，并谈谈你的感受。文章开头已给出，不计入总词数。
【内容提示】
1. When do you get up?
2. When do you go to school?
3. How do you go to school?
4. What do you do at school?
5. What do you do after school?
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6. When do you go home from school?
7. What do you do after supper?
8. When do you go to bed?
9. What do you think of your daily life on school days?
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.起床_______________________ 2.上学_____________________________
3.步行_________________________ 4.参加____________________________
5.去睡觉___________________________ 6.过得愉快_________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
after引导的时间状语从句“在·······之后”
【例】After school,I play basketball with my friends.放学后，我和朋友打篮球。
【译】我吃完晚饭后就做家庭作业。
_______________________________________________________________________________
Step 3:谋篇布局
根据题目要求和内容提示，文章可分为两段，第一段讲述你自己______________________，第二段讲述你
的_____________________。文章应使用___________人称和______________（时态）。
Step 4:小试身手
My school days
I have a regular life on school days,
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（答案）：
U3 The earth话题写作训练
自2016年来，“环保督察”开始越来越为大家所熟悉。他们不是“一阵风”，他们是在为环境保护
“打着持久战”。保护环境，人人有责。假设你校的英文报就学校周边的环境问题面向全校师生征稿。你
留意到学校旁边的那条河流污染很严重，便以此作为你写作的内容来投稿。请根据以下内容提示写一篇短
文，可适当发挥。词数70左右，短文的开头已给出，不计入总词数。
【内容提示】
1.很多人把垃圾扔进河里。
2.一些工厂把废水排到河里。
3.河水很脏，河里几乎没什么鱼。
4.对我们来说，保护这条河流是很重要的。
5.请大家停止污染这条河流。
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.把...倒入..._______________________ 2.把...扔进..._____________________________
3.废水__________________________ 4.很少鱼（几乎没有）_________________________
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5.停止污染这条河___________________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1.there be“有（表存在）”
【例】 There are two middle schools in the town.这个镇上有两所中学。
【译】河里几乎没什么鱼。
_______________________________________________________________________________
2.it is+形容词＋（for sb) to do sth“（对某人来说，）做某事是·······的”
【例】 It is bad for us to eat too many sweets.对我们来说，吃太多糖果是不好的。
【译】对我们来说，保护这条河流是很重要的。
_______________________________________________________________________________
Step 3:谋篇布局
根据题目要求和内容提示，文章可分为两段。第一段讲述__________________；第二段讲述
_____________________，并呼吁大家_______________________。
Step 4:小试身手
Today, pollution is around us. I want to talk something about the river next to our school.
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（答案）：
U4 Seasons话题写作训练
不同的季节可以给我们带来不同的生活体验。假设现在是冬天，你正和你的父母在海南岛度寒假。请
根据以下表格的内容提示，写一篇80词左右的英语文章，描述那里的天气、你们的活动和你的感受。
天气 天气晴朗、温暖，从不下雪
活动 在海滩上玩、在海里游泳；去野餐、吃海鲜
感受 （请你补充）
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.寒假_______________________ 2.在冬天___________________________
3.玩的开心__________________________ 4.在海滩上_________________________
5.去游泳__________________________ 6.去野餐___________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1.spend ...with sb“花···.·(时间）和某人一起；和某人一起度过。。 . . . . . ”
【例】The kid wants to spend his weekends with his friends.这孩子想和他的朋友一起度过周末。
【译】我现在正和我的父母在海南岛度寒假。
_______________________________________________________________________________
2.it is+形容词＋for sb to do sth“对某人来说，做某事是······的”
【例】 It is important for us to have sports every day.对我们来说，每天进行体育运动是重要的。
【译】对我来说，在海里游泳是很有趣的。
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3. .... is a good place to visit“。 . . . . . 是旅游的好地方”
【例】Guangzhou is a good place to visit.广州是旅游的好地方。
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【译】海南岛是冬季旅游的好地方。
_______________________________________________________________________________
Step 3:谋篇布局
根据题目要求和内容提示，文章可包含四个方面的内容。首先，交代现在的季节，并交代你和你的父
母现在正在海南岛度寒假；其次，描述_______________；再次，讲述___________________，最后，讲述
________________。文章应使用_______________人称和
__________________时态。
Step 4:小试身手
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（答案）：
U5 Visiting the moon话题写作训练
假设你是某国际中学七年级（1)班的班长，你班将到“绿色农场”郊游。请根据以下表格的内容提
示，写一则英文通知，将郊游的相关事项告知全班同学。词数 70左右，通知的结尾已给出，不计入总词
数。
集合时间及地点 下周一上午八点在学校大门口集合。
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注意事项 1.要穿运动鞋，因为要走很多路。
2.带上照相机，以便在那里拍照。
1.采摘新鲜蔬菜，如：西红柿、土豆。
活动 2.分小组自己做午餐。
3.做游戏。
返程时间 返程时间当天下午四点返回学校。
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.去旅行_______________________ 2.不得不，必须___________________________
3.拍照__________________________ 4.例如_________________________
5.以小组为单位_________________________6.返回___________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1.because引导的原因状语从句“因为·......”
【例】Bamboo is light because it is hollow.
竹子很轻，因为它是中空的。
【译】请穿上你们的运动鞋，因为在那里我们将得走很多路。
_______________________________________________________________________________
1. so that引导的目的状语从句“以便．．．．．．”
【例】He put more sugar into the coffee so that
it would taste sweeter.他把更多的糖倒入咖啡，以便它尝起来更甜。
【译】带上你们的照相机，以便我们能在那里拍照。
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Step 3:谋篇布局
短文应使用_______________人称和__________________时。
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Step 4:小试身手
Notice
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Wish all of you a nice trip!
Monitor of Class 1, Grade 7
13 November, 2017
（答案）：
U6 Traveling around Asia话题写作训练
假设你是李华，你的外国朋友Leo将要来广州游玩。请根据以下表格的内容提示，用英语写一封电子
邮件，给Leo一些游玩广州的建议，可适当发挥。词数70左右，电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总
词数。
购物 逛北京路，贵的和便宜的店铺都有。
美食 喝早茶，这是最好的休闲活动之一。
观光 乘船游珠江，欣赏珠江沿岸的古旧建筑和现代建
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筑。
娱乐 （请你补充）
参考词汇：休闲活动 leisure activity 乘船游珠江 go on the Pearl River Cruise
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.喜欢购物_______________________ 2.最好的活动之一___________________________
3.沿着珠江__________________________ 4.现代化建筑_________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1.there be“有”
【例】There are about 20 people in the meeting room.会议室里有约20人。
【译】那里有贵的和便宜的店铺。
_______________________________________________________________________________
2.if引导的条件状语从句“如果．．．．．”
【例】If you like travelling, Malaysia will be a good place for you.如果你喜欢旅游，马来西亚对你来说
会是个好地方。
【译】如果你喜欢美食，你可以尝试一下早茶。
_______________________________________________________________________________
Step 3:谋篇布局
根据题目要求，电子邮件的主体部分可包含_____________、_____________、_______________、
_______________等四个方面的内容。该部分最好使用_______________人称，可以使用______________时
和______________时。
Step 4:小试身手
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Dear Leo,
Welcome to Guangzhou! It is a wonderful place to visit.___________________________________________
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I hope you will have a good time in Guangzhou.
Yours,
Li Hua
（答案）：
U7 School clubs话题写作训练
假设今天你和你的同学参加了由摄影俱乐部举办的一次活动。请根据以下表格中的信息，把今天的活
动写成一篇英文日记，可适当发挥。词数70左右。
时间 12月24日星期日
天气 晴朗
地点 广东省博物馆
活动内容 1.参加讲座（lecture).讲座上老师教我们如何拍好照片。
2.参观照片展览（photo exhibition).展览上有各类动物的照
片。
感受 （请你补充）
Step 1:激活词汇
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你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.摄影俱乐部_______________________ 2.参加___________________________
3.举办一次活动__________________________ 4.拍照_________________________
5.学习_________________________ 6.参加一次讲座___________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1. teach sb how to do sth“教某人如何做某事”
【例】The club will teach you how to draw animals.这个俱乐部将会教你们如何画动物。
【译】那位老师教了我们如何拍好照片。
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2.There be“有．．．．．．”
【例】There are some cards in Mike's bag.迈克的书包里有一些卡片。
【译】展览上有各类动物的照片。
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3.It is+形容词＋to do sth“做某事是····的”
【例】It's very interesting to go swimming.
【译】游泳是很有趣的。看到了那些令人大为惊奇的照片真棒。
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Step 3:谋篇布局
短文应使用_______________人称和__________________时。
Step 4:小试身手
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（答案）：
U 8 Collecting things话题写作训练
假设你和你的外国朋友Lily、Tom有着不同的兴趣爱好。请根据以下表格的信息，写一篇英语短文，
介绍你们的兴趣爱好，并谈谈你的看法。词数70左右，文章开头已给出，不计入总词数。
你喜欢玩模型飞机。长大后想当飞行员（pilot)
兴趣爱好 Lily 对集邮感兴趣。她经常向其他人展示她的邮票。
Tom的兴趣是玩电脑游戏。玩电脑游戏太多对眼睛不好，所
以他每天只花半小时来玩。
你的看法 （请你补充）
Step 1:激活词汇
你能想到本单元或以前学过的一些与朋友有关的词汇吗？把它们写下来吧！
1.喜欢做某事_______________________ 2.模型飞机___________________________
3.长大__________________________ 4.向某人展示某物_________________________
5.集邮_________________________ 6.对...有害___________________________
Step 2:精彩结构
运用以下结构，可以让你的文章更出彩哦。
1. be interested in doing sth “对做某事感兴趣”
【例】They are interested in singing.他们对唱歌感兴趣。
【译】莉莉对集邮感兴趣。
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2. doing sth is...“做某事是·····的”
【例】Eating more vegetables is good for you.吃多点蔬菜对你有好处。
【译】玩电脑游戏太多对我们的眼睛不好。
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3.sb spend +时间＋ (in) doing sth“某人花······(时间）做某事”
【例】I spend half an hour reading newspapers every day. 我每天花半个小时看报纸。
【译】汤姆每天花半小时玩电脑游戏。
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Step 3:谋篇布局
文章可分为两段。第一段介绍________________；第二段讲述____________________.文章应使用
_________________时。
Step 4:小试身手
Lily and Tom are my friends. We three have different hobbies._____________________________________
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期末真题练练手
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广东省广州市从化区2020-2021学年七年级上学期期末测试英语试题
第三节 书面表达（共10分）
右图描述的是上周末Mr. Black一家人在中山公园游玩的情况。请根据图片
信息，允许个人适当发挥，写一篇题目为“What a Happy Weekend”的英文日记。
要点提示：1、野炊；2、妈妈准备了可口的食物；躺在草地上 (grassland)
享受阳光；3、爸爸讲故事给女儿听；4、儿子在放风筝；
要求：1、表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；2、词数60左右。文章开头已给出，不计入总
词数。
What a Happy Weekend
Last weekend, it was a nice day. ______________________________________________________________
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答案：
What a Happy Weekend
Last weekend, it was a nice day. The Blacks went to Zhongshan Park to have a picnic. Mrs. Black is a
wonderful mother. She prepared lots of delicious food for the family. There were sandwiches, drinks and different
fruits. Mr. Black stayed in the blanket and told stories to his daughter, Ann. And their son Tom flied the kite in the
big garden. Mrs. Black lied in the grassland. She really enjoyed herself under the sunshine. They all had a great fun.
广东省广州市海珠区2020-2021学年七年级第一学期期末考试英语试题
第五节 书面表达（共1题，满分10分）
假设你是学校”The Collection Club的一员，现在社团要进行招新活动，请你根据以下
表格的内容，写一篇短文， 向同学们介绍你们社团的基本情况和你的收获。
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注意：1. 词数：60 词左右（开头和结尾已给出，不计入词数）。
2. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
The Collection Club
Hello, everyone. I’m from The Collection Club. I’d like to tell you something about our club.
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What are you waiting for? Come and join us!
答案：
The Collection Club
Hello, everyone. I’m from The Collection Club. I’d like to tell you something about our club.
Every Tuesday afternoon, our club holds a club activity in the school library from 4 to 6. There are so many
kinds of collections that you can’t miss in our club, such as coins and stamps and so on. In our club, we usually
share our collections with each other, and sometimes we hold a fair to show our collections. How interesting it is!
I benefit a lot from The Collection Club. First, it is a good chance for me to make many friends. Second, it makes
my free time colorful. Last but not least, it helps me learn more about different cultures.
What are you waiting for? Come and join us!
广东省广州市花都区2020-2021学年七年级第一学期英语期末测试卷
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第三节. 书面表达（共1小题，满分15分）
一个国家最好看的风景就是在奋斗中的人们。假如你是李敏，将代表七年级 向向日葵英文演讲社发
表英文演讲，介绍你自己和身边同学们努力奋斗的日常生 活，需包括以下全部要点，可进行适当拓展。
注意：
1. 参考词汇：解决：solve；垃圾分类：trash sorting。
2. 词数：不少于70个（文章的开头己给出，不计入词数）；
3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Good morning，everyone. I am Li Min. It’s my great pleasure to share some stories with you. Nowadays,
everyone is fighting for their better future. And here are some ___________________________________________
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Thank you for you listening!
答案：略
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