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8.5碰撞(原卷版)高考一轮复习100考点100讲_04-物理-高考总复习_一轮复习_2024年_2024年高考物理一轮复习100考点100讲_资料

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2024 年高考一轮复习100 考点100 讲
第8 章   动量守恒定律
第8.5 讲  碰撞
【知识点精讲】
1.碰撞:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间的相互作用力很大的现象。
2.特点
在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。
3.分类
动量是否守恒
机械能是否守恒
弹性碰撞
守恒
守恒
非弹性碰撞
守恒
有损失
完全非弹性碰撞
守恒
损失最大
【方法归纳】
1、碰撞的可能性问题
碰撞后运动状态可能性判断的三个依据
(1)动量守恒:p1+p2=p′1+p′2.
(2)动能不增加:Ek1+Ek2≥E′k1+E′k2或p1
2
2m1
+p2
2
2m2
≥p
'
1
2
2m1
+p
'
2
2
2m2
.
(3)速度要符合情景.
①若碰前两物体同向运动,则应有v 后>v 前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运
动,则应有v′前≥v′后.
②碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变.
2. 一动一静"弹性碰撞模型
如图所示,已知A 、B 两个刚性小球质量分别是m1 、m2 ,小球B 静止在光滑水平面上,A 以初
速度v0 与小球B 发生弹性碰撞, 
取小球A 初速度v0 的方向为正方向,因发生的是弹性碰撞,碰撞前后系统动量守恒、动能不变,有
m1v0=m1v1+m2v2
1
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1
2 m1v0
2= 1
2 m1v1
2+ 1
2 m2v2
2
联立解得v1= (m1-m2)v0
m1+m2
 ,v2= 2m1v0
m1+m2
讨论:(1)若m1>m2 ,则0<v1<v0 、v2>v0 ,物理意义:入射小球质量大于被碰小球质量,则入射小
球碰后仍沿原方向运动但速度变小,被碰小球的速度大于入射小球碰前的速度。
(2)若m1=m2 ,则v1=0 、v2= v0 ,物理意义:入射小球与被碰小球质量相等,则碰后两球交换速度。
(3)若m1<m2 ,则v1<0 (即v1 与v0 方向相反) 、v2<v0 ,物理意义:入射小球质量小于被碰小球质
量,则入射小球将被反弹回去,被碰小球的速度小于入射小球碰前的速度。
(4)若m1m2 ,则v1 趋近于v0 、v2 趋近于2v0 ,物理意义:入射小球质量比被碰小球质量大得多,则
入射小球的速度几乎不变,被碰小球的速度接近入射小球碰前速度的2 倍,也就是说被碰小球对入射小球
的运动影响很小,但入射小球对被碰小球的运动影响不能忽略,例如用一个铅球去撞击一个乒乓球。
(5)若m1m2 ,则v1 趋近于- v0 、v2 趋近于0,物理意义:入射小球质量比被碰小球质量小得多,则入
射小球几乎被以原速率反弹回去,被碰小球几乎不动,例如乒乓球撞击铅球。
注意:上面讨论出的结果不能盲目套用,应用的前提条件是一个运动的物体去碰撞一个静止的物体,且是
弹性碰撞。
3 ."一动一静"弹性碰撞模型的类比应用
广义地讲,“碰撞”就是一种相互作用,弹性碰撞模型的应用不仅仅局限于“碰撞”,如果相互作用
前后系统满足动量守恒、动能不变,具备了这一特征的物理过程,就可理解为“弹性碰撞”过程,就可以
类比弹性碰撞的规律解题。
如图所示,光滑水平地面上静止放置由弹簧相连的木块A 和B ,开始时弹簧处于原长,现给A 一个
向右的瞬时冲量,让A 开始以速度v0 向右运动,若mA>mB ,则当弹簧再次恢复原长时,木块A 和B 
通过弹簧相互作用,系统动量守恒,机械能守恒,A 和B 之间的相互作用可以视为弹性碰撞,弹簧再次
恢复原长时,相当于木块A 与木块B 之间的弹性碰撞结束,则此时A 、B 的速度分别为
v A = (mA -mB)v0
mA+mB
 ,vB= 2mA v0
mA+mB
 ,由于mA>mB
 ,所以此时A 的速度向右,且A 的速度小于B 的速
度。
处理碰撞问题的几个关键点
(1)选取动量守恒的系统:若有三个或更多个物体参与碰撞,要合理选取所研究的系统。
2
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(2)弄清碰撞的类型:弹性碰撞、完全非弹性碰撞还是其他非弹性碰撞。
(3)弄清碰撞过程中存在的关系:能量转化关系、几何关系、速度关系等。
【最新高考题精练】
1(2021 重庆高考).质量相同的甲乙两小球(视为质点)以不同的初速度竖直上抛,某时刻两球发生正碰。
题图中实线和虚线分别表示甲乙两球位置随时间变化的曲线,其中虚线关于t=t1 左右对称,实线两个顶点
的纵坐标相同,若小球运动中除碰撞外仅受重力,则
A. t=0 时刻,甲的速率大于乙的速率
B. 碰撞前后瞬间,乙的动量不变
C. 碰撞前后瞬间,甲的动能不变
D. 碰撞后甲的机械能大于乙的机械能
2.(9 分)(2021 新高考北京卷)
如图所示,小物块A、B 的质量均为m = 0.10 kg,B 静止在轨道水平段的末端。A 以水平速度v0
与B 碰撞,碰后两物块粘在一起水平抛出。抛出点距离水平地面的竖直高度为h = 0.45 m,两物块
落地点距离轨道末端的水平距离为s = 0.30 m,取重力
加速度g = 
10 m/s2。求:
(1)两物块在空中运动的时间t;
(2)两物块碰前A 的速度v0的大小;
(3)两物块碰撞过程中损失的机械能
。
 3.(11 分) (2021 年高考广东学业水平选择性测试)算盘是我国古老的计算工具,中心带孔的相同
算珠可在算盘的固定导杆上滑动,使用前算珠需要归零.如图10 所示,水平放置的算盘中有甲、乙
两颗算珠未在归零位置,甲靠边框b,甲、乙相隔s1=3.5×10_2m,乙与边框a 相隔s2=2.0×10_2m,算
珠与导杆间的动摩擦因数μ=0.1.现用手指将甲以0.4m/s 的初速度拨出,甲、乙碰撞后甲的速度大
小为0.1m/s,方向不变,碰撞时间极短且不计,重力加速度g 取10m/s2.
(1)通过计算,判断乙算珠能否滑动到边框a;
(2)求甲算珠从拨出到停下所需的时间.
3
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4. (15 分)(2021 高考新课程湖北卷)如图所示,一圆心为O、半径为R 的光滑半圆弧轨道固定在竖直
平面内,其下端与光滑水平面在Q 点相切。在水平面上,质量为m 的小物块A 以某一速度向质量也为m
的静止小物块B 运动。A、B 发生正碰后,B 到达半圆弧轨道最高点时对轨道压力恰好为零,A 沿半圆弧轨
道运动到与O 点等高的C 点时速度为零。已知重力加速度大小为g,忽略空气阻力。
(1)求B 从半圆弧轨道飞出后落到水平面的位置到Q 点的距离;
(2)当A 由C 点沿半圆弧轨道下滑到D 点时,OD 与OQ 夹角为θ,求此时A 所受力对A 做功的功率;
(3)求碰撞过程中A 和B 损失的总动能。
5.(14 分)(2021 新高考天津卷)一玩具以初速度
从水平地面竖直向上抛出,达到最高点时,用遥控
器将玩具内压缩的轻弹簧弹开,该玩具沿水平方向分裂成质量之比为1∶4 的两部分,此时它们的动能之和
与玩具从地面抛出时的动能相等.弹簧弹开的时间极短,不计空气阻力.求
(1)玩具上升到最大高度
时的速度大小;
(2)两部分落地时速度大小之比.
【最新模拟题精练】
1. (2023 湖南益阳桃江一中模拟) 如图所示,质量为M=2kg 足够长的小车以v0=2.5m/s 的速度沿光滑的
水平面运动,在小车正上方h=1.25m 处有一质量为m=0.5kg 的可视为质点的物块静止释放,经过一段时间
刚好落在小车上无反弹,作用时间很短,随后二者一起沿水平面向右运动。已知物块与小车上表面之间的
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动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度为g=10m/s2,忽略空气阻力。则下列说法正确的是(  )
A. 物块落在小车的过程中,物块和小车的动量守恒
B. 物块落上小车后的最终速度大小为3m/s
C. 物块在小车的上表面滑动的距离为0.5m
D. 物块落在小车的整个过程中,系统损失的能量为7.5J
2.(2023 河北衡水中学一模)在光滑水平面上沿一条直线运动的滑块Ⅰ、Ⅱ发生正碰,碰后立即粘在一起运
动,碰撞前滑块Ⅰ、Ⅱ及粘在一起后的速度—时间图像分别如图中的线段a、b、c 所示。由图像可知
(  )
A. 碰前滑块Ⅰ的动量比滑块Ⅱ的动量小
B. 滑块Ⅰ的质量与滑块Ⅱ的质量之比为
C. 滑块Ⅰ的质量与滑块Ⅱ的质量之比为
D. 碰撞过程中,滑块Ⅰ受到的冲量比滑块Ⅱ受到的冲量大
3. (2023 辽宁大连金州高中三模)如图所示,甲和他的冰车总质量
,甲推着质量
的
小木箱一起以速度
向右滑行。乙和他的冰车总质量也为
,乙以同样大小的速度迎面
而来。为了避免相撞,甲将小木箱以速度v 沿冰面推出,木箱滑到乙处时乙迅速把它抓住。若不计冰面的
摩擦力,则小木箱的速度v 可能为(  )
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A. 
B. 
C. 
D. 
。
4. (2023 河北唐山一模)在光滑水平桌面上质量为m 的物体A 以某一速度与质量为3m 等大物体B 发生正
碰,碰撞前物体B 处于静止状态。已知碰撞后物体B 的动能为E,则碰撞之前物体A 的动能可能为
(  )
A. E
B. 3E
C. 5E
D. 7E
5.(2023 四川成都树德中学二诊)如图所示,劲度系数为k 的竖直轻弹下端固定在地面上,上端与物块B
相连并处于静止状态。一物块A 在外力作用下静止在弹簧正上方某高度处,取物块A 静止时的位置为原点
O、竖直向下为正方向建立x 轴。某时刻撤去外力,物块A 自由下落,与物共B 碰撞后以相同的速度向下
运动,碰撞过程用时极短。测得物块A 的动能
与其位置坐标x 的关系如图乙所示(弹簧始终处于弹性限
度内),图中除
之间的图线为直线外。其余部分均为曲线。已知物块A、B 均可视为质点,重力加速
度为g,则(  )
A.物块A、B 的质量之比为1 2∶
B.弹簧的劲度系数为
6
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C.从
到
的过程中,物块运动加速度的最大值
D.从
到
的过程中,弹簧的弹性势能增加了
6.(2023 四川成都树德中学二诊)如图所示,在光滑水平面上停放质量为m 装有弧形槽的小车,现有一
质量为2m 的光滑小球以v0的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去,到达某一高度后,小球又返回小车
右端,则下列说法正确的是(  )
A.小球离车后,对地将做自由落体运动
B.小球离车后,对地将向左做平抛运动
C.小球在弧形槽上上升的最大高度为
D.此过程中小球对车做的功为
7.(2023 湖南怀化二模)如图所示,质量为m 的小球A 从地面上斜抛,抛出时的速度大小为25m/s,方向
与水平方向夹角为53°角,在A 抛出的同时有一质量为3m 的黏性小球B 从某高处自由下落,当A 上升到
最高点时恰能击中竖直下落中的黏性小球B,A、B 两球碰撞时间极短,碰后A、B 两球粘在一起落回地面,
不计空气阻力,
,g 取
。以下说法正确的是(  )
7
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A. 小球B 下落时离地面的高度是20m
B. 小球A 上升至最高处时离地面40m
C. 小球A 从抛出到落回地面的时间为3s
D. 小球A 从抛出到落回地面的水平距离为60m
8. (2023 浙江杭州名校联考)如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球A、B 发生正碰,小球的质量分别
为m1和m2图乙为它们碰撞前后的x-t 图像。已知m1=0.1kg,由此可以判断(  )
 
A. 碰前B 静止,A 向右运动
B. 碰后A 和B 都向右运动
C. 由动量守恒可以算出m2=0.3kg
D. 碰撞过程中系统损失了0.4J 的机械能
9. (2023 山东潍坊三校联考) 两球A、B 在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,mA=1 kg,mB=2 
kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s,当A 追上B 并发生碰撞后,两球A、B 速度的可能值是(    )
A. vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s
B. vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C. vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s
D. vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
10..(2023 江苏南通重点高中质检) A、B 两球沿同一直线运动并发生正碰,如图所示为两球碰撞前、后的位
移随时间变化的图像,a、b 分别为A、B 两球碰前的位移随时间变化的图线,c 为碰撞后两球共同运动的
位移随时间变化的图线,若A 球质量是
,则由图像判断下列结论正确的是(  )
8
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A. 碰撞前、后A 球的动量变化量为6kg·m/s
B. 碰撞时A 球对B 球的冲量为-6N·s
C. A、B 两球碰撞前的总动量为3kg·m/s
D. 碰撞中A、B 两球组成的系统损失的动能为10J
11. (2023 湖北四市七校联盟期中联考)质量为2m 的小球A 以速度v0在光滑水平面上运动,与质量为3m
的静止小球B 发生正碰,则碰撞后小球A 的速度vA大小和小球B 的速度大小vB可能为(   )
A. 
,
B. 
,
C. 
,
D. 
,
12.(2023 四川成都七中二诊)(12 分)如图所示,半径为R 的光滑四分之一圆弧轨道AB 固定在竖直面
内,其B 端刚好与水平面相切,水平面BD 部分光滑,D 点右侧部分粗糙且足够长,质量为3m 的物块b 放
在水平面上的C 点,质量为m 的物块a 从圆弧轨道的最高点A 由静止释放,物块a 沿圆弧面下滑到水平面
上与物块b 发生正碰。不计两个物块大小,已知重力加速度为g,物块与水平面粗糙部分的动摩擦因数为
0.5,试回答下列问题:
(1)a 与b 碰撞前的瞬间a 的速度大小;
(2)若a 与b 碰撞后粘在一起,则碰撞后间a、b 在粗糙水平面上滑行的距离;
(3)若a 与b 发生弹性碰撞,求碰撞过程b 对a 的冲量及物块a、b 最终静止在粗糙水平面上时的间距。
13. (2023 河北衡水中学一模)如图所示,有两足够长倾角均为
的粗糙斜面AB 和CD 均通过一小
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段平滑的圆弧与足够长的光滑水平面BC 连接,小滑块a 与斜面AB 间的动摩擦因数
,小滑块b 与
斜面CD 间的动摩擦因数
,小滑块a 从斜面AB 上的P 点由静止开始下滑,一段时间后,与静止
在水平面BC 上的装有质量不计的弹簧的物块b 发生第一次碰撞,之后弹簧储存的弹性势能的最大值
,已知小滑块a、b 均可视为质点,质量均为
,小滑块a 与弹簧碰撞过程中不损失机
械能,且弹簧始终在弹性限度内,取重力加速度大小
,
,
。求:
(1)P 点距水平面的高度h;
(2)小滑块a 与小滑块b 第一次碰撞后,小滑块b 沿CD 斜面上滑的最大距离
;
(3)小滑块b 在斜面上运动的总路程
。
14. (2023 江苏南通重点高中质检)如图所示,光滑水平桌面上一只质量为5.0kg 的保龄球,撞上一只原来静
止,质量为1.5kg 的球瓶。此后球瓶以3.0m/s 的速度向前飞出,而保龄球以2.0m/s 的速度继续向前运动,
假设它们相互作用的时间为0.05s。求:
(1)碰撞前保龄球的速度;
(2)碰撞时保龄球与球瓶间的相互作用力的大小;
(3)通过计算判断该碰撞是否为弹性碰撞。
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15(2022 湖北十堰四模)如图所示,足够长的光滑水平直轨道
与光滑圆弧轨道
平滑连接,B 为圆
弧轨道的最低点。一质量为
的小球a 从直轨道上的A 点以大小为
的初速度向右运动,一段时间
后小球a 与静止在B 点的小球b 发生弹性正碰,碰撞后小球b 沿圆弧轨道上升的最大高度为
(未脱离
轨道)。取重力加速度大小
,两球均视为质点,不计空气阻力。下列说法正确的是(  )
A. 碰撞后瞬间,小球b 的速度大小为
B. 碰撞后瞬间,小球a 的速度大小为
C. 小球b 的质量为
D. 两球会发生第二次碰撞
16. (2022 山西临汾模拟)如图所示,半径为
的四分之一光滑圆弧轨道固定在水平地面上,轨道末端与
水平地面相切。小球B 放在轨道末端,使小球A 从轨道顶端由静止释放。两小球发生弹性碰撞后,小球A
沿圆弧轨道上升到最高点时,与圆弧轨道圆心
的连线与竖直方向的夹角为
。两个小球大小相同,半
径可忽略,重力加速度为
。则下列说法正确的是(  )
A. 小球A、B 的质量比为
B. 小球A、B 的质量比为
C. 碰后瞬间小球B 的速度为
D. 碰后瞬间小球B 的速度为
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