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2019 秋
高二语文·腾飞班（QG）
参考答案与解析
一、现代文阅读
1
B,E
【解析】A 项，他因苦读后考中秀才才被谑称为“缚足秀才”；
C 项，并未在岳麓筹建而是在故乡筹建“师藏楼”；
D 项，北京大学以他所采标本为基础成立了生物系。
2
①钟观光早年已养成勤奋好学的品性，这使得他能在科学研究上呕心沥血，持之以恒。
②受旧学影响他17 岁已精通诗、词、文、赋，这为他日后研究古籍打下了坚实的基础。
③早年接受旧学，目睹清朝腐败，深知恃旧学难以御侮，故转变思路，以科学为强国之根本。
【解析】重点分析接受旧学教育对他性格的形成有什么作用，形成哪些性格特征。主要的性格特征是
“呕心沥血，持之以恒”“以科学为强国之根本”。
3 “与民偕乐”，是一种希望国家强盛、人民富足的爱国情怀，是突破一己之成就、幸福，而追求惠
泽广大民众的奉献精神。
体现：①清朝内忧外患，民不聊生，钟观光深感痛心；日寇入侵国土沦丧，他心伤国难。
②终生致力于科学研究，以科学之力强国强民。
③兴办学校请人讲学，倡导劝学，开展放足运动，致力于普及科学教育以开启民智。
④铺路修桥，以个人所有回馈社会。
【解析】首先分析“与民偕乐”的内容，然后从“心伤国难”“强国强民”“开启民智”“回馈社会”的
角度进行分析。
4
①热爱祖国，志在报国。钟观光忧国忧民，以科学强国、振兴中华为己任，立志高远。
②刻苦勤勉，好学有恒。他寒窗苦读，打下了扎实的为学功底，能坚持自学不断钻研。
③献身科学自强不息。他对植物学有浓厚兴趣，无论花甲古稀，无论教书避难，都孜孜不倦地进
行科学研究。
④不畏艰难实地考察。为筹建标本馆，他历时4 年，跋山涉水，采集了最完善的标本材料。
⑤研究古籍，勤于著述。他功底深厚学通中西，潜心研读古籍，考证植物学名，成果丰硕。
【解析】注意从热爱祖国、好学有恒、献身科学、不畏艰难实地考察、勤于著述等角度作答。
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5
A
【解析】A 项，“首次对变味的‘收视率’开战”错误，原文是“首次明确将《美人私房菜》收视不佳
归结为‘制作方没有购买收视数据……’”。
6
C,D
【解析】C 项，“电视剧市场上制作方、播出方在制作、购买、播出过程中购买虚假收视率行为”错误，
材料一中有“制作方没有购买收视数据”，这说明购买虚假收视率应该是制作方的事情，播出方不购
买收视率。
D 项，“中制协要求协会会员签订‘承诺书’做法的可行性”错误，“打铁先要自身硬”主要说明中制
协协会会员“自律”的重要性。
7
①收视率调查不是电视剧节目的评价标准。收视率调查是为广告商向电视台投放广告服务的。
②目前的收视率调查不是最有效的。国家没有收视率调查的大数据系统，没有统一、合理、有效
的收视率调查方式。
③收视率不能真实可信地反映电视剧收视情况。收视率的高低除了电视节目本身的因素外，还
有很多外在的因素，比如时段、编排以及观众观看电视剧的心态等。
【解析】题目问：为什么收视率调查不能作为评定一部电视剧好坏的标准？属于原因概述题，首先要
在材料中找到这句话，确立答题区间，这句话在材料二和材料四，由此可判断答题区间主要集中在材
料二和四，然后联系上下文来解答。可以找到相关语句，例如：“收视率仅仅是一项效果指标，……
然而，除节目本身因素外，收视率还受时段、编排等因素的影响，仅凭收视率高低无法判断节目质量
优劣。”等，然后分条列写即可。
8
A
【解析】A 项，“棋局的输赢始终作为主要悬念”表述不当，本文的主要悬念在于对德欣和李来顺微妙
关系的表述上。
9
①淡泊名利。不稀罕被提拔，每天画画，跑步，看日出，自得其乐。②任劳任怨。三十年里什么
苦活儿累活儿都干，不被提拔也卖力气。③耿直不阿。与德欣说话有一说一，直接坦率，不逢迎
领导。④多才多艺。生活中书法、绘画、弹拉说唱无所不能。⑤性格沉静。在德欣和杨喜良下
棋说笑时，他虽棋艺高超却不说不笑，只静静观棋。
【解析】本题考查的是对小说人物形象分析的能力，考生要注意结合对文意的理解概括并能结合文本
分析，本题可以概括为：淡泊名利、任劳任怨、耿直不阿、多才多艺、性格沉静。
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10
①有概括情节的作用。小说主要围绕下棋时对“车马炮”几个棋子的安置展开情节，两次下棋都
和如何处理“车马炮”有关，它们贯穿故事始终。②有塑造人物的作用。“车马炮”分别暗喻小
说的三个主要人物形象，他们的性格和生命状态与棋局中的三个棋子十分相似。③有揭示主题
的作用。“车马炮”在棋局中处于不同的位置，它们象征社会中的人在不同的身份处境下，有不
同的生命追求（或：突出了一种淡泊、洒脱的人生追求），突出了主题。
【解析】本题考查的是对文本标题的理解和分析的能力，考生要注意结合对文本内容的理解作答，本
题可以作答为：有概括情节的作用，有塑造人物的作用，有揭示主题的作用。
二、古代诗文阅读
11
B,E
【解析】本题综合考查考生对于诗歌内容和手法的把握。
B 项，“表达了相同的思想情感”理解错误，该句既有登高临远的豪迈之情，也流露出世无同道（知
音）的孤独之感。E 项，“意在……突出自己的老态”理解错误，词人奉劝少年“莫学衰翁样”意在激
励晚辈们要胸襟豪迈、胸怀大志。
12
①表现了词人年纪虽大却依然想要恢复中原的壮志。“老去情怀，犹作天涯想”一句中的“天涯”
一词就非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。
②抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志，却无人支持，被迫离职隐
居，终究“空惆怅”。
③抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。
④鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人应该豪放一点，“莫学衰翁样”。
【解析】本题考查学生对诗歌情感的理解与分析能力。解答此题，抓住关键词句“独”“与谁同赏”“老
去情怀，犹作天涯想”“空惆怅”“莫学衰翁样”分析作答。
13
A
【解析】此题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后
搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、
一词多义等。
B 项，物：人，公众；
C 项，坐：因……受牵连；
D 项，寤：酒醒。
故选A 项。
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14
B
【解析】此题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。
A 项，连词，表目的/介词，在；
B 项，主谓之间取消句子独立性；
C 项，连词，表转折/连词，表修饰；
D 项，副词，于是/副词，就着。
故选B 项。
15
B
【解析】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以
人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现
误判，有时还涉及文章写作手法的分析。内容方面，答题时注意分析选项涉及的上下文，注意核实这
些情节，手法上，注意分析手法是否正确，效果分析是否合理。
B 项，王勃写《檄英王鸡文》是“戏”，即开玩笑，并非专门为了批评诸王，结果也不是差点被诛杀，
而是被高宗愤怒斥责，赶出沛王府。
故选B 项。
16
D
【解析】文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要求是“什么人”的“什
么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字样，注意运用排除法作答。还有某人的什么做法、某人
做事成功或失败的原因、景物或物象特征的分析等，答题方式和人物性格分析类似。
D 项，“杨便制造舆论，认为王的排名在己之前是种耻辱。这也导致了王后来的处境不顺”二者之间
没有因果关系，强加因果。故选D 项。
参考译文：
王勃，字子安，是绛州龙门人。他六岁就懂得写文章，构思毫无凝滞，文章感情豪迈奔放，与兄
王勔、王勮才华相当。他父亲的朋友杜易简常常称赞他们说：“这是王家的三棵珠树啊。”沛王李贤听
说了他的名声，召他为沛王府修撰，十分爱护、看重他。当时各位王侯斗鸡，相互之间有胜有负，王
勃开玩笑地写了《檄英王鸡文》。高宗看了文章后，发怒说：“根据这篇文章，这是相互构陷的兆头。”
当天就斥责了王勃，不让他进入王府。过了很久，补职为虢州参军。
王勃自恃有才华而对别人很傲慢，被同僚所嫉恨。有个叫曹达的官奴犯了罪，王勃把他藏匿起来，
又害怕事情泄露，便杀了曹达来堵塞消息的来源。后来事情被披露，王勃被判死罪，但恰逢皇帝大赦
天下而被除去罪名。当时王勃的父亲王福畤是雍州司户参军，因受王勃连累而被降职为交趾县令。上
元二年，王勃前往交趾探望父亲。渡南海时，他落水而亡，当时二十五岁。
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当初，吏部侍郎裴行俭有鉴识人才的能力。李敬玄尤其看重杨炯、卢照邻、骆宾王与王勃四
人，（认为他们）一定会显赫富贵。裴行俭说：“士人想走得长远，应以器量见识为先而以文才为后。
王勃等虽然有文才，却浮躁浅露，哪里有享受官爵俸禄之器量呢！杨炯性格沉着文静，职位应该会达
到长官之首，其他的能善终就是幸运的了。”后来果然像他说的那样。
父亲王福畤因王勃的缘故而被降职为交趾县令。王勃前往探望，路过南昌，当时都督阎公刚重修
完滕王阁，九月九日大会宾客，预先让他的女婿作序文，以便在宾客前夸耀。于是他拿出纸笔邀请所
有的宾客，没有人敢担当此任务，但到了王勃，他欣然不推辞。阎都督很恼怒，起身借口更衣离开，
只是派遣小吏窥察王勃的文章就来报告。小吏（看后）一再报告，文章语言越来越奇特，阎公于是惊
惶地说：“天才啊！”请求他完成全文，宾客极尽欢兴才停止。王勃写文章，最初并不精心思考，先磨
墨数升，就酣畅饮酒，拉起被子蒙脸躺下，到了酒醒时，拿起笔就能成篇，不更改一个字，当时的人
称王勃为“腹稿”。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号称“四杰”。杨炯曾
说：“我对排在卢前感到惭愧，而对排在王后面感到羞耻。”当时的评议者也认为是这样。
三、语言文字运用
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D
【解析】本题考查辨析近义词。
构建：建立（多用于抽象事物）。
构造：建造。
语段中“人类命运共同体”是抽象事物，故第一个空应选“构建”。排除B 项、C 项。
无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。
为所欲为：想干什么就干什么，任意行事。
针对语段中的“国际霸权主义”，故第二个空应选“为所欲为”。排除A 项。
休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。
息息相关：形容关系密切。
语境强调“人类命运”共同承受祸福，故第三个空应选“休戚与共”。
确保：确实地保持或保证。
确立：稳固地建立或树立。
语段中“人类整体的生存、发展”需要继续保持，而不是重新建立，故第四个空应选“确保”。
综上，正确答案为D 项。
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C
【解析】本题主要考查对语段内容理解与分析的能力。概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，
在文中找到题干对应的区间，然后仔细分析。“像团购这样的一窝蜂现象屡见不鲜”，这个是在举例子，
证明前面提到的“对于习惯了模仿的企业来说”，所以主要是前后呼应，在说模仿方法。综合C 项正
确。
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A
【解析】本题考查识记文学常识的能力，在平时学习中应多多识记积累。A 项，“五经”是《诗经》《尚
书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。“六经”是在“五经”中加上《乐》。
20 ②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩
③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要
【解析】第①句中“激发强烈的好奇心”的因素有很多，“学了工科”可能只是其中之一，因此推断
存在问题；②③两句逻辑错误与第一句相同。
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