文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
母题三：审视自我成长，彰显思辨力量
例题作文1
阅读下面的材料，根据要求写作。
现在，有一类青年人被称为“被动青年”。他们也知道运动的重要性，却能把计划好每
天运动的时间压缩甚至省略；他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课，花了钱却只买
了个教训；他们声称要改善自己的社交尴尬，结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢
愉。
相信你身边也有不少“被动青年”，青年之被动，利器之铁锈也。请你以“变被动为主动，
做新时代青年”为主题写一份倡议书，倡议书需要体现你的认识与思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
思路点拨
本题是任务驱动型材料作文，有明确的写作任务。
解读材料：材料围绕一个新名词“被动青年”，列举了这类人生活中的一系列表现，旨
在让我们了解“被动青年”的特点——他们缺少主动参与的意识，思想上懒惰，行为上懒
散、懈怠，没有改变现状的自觉性，习惯得过且过。其行为核心是“被动”，其思想根源在
于缺乏远大的志向、恒久的毅力和清晰的自我认知。“青年之被动，利器之铁锈也”很恰当
地概括了这类人的思想特点及行为后果，值得每一个青年人反省和剖析。祖国的强盛，需要
青年一代的努力作为，需要青年一代的砥砺奋进。本命题旨在引导青年人反思自己，应该如
何在新时代找准定位，主动作为，自觉承担使命和责任，做一个新时代有担当的“有为青
年”。
解读任务：要求写倡议书，主题为“变被动为主动，做新时代青年”，写作时要紧紧围
绕主题，表达自己对“时代”“青年”“担当”“责任”等的认识和思考。写作时还要注意
符合倡议书的内容、形式的要求。
参考立意：
一、拒绝“被动”，勇做“主动”青年。
二、化“被动”为“主动”，变“无为”为“有为”。
三、时代呼唤主动有为青年。
素材积累
1.名言警句
①青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语。惟知跃进，惟知雄飞。
——李大钊
②生命像块铁，越是敲打，就越能迸发火花；成长如登山，冲顶越难，就越能收获美景。在
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
最好的年华，最佳的打开方式就是向着梦想奋力登攀；身处最好的时代，最大的珍惜就是为
时代发展贡献自己的力量。
——新华社
2.“火箭少女”周承钰：心向宇宙 负重前行
来自贵州的“95 后”女孩周承钰在嫦娥五号探测器发射任务中，担任火箭连接器系统指
挥员。她是文昌发射场最年轻的女指挥。
毕业于国防科技大学的她，由于专业素质过硬，被同事们称为“大姐”。因任务需要，
周承钰在每次任务中的定岗都不一样。换岗难，做指挥员更难，而成为文昌航天发射场最年
轻女指挥，难上加难！可是，“大姐”做到了，而且，第一次出手就承担了“国字号”的嫦
娥五号探测器发射任务。因此，“能啃硬骨头”是她新获得的标签。
两年前，刚走出校门的周承钰被分到文昌发射场工作时，对自己的未来十分迷茫，望着
广阔的发射场，无时无刻不思念着那座郁郁葱葱的校园。如今，她成了整个发射场最年轻的
女指挥，浑身都充满着蓬勃的朝气，一心要在这里干出一番事业来。
两年时间能改变很多，现在的周承钰更坚定了，她庆幸自己高考时选择了国防科技大
学，如果不是这样，她很可能不会来到文昌，来了也未必能坚持，也不会发现自己如此喜爱
航天。“这是我的幸运。”她希望自己能用好这份运气，继续在这片热土上坚持她所热爱的
事业。（可用于立意一、三）
3.黄国平：苦难博士的逆境翻盘
2021 年4 月，一篇博士论文的致谢语在网络刷屏。作者回顾了自己求学过程中遭遇的种
种变故与不幸：未及成年，母亲离家；17 岁，父亲车祸身亡；同年，照顾自己17 年的婆婆病
故……但好在，他并没有放弃，在好心人的帮助下，他成功读完了博士。后中国科学院官方
账号披露这篇论文为《人机交互式机器翻译方法研究与实现》，作者是2017 年毕业于中国科
学院大学的工学博士黄国平。另据媒体报道，黄国平博士毕业后已入职国内某互联网大厂，
担任高级研究员。“只有认真活一次，奉献精彩的人生演出，才对得住这一生。”黄博士如
是说。（可用于立意一、二）
4.李杰：主动探索，与“智”俱进
为了让“云开采”尽早“梦想照进现实”，李杰决定带领团队自己动手为矿井添
“智”。从练就手上绝活，到熟稔电气编程，再到迎战智能化浪潮，26 年间，李杰处理了上
万起井下机电设备故障，在煤矿综采设备的升级迭代中不断蜕变。当变革来临，他没有退
缩，而是一次又一次主动向前，将重任扛在肩上，从井下走上“云端”。工人的成长得益于
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
时代召唤，能不能成为一名响当当的工人，区别在于是自己主动向前，还是被推着向前。
（可用于立意二、三）
5.王唯佳：“庞贝病”患者向梦出发
王唯佳来自沈阳，“庞贝病”的病痛已伴随了他6 年，他的脊柱在这期间逐渐弯成S 形，
肌肉不断萎缩。6 年的时间里，班上的同学每周左右前后轮换座位，而他一直坐在讲台右侧
靠着讲桌的位置，听课的时候用身体倚靠着讲台，减轻疼痛。课间锻炼，他时常做一个走上
讲台的动作，这个动作，需要他用双手撑住桌面，肩部向上发力，把缺乏力量的腿用手
“拎”上讲台，再向上抬腰，让另一条腿在惯性下靠近高处的这一条腿，才能完成一级台阶
的行走。躺着是他缓解身体疲劳最直接的方式，但为了学习，他每天要坐10 多个小时。2020
年高考，他凭借顽强毅力取得了662 分，被南开大学录取。他说：“成功没有捷径，别人学
一个小时，我就学两个小时，别人学两个小时，我就学更多。”（可用于立意一、二、三）
范文示例
·优秀范文·
·亮点批注·
做新时代的有为青年①
广大青年朋友们：
大家好！
一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和
使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，
真正承担起新时代所赋予的历史使命。②
然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们跟不上时代的
脚步，喜欢给自己找理由和借口；他们习惯于懒散和逃避，变得
“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有
主动锻铸理想信念，掌握丰富的知识，自觉锤炼高尚品格，才能
做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。③
为此，我提出如下倡议：
做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。“凿井者，起于三
寸之坎，以就万仞之深。”青年正处于价值观形成和确立的时
期，其价值观形成就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，
剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大
德、守公德、严私德；更要知行合一，迈稳步子、夯实根基、久
久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社
会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离正确的
成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努
力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理
念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。④
做新时代的有为青年，要主动强壮其枝。《劝学》有云，
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。面对信息
时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新
①标题观点明确，有号
召力。
②开头紧扣“时代”
“青年”“使命”三个
关键词，提出新时代青
年“应与时俱进，真正
承担起新时代所赋予的
历史使命”。
③第二段，“然而”二
字话锋一转，矛头直指
“被动青年”现象，为
后文的倡议张本。
④第一层，强调做新时
代的有为青年要自觉厚
植其根，“根”即价值
观。
⑤第二层，强调做新时
代的有为青年要主动强
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、最具创造力的群
体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，
立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双
手、一流的业绩，不断谱写创新创造的精彩篇章。要不怕困难、
攻坚克难，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民
幸福做出自己的贡献。⑤
做新时代的有为青年，要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年
要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理
想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫；也
要有“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，
为共建人类命运共同体贡献青春力量。⑥
党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担
当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是
世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在
祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人
生华章。
青年朋友们，让我们树立远大理想，自觉践行时代责任，为
实现中国梦而不懈奋斗！⑦
×××
×年×月×日
壮其枝。“枝”即持续
学习的能力、不断创新
的意识、敢于实践的行
动。
⑥第三层，强调做新时
代的有为青年要自觉繁
茂其叶，“叶”即理想
与志向。
⑦结尾，作为倡议书，
简洁有力，有呼吁性。
得分点评
文章开头立足新时代中国青年的历史使命，随即自然过渡到材料所提的“被动青年”，
进而发出自己的倡议，中心突出，倡议明晰。（内容19 分）结构上以树为喻，强调做新时代
的有为青年，要自觉厚植其根，主动强壮其枝，自觉繁茂其叶，新颖而深刻。（表达19 分）
发展等级为内容丰富，富有文采，文句有表现力。（特征20 分）总分为58 分。
例题作文2
阅读下面的材料，根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，可写记叙文，也可写议论文，自拟标题；不得抄袭，不要套
作，不得泄露个人信息；不少于800 字。
思路点拨
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
漫画审题要关注两个方面：图画和文字。图画内容：一条鱼在水中自由游弋着，眼睛中
流露出傲慢、自大的目光，目光所及处有一段文字-“在小溪里，鱼常常感觉自己很大；到了
大海里它才知道其实自己很小。”
在思考漫画寓意时要明确，漫画常常运用拟人手法，把画中事物指向人类，给人类带来
某些启示和意义，指出前行道路上出现的弊端，引导人们修正自己，为人们指明前进的方
向。因此要从漫画联想到现实社会中为人处世的道理。本题漫画可以解读为：鱼儿生活在小
溪这样小的环境中，自认为很大，体现了小鱼盲目自大、目光短浅、格局不高；而到了大海
里，鱼儿见识到了更广阔的世界，见过了世面，打开了眼界，走出了桎梏，清楚地认识了自
我。这便揭示了这篇作文的主题，即环境的大小影响自我认知。这是二元思辨作文，需由两
个角度展开：目光短浅，眼界不够，平庸一生；打开格局，认清自我，天高海阔。
参考立意：
一、目光短浅限制人的发展。
二、做选择时眼界要放宽。
三、更大的舞台让人生更精彩。
四、要敢于突破局限。
五、开阔眼界有助于改变命运。
素材积累
1.“光纤之父”高锟：突破一根线的局限
在20 世纪通信行业迅速发展的时期，普遍的传输方法是用电在铜导线中传导，但高锟却
勇敢提出自己的想法-用光在光导纤维中传导。即便无人问津，饱受质疑，他仍埋首案牍，孜
孜矻矻，终于用一根小小的光纤改变了传统通信业，就此开辟全球光学通信的新纪元。从
“痴人说梦”到“光纤之父”，这一路注定漫长艰辛，高锟却不急不躁，开阔眼界，凭借着
恒心毅力，笃定探索，踏过了深涧沟壑，终至彼岸。（可用于立意一、四）
2.陈清泉教授：开阔视野，成就现代电动汽车
1982 年，香港任教的陈清泉教授预判到了新能源汽车的广阔发展前景，并创造性地把汽
车、电机、控制等技术融合成一门新兴交叉学科。在此期间，他尽管遭到诸多质疑，但一如
既往地坚持了自己的想法，提出电动车的工程哲学，为现代电动汽车学科奠定了厚实的基
础，造福了亿万人民。先行者是孤独的，却为后来者签署了通行证，陈教授独特的见解与宽
阔的市场视野，成就了今天的现代电动汽车业。（可用于立意一、二、四）
范文示例
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
·优秀范文·
·亮点批注·
攀登眼界之峰，常照明己之镜①
拘于溪流之浅，不见沧海其深，小鱼于小溪中自诩其大，而
不见大海之广阔，自身之渺小。虽生于一方天地，却也应开阔眼
界与格局，正确认识自己，不骄不躁，稳步向前，成就未来之美
好。②
未开阔眼界与格局，只生活在自己的“小溪”里，只会骄傲
自大，停滞不前。③
进入大海的小鱼自由自在地游弋，但未开阔眼界的小鱼，只
能在自己的溪里安居一隅，故步自封。就如曾经的行业巨头柯
达，在数码摄影迅速发展之时，看不清行业发展趋势，也缺少创
新进取精神，只固守着自己传统的胶卷业务，最终落得破产的结
局。未开阔眼界，守旧不前，只会被淘汰于时代大浪之中；只有
开阔眼界，大胆创新，才能在新时代之海中闯出自己的一片天
地。④
开阔了眼界与格局，生活在阔大的“海洋”里，但无法正确
认识自己，一味产生自卑情绪，只会焦躁焦虑，阻碍进步。⑤
正如梁启超所说：“盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境
亦居十三四。”逆境之中，在大都市见识到了生活的灯红酒绿
后，一些青年人无法承受工作之重，找不到未来之路，在自怨自
艾中固守成规；而在饱受质疑中，陈清泉教授预判到了新能源汽
车的广阔发展前景，创造了一门新的学科，成就了今天的现代电
动汽车业。开阔视野，走出桎梏，用未来的眼光过好当下，用高
远的眼界打开胸怀的大门，方能成就多彩的生命，彰显生命的价
值。⑥
只有既开阔了眼界与格局，又正确认识了自己，才能做到不
骄不躁，稳步向前，在新时代这片大海中畅游。⑦
在新时代这片大海中，有很多鱼儿自由自在，随心所欲。他
们所凭借的正是敢于创新、开阔眼界的执着精神。就如“光纤之
父”高锟，在饱受质疑的同时，大胆提出“用光在光导纤维中传
导”的方法，开辟了全球光学通信的新纪元。这漫长之路，需要
眼界格局的指引，需要恒心毅力、笃定探索，需要正确的自我认
知，相信新时代的蓝海中自会有你的一席之地。⑧
新时代下，我们不要做“小溪”中的自大狂，也不要做“大
海”中的自卑鱼，我们要开阔眼界与格局，正确认识自己，克服
人生苦难，抓住时代机遇，不做井底之蛙，发扬自己优点，才能
在时代洪流中写就生命的华章！⑨
①题目使用比喻的修
辞，有文采，对句整
齐，观点鲜明。
②开篇阐释漫画内容，
指出漫画寓意，点出自
己的观点。
③分论点一：“破”，
指出没有开阔的眼界和
格局，会导致不好的结
果。
④围绕分论点一，通过
举例论证阐明没有与时
俱进，没有看到未来的
严重后果，指出正确的
做法。
⑤分论点二：再
“破”，进一步指出即
使见了世面，但是无法
正确认识自己，也不会
使自己进步。
⑥围绕分论点二，运用
道理论证、举例论证和
对比论证，论述在开阔
眼界的前提下，能够正
确认识自己，会给生命
带来新生。
⑦分论点三：承前面的
“破”而“立”，指出
正确做法。
⑧围绕分论点三，通过
举例论证，论述本文的
观点。
⑨结尾深化主题。
得分点评
本篇文章有三大亮点：①思辨性很强。作者在提出中心论点后，先破后立，驳斥“不开阔眼界与格
局；见识到世面后不能正确认识自己”，指出后果，然后立出正确观点，论证方法丰富，论证层层深入。
（特征20 分）②紧密联系材料，思维严密。在论述过程中，紧紧回扣漫画内容，围绕中心选择论据，事例
恰当，符合题意。（内容18 分）③作为议论文，文章语言表达有立场，价值取向明确，论述结构严谨完
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
整，论证方法多样，体现了当代青年的广阔胸怀和高远格局。（表达19 分）总分为57 分。
7
