文档文本内容
Unit 1 Helping at home
Part B Let’s learn&Listen and chant 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的
语境中运用这些单词和句型描述自己经常和家人一起做些什么有意义的事情
让家庭变得幸福且有意义。（学习理解）
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能
力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达
到描述幸福家庭需要全家人齐心打造。（应用实践）
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过讲述幸福家庭需要每个成员共同付
出心血的话题题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心
语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创
新）
核心词汇
look after my sister, sweep the floor, cook together, have fun
核心句型
1. I have a happy family.
2. We often cook together.
3. I look after my sister.
4. We sweep the floor.
5. We have fun.
温故知新
一、读一读，给下列英语单词和短语选择正确的中文意思，把字母序号填写题前括号内。
( )1.busy and tired
A.制作礼物
( )2.clean the room
B.农民
( )3.make a gift
C.忙碌且劳累
( )4.do some chores
D.教语文
( )5.make lunch
E.打扫房间
( )6.teach Chinese
F.办公室职员
( )7.factory worker
G.做家务
( )8.office worker
H.做午饭
( )9.farmer
I.工厂工人
课堂练习
1
【学习任务一】用正确的手写体抄写下列单词和短语，每个5 遍。
【学习任务二】Read and choose
【学习任务三】Read and choose
2
【学习任务四】Read and match
【学习任务五】读句子，选择与句意相符的图片
自我评价
3
I can read Let’s learn loudly and
correctly.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can make a new chant according to
Listen and chant.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can draw and write about what I do for
my family and how we spend a nice day.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
答案
【温故知新】
一、读一读，给下列英语单词和短语选择正确的中文意思，把字母序号填写题前括号内。
C E A G H D I F B
4
【学习任务一】用正确的手写体抄写下列单词和短语，每个5 遍。
【学习任务二】Read and choose
A D B B
【学习任务三】Read and choose
We I I We
【学习任务四】Read and match
F C B E D A
【学习任务五】读句子，选择与句意相符的图片
A A A B B
5
