文档文本内容
Unit 6 Changing for the seasons
Part A Let’s learn&Choose,colour and say 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的
语境中运用这些单词和句型描述服装的所属关系。(学习理解)
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能
力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达
到描述服装的所属关系的目的。(应用实践)
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过服装所属关系话题牵引下的情景设
置和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思
考表达观点，发展了口语技能。(迁移创新)
核心词汇
socks, dress,shirt,coat,sweater,mine
核心句型
1.This purple dress is Mum’s.
2.The pink socks are mine.
3.The blue socks are mine.
温故知新
Quick mind
1
Ask and answer
2
3
课堂练习
【学习任务一】Read and write
4
【学习任务二】Quick eyes
【学习任务三】Quick response
5
【学习任务四】Listen and repeat
【学习任务五】Choose, colour and say
【学习任务六】Read and choose
6
自我评价
I can listen and repeat the core
vocabulary correctly.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can use the core sentences to describe
the ownership of clothes.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can participate actively in role-play
activities.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
参考答案
【温故知新】
Quick mind
略
Ask and answer
1.sweater; my father’s
2.coat; my uncle’s
3.sweater; my sister’s
4.coat; Miss Yang’s
5.socks; my brother’s
6.socks; my cousin’s
7.socks; mine
7
【学习任务一】Read and write
【学习任务二】Quick eyes
略
【学习任务三】Quick response
略
【学习任务四】Listen and repeat
略
【学习任务五】Choose, colour and say
略
【学习任务略】Read and choose
B D A C
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