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第七章 第3课时 专题强化:碰撞模型及拓展_04-物理-高考总复习_一轮复习_2025年_2025年大一轮复习讲义人教版物理_资料_1-资料_大一轮复习讲义学生专用_大一轮复习讲义

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第3 课时 专题强化:碰撞模型及拓展
目标要求 1.理解碰撞的种类及其遵循的规律。2.理解“滑块—弹簧”、“滑块—斜(曲)
面”两种模型与碰撞的相似性,会分析解决两类模型的有关问题。
考点一 碰撞模型
1.碰撞
碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象。
2.特点
在碰撞现象中,一般都满足内力________外力,可认为相互碰撞的物体组成的系统动量守恒。
3.分类
动量是否守恒
机械能是否守恒
弹性碰撞
守恒
________
非弹性碰撞
________
有损失
完全非弹性碰撞
守恒
损失________
4.“一动碰一静”弹性碰撞实例分析
以质量为m1、速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生弹性碰撞为例,则有
m1v1=m1v1′+m2v2′
m1v1
2=m1v1′2+m2v2′2
联立解得:v1′=v1,v2′=v1
讨论:
①若m1=m2,则v1′=0,v2′=v1(速度交换);
②若m1>m2,则v1′>0,v2′>0(碰后两小球沿同一方向运动);当m1≫m2 时,v1′≈v1,
v2′≈2v1;
③若m1<m2,则v1′<0,v2′>0(碰后两小球沿相反方向运动);当m1≪m2时,v1′≈-v1,
v2′≈0。
思考 质量为mA、初速度为v0的物体A 与静止的质量为mB的物体B 发生碰撞,碰撞物体B
的速度范围为__________≤vB≤__________。
例1  质量相等的A、B 两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A 球的速度为6 
m/s,B 球的速度为2 m/s,当A 球追上B 球时发生碰撞,则碰撞后A、B 两球速度可能为(  
)
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A.1 m/s 6 m/s
B.4.5 m/s 3.5 m/s
C.3.5 m/s 4.5 m/s
D.-1 m/s 9 m/s
碰撞问题遵守的三条原则
1.动量守恒:p1+p2=p1′+p2′。
2.动能不增加:Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′。
3.速度要符合实际情况
(1)碰前两物体同向运动,若要发生碰撞,则应有v 后>v 前,碰后原来在前的物体速度一定增
大,若碰后两物体同向运动,则应有v 前′≥v 后′。
(2)碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向至少有一个改变。
例2  (2023·黑龙江哈尔滨市六中一模)如图所示,两小球P、Q 竖直叠放在一起,小球间留
有较小空隙,从距水平地面高度为h 处同时由静止释放。已知小球Q 的质量是P 的2 倍。设
所有碰撞均为弹性碰撞。忽略空气阻力及碰撞时间,则两球第一次碰撞后小球P 上升的高度
为(  )
A.h  B.h  C.h  D.h
例3  (2023·天津卷·12)已知A、B 两物体mA=2 kg,mB=1 kg,A 物体从h=1.2 m 处自由
下落,且同时B 物体从地面竖直上抛,经过t=0.2 s 相遇碰撞后,两物体立刻粘在一起运动,
已知重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)碰撞时离地高度x;
(2)碰后速度v;
(3)碰撞损失机械能ΔE。
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考点二 碰撞模型拓展
1.“滑块—弹簧”模型
(1)模型图示
(2)模型特点
①动量守恒:两个物体与弹簧相互作用的过程中,若系统所受外力的矢量和为零,则系统动
量守恒。
②机械能守恒:系统所受外力的矢量和为零或除弹簧弹力以外的内力不做功,系统机械能守
恒。
③弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等,弹性势能最大,系统动能通常最小。(相当于
完全非弹性碰撞,两物体减少的动能转化为弹簧的弹性势能)
④弹簧恢复原长时,弹性势能为零,系统动能最大。(相当于刚完成弹性碰撞)
例4  (2023·江西南昌市模拟)如图所示,一个轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物体
甲、乙连接,静止在光滑的水平面上。现在使甲瞬间获得水平向右的速度v0=4 m/s,当甲
物体的速度减小到1 m/s 时,弹簧最短。下列说法中正确的是(  )
A.此时乙物体的速度大小为1 m/s
B.紧接着甲物体将开始做加速运动
C.甲、乙两物体的质量之比m1∶m2=1∶4
D.当弹簧恢复原长时,乙物体的速度大小为4 m/s
例5  如图,光滑水平直轨道上有三个质量均为m 的物块A、B、C,B 的左侧固定一轻弹
簧(弹簧左侧的挡板质量不计)。设A 以速度v0向B 运动,压缩弹簧;当A、B 速度相等时,
B 与C 恰好相碰并粘在一起,然后继续运动。假设B 和C 碰撞过程时间极短。求从A 开始
压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中:
(1)整个系统损失的机械能;
(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能。
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2.“滑块—斜(曲)面”模型
(1)模型图示
(2)模型特点
①上升到最大高度:滑块m 与斜(曲)面M 具有共同水平速度v 共,此时滑块m 的竖直速度vy
=0。系统水平方向动量守恒,mv0=(M+m)v 共;系统机械能守恒,mv0
2=(M+m)v 共2+
mgh,其中h 为滑块上升的最大高度,不一定等于轨道的高度(相当于完全非弹性碰撞,系统
减少的动能转化为滑块m 的重力势能)。
②返回最低点:滑块m 与斜(曲)面M 分离点。系统水平方向动量守恒,mv0=mv1+Mv2;系
统机械能守恒,mv0
2=mv1
2+Mv2
2(相当于弹性碰撞)。
例6  (多选)(2023·黑龙江哈尔滨市期中)质量为M 的带有光滑圆弧轨道的小车静置于光滑
水平面上,如图所示,一质量也为M 的小球以速度v0水平冲上小车,到达某一高度后,小
球又返回小车的左端,重力加速度为g,则(  )
A.小球以后将向左做平抛运动
B.小球将做自由落体运动
C.此过程小球对小车做的功为Mv0
2
D.小球在圆弧轨道上上升的最大高度为
例7  如图,光滑冰面上静止放置一表面光滑的斜面体,斜面体右侧一个蹲在滑板上的小
孩和其面前的冰块均静止于冰面上。某时刻小孩将冰块以相对冰面3 m/s 的速度向斜面体推
出,冰块平滑地滑上斜面体,在斜面体上上升的最大高度为h=0.3 m(h 小于斜面体的高度)。
已知小孩与滑板的总质量为m1=30 kg,冰块的质量为m2=10 kg,小孩与滑板始终无相对运
动。重力加速度的大小取g=10 m/s2。
(1)求斜面体的质量;
(2)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?
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