文档文本内容
第一部分
英语基础 专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式
知识
真题多维细目表
并列连词 复合句 特殊句式
卷名
语法填空 短文改错 语法填空 短文改错 语法填空 短文改错
ｗｈａｔｅｖｅｒ
全国乙 →
２０２１ ｗｈｅｎｅｖｅｒ 状从
（ ）
ｕｎｌｅｓｓ ｕｎｔｉｌ／ｔｉｌｌ
课标全国 ｂｕｔ ａｎｄ ｗｈｅｒｅ 定从 →
２０２０ Ⅰ → （ ） 状从
（ ）
ｗｈｅｒｅ ｗｈｅｎ
课标全国 ｂｕｔ ａｎｄ ｔｈａｔ 名从 →
２０１９ Ⅰ → （ ） 定从
（ ）
ｗｈｉｃｈ ｉｎｗｈｉｃｈ／
课标全国 ｂｕｔ ａｎｄ ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ 定从 →
２０１８ Ⅰ → （ ） ｗｈｅｒｅ 定从
（ ）
Ｔｕｒｎｉｎｇ ｌｅｆｔ
课标全国 ｓｏ ｂｕｔ／ｙｅｔ ｗｈｉｃｈ 定从 （ ）→
２０１７ Ⅰ → （ ） Ｔｕｒｎ ｌｅｆｔ 祈使句
（ ）
小计
０ ４ ４ ４ ０ １
ｗｈａｔ
① →
课标全国 ｆｏｒ ｂｕｔ／ｙｅｔ ｗｈｉｃｈ 定从
２０２０ Ⅱ → （ ）
ｓｕｃｈ ｓｏ 状从
② → （ ）
Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ Ｔｈｅｒｅ
（ ）→
课标全国 ｎｏｔ．．． ｂｕｔ ｏｒ ａｎｄ ｗｈｉｃｈ 定从 ｗｅｒｅ ｔｈｅｒｅ
２０１９ Ⅱ （ ） → （ ） （ ）（
ｂｅ句型
）
课标全国 ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ 定从 ｗｈｅｒｅ ｗｈｅｎ 状从
２０１８ Ⅱ （ ） → （ ）
课标全国 ｔｈａｔ ｗｈｉｃｈ 定从
２０１７ Ⅱ → （ ）
小计
１ ２ ２ ４ ０ １
ｗｈｅｒｅ ｗｈｅｎ
全国甲 ｂｕｔ →
２０２１ 状从
（ ）
ｗｈｏｓｅ 定从
① （ ）
课标全国 去掉ａｎｄ Ｗｈｅｎ／Ａｓ ｗｈａｔ ｔｈａｔ 定从
２０２０ Ⅲ ② → （ ）
状从
（ ）
ｗｈａｔ ｗｈｉｃｈ／
课标全国 ｗｈｏ 定从 →
２０１９ Ⅲ （ ） ｔｈａｔ 定从
（ ）
课标全国 ａｎｄ ｏｒ ｗｈｏ 名从
２０１８ Ⅲ → （ ）
ｔｈｅｙ ｔｈａｔ／
课标全国 ａｎｄ ｂｕｔ ｗｈｏ 定从 →
２０１７ Ⅲ → （ ） ｗｈｉｃｈ 定从
（ ）
小计
１ ３ ５ ４ ０ ０
命题规律与备考策略
命题规律 ．五年高考全国卷在语法填空 短文改错中对并列连词的 混用或与并列连词一起使用 ． 对特殊句式的考查主要集中于祈使
１ 、 。 ５
考查主要集中于最常用的ａｎｄ ｂｕｔ ｏｒ ｓｏ的用法 ．对名词性从句的 句 ｔｈｅｒｅｂｅ句型
、 、 、 。 ２ 、“ ”。
考查主要集中于ｔｈａｔ ｗｈｏ等引导的名词性从句用法 ．五年高考全 备考策略 ．掌握ａｎｄ ｂｕｔ ｏｒ ｓｏ等常用并列连词的用法 ．分清限制
、 。 ３ １ 、 、 、 。 ２
国卷语法填空中对定语从句的考查主要集中于关系代词ｔｈａｔ ｗｈｉｃｈ 性定语从句和非限制性定语从句的区别 重点掌握定语从句中关系代
、 、 ，
ｗｈｏ 关系副词ｗｈｅｎ ｗｈｅｒｅ的用法 在短文改错中主要集中于 关
， 、 。 ：① 词 关系副词的基本用法 ．了解名词性从句命题特点 掌握连接代
系代词 关系副词的混用 用ｗｈａｔ引导定语从句 ｔｈａｔ引导非限制 、 。 ３ ，
、 ；② ；③ 词 连接副词的用法 ．牢记引导状语从句的从属连词的意义及用法
性定语从句 ．五年高考全国卷语法填空对状语从句的考查主要集中 、 。 ４ 。
。 ４ ．弄清有关祈使句 ｔｈｅｒｅｂｅ句型 强调句等的常用用法
于常用的时间状语从句的用法 在短文改错中主要集中于从属连词的 ５ 、“ ”、 。
。专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ８ ５
学生用书Ｐ８２
1 续表
考点 并列连词
并列连词 词义和用法 例句
并列连词连接两个互不依存的词 短语或分句 并列连 Ｎｏｔｏｎｌｙｍｅｎｂｕｔ ａｌｓｏ ｗｏｍｅｎ
、 。 ｎｏｔｏｎｌｙ．．． 不 仅 而
词连接两个分句就构成了并列复合句 …… ｗｅｒｅ ｃｈｏｓｅｎ．选中的不仅有男
。 ｂｕｔａｌｓｏ．．． 且
…… 性还有女性
高考常考点 。
Ｎｅｉｔｈｅｒ Ｔｏｍ ｎｏｒ Ｈｅｌｅｎ ｉｓ
ｎｅｉｔｈｅｒ．．． 既 不 也
并列连词 词义和用法 例句 …… ｈａｒｄ⁃ｗｏｒｋｉｎｇ． 汤姆和海伦都
ｎｏｒ．．． 不
…… 不勤奋
和 与 且 又 Ｄｏｉｔ ｓｌｏｗｌｙ ａｎｄ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ． 要慢 。
ａｎｄ “ ， ， ， ”。
表顺承 递进关系 慢地 仔细地做
、 、 。 Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｉｅｓ ｓｈｏｗ
但 而 然而 ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｒｅｓｕｌｔｓ ｗｈｅｒｅａｓ／
“ ， ， ”。 ｗｈｅｒｅａｓ／ 而 然 而 表 示 ，
表示转折关系 Ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ ｗｏｎｔ ｂｅ ｔｈｅｒｅ ｂｕｔ ， 。 ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒｓ ｄｏ ｎｏｔ． 有一些研
。 ， ｗｈｉｌｅ 对比
ｂｕｔ 不能与从属连词 ｈｉｓｆａｔｈｅｒ ｍｉｇｈｔ． 他母亲不会在 究结果令人满意 然而其他的
，
ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｏｕｇｈ 那里 但他父亲也许会去 则不然
、 ， 。 。
连用
Ｅｉｔｈｅｒ ｙｏｕ ａｒｅ ｍａｄ ｏｒ Ｉ ａｍ．
Ｈｅ ｉｓｐｏｏｒ ｙｅｔ ｈｅ ｉｓ ｈａｐｐｙ． ｙｅｔ 要 么 要
， （ ｅｉｔｈｅｒ．．．ｏｒ．．． …… ＥｉｔｈｅｒｙｏｕｏｒＩａｍｍａｄ． 不
为连词 么 （＝ ）
） …… 是你疯了就是我疯了
Ｈｅｉｓｐｏｏｒ ａｎｄ ｙｅｔ ｈｅ ｉｓ ｈａｐｐｙ． 。
但 而 然而 ，
“ ， ， ”。 ｙｅｔ为副词 因为ｙｅｔ前有并列 Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａ ｆｌａｔ ｉｎ ｔｏｗｎ ａｓ
既可以用作并列 （ ，
ｙｅｔ 连词ａｎｄ ｗｅｌｌ ａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ． 他
连词 也可以用作 ） ａｓｗｅｌｌａｓ 也 还
， Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｉｓ ｐｏｏｒ ｙｅｔ ｈｅ ｉｓ ， 们在城里有一套公寓 在乡村
副词 ， ，
ｈａｐｐｙ． ｙｅｔ为副词 因为 ｙｅｔ前 也有
（ ， 。
有从属连词ａｌｔｈｏｕｇｈ
）
虽然他很穷 但是他很快乐 易混易错点
， 。
ｎｏｔ．．． 不是 而是 Ｈｅ ｉｓｎｏｔ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｂｕｔ ａ ｄｏｃｔｏｒ． 与并列连词连用的固定句式
“ ……
ｂｕｔ．．． 他不是老师而是医生
……” 。 句式 用法或意义 例句
因此 所以 表
“ ， ”。 Ｉｔ ｗａｓ ｓｔｉｌｌ ｐａｉｎｆｕｌ ｓｏ Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ
因果关系 不能与 Ｗｏｒｋ ｈａｒｄ ａｎｄ ｙｏｕ ｗｉｌｌ
ｓｏ ， ｓｅｅ ａ ｄｏｃｔｏｒ． 那地方还疼 因此
从属连词 ｂｅｃａｕｓｅ ， 祈使句 ａｎｄ 相当于 ｉｆ 从句 ｓｕｃｃｅｅｄ． Ｉｆｙｏｕｗｏｒｋｈａｒｄ
我去看了医生 ＋ ＋ “ ＋ ＝ ，
连用 。 陈述句 主句 ｙｏｕｗｉｌｌｓｕｃｃｅｅｄ．努力工作
” ，
你就会成功
或 或者 还是 Ａｒｅ ｙｏｕ ｃｏｍｉｎｇ ｏｒ ｎｏｔ 你来还 。
ｏｒ “ ， ， ”。 ？
表选择关系 是不来
？
Ｄｒｅｓｓ ｗａｒｍｌｙ ｏｒ ｙｏｕｌｌ
Ｗｅ ｌｉｓｔｅｎｅｄ ｅａｇｅｒｌｙ ｆｏｒ ｈｅ 祈使句 ｏｒ 相当于 ｉｆ．．．ｎｏｔ．．． ，
， ＋ ＋ “ ｃａｔｃｈ ａ ｃｏｌｄ． 穿暖和点 否
因为 表因果 ｂｒｏｕｇｈｔ ｎｅｗｓ ｏｆ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ． 我 陈述句 主句 ，
ｆｏｒ “ ”。 ＋ ” 则你会感冒的
关系 们急不可待地听着 因为他带来 。
，
了我们家人的消息 Ｗｅ ｗｅｒｅ ｈａｖｉｎｇ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ
。
．．． ｂｅ ｄｏｉｎｇ ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ｂｒｏｋｅ ｉｎ．我
ｓｔｈ． ｗｈｅｎ．．． 们正在开会 这时有人闯了
课标必备点 ，
进来
。
并列连词 词义和用法 例句 ．．．ｂｅ ａｂｏｕｔｔｏ
Ｗｅ ｗｅｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｓｅｔ ｏｆｆ
ｄｏｓｔｈ．／
表示动作长时间 ｗｈｅｎ在这些句型 ｗｈｅｎ ｉｔ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｂｅｇａｎ ｔｏ
ａｎｄ 地 复 “ 继续 ” 或 “ 重 Ｗ 呀 ｅ 等 ｗ 。 ａｉｔｅｄａｎｄ ｗａｉｔｅｄ．我们等 ｏ ｏ ｆ ｎ ｄ ｔ ｏ ｈ ｉ ｅ ｎｇ ｐｏ ｓ ｉ ｔ ｎ ｈ ｔ ． 中 ｔｈａ ， ｔｔ 意 ｉｍ 为 ｅ ： ａｎｄ ａｔ ｒ 突 ａｉ 然 ｎ．我 下 们 起 正 了 打 雨 算动身 ， 这时
” ｗｈｅｎ．．． 。
Ｈｅ ｓｐｏｋｅ ｗｉｔｈ ｂｏｔｈ ｋｉｎｄｎｅｓｓ Ｉ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｍｙ
ｂｏｔｈ．．． 既 又 两 ．．． ｈａｄ ｊｕｓｔ
…… ……， ａｎｄ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ． 他说话既 ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｗｈｅｎ Ｔｏｍ ｃａｍｅ
ａｎｄ．．． 个都 ｄｏｎｅ ｓｔｈ．
亲切又明事理 ｔｏ ｍｅ．我刚写完作业 汤姆
。 ｗｈｅｎ．．． ，
就来找我了
。
８ ６ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
ｗｈｅｎ Ｉ ｈｅａｒ ｉｔ．
ｓｏ→ｂｕｔ
一、语法填空 ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｈｉｓ ｌｅｆｔ ｈａｎｄ ｗａｓ ｈｕｒｔ ｂｕｔ ｈｅ ｗａｓ ｈａｐｐｙ ｔｏ
２ ，
１．分析单词 短语或句子的逻辑关系或句式结构 ｈａｖｅ ｓａｖｅｄ ｔｈｅ ｂｉｒｄ．
、
完整的句子中 如果两个单词或短语并列 要填并列 删除ｂｕｔ或将ｂｕｔ改为ｙｅｔ
（１） ， ，
连词 ．Ｂｅｃａｕｓｅ Ｉｌｌ ｓｅｅ ｈｉｍ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｓｏ Ｉ ｄｉｄｎｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｒｅｔｕｒｎ
； ３
若两个完整的句子结构之间是逗号 也没有连词连 ｈｉｓ ｃａｌｌ．
（２） ，
删除ｓｏ或Ｂｅｃａｕｓｅ
接 空格处要根据前后两个分句的关系确定并列连词
， 。
．Ｔｈｅ ａｒｔｉｓｔ ｗａｓ ｂｏｒｎ ｐｏｏｒ ｂｕｔ ｈｅ ｒｅｍａｉｎｅｄ ｐｏｏｒ ａｌｌ ｈｉｓ
２．注意固定结构 固定句式中的连词 如 ｅｉｔｈｅｒ．．．ｏｒ．．． ｂｅ ４ ，
、 ， ： ，
ｌｉｆｅ．
ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． ｗｈｅｎ．．．等
。 ｂｕｔ→ａｎｄ
二、短文改错 ．Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ ａｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｎａｇｅ ｏｕｒ ｏｗｎ
５ ， ，
１．根据句意及前后的逻辑关系判断连词是否正确 ｂｅｈａｖｉｏｒｓ ｂｕｔ ｈｅｌｐ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｏｕｎｄ ｕｓ ｆｏｒｍ ｇｏｏｄ ｈａｂｉｔｓ．
。
２．根据短语搭配和固定句式判断连词是否正确 ｂｕｔ→ａｎｄ
。
３．注意排查中式英语 如 ａｌｔｈｏｕｇｈ／ｔｈｏｕｇｈ 和 ｂｕｔ 不能连 ．Ｌｏｃａｌ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｅ ｉｎ ｏｌｄ ｈｏｕｓｅｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ．
， ６ ，
ｔｈｅｙ前加ａｎｄ
用 ｂｅｃａｕｓｅ和ｓｏ不能连用等
， 。
．Ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｒｅｗａｒｄ ｗａｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ
７
ａｔｔｅｎｄｅｄｉｔ ｎｏｔｔｈｅａｍｏｕｎｔｏｆｍｏｎｅｙｗｅｒａｉｓｅｄ ｓｏｔｈｅｔｈｅｍｅｏｆ
， ，
ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ．
Ⅰ．单句填空
ｓｏ→ｂｕｔ
．Ｉｆ ｙｏｕ ｒｅｃｅｉｖｅ ｉｔ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｓｅｎｄ ａ ｐｒｅｓｅｎｔ ｏｒ ｍｏｎｅｙ
１ ，
ｔｏ ｔｈｅ ｇｒａｄｕａｔｅ．
2
．Ｂｚｅｅｋ ｈａｓ ｓｐｅｎｔ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｙｅａｒｓ ａｓ ａ ｆｏｓｔｅｒ ｆａｔｈｅｒ 考点 定语从句
２ ，６２， ２０
ｔｏ ｍａｎｙ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｈｅ ｋｎｏｗｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｄｉｅ ｂｕｔ／ｙｅｔ ｈｅ
，
在主从复合句中 修饰 限制名词 代词甚至句子的从句
ｔａｋｅｓ ｔｈｅｍ ｉｎ ａｎｙｗａｙ． ， 、 、
叫定语从句
．Ｈｕｒｒｙ ｕｐ ｏｒ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｕｓ． 。
３
．Ｗｏｒｋｈａｒｄ ａｎｄ ｙｏｕｗｉｌｌｂｅａｄｍｉｔｔｅｄｔｏａｋｅｙｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． 高考常考点
４
．Ｅｖｅｒｙ ｆａｌｌ ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｇｒａｐｅｓ ａｒｅ ｓｈｉｐｐｅｄ ｆｒｏｍ
５ ， 一、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别
Ｘｉｎｊｉａｎｇ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐａｒｔｓ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ／ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｒｅｓｔ ａｒｅ ｍａｄｅ
， 分类 用法 关系词 例句
ｉｎｔｏ ｒａｉｓｉｎｓ ｆｏｒ ｅａｓｙ ｓｔｏｒａｇｅ．
对先行词起修
．Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ ｓｅｖｅｒａｌ ｓｔｕｄｉｅｓ ｈａｖｅ ｅｘａｍｉｎｅｄ ｗｈｅｔｈｅｒ
６ ， 饰 限制作用 ｔｈａｔ
ｄｅｌｉｂｅｒａｔｅｌｙ ｓｍｉｌｉｎｇ ｃａｎ ｍａｋｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｏ ｈｏｗ ｐｅｏｐｌｅ ｆｅｅｌ 限 、 ，
是先行词不可 ｗｈｉｃｈ
ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｌｙ ｄｕｒｉｎｇ ｒａｃｅｓ ｂｕｔ ｆｅｗ ｈａｖｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｔｈｅ 制 Ｈｅ ｈａｓ ｔｗｏ ｓｏｎｓ ｗｈｏ ｗｏｒｋ
， 缺少的定语 如 ｗｈｏ
性 ， ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｃｏｍｐａｎｙ．
ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｓｐｏｒｔｓ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．
果去掉 主句的 ｗｈｏｍ
定 ， Ｐｅｒｈａｐｓ ｈｅ ｈａｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ
．Ｏｎｅ ｄａｙ ｔｈｅ ｃｏｗ ｗａｓ ｅａｔｉｎｇ ｇｒａｓｓ ｗｈｅｎ ｉｔ ｂｅｇａｎ ｔｏ 意义就会不完 ｗｈｏｓｅ （
７ ， 语 ｔｗｏｓｏｎｓ． 他有在同一家公
ｒａｉｎ ｈｅａｖｉｌｙ． 整 不明确或失 ｗｈｅｎ ）
从 、 司工作的两个儿子
．Ｓｈａｌｌ ｗｅ ｇｏ ｏｕｔ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ ｏｒ ｓｔａｙ ａｔ ｈｏｍｅ 去意义 书写时 ｗｈｅｒｅ 。
８ ？ 句 ；
不用逗号与主 ｗｈｙ
．Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｓｐｏｒｔｓ ｂｕｔ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｉｓ
９ ， 句隔开
ｓｗｉｍｍｉｎｇ．
Ｈｅ ｈａｓ ｔｗｏ ｓｏｎｓ ｗｈｏ ｗｏｒｋ
．Ｈｅｎｒｙｉｓｖｅｒｙｓｍａｒｔ ｓｏ ｍａｎｙｏｆ ｈｉｓｃｌａｓｓｍａｔｅｓｌｉｋｅｈｉｍ． ，
１０ ， ｉｎｔｈｅ ｓａｍｅ ｃｏｍｐａｎｙ． Ｈｅ
．Ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｉｓ ｎｏｔ Ｗｈａｔ ｓｈａｌｌ Ｉ ｈａｖｅ （＝
１１ ， “ ？” ｈａｓｔｗｏｓｏｎｓ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｗｏｒｋ
ｂｕｔ Ｗｈａｔ ｓｈａｌｌ ｗｅ ｈａｖｅ ． Ｆｏｏｄ ｉｓ ｏｒｄｅｒｅｄ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｗｉｔｈ 非 对先行词起补 ，
“ ？” ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｃｏｍｐａｎｙ． Ｈｅ
限 充说明作用 先 ｗｈｉｃｈ ）（
ｏｔｈｅｒｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ ｆｏｒ ｏｎｅｓｅｌｆ． ； ｈａｓ ｏｎｌｙ ｔｗｏ ｓｏｎｓ． 他有两
， 制 行词与定语从 ｗｈｏ ）
．Ｗｈａｔ ａｌｌ ｏｆ ｙｏｕ ｒｅａｌｌｙ ｗａｎｔｅｄ ｗａｓ ｃｏｆｆｅｅ ｎｏｔ ｔｈｅ ｃｕｐ 个儿子 他们在同一家公司
１２ ， ， 性 句往往由逗号 ｗｈｏｍ ，
ｂｕｔ ｙｏｕ ｗｅｎｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｃｕｐｓ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｂｅｇａｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｅａｃｈ 上班
定 隔开 非限制性 ｗｈｏｓｅ 。
； Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｗｈｏ ｉｓ ｑｕｉｔｅ
ｏｔｈｅｒｓ ｃｕｐｓ．
语 定语从句相当 ｗｈｅｎ ，
ｏｌｄ ｗｏｒｋｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ．
．Ｈｅ ｏｒｓｈｅｃａｎａｌｓｏａｔｔｅｎｄｃｌａｓｓｅｓｆｒｏｍｗｈｅｒｅｖｅｒｔｈｅｙａｒｅ 从 于并列分句 状 ｗｈｅｒｅ ， （ ＝
１３ 、 Ａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｉｓ ｑｕｉｔｅ
ｒｅｃｏｖｅｒｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ａｔ ｈｏｍｅ ｏｒ ｆｒｏｍ ａ ｈｏｓｐｉｔａｌ ｂｅｄ． 句 语从句等
— ｏｌｄ ｈｅｗｏｒｋｓｖｅｒｙｈａｒｄ． 虽
， ）
Ⅱ．单句改错 然这位医生年龄很大了 但
，
他工作很努力
．Ｉ ｃａｎｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｈｏｗ ｔｈｅ ｔｕｎｅ ｇｏｅｓ ｓｏ Ｉｌｌ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｉｔ 。
１ ，
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ８ ７
同义句转换 用关系代词填空
Ｔｈａｔ ｉｓ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ｈｅ ｗｏｒｋｓ ｉｎ Ｓｈａｎｇｈａｉ． Ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｗｈｏｓｅ ｗｉｎｄｏｗｓ ｆａｃｅ ｎｏｒｔｈ ｂｅｌｏｎｇｓ ｔｏ ｈｉｍ．
① ， ④
Ｔｈａｔ ｉｓ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｗｈｏ ｗｏｒｋｓ ｉｎ Ｓｈａｎｇｈａｉ．
Ｔｈｅ ｍａｎ ｗｈｏ／ｗｈｏｍ／ｔｈａｔ ｙｏｕ ｍｅｔ ｊｕｓｔ ｎｏｗ ｉｓ ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ．
，
⑤
Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｂｏｙ ｗｈｏ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｖｅｌｙ．
② ， Ｔｈｅ ｍａｎ ｗｈｏ／ｔｈａｔ ｉｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ ｉｓ ｍｙ ｏｌｄ
Ｉ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｂｏｙ ｂｅｃａｕｓｅ／ｆｏｒ ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｖｅｌｙ． ⑥
， ｆｒｉｅｎｄ．
Ｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ａ ｓｔｏｒｙ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｎｄ Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｉｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ
③ ， Ｔａｋｅ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ ｉｓ ｌｙｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ．
ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． ⑦
Ｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ａ ｓｔｏｒｙ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｗｈｉｃｈ Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ
， 三、“介词 关系代词”引导的定语从句
ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． ＋
１．“介词＋关系代词”引导定语从句时，关系代词常用
二、关系代词引导的定语从句 ｗｈｉｃｈ（指物）或 ｗｈｏｍ（指人），即“介词 ＋ｗｈｉｃｈ／
关系代词代替前面的先行词 在定语从句中作主语 宾
， 、 ｗｈｏｍ” 且ｗｈｉｃｈ或ｗｈｏｍ不能省略。 如：
语或定语等 其具体用法如下 ，
， ： Ｉｎ ｔｈｅ ｄａｒｋ ｓｔｒｅｅｔ ｔｈｅｒｅ ｗａｓｎｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｗｈｏｍ
， ，
关系代词 指代 作用 例句
ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｔｕｒｎ ｆｏｒ ｈｅｌｐ．
Ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｊｕｓｔ ｂｅｅｎ
在黑暗的街道上 她没有一个可以求助的人
， 。
ｆｉｎｉｓｈｅｄｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ．
２．“复合介词短语 关系代词 ｗｈｉｃｈ”引导的定语从句
刚刚完成的那项工作很重要 ＋
ｗｈｉｃｈ 物 句子 主语 宾语 。 常与先行词用逗号分开，定语从句常用倒装语序。 如：
、 、 Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｗｈｉｃｈ Ｉ ｂｏｕｇｈｔ
，
ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ． 我 Ｈｅ ｌｉｖｅｄ ｉｎ ａ ｂｉｇ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｓｔｏｏｄ ａ ｂｉｇ ｔａｌｌ
， ，
昨天买的那本书很有教育意义 ｔｒｅｅ．他住在一所大房子里 房子前面有一棵又大又高的树
。 ， 。
Ｉ ｋｎｏｗ ａ ｆｏｒｅｉｇｎｅｒ ｔｈａｔ ｉｓ ｆｒｏｍ ３． “介词 ｗｈｉｃｈ／ｗｈｏｍ 不定式”结构。 如：
＋ ＋
Ｊａｐａｎ．
Ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｎ ｈａｓ ｎｏ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｏ ｌｉｖｅ．
我认识一个来自日本的外国人
ｔｈａｔ 人 物 主语 宾语 。 Ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｎ ｈａｓ ｎｏ ｈｏｕｓｅ ｔｈａｔ ｈｅ ｃａｎ ｌｉｖｅ ｉｎ．
、 、 Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｐｅｎ ｔｈａｔ Ｉｗｒｏｔｅｔｈｅ ＝ （ ）
（ ） Ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｎ ｈａｓ ｎｏ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｈｅ ｃａｎ ｌｉｖｅ．
ｌｅｔｔｅｒｗｉｔｈ． ＝
这是我写信时用的那支钢笔 Ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｎ ｈａｓ ｎｏ ｈｏｕｓｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ．
。 ＝
Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｗｈｏ ｌｉｖｅｓ ｎｅｘｔ 那个穷人没房子住
。
ｄｏｏｒ．她就是住在隔壁的那个
四、关系副词引导的定语从句
女孩
。 当关系词在定语从句中作状语时 要用关系副词
ｗｈｏ 人 主语 宾语 Ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｅ ｍｅｔ ｉｎ ， 。
、 （ ）
Ｆｒａｎｃｅ ｓｅｎｔ ｕｓ ａ ｃａｒｄ． 我们在法 关系副词 指代 作用 例句
国结识的人给我们寄来了一张
ＩｓｔｉｌｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｄａｙｗｈｅｎＩｆｉｒｓｔ
贺卡
。 ｗｈｅｎ 时间 ｃａｍｅｔｏＢｅｉｊｉｎｇ．我还记得我第一次
来北京的那一天
Ｉ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ 。
ｗｈｏｍ Ｉｇｏｔｔｏｋｎｏｗａｔａｐａｒｔｙ Ｃａｎｙｏｕｔｅｌｌｍｅｔｈｅｏｆｆｉｃｅｗｈｅｒｅｈｅ
（ ） 状语
ｉｎ ｔｈｅ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｃｅｎｔｅｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ｗｈｅｒｅ 地点 ｗｏｒｋｓ 你能告诉我他工作的办公
ｗｈｏｍ 人 宾语 ？
昨天在购物中心 我碰巧遇见了 室吗
， ？
那位我在一次聚会上认识的 Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｔｈｅｒｅａｓｏｎｗｈｙ ｈｅ ｗａｓ
ｗｈｙ 原因
教授 ｌａｔｅ 你知道他迟到的原因吗
。 ？ ？
易错提示
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ ｗｈｏｓｅ 关系副词ｗｈｙ只能引导限制性定语从句。
ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓａｒｅ ｗｅｌｌ⁃ｋｎｏｗｎ． ①
当先行词为ｓｉｔｕａｔｉｏｎ、ｃａｓｅ、ｓｔａｇｅ、ｐｏｉｎｔ等，且关系词在
这就是那位成就卓著的科学家 ②
ｗｈｏｓｅ 人 物 定语 。 定语从句中作状语时，要用关系副词ｗｈｅｒｅ引导。
、 Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｗｈｏｓｅ ｗｉｎｄｏｗ
Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｒｅａｃｈｅｄ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｅｐａｒａｔｅ
ｂｒｏｋｅｌａｓｔｎｉｇｈｔ．这就是昨晚窗户
ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．他们已经到了必须分手的地步。
碎了的那所房子
。
用关系副词填空
易错提示
Ｈｅ ｗｒｏｔｅ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｗｈｅｒｅ ｈｅ ｅｘｐｌａｉｎｅｄ ｗｈａｔ ｈａｄ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｉｎ
在非限制性定语从句中，只能用 ｗｈｉｃｈ而不用 ｔｈａｔ引 ⑧
① ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ．
导； 在限制性定语从句中，关系代词作动词宾语时可以省
② Ｓａｌｅｓ ｄｉｒｅｃｔｏｒ ｉｓ ａ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｗｈｅｒｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｂｉｌｉｔｙ ｉｓ
⑨
略，在非限制性定语从句中不可省略。
ｊｕｓｔ ａｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｓ ｓａｌｅｓ ｓｋｉｌｌｓ．
８ ８ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
课标必备点 续表
一、ａｓ引导的定语从句 Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅｂｅｓｔｗａｙｔｈａｔｈａｓｂｅｅｎ
当先行词是形容词最高级或
ｕｓｅｄａｇａｉｎｓｔｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．这是已经用
关系代词 用法 例句 被形容词最高级修饰时
过的抗污染的最好的办法
。
Ｗｅｈａｖｅｆｏｕｎｄｓｕｃｈｍａｔｅｒｉａｌｓ
用于限制性定语从句 ａｓａｒｅｕｓｅｄｉｎｔｈｅｉｒｆａｃｔｏｒｙ． Ｔｈｉｓ ｔｒａｉｎ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｏｎｅ ｔｈａｔ
当先行词是序数词或被序数 （ ）
中 先行词指人或物且 我们已经找到了像他们工 ｗｉｌｌｇｏｔｏＳｕｚｈｏｕ．这是去苏州的
， 词修饰时
在限制性定语从句中作 厂里用的那种材料 ａｓ 第一趟火车
。 （ 。
主语 宾语 表语 常用 作主语
、 、 。 ）
句型为 ｓｕｃｈ 名词 Ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ ｎｏｔ ｓｕｃｈ ａｓ Ｉ Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｎｄ
：① （＋ ）
ａｓ．．． 像 一样的 像 ｅｘｐｅｃｔ．这不是我想要的书 ｐｅｒｓｏｎｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔａｌｋｉｎｇ
＋ （ …… ， 。 当先行词既有人又有物时
之类的 ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｓ作宾语 ａｂｏｕｔ 你知道他们正在谈论的
ａｓ …… ）② （ ） ？
名词 ａｓ．．． 和 同样 Ｉｈａｖｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｂｏｏｋ ａｓ ｈｅ 人和事吗
＋ ＋ （ …… ？
的 ｈａｓ． 我和他有同样的书
） 。 ２．当先行词指事／物时，定语从句中关系代词用 ｗｈｉｃｈ
ａｓ作宾语
（ ） 不用ｔｈａｔ的情况
用于非限制性定语从
句中 先行词为整个主 Ａｓｉｓｋｎｏｗｎｔｏ ｕｓ ａｌｌ Ｃｈｉｎａ Ｈｅｐａｓｓｅｄｔｈｅｅｘａｍ ｗｈｉｃｈｍａｄｅ
， ， ，
句或主句中的一部分 ｉｓｉｎｔｈｅｅａｓｔｏｆＡｓｉａ．众所周 在非限制性定语从句中 ｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ．他通过了
，
意 为 正 如 知 中国在亚洲的东部 考试 这让他的父母非常高兴
： ……， ， 。 ， 。
像
…… Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｉｎ ｗｈｉｃｈ Ｌｕ
二、定语从句中关系代词和关系副词的比较 在 介词 关系代词 结构中 Ｘｕｎｏｎｃｅ ｌｉｖｅｄ．这是鲁迅曾住过
“ ＋ ”
的房子
引导定语从句的关系代词和关系副词除了起连接主句 。
和从句的作用外 它们还有一个最重要的作用 那就是它们 ＨｅｒｅｉｓｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｇｒａｍｍａｒｂｏｏｋ
， ，
分别在定语从句中作成分 ｗｈｉｃｈ ａｓ Ｉｖｅ ｔｏｌｄ ｙｏｕ ｗｉｌｌ
。 ， ，
先行词后面有插入语时 ｈｅｌｐｙｏｕｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈ．这
在定语从句中作主语 依据定语从句中所缺少的
关系代词 、 就是我告诉过你的那本英语语
宾语 定语或表语 成分确定选用关系代词还
、
法书 它能帮你提高英语
关系副词 在定语从句中作状语 是关系副词 ， 。
Ｗｈａｔｓ ｔｈａｔ ｗｈｉｃｈ ｆｌａｓｈｅｄ
试比较下面的句子
： 先行词本身为ｔｈａｔ时 ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｓｋｙ ｊｕｓｔ ｎｏｗ 刚才
Ｄｏ ｙｏｕ ｓｔｉｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｄａｙｓ ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ ｗｅ ？
（１） （ ） 在天空中一闪而过的是什么
ｓｐｅｎｔ ｉｎ Ｑｉｎｇｄａｏ ？
？
你还记得我们在青岛度过的日子吗
？ 用关系代词填空
Ｄｏ ｙｏｕ ｓｔｉｌｌ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｄａｙｓ ｗｈｅｎ ｗｅ ｓｐｅｎｔ ｔｈｅ
（２） Ｉｒｅｆｕｓｅｔｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｂｌａｍｅｆｏｒｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｗａｓｓｏｍｅｏｎｅ
ｓｕｍｍｅｒ ｈｏｌｉｄａｙｓ ｉｎ Ｑｉｎｇｄａｏ ⑩
？ ｅｌｓｅｓ ｆａｕｌｔ．
你还记得我们在青岛过暑假的日子吗
？ Ｗｈｅｎｅｖｅｒ Ｉ ｍｅｔ ｈｅｒ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｆａｉｒｌｙ ｏｆｔｅｎ ｓｈｅ ｇｒｅｅｔｅｄ ｍｅ
在句 中 定语从句中缺宾语 因此可用关系代词ｔｈａｔ／ ， ，
（１） ， ， ｗｉｔｈ ａ ｓｗｅｅｔ ｓｍｉｌｅ．
ｗｈｉｃｈ来引导从句 也可省略 在句 中 定语从句中缺时间
， ； （２） ， Ａｌｌｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓ ｔｈａｔ ｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｇａｖｅ ｙｏｕｏｎｙｏｕｒｂｉｒｔｈｄａｙ
状语 因此需用关系副词ｗｈｅｎ来引导从句
ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐｕｔ ａｗａｙ．
， 。
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｂｏｏｋ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ．
易混易错点
Ｈｅ ｗａｓ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｏｐｅｎｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｖｅｒｙ
，
关系代词ｔｈａｔ和ｗｈｉｃｈ的特殊用法 ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｔｏ ｍｅ．
１．限制性定语从句中用关系代词 ｔｈａｔ 不能用 ｗｈｉｃｈ 的
情况
当先行词为 ａｌｌ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｙｏｕ 一、语法填空
， ，
ａｎｙｔｈｉｎｇ ｎｏｔｈｉｎｇ ｎｏｎｅ ｔｈｅ ｗａｎｔｔｏｓａｙｆｏｒｙｏｕｒｓｅｌｆ 你有什 １．首先找出主句，保证主句的完整性。
， ， ， ？
ｏｎｅ ｌｉｔｔｌｅ ｆｅｗ等时 么为自己说的吗 ２．关系代词的选用
， ， ？
如果先行词指人 将先行词代入定语从句后先行词
当先行词被ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｅ ｖｅｒｙ Ｔｈｅ ｏｎｌｙｔｈｉｎｇｔｈａｔｗｅ ｃａｎｄｏ ｉｓ （１） ，
， 在定语从句中作主语 限制性定语从句中用ｗｈｏ／ｔｈａｔ 非限制
恰恰 正好 ａｎｙ ｅｖｅｒｙ ｔｏ ｇｉｖｅ ｙｏｕ ｓｏｍｅ ｍｏｎｅｙ．我们 ， ；
（ ， ）， ， ， （ ） 性定语从句中用ｗｈｏ
ａｌｌ ｍｕｃｈ ｆｅｗ ｌｉｔｔｌｅ ｎｏ ｔｈｅ 唯一能做的事情就是给你一 ；
， ， ， ， ， 如果先行词指人 将先行词代入定语从句后先行词
ｒｉｇｈｔ ｔｈｅ ｌａｓｔ等词修饰时 些钱 （２） ，
， 。 在定语从句中作宾语 限制性定语从句中用ｗｈｏ／ｔｈａｔ／ｗｈｏｍ
， ；
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ８ ９
非限制性定语从句中用ｗｈｏｍ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｆｒｅｅｄｏｍ ｉｎ ｔｈｉｓ ｃｏｕｎｔｒｙ ｗｈｅｒｅ ｉｔｓ ｒｅｌａｔｉｖｅｌｙ ｅａｓｙ ｔｏ
； ，
如果先行词指物 将先行词代入定语从句后先行词 ｓｅｔ ｕｐ ａ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ａｎｄ ｉｔｓ ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｓａｆｅ．
（３） ，
在定语从句中作主语或宾语 限制性定语从句中用 ｗｈｉｃｈ／ ．Ｉｎ ｒｅａｌｉｔｙ ＦＩＦＡ ｒｕｌｅｓ ｔｈｅ ｎｅｗ ｃｕｐ ａｓ ａ ｍｏｂｉｌｅ ｐｒｉｚｅ
， ９ ， ，
ｔｈａｔ 非限制性定语从句中用ｗｈｉｃｈ ｗｈｉｃｈ ｍｅａｎｓ ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈｉｃｈｔｅａｍ ｗｉｎｓｔｈｅ ｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐ ｉｔ
； 。 ，
３．关系副词的选用 ｃａｎｎｏｔ ｏｃｃｕｐｙ ｔｈｅ ｃｕｐ ｆｏｒｅｖｅｒ．
如果先行词为表示时间 地点或原因的名词 将先行词 ．Ａ ｄｉｅｔｔｈａｔｌａｃｋｓｖｉｔａｍｉｎＢ ｏｒｉｒｏｎｃａｎｃａｕｓｅ ａｎｅｍｉａ
、 ， １０ １２ ，
代入定语从句后先行词在定语从句中作状语 关系词分别用 ａ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｉｎ ｗｈｉｃｈ ｙｏｕｒｂｌｏｏｄｄｏｅｓｎｔｓｕｐｐｌｙｙｏｕｒｂｏｄｙｗｉｔｈ
，
ｗｈｅｎ ｗｈｅｒｅ和ｗｈｙ ｅｎｏｕｇｈ ｏｘｙｇｅｎ．
、 。
４．“介词＋ｗｈｉｃｈ／ｗｈｏｍ”的判定 ．Ｉｎ ｉｔｓ ａｖｅｒａｇｅ ｗｅｅｋｌｙ ｃｉｒｃｕｌａｔｉｏｎ ｗａｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｏ
１１ ２０１９，
如果介词被放置在关系代词前 当先行词指人时 用 介 ｂｅ ． ｍｉｌｌｉｏｎ ｃｏｐｉｅｓ ｈａｌｆ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｗｅｒｅ ｓｏｌｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ
， ， “ １５ ，
词 ｗｈｏｍ 形式 当先行词指物时 用 介词 ｗｈｉｃｈ 形式 Ｓｔａｔｅｓ．
＋ ” ； ， “ ＋ ” 。
．Ｉｔ ｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｃｌｅａｒ ｔｈａｔ Ｃｈｉｎａ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ
二、短文改错 １２ ，
ｃｏｐｙｉｎｇ ｗｅｓｔｅｒｎ ｉｄｅａｓ ｉｓ ｌｅａｄｉｎｇ ｉｎ ｍａｎｙ ｎｅｗ ｗａｙｓ．
１．关系词的误用 ，
．ＷｒｉｔｔｅｎＣｈｉｎｅｓｅｈａｓａｌｓｏｂｅｃｏｍｅａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｎｓｂｙ
没有注意先行词指人还是指物 没有注意将先行词代入 １３
， ｗｈｉｃｈ Ｃｈｉｎａｓ ｐｒｅｓｅｎｔ ｉｓ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｐａｓｔ．
定语从句后先行词在定语从句中的句法功能 如先行词指
。 ．Ｉｎ ｍｉｄ⁃Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ ｗｈｅｎ ｔｈｅｉｒ ｓｅｅｄｌｅｓｓ ｇｒａｐｅｓ ｒｉｐｅｎ
物 代入定语从句后先行词在定语从句中作主语 错误地使 １４ ， ，
， ， ｌｏｃａｌ ｆａｒｍｅｒｓ ａｒｅ ｂｕｓｙ ｐｉｃｋｉｎｇ ｇｒａｐｅｓ ｔｏ ｂｅ ｔｒａｎｓｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｏｔｈｅｒ
用ｗｈｏ引导
。 ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ．
２．混淆关系词的用法
ｗｈｉｃｈ和ｔｈａｔ的混淆 如 在必须使用ｔｈａｔ的情况下
Ⅱ．单句改错
（１） 。 ：
使用了ｗｈｉｃｈ 非限制性定语从句中在必须使用ｗｈｉｃｈ的情况 ．Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｐｌａｃｅ ｗｈｅｒｅ Ｉ ａｍ ａｌｗａｙｓ ｄｒｅａｍｉｎｇ ａｂｏｕｔ．
； １
下使用了ｔｈａｔ 去掉ｗｈｅｒｅ或ｗｈｅｒｅ→ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ
；
误把ｗｈａｔ当成关系代词 ．Ｌａｔｅｒ ｍｙｔｅａｃｈｅｒ ｓｈｅｒｅａｌｉｚｅｄｍｙｐｒｏｂｌｅｍ ｈａｄａｆａｃｅ⁃
（２） 。 ２ ， ， ，
３．从句中缺少关系词 ｔｏ⁃ｆａｃｅ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｍｅ．
逗号连接了两个句子 且逗号前后既无并列连词 又无 ｓｈｅ→ｗｈｏ
， ，
从属连词 这时很可能考查非限制性定语从句关系词的 ．Ａｂｏｕｔ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ａｇｏ Ｉ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ ａｎｄ ｅｎｔｅｒｅｄ ａ ｌｏｃａｌ
， ３ ，
用法 ｋｅｙ ｓｃｈｏｏｌ ｗｈｉｃｈ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｅｒｅ ｐｒｏｕｄ ｏｆ ｉｔ．
。 ，
４．从句中使用多余的代词或副词 删掉ｉｔ
定语从句本应该是残缺的句子 如果定语从句不残缺 ．Ｏｎｅ ｄａｙ ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ｗｈｉｃｈ Ｉ ｗｏｒｋｅｄ Ｉ ｗａｓ ｓｅｒｖｉｎｇ
， ， ４ ，
可判断删除作宾语的代词 如 Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｔｈａｔ Ｉ ｒｅａｄ ｉｔ ａ ｔａｂｌｅ ｏｆ ｆｏｕｒ ａｎｄ ｅａｃｈ ｐｅｒｓｏｎ ｈａｄ ｏｒｄｅｒｅｄ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄ ｏｆ
。 ：
ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． 这时需将ｉｔ删除 ｆｉｓｈ．
。
ｗｈｉｃｈ→ｗｈｅｒｅ
．Ｗｈａｔｓ ｍｏｒｅ ｙｅａｒｓ ｏｆ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｍｏｎｉｔｏｒ ｍａｋｅｓ
５ ，
Ⅰ．单句填空 ｍｅ ａ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ ｏｒｇａｎｉｚｅｒ ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ａ ｌｏｔ ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｉｎ
，
．Ａｆｔｅｒ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ Ｌｏｕｉｓｅ ｆｉｎａｌｌｙ ｏｒｄｅｒ．
１ ，
ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ ｗｈｅｒｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｂｏｒｎ． ｗｈｏ→ｗｈｉｃｈ
．Ｈｉｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｓｔａｒｔｅｄ ａ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ｉｎ ．Ｔｈｅｎ ｗｅ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｏｕｒ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｔｈｅｙ ｈａｄ
２ ， ６
ｃｏｌｌｅｇｅ ａｎｄ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｗｉｌｄｌｉｆｅ ｓｃｉｅｎｃｅ． ｇｏｎｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｈａｒｄｓｈｉｐｓ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｕｓ ｕｐ ａｎｄ ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｗｈｏ ｈａｄ
．Ａｎｏｔｈｅｒ ｓａｙｉｎｇ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆａｂｌｅ ｉｓ Ｇｏｄ ｂｅｅｎ ｅｄｕｃａｔｉｎｇ ｕｓ ｐａｔｉｅｎｔｌｙ．
３ “
ｈｅｌｐ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． ｔｈｅｙ→ｗｈｏ／ｔｈａｔ
”
．Ｔｈｅｎ Ｎｅｅｄｈａｍ ｂｅｇａｎ ｈｉｓ ｌｉｆｅｌｏｎｇ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｗｈｉｃｈ ．Ｏｎｅ ｄａｙ Ｉ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ｃｈａｔｔｉｎｇ ｒｏｏｍ ｏｎ ｍｙ ＱＱ
４ ， ７ ，
ｅｎｄｅｄ ｕｐｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｇｒｅａｔｅｓｔｗｏｒｋ Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄＣｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎｉｎ ｔｈｅｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｒｅ ｃｈａｔｔｉｎｇ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
—
Ｃｈｉｎａ． ｔｈｅｒｅ→ｗｈｅｒｅ
．Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｐｅｒｈａｐｓ ｍｉｌｌｉｏｎ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ ．Ｉｔ ｓｈｏｗｅｄ ｔｗｏ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｎｅｅｄｅｄ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ．
５ ４０ ８
ｐｌａｙｅｒｓ ａｎｄ ｃｏｕｎｔｌｅｓｓ ｏｒｄｉｎａｒｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ／ｔｈａｔ ｐｌａｙ ｌｅｓｓ 去掉ｔｈｅｙ
ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ． ．Ｏｎｅｄａｙ Ｉｐｉｃｋｅｄｕｐａｂｏｏｋ ｔｈａｔｗａｓａｂｏｕｔｓｅｖｅｎｈａｂｉｔｓ
９ ， ，
．Ｄｒａｇｏｎ Ｈｅａｄｓ⁃ｒａｉｓｉｎｇ Ｄａｙ ｗｈｉｃｈ ｆａｌｌｓ ｅａｃｈ ｙｅａｒ ｏｎ ｏｆ ｈｉｇｈｌｙ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ．
６ ，
ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｄａｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｌｕｎａｒ ｍｏｎｔｈ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｈａｔ→ｗｈｉｃｈ
，
ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｅｓｔｉｖａｌｓ． ．Ｉ ｈａｖｅ ａｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｆｒｉｅｎｄ Ｍａｒｉａｎｎｅ ｓｈｅ ｌｉｖｅｓ ａｌｏｎｅ
１０ ， ，
．Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｐｈｒａｓｅ ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ ｔｈｅ ｎｏｏｄｌｅ⁃ ｂｕｔ ｈａｓ ａ ｐｅｔ ｄｏｇ Ｓｐａｒｋｙ．
７ ，
ｍａｋｉｎｇ ｐｒｏｃｅｓｓ． ｓｈｅ→ｗｈｏ
．Ｃｏｎｔｒａｒｙ ｔｏ ｐｏｐｕｌａｒ ｂｅｌｉｅｆ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅｇｒｅｅ ｏｆ
８ ，
９ ０ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
3
考点 名词性从句
名词性从句包括主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句 名词性从
、 、 、 。 。
句主要有四种从句结构 以ｔｈａｔ引导的名词性从句 以ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ引导的名词性从句 以连接副词引导的名词性从句 以连接代
： ； ； ；
词引导的名词性从句 此外 ａｓ ｉｆ／ａｓ ｔｈｏｕｇｈ也可引导表语从句 具体用法见下表
。 ， 。 ：
宾语从句
引导词 主语从句 表语从句 同位语从句
作及物动词宾语 作介词宾语
ｔｈａｔ 一般不省略 一般可以省略 一般不省略 一般不省略 一般不省略
放于句首时常 用 ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ 均可
ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ 是否 ， 常用ｗｈｅｔｈｅｒ 常用ｗｈｅｔｈｅｒ 常用ｗｈｅｔｈｅｒ
（ ） 用ｗｈｅｔｈｅｒ 但有区别
连接副词 ｗｈｅｎ ｗｈｙ ｗｈｅｒｅ ｈｏｗ
， ， ，
名词性从句用陈述句语序
ｗｈａｔ ｅｖｅｒ ｗｈｉｃｈ ｅｖｅｒ ｗｈｏ
连接代词 （ ）， （ ），
ｅｖｅｒ ｗｈｏｍ ｅｖｅｒ ｗｈｏｓｅ
（ ）， （ ），
高考常考点 ２．ｔｈａｔ从句作介词的宾语
结构 例句
一、ｔｈａｔ引导的名词性从句
（一）ｔｈａｔ引导主语从句
Ｈｅ ｉｓａｇｏｏｄｓｔｕｄｅｎｔｅｘｃｅｐｔｔｈａｔｈｅｉｓａｌｉｔｔｌｅｂｉｔ
ｔｈａｔ引导主语从句时 常用 ｉｔ 作形式主语 常见的句 ｃａｒｅｌｅｓｓ．他是个好学生 就是有点儿粗心
， ， ｉｎ／ｅｘｃｅｐｔ ， 。
型有 ＋ Ｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｄ ｆｒｏｍ ｈｉｓ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｉｎ ｔｈａｔ ｈｅ
： ｔｈａｔ从句
句型 例句 ｄｅｖｏｔｅｄ ｈｉｓｓｐａｒｅｔｉｍｅｔｏｒｅａｄｉｎｇ．他和他的同学
不同 他把业余时间用在了读书上
Ｉｔ ｂｅ 形容词 ｏｂｖｉｏｕｓ ｔｒｕｅ ， 。
＋ ＋ （ ， ，
ｎａｔｕｒａｌ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｇｏｏｄ Ｉｔ ｉｓｃｅｒｔａｉｎｔｈａｔｓｈｅｗｉｌｌｄｏｗｅｌｌ
， ， ， 其他介词 ｉｔ Ｙｏｕｍａｙ ｄｅｐｅｎｄ ｏｎ ｉｔ ｔｈａｔ Ｉ ｓｈａｌｌ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｐ
ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｆｕｎｎｙ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｉｎｈｅｒｅｘａｍ． ＋ ＋
， ， ， ｔｈａｔ从句 ｙｏｕ．你要相信我会一直帮助你的
ｌｉｋｅｌｙ ｃｅｒｔａｉｎ ｐｒｏｂａｂｌｅ ｅｔｃ． 可以肯定她会考得很好 。
， ， ， ）＋ 。
ｔｈａｔ从句 （三）ｔｈａｔ引导表语从句、同位语从句
Ｉｔ ｂｅ 名词 词组 ｎｏ Ｉｔｓ ｎｏ ｓｕｒｐｒｉｓｅ ｔｈａｔ ｏｕｒ ｔｅａｍ 从句 用法 例句
＋ ＋ （ ） （
ｗｏｎｄｅｒ ａｎ ｈｏｎｏｒ ａ ｇｏｏｄ ｈａｓｗｏｎｔｈｅ ｇａｍｅ．
， ， ｔｈａｔ从句作 Ｍｙｄｅｃｉｓｉｏｎｉｓ ｔｈａｔ ａｌｌ ｏｆ ｕｓ ａｒｅ ｔｏ ｓｔａｒｔ
ｔｈｉｎｇ ａｐｉｔｙ ｎｏｓｕｒｐｒｉｓｅ ｅｔｃ． 我们队已经赢了那场比赛并不
， ， ， ）＋ 表 语 ｔｈａｔ ａｔ ｏｃｌｏｃｋｔｏｍｏｒｒｏｗｍｏｒｎｉｎｇ．
ｔｈａｔ从句 令人惊奇 表语从句 ， ６
。 一 般 不 我的决定是我们所有人明天早上 点
６
省略 出发
Ｉｔ ｂｅ 过 去 分 词 ｓａｉｄ 。
＋ ＋ （ ， Ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｈａｔ Ｍｒ． Ｇｒｅｅｎ ｈａｓ ｔｈａｔ从句作 Ｔｈｅｒｅｓａ ｆｅｅｌｉｎｇ ｉｎ ｍｅ ｔｈａｔ ｗｅｌｌ ｎｅｖｅｒ
ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈｏｕｇｈｔ ｅｘｐｅｃｔｅｄ
， ， ， ａｒｒｉｖｅｄｉｎＢｅｉｊｉｎｇ． 同位语 同 位 语 ｋｎｏｗｗｈａｔａ ＵＦＯｉｓ．
ｄｅｃｉｄｅｄ ａｎｎｏｕｎｃｅｄ ａｒｒａｎｇｅｄ ，
， ， ， 据说格林先生已经到北京了 从句 ｔｈａｔ 不 可 我有一种感觉 我们永远不会知道不明
ｅｔｃ． ｔｈａｔ从句 。 ，
）＋
省略 飞行物是什么
。
Ｉｔ 动词或动词短语 ｓｅｅｍ Ｉｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｏｕｔ．他
＋ （ ，
ａｐｐｅａｒ ｈａｐｐｅｎ ｍａｔｔｅｒ ｔｕｒｎ 碰巧出去了 单句填空
， ， ， 。
ｏｕｔ ｐｒｏｖｅ ｏｃｃｕｒ ｅｔｃ． ｔｈａｔ Ｉｔｐｒｏｖｅｓｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｓｉｌｌｙ．事实证 Ｉｔ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｇｅｔ ｗｅｌｌ
， ， ， ）＋ ①
从句 明他很愚蠢 ｐｒｅｐａｒｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｆｕｔｕｒｅ．
。
二 ｔｈａｔ引导宾语从句 Ｔｈｅｎｅｗｓ ｔｈａｔ ｗｅａｒｅｈａｖｉｎｇａｈｏｌｉｄａｙｔｏｍｏｒｒｏｗｉｓｎｏｔｔｒｕｅ．
（ ） ②
１．ｔｈａｔ从句作及物动词的宾语
二、连接副词、连接代词引导的名词性从句
结构 例句 （一）连接副词引导的名词性从句
从句 例句
及物动词 ｂｅ ｓｕｒｅ等 Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｓ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｅ
、 （ ）
ｔｈａｔ从句 ａｒｍｙ 你知道他参军了吗 Ｗｈｙｈｅ ｉｓｏｆｔｅｎａｂｓｅｎｔｆｒｏｍ ｃｌａｓｓｉｓａ ｍｙｓｔｅｒｙ．
＋ ？ ？
他为什么总是缺课是个谜
。
Ｈｅ ｈａｓｍａｄｅ ｉｔｃｌｅａｒ ｔｈａｔ ｈｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｇｉｖｅ 主语从句 Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｎｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｓｈａｌｌ ｈａｖｅ ｔｈｅ
及物动词 ｉｔ 宾补
＋ ＋ ＋ ｉｎ．他不会屈服的 这一点他已经明确表 ｍｅｅｔｉｎｇ．我们在哪儿开会都无所谓 Ｉｔ为形式主
ｔｈａｔ从句 ， 。 （
示了 语 ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｓｈａｌｌｈａｖｅ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ为真正的主语
。 ， ）
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ９ １
续表 课标必备点
从句 例句
ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ（是否）引导的名词性从句
Ｉｃａｎｔｉｍａｇｉｎｅ ｈｏｗｈｅ ｄｉｄ ｉｔ．我不能想象他是如何 １．ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ（是否）引导的主语从句
做的这件事 从句作及物动词的宾语
。 （ ） 条件 引导词 例句
宾语从句 Ｉｔａｌｌｄｅｐｅｎｄｓｏｎｈｏｗｗｅ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ．
Ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｗｉｌｌ
这完全取决于我们如何解决这个问题 从句作介
。 （ 放于句首 ｗｈｅｔｈｅｒ ｂｅｈｅｌｄｉｓｓｔｉｌｌａｐｒｏｂｌｅｍ．是
词ｏｎ的宾语
） 否要开会仍然是个问题
。
Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓｗｈｅｒｅ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄｓｔａｙ． Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｎｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ
表语从句 与 ｏｒ ｎｏｔ
问题是我们应该待在哪里 ｗｈｅｔｈｅｒ ｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔｈｅｃｏｍｅｓ．
。 直接连用
他是否来无关紧要
。
ＭｙｑｕｅｓｔｉｏｎｈｏｗＩｓｈａｌｌｇｅｔｉｎｔｏｕｃｈｗｉｔｈｈｉｍｈａｓｎｏｔ
ｉｔ 作形式 Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｎｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ
与表示选
同位语从句 ｂｅｅｎａｎｓｗｅｒｅｄ．我如何能和他取得联系的问题还没
主语 主语 ｗｈｅｔｈｅｒ ｈｅ ｃｏｍｅｓ ｏｒ
， 择 的 ｏｒ．．． ｗｈｅｔｈｅｒ
有得到答复
。 从句置于 ｌｅａｖｅｓ．他是来还是去无
连用
句末 关紧要
（二）连接代词引导的名词性从句 。
与 ｏｒ ｎｏｔ Ｉｔ ｍａｋｅｓ ｎｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ
引导词 用法 例句 ｗｈｅｔｈｅｒ
不 直 接 ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｈｅ ｃｏｍｅｓ ｏｒ
或ｉｆ
连用 ｎｏｔ． 他是否来无关紧要
ｔｈｅ ｔｈｉｎｇ ｓ Ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｎｅｅｄ Ｔｈｅ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ 。
＝ （ ） （＝ ２．ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ（是否）引导的宾语从句
ｗｈａｔ ｔｈａｔ．．． 意 为 ｔｈｅｙｎｅｅｄ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｔｅｘｔｂｏｏｋ．他们
， ： ）
的东西 需要的是一本好课本 引导词 条件 例句
…… 。
与 ｏｒ ｎｏｔ 直 Ｉｄｏｎｔｃａｒｅｗｈｅｔｈｅｒｏｒｎｏｔｈｅｃｏｍｅｓ．
Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｈｅ ｌｉｋｅｓ Ａｎｙｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ
（＝
接连用 我不在乎他是否来
ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｔｏ ｈｉｍ．他喜 。
）
ａｎｙｔｈｉｎｇ 欢的任何东西都会给他
＝ 。 与表示选择 Ｉｄｏｎｔ ｃａｒｅ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈｅ ｗｉｌｌ ｌｅａｖｅ ｏｒ
ｗｈａｔｅｖｅｒ ｔｈａｔ．．． 意 为 Ｙｏｕｃａｎｗｒｉｔｅａｂｏｕｔｗｈａｔｅｖｅｒｔｏｐｉｃ
， ： 的ｏｒ．．．连用 ｓｔａｙ．我不在乎他是去还是留
的任何东西 ｙｏｕ ｐｒｅｆｅｒ ａｎｙ ｔｏｐｉｃ ｔｈａｔ ｙｏｕ 。
…… （ ＝
ｐｒｅｆｅｒ ．你可以写你喜欢的任何
） Ｉｔｄｅｐｅｎｄｓｏｎｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕｃａｎｄｏｔｈｅ
题目
。 作介词宾语 ｗｏｒｋｗｅｌｌ．那取决于你是否能做好这
项工作
ａｎｙ ｍｅｍｂｅｒ 。
＝ Ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ ｂｏｏｋ ｈｅ ｂｏｕｇｈｔ ｗｏｕｌｄ
ｏｆ ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ 只用 Ｗｅ ａｒｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｗｅ ｗｉｌｌ
ｂｅ ｐａｉｄ ｆｏｒ． 这些书中 无论他买 作ｄｉｓｃｕｓｓ的
ｐｅｏｐｌｅ ｏｒ ｔｈｉｎｇｓ （ ） ｗｈｅｔｈｅｒ ａｃｃｅｐｔｈｉｓｏｆｆｅｒ．我们正讨论是否接受
哪一本书都要付款 宾语
ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ ｔｈａｔ．．． 意 为 。 不用ｉｆ 他的帮助
， ： Ｉｔ ｄｏｅｓｎｔ ｍａｔｔｅｒ ｔｏ ｍｅ ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ 。
在某范围之
（ ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ．你选择哪一个对我来 Ｉ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｇｏ ｔｈｅｒｅ．我
内 的任何 后加不定式
）…… 说都无所谓 不知道 我 是否去那里
人／物 。 （ ） 。
Ｐｌｅａｓｅ ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ ｎｅｅｄ
ａｎｙｏｎｅ Ｗｈｏｅｖｅｒ ｄｉｄ ｔｈｉｓ ｊｏｂ ｍｕｓｔ ｂｅ
＝ ｈｅｌｐ．请告诉我你是否需要帮助
ｗｈｏｅｖｅｒ ｗｈｏ．．． 意 为 ｒｅｗａｒｄｅｄ．干这项工作的任何人一 用ｉｆ表示 是 。
， ： “ 对比
的任何人 定会得到酬谢 否 容易产生 ：
…… 。 ” Ｐｌｅａｓｅ ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ ｉｆ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｈｅｌｐ．
歧义时
如果你需要帮助 请告诉我 ／请告
， 。
单句填空 诉我你是否需要帮助
。
Ｉｍ ａｆｒａｉｄ ｈｅｓｍｏｒｅｏｆａｔａｌｋｅｒｔｈａｎａｄｏｅｒ ｗｈｉｃｈｉｓ ｗｈｙ ｈｅ
③ ，
ｎｅｖｅｒ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ａｎｙｔｈｉｎｇ． 只用ｉｆ不 宾语从句为 Ｉｄｏｎｔ ｃａｒｅ ｉｆ ｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｃｏｍｅ．我不
用ｗｈｅｔｈｅｒ 否定句 在乎他是否来
Ｍａｎｙ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｗｅｓｔ ａｒｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｗｈａｔ 。
④
ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｉｎ ｌｉｆｅ ｍａｒｒｉａｇｅ
— — 宾语从句中不 Ｈｅ ｄｉｄｎｔｔｅｌｌｍｅｉｆ／ｗｈｅｔｈｅｒｈｅｗｏｕｌｄ
ａｌｍｏｓｔ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ｕｐ ｔｏ ｌｕｃｋ． 用 ｉｆ 或 含ｏｒ ｎｏｔ ｃｏｍｅ．他没告诉我他是否来
（ ） 。
Ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｃａｎ ｂｅ ｏｆ ｈｅｌｐ ｔｏ ｗｈｏｅｖｅｒ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅ ｊｏｂ． ｗｈｅｔｈｅｒ
⑤
Ｓｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｄｅａｒ ｔｏ ｕｓ． Ｗｅ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｔｏ ｄｏ 均可 与 ｏｒ ｎｏｔ 不 Ｉ ｄｏｎｔ ｃａｒｅ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｈｅ ｃｏｍｅｓ ｏｒ
⑥ 直接连用 ｎｏｔ． 我不在乎他是否来
ｗｈａｔｅｖｅｒ ｉｔ ｔａｋｅｓ ｔｏ ｓａｖｅ ｈｅｒ ｌｉｆｅ． 。
９ ２ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
３．ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ（是否）引导的表语从句、同位语从句 四、ｄｏｕｂｔ后的名词性从句
从句 用法 例句 使用ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ引导宾语从句 如
， ：
肯定形式 Ｉｄｏｕｂｔｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆｉｔｓｔｒｕｅ．
Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ 我怀疑它是否是真实的
动词ｄｏｕｂｔ 。
表语从句 只用ｗｈｅｔｈｅｒ ｗｉｌｌｂｅ ｈｅｌｄ．问题是这个会议是否将 使用ｔｈａｔ引导宾语从句 如
， ：
要举行 否定形式 Ｉｄｏｎｔｄｏｕｂｔｔｈａｔｙｏｕａｒｅ ｈｏｎｅｓｔ．
。
我不怀疑你的诚实
。
使用ｗｈｅｔｈｅｒ引导名词性从句 如
同位语 Ｉｈａｖｅｎｏｉｄｅａｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｗｉｌｌ ， ：
只用ｗｈｅｔｈｅｒ 肯定形式 Ｉ ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ｄｏｕｂｔ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈｅ ｗｉｌｌ
从句 ｂｅｈｅｌｄ．我不知道会议是否会举行
。 ｃｏｍｅ．他是否会来 我有点疑问
名词ｄｏｕｂｔ ， 。
使用ｔｈａｔ引导名词性从句 如
单句填空 ， ：
否定形式 Ｔｈｅｒｅ ｉｓｎｏｄｏｕｂｔｔｈａｔｗｅ ｗｉｌｌｗｉｎ．
Ｉｔ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｕｎｄｅｒ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｔｈｅ ｏｌｄ ｂｕｓ ｓｔａｔｉｏｎ 毫无疑问 我们会赢
⑦ ， 。
ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｒｅｐｌａｃｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｍｏｄｅｒｎ ｈｏｔｅｌ ｏｒ ｎｏｔ．
Ｉ ａｍ ｎｏｔ ｓｕｒｅ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｈｅ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ ｏｒ ｎｏｔ．
⑧
Ｔｈｉｓ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ａｎ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｗｈｅｔｈｅｒ ｏｒ ｎｏｔ ｈｅ ｗｉｌｌ
⑨
一、语法填空
ｓｕｃｃｅｅｄ．
１．根据句意及所缺成分 或者根据句式结构判断是不是
，
易混易错点 名词性从句
。
２．如果是名词性从句 要根据 缺什么补什么 原则判断
一、ｔｈａｔ引导同位语从句与ｔｈａｔ引导定语从句的区别 ， “ ”
使用哪个连接词
。
从句 例句 区别 ３．如果从句不缺少任何成分 则要考虑设空处是不是
，
是否 的意思 这时可选择用ｗｈｅｔｈｅｒ或ｉｆ 如果设空处不表
Ｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｏｕｒｆｏｏｔｂａｌｌ 对前面的名词起补充 “ ” ， ；
① 示 是否 的意思 从句意思非常完整 要考虑填ｔｈａｔ
ｔｅａｍ ｗｏｎ ｔｈｅ ｍａｔｃｈ ｗａｓ 说明的作用 “ ” ， ， 。
同位语
ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ． 同 位 语 从 句 ｏｕｒ 二、短文改错
从句 ② （
我们足球队赢了比赛的 ｆｏｏｔｂａｌｌ ｔｅａｍ ｗｏｎ ｔｈｅ １．检查连接词是否误用 尤其注意容易混淆的 ｔｈａｔ 与
：
消息令人鼓舞 ｍａｔｃｈ 不缺任何成分 ｗｈａｔ ｔｈａｔ与ｗｈｉｃｈ ｗｈｉｃｈ与ｗｈａｔ ｉｆ与ｗｈｅｔｈｅｒ
。 ） ， ， ， ；
２．检查连接词是否漏掉或多余 以及使用连接代词时从
，
Ｔｈｅ ｎｅｗｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｈｅａｒｄ 对先行词起修饰限制 句中是否存在多余的句子成分
（ ） ①
。
ｏｎｔｈｅ ｒａｄｉｏ ｗａｓ ｎｏｔ ｔｒｕｅ． 的作用
定语从句
我们在收音机里听到的 定语从句 ｗｅ ｈｅａｒｄ ｏｎ
② （
那则消息不是真的 ｔｈｅ ｒａｄｉｏ 是残缺的句子 Ⅰ．单句填空
。 ）
．Ｉｔ ｗａｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｈａｔ ｏｎ ｔｈｉｓ ｄａｙ ｔｈｅ ｗｅｌｌ ｗａｓ ｆｕｌｌ ｏｆ
１
二、ｔｈａｔ与ｗｈａｔ引导名词性从句的区别 ｄｒａｇｏｎ ｅｇｇｓ ｗｈｉｃｈ ｗｏｕｌｄ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｏｒｓ ａ ｇｏｏｄ ｈａｒｖｅｓｔ．
．Ｆｏｒ ｔｅｎ ｙｅａｒｓ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｎｏ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｆｉｇｕｒｅ
不可省略 宾语从句除外 ２ ，
（ ）， Ｔｈａｔ ｈｅ ｗｉｌｌ ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｓ ｅｘｉｓｔｅｄ．
ｔｈａｔ 在从句中不作成分 没有
， ｏｂｖｉｏｕｓ．显然 他会成功 ．Ｔｈｅｒｅｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｍｏｒｅ ｓｌｅｅｐ ｉｓ ａ ｇｏｏｄ ｔｈｉｎｇ ｂｕｔ
词义 ， 。 ３ ，
ｊｕｓｔ ｈｏｗ ｄｏｅｓ ｍｏｒｅ ｓｌｅｅｐ ｒｅｓｕｌｔ ｉｎ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｄｕｒｉｎｇ
ｔｈｅ ｄａｙ
不可省略 在从句中作成 ？
， Ｗｈａｔ ｓｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ｉｓ ｎｏｔ ．Ｔｈｅｉｄｅａｌｎａｐｄｅｐｅｎｄｓｏｎ ｗｈａｔ ｙｏｕｗａｎｔｆｒｏｍｔｈａｔｎａｐ．
分 有词义 一般指 的 ４
ｗｈａｔ ， （ …… ｔｒｕｅ． 她所告诉我的都不 ．Ｉｔ ｉｓ ｗｈａｔ ｉｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｏｎ ｔｈｅ ｓｉｇｎｓ ｉｎｓｉｄｅ ｔｈｅ ｂｕｓ ｔｈａｔ
东西／事情／人／时间／地点／ ５
是真的 ｍａｔｔｅｒｓ．
话等 。
） ．Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ ｏｆ ｔｈｅ
６
ｔｉｍｅ ｗｈｉｃｈ ｈｅｌｐｓ ｔｈｅｍ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｉｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｈｏｗ ｔｈｅ
三、ａｓ ｉｆ／ａｓ ｔｈｏｕｇｈ，ｂｅｃａｕｓｅ，ｗｈｙ引导表语从句 ，
Ｃｈｉｎｅｓｅ ｌｉｖｅｄ．
Ｉｔ ｌｏｏｋｅｄ ａｓ ｉｆ ｉｔ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒａｉｎ．
．Ａ ｃｕｓｔｏｍｅｒ⁃ｉｎ⁃ｎｅｅｄ ｃａｎ ｔｈｅｎ ｌａｔｅｒ ａｓｋ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｔｈｅｒｅ
７
天好像要下雨
ｉｓ ａ ｓｕｓｐｅｎｄｅｄ ｃｏｆｆｅｅ ａｖａｉｌａｂｌｅ ａｎｄ ｈａｖｅ ａ ｈｏｔ ｄｒｉｎｋ ｗｉｔｈｏｕｔ
。
“ ”
Ｉ ｈａｄ ａ ｃｏｌｄ． Ｔｈａｔｓ ｗｈｙ Ｉ ｄｉｄｎｔ ａｔｔｅｎｄ ｓｃｈｏｏｌ．我感冒了 ｈａｖｉｎｇ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｉｔ．
，
因此我没上学 强调结果 ．Ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ａ ｃｏｕｎｔｒｙ ｌｏｃａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ
。 （ ） ８
Ｉ ｄｉｄｎｔ ａｔｔｅｎｄ ｓｃｈｏｏｌ． Ｔｈａｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｈａｄ ａ ｃｏｌｄ．我没上 ｃｏｒｎｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｓｏ ｍｕｌｔｉ⁃ｃｕｌｔｕｒａｌ ｂｕｔ ｙｏｕ ｒｅａｌｌｙ
，
学 那是因为我感冒了 强调原因 ｄｏｎｔ ｒｅａｌｉｚｅ ｈｏｗ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｉｔ ｉｓ ｕｎｔｉｌ ｙｏｕ ａｒｒｉｖｅ．
， 。 （ ）
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ９ ３
．Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｄｏｎｔ ｋｎｏｗ ｆｏｒ ｓｕｒｅ ｗｈｙ ｔｈｉｓ ｉｓ ｈａｐｐｅｎｉｎｇ． 删除ｔｈａｔ
９
Ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ ａｎｄ ｐａｒａｓｉｔｅｓ 寄生虫 ａｒｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｕｓｐｅｃｔｅｄ ｒｅａｓｏｎｓ． ．Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｏｎｅ ｅｎｊｏｙｓ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｄｅｐｅｎｄｓ ｌａｒｇｅｌｙ ｏｎ
（ ） １０
．Ｓｏ ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ｕｎｓｕｒｅ ａｎｄ ｓｔｉｌｌ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ ｗｈａｔ ｈｅ ｇｏｅｓ ｗｉｔｈ ｗｈｅｔｈｅｒ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ｏｒ ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．
１０ ，
ｔｈｅ ｃｈｏｃｏｌａｔｅ ｄｉｅｔ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｅｓ ｗｏｒｋ ｏｒ ｎｏｔ ｔｈｅｎ ｉｔ ｐａｙｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｗｈａｔ→ｗｈｏ
，
ａｎ ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｄｉｅｔｉｃｉａｎ ｏｒ ｄｏｃｔｏｒ．
．Ｔｈｅ ｈａｐｐｉｅｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｅｎｊｏｙ ｗｈａｔ／ｗｈａｔｅｖｅｒ ｅａｃｈ ａｇｅ 4
ｇｉｖｅｓ １ ｔ １ ｈｅｍ． 考点 状语从句
．Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｋｎｅｗ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｔ ａｌｌ ｔｉｍｅｓ． Ｓｈｅ ｋｎｅｗ
１２ 高考常考点
ｗｈｏ／ｗｈｅｒｅ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｅｒｅ．
．Ｅｘｐｅｒｔｓ ａｒｅｎｔ ｓｔｉｌｌ ｓｕｒｅ ｅｘａｃｔｌｙ ｈｏｗ ｄｒｅａｍｓ ｗｏｒｋ ｂｕｔ 一、时间状语从句
１３ ，
ｗｈａｔ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒ ｏｕｒ ｍｅｎｔａｌ ｈｅａｌｔｈ
１．ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ，ａｓ
ａｎｄ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｓ ｄｒｅａｍｓ．
．Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏｓｅ ｉｎｔｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｂｉｇ ｍｏｎｅｙ 连词 词义 用法
１４
ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ ｂｅｉｎｇ ｇｉｖｅｎ ａｎｙ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｍｕｌｔｉｐｌｙ ｔｈｅｉｒ ｉｎｃｏｍｅ
， 状语从句谓语动词 从句动作可先
ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ ｔｈｉｓ ｉｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｉｒ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｌｉｅｓ．
可以是延续性动词 于主句动作 也
．Ｆｒｏｍｔｈｅ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｏｆ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ ｉｔｃａｎｓａｖｅｓｏｍｅｔｉｍｅ ｗｈｅｎ 当 时 ， ，
１５ ， …… 也可以是非延续性 可和主句动作
ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｍｕｃｈ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ． Ｊｕｓｔ ｃｌｉｃｋ ｔｈｅ ｍｏｕｓｅ
， 动词 同时发生
ａｎｄｔｈｅｙｃａｎｇｅｔ ｗｈａｔ／ｗｈａｔｅｖｅｒ ｔｈｅｙｗａｎｔｗｈｉｌｅｓｔａｙｉｎｇａｔｈｏｍｅ．
．Ｔｈｅｙ ｏｆｔｅｎ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ａｒｅ ｏｕｔ ｏｆ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ 侧重主句动作
１６ 状语从句谓语动词
ｍｏｄｅｒｎｗａｙｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙａｒｅｔｏｏｓｅｒｉｏｕｓａｎｄｔｏｏｓｔｒｉｃｔｗｉｔｈｔｈｅｉｒ ｗｈｉｌｅ 当 时 和从句动作相
， …… 是延续性动词
ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｓｅｌｄｏｍ ｇｉｖｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａ ｆｒｅｅ ｈａｎｄ． 对比
，
． Ｗｈａｔ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｍｅａｎ ｗｈｅｎ Ｉ ｓａｙ ｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｂｕｓｙ ｉｓ
１７
ｔｈａｔ ｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｓｔｕｄｙ ａｓ ａ ｔｏｐ ｐｒｉｏｒｉｔｙ． 表示从句和主
．Ｅｘｐｅｒｔｓ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅｙ ｍｉｇｒａｔｅｄ ｆｒｏｍ ｗｈａｔ ｉｓ ｎｏｗ Ｒｕｓｓｉａ 一边 一 状语从句谓语动词 句的两个动作
１８ ａｓ ……
ａｃｒｏｓｓ ａ ｌａｎｄ ｂｒｉｄｇｅ ｃａｌｌｅｄ ｔｈｅ Ｂｅｒｉｎｇ Ｓｔｒａｉｔ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｌａｓｔ 边 随着 是延续性动词 交替进行或同
……；
Ｉｃｅ Ａｇｅ． 时完成
Ⅱ．单句改错 Ｗｈｅｎ Ｉ ｌｉｖｅｄ ｔｈｅｒｅ Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｅａｓｈｏｒｅ ｏｎ
，
．Ａｓ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ａｌｌ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｔｏ ｆｉｘ ｏｕｒ Ｓｕｎｄａｙｓ．我住在那里时 星期天常到海滨去
１ ， 。
ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｏｎ ｏｕｒ ｌｅｓｓｏｎｓ ｓｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ｌｉｔｔｌｅ ｏｆ ｓｏｃｉｅｔｙ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｆｉｌｍ ｅｎｄｅｄ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｎｔ ｂａｃｋ．
， ，
Ａｓ→Ｉｔ 电影一结束 人们便回去了
， 。
．Ｗｈａｔ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｍｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｔｒｉｐ ｗａｓ ｉｔ ｗａｓ ｔｏ ａ ｐｌａｃｅ Ｉ Ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎｔ ｔａｌｋ ｓｏ ｌｏｕｄ ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒｓ ａｒｅ ｗｏｒｋｉｎｇ．
２
ｗｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｖｉｓｉｔ ｂｙ ｍｙｓｅｌｆ． 别人在工作时请别那么大声谈话
。
第一个ｗａｓ后加ｔｈａｔ Ａｓ ｔｉｍｅ ｇｏｅｓ ｏｎ ｉｔｓ ｇｅｔｔｉｎｇ ｗａｒｍｅｒ ａｎｄ ｗａｒｍｅｒ．
，
．Ｔｈａｔ ｌｅｆｔ ｍｅ ｔｈｅ ｄｅｅｐｅｓｔ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ ｗａｓ ｔｈｅ ｗａｙ ｙｏｕ 随着时间的推移 天气变得越来越暖和了
３ ， 。
ｈｅｌｐｅｄ ｍｅ ｍｅｍｏｒｉｚｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｏｒｄｓ．
注意
Ｔｈａｔ→Ｗｈａｔ
如果主句表示的是短暂性动作 而从句用延续性动词的
．Ｌｏｏｋｉｎｇ ｂａｃｋ ｏｎ ｗｈｉｃｈ Ｉｖｅ ｄｏｎｅ ｗｉｌｌ ｇｉｖｅ ｍｅ ｓｏｍｅ ，
４ 进行时态表示在一段时间内正在进行的动作 此时
ｉｄｅａｓ ｏｎ ｈｏｗ ｔｏ ｒｅａｒｒａｎｇｅ ｍｙ ｔｉｍｅ．
，
ｗｈｉｃｈ→ｗｈａｔ ｗｈｅｎ ｗｈｉｌｅ与ａｓ可互换使用
， 。
．Ａｆｔｅｒａｒｒｉｖｉｎｇａｔｓｃｈｏｏｌ Ｉｄｉｓｃｕｓｓｅｄｗｉｔｈｓｏｍｅｃｌａｓｓｍａｔｅｓ Ｗｈｅｎ／Ｗｈｉｌｅ／Ａｓ Ｉ ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ Ｉ ｃａｍｅ
５ ， ，
ｔｈａｔ ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｄｏ． ａｃｒｏｓｓ ａｎ ｏｌｄ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ｍｉｎｅ．
ｔｈａｔ→ｗｈａｔ 当我沿着街道走时 碰巧遇到了我的一个老朋友
， 。
．Ｉ ｗａｓ ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ ｗｈｙ ｗａｓ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｎ ｍｙ ｌｉｔｔｌｅ
６ 用ｗｈｅｎ，ｗｈｉｌｅ，ａｓ填空
ｂｒｏｔｈｅｒ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｃｏｕｇｈ ｌｏｕｄｌｙ．
Ｗｈｅｎ／Ｗｈｉｌｅ／Ａｓ Ｉ ｗａｓ ｗａｉｔｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｂｕｓ ｓｔｏｐ Ｉ ｎｏｔｉｃｅｄ ａ
ｗｈｙ→ｗｈａｔ ① ，
ｐｏｌｉｃｅ ｃａｒ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ．
．Ｗｈｉｃｈ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｍｏｓｔ ｉｓ Ｍｉｓｓ Ｚｈａｎｇｓ ｗａｙ ｏｆ
７ Ｗｈｅｎ Ｊｏｈｎ ａｒｒｉｖｅｄ Ｉ ｗａｓ ｃｏｏｋｉｎｇ ｌｕｎｃｈ．
ｔｅａｃｈｉｎｇ． ② ，
Ａｓ ｈｅｇｒｅｗｏｌｄｅｒ ｈｅｌｏｓｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｅｘｃｅｐｔｇａｒｄｅｎｉｎｇ．
Ｗｈｉｃｈ→Ｗｈａｔ ③ ，
２．表示“一……就……”的连词
．Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｃａｎ ｅｖｅｎ ｈｏｌｄ ａ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈｏｍ ｃａｎ
８
ｃｏｏｋ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｏｏｄ． 分类 例词 例句
ｗｈｏｍ→ｗｈｏ
Ｉ ｗｉｌｌ ｃａｌｌ ｙｏｕ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ Ｉ
．Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｎｌｙ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｔｈａｔ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｇｅｔ ｈｉｇｈ 连词 ａｓｓｏｏｎａｓ ｏｎｃｅ
９ ， ａｒｒｉｖｅ．我一到就给你打电话
ｇｒａｄｅｓ． 。
９ ４ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
续表 同义句转换
分类 例词 例句 Ｉ ｄｉｄｎｔ ｌｅａｖｅ ｕｎｔｉｌ ｓｈｅ ｃａｍｅ ｂａｃｋ．
Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｓｈｅ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ｄｉｄ Ｉ ｌｅａｖｅ．
Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ Ｉ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ ⑦
Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｓｈｅ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ｔｈａｔ Ｉ ｌｅｆｔ．
像名词的 ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｔｈｅ ｖｏｉｃｅ Ｉ ｋｎｅｗ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ｗａｓ
， ， ⑧
连词 ｍｉｎｕｔｅ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｎｔ ｃｏｍｉｎｇ．一听到那个声音 我 ４．其他引导时间状语从句的从属连词
， ，
就知道我父亲来了
。 连词 词义 例句
Ｔｈｅ ｂｏｙ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ
Ｈｅ ｃｈａｎｇｅｄ ｈｉｓ ｉｄｅａ ａｆｔｅｒ ｈｅ
像副词的 ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｈｅ ｓａｗ ｈｉｓ
ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ａｆｔｅｒ 在 之后 ｔｈｏｕｇｈｔｉｔｏｖｅｒ．他仔细思考之后
连词 ， ｍｏｔｈｅｒ．那个男孩一见到他妈 ……
改变了主意
妈便放声大哭 。
。
在 之前 可翻 Ｗｅ ｈａｄｎｔ ｒｕｎ ａ ｍｉｌｅ ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ
ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ．．． ＨａｒｄｌｙｈａｄＩｇｏｔｈｏｍｅｗｈｅｎｉｔ …… ，
译成 还未 就 ｆｅｌｔｔｉｒｅｄ．我们跑了还不到一英
固定句式 ｗｈｅｎ．．． ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ．．． ｂｅｇａｎｔｏｒａｉｎ．我一到家天就下 ： ……
； 不到 就 里他就累了
ｔｈａｎ．．． 起雨来 ……； …… 。
。
之后才 Ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｇｅｔ ｉｎ ａ ｗｏｒｄ ｈｅ
……；…… ，
注意
还没来得及 ｈａｄ ｍｅａｓｕｒｅｄ ｍｅ．我还没来得及
……；
ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ．．．ｔｈａｎ．．．与 ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ．．．ｗｈｅｎ．．．结构的时态 ｂｅｆｏｒｅ 就 插话 他就给我量好了尺寸
…… …… ， 。
搭配为 ｎｏｓｏｏｎｅｒ与ｈａｒｄｌｙ／ｓｃａｒｃｅｌｙ所在的主句的谓语动
： Ｉｔｗａｓ ｈａｌｆ ａ ｙｅａｒ ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｃａｍｅ
词应用过去完成时 而ｔｈａｎ与ｗｈｅｎ引导的从句的谓语动 用于 Ｉｔ ｗｉｌｌ ｎｏｔ
， “ （ ） ｂａｃｋ．半年后我才能回来
词应用一般过去时 此外 当把 ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ 和 ｈａｒｄｌｙ／ ｂｅ／ｗａｓ ｎｏｔ 一 。
。 ， （ ）＋ Ｉｔｗｏｎｔ ｂｅ ｌｏｎ∙ｇ ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ｍｅｅｔ
ｓｃａｒｃｅｌｙ提到句首时 其所在的主句应用倒装语序 段时间 ｂｅｆｏｒｅ．．．
， 。 ＋ ” ａｇａｉｎ．过不了多长时间我们就会
Ｗｅ ｈａｄ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ａｒｒｉｖｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｌｅｆｔ． 句型
再见面了 ∙
Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄｗｅ ａｒｒｉｖｅｄａｔ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｈａｎｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｌｅｆｔ． 。
＝
我们一到车站 火车就离站了 自从 ｓｉｎｃｅ
， 。 ……。
从句谓语动词一 Ｉ ｈａｖｅ ｗｒｉｔｔｅｎ ｈｏｍｅ ｆｏｕｒ ｔｉｍｅｓ
单句填空
般用一般过去时 ｓｉｎｃｅ Ｉｃａｍｅ ｈｅｒｅ．
Ｈｅ ｈａｄ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｓｐｅｅｃｈ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔａｒｔｅｄ ，
④ 主句谓语动词常 自从我来到这儿 我已经给家里
ｃｈｅｅｒｉｎｇ． ，
用现在完成时或 写过四封信了
Ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｉｎ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ｏｎｃｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｓｉｎｃｅ 。
⑤ 现在完成进行时
ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．
Ｊｕｓｔ ｕｓｅ ｔｈｉｓ ｒｏｏｍ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｂｅｉｎｇ ａｎｄ ｗｅｌｌ ｏｆｆｅｒ ｙｏｕ ａ Ｉｔ ｉｓ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｗａｒ
⑥ ， 用于 Ｉｔｉｓ 一段时
ｌａｒｇｅｒ ｏｎｅ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｉｔ ｂｅｃｏｍｅｓ ａｖａｉｌａｂｌｅ． “ ＋ ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ． 从句谓语为终止性
间 ｓｉｎｃｅ从句 句 （
３．ｔｉｌｌ，ｕｎｔｉｌ和ｎｏｔ．．．ｕｎｔｉｌ ＋ ” 动词 自战争爆发以来已有三
型中 ）
年了
连词 位置 句式 例句 。
主句的谓语动 Ｈｅ ｒｅｍａｉｎｅｄ ｔｈｅｒｅ ｕｎｔｉｌ／ｔｉｌｌ 单句填空
ｔｉｌｌ 句中 词必须是延续 ｓｈｅ ａｒｒｉｖｅｄ．他在那儿一直
Ａｓ ｉｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｉｔ ｉｓ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｙｅａｒｓ ｓｉｎｃｅ Ｔｓｉｎｇｈｕａ
性动词 意为 待到她来 ⑨ ， １００
， 。
Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｗａｓ ｆｏｕｎｄｅｄ．
某动作一直延 Ｕｎｔｉｌ ｙｏｕ ｔｏｌｄ ｍｅ Ｉ ｈａｄ ｎｏ
句首 “
ｕｎｔｉｌ 、 续到某时间点 ｉｄｅａ ｏｆｉｔ．直到你告诉我 我 Ｉ ｈａｖｅ ｈｅａｒｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｇｏｏｄ ｔｈｉｎｇｓ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｃａｍｅ
句中 ， ⑩
才停止 才知道此事 ｂａｃｋ ｆｒｏｍ ａｂｒｏａｄ．
” 。
Ｈｅ ｗｏｎｔ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ｔｉｌｌ／ ５．由ｅｖｅｒｙｔｉｍｅ，ｅａｃｈｔｉｍｅ，ｎｅｘｔｔｉｍｅ，ｔｈｅｌａｓｔｔｉｍｅ，
一般
ｕｎｔｉｌｓｈｅ ｒｅｔｕｒｎｓ． ａｎｙ ｔｉｍｅ等名词短语引导时间状语从句，表示“每当……；
句式
直到她回来他才会去睡
主句的谓语动 。 每次……；下次……”等。
Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｙｏｕ ｔｏｌｄ ｍｅ ｄｉｄ Ｉ
倒装 词必须是非延 Ｅｖｅｒｙ／Ｅａｃｈ ｔｉｍｅ Ｉ ｗａｓ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ｔｏ ｈｅｌｐ
ｎｏｔ．．． ｈａｖｅａｎｙｉｄｅａ ｏｆ ｉｔ．直到你告 ，
ｕｎｔｉｌ 句式 续 某 性 动 动 作 词 直 ， 意 到 为 某 诉我 ， 我才知道此事 。 ｍｅ ｏｕｔ．每当我处于困境 ， 他就会来帮助我 。
“ Ｉｔ ｗａｓｎｏｔｕｎｔｉｌｙｏｕｔｏｌｄｍｅ Ｎｅｘｔ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｃｏｍｅ ｄｏ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｙｏｕｒ ｓｏｎ ｈｅｒｅ．
时间才开始 ，
”
强调 ｔｈａｔＩ ｈａｄ ａｎｙ ｉｄｅａ ｏｆ ｉｔ．直 下次你来这里的时候 一定记着把你儿子带来
， 。
句式 到你告诉我 我才知道
， Ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｉｍｅ ｓｈｅ ｓａｗ Ｊａｍｅｓ ｈｅ ｗａｓ ｌｙｉｎｇ ｉｎ ｂｅｄ．
此事 ，
。 上次她看见詹姆斯的时候 他正躺在床上
， 。
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ９ ５
二、地点状语从句
单句填空
连词 词义 从句位置 例句 Ｉｔ ｗａｓ ａ ｎｉｃｅ ｍｅａｌ ｔｈｏｕｇｈ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ．
，
Ｗｈｉｌｅ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ／Ｔｈｏｕｇｈ ａｌｌｏｆｔｈｅｍａｒｅｓｔｒｏｎｇｃａｎｄｉｄａｔｅｓ
Ｙｏｕ ａｒｅ ｆｒｅｅ ｔｏ ｇｏ
指具体地点时 ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃｈｏｓｅｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｏｓｔ． ，
， ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｙｏｕｌｉｋｅ．
从句可位于主
你愿意去哪里就去哪 四、结果状语从句
的 句之前或之后
ｗｈｅｒｅ …… ； 里 具体地点 引导结果状语从句的从属连词有 ｓｏ．．．ｔｈａｔ．．． ｓｕｃｈ．．．
地方 表示抽象条件 。 （ ） ： ，
ｗｈｅｒｅｖｅｒ Ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｗｉｌｌ ｔｈａｔ．．． 在非正式语体中 由ｓｏ．．．ｔｈａｔ．．． ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．引导的从
的含义时 从句 ， 。 ， ，
， ｔｈｅｒｅ ｉｓａ ｗａｙ． 句中的ｔｈａｔ可以省略 注意其结构形式
需 放 在 主 句 ， ：
有志者 事竟成 抽 ì ï ｓｏ ＋ 形容词／副词 ＋ ｔｈａｔ从句
之前
象条件
， 。 （ ïｓｏ
＋
形容词
＋
ａ／ａｎ
＋
可数名词单数形式
＋
ｔｈａｔ从句
） ïｓｏ ｍａｎｙ／ｍｕｃｈ／ｆｅｗ／ｌｉｔｔｌｅ 少 名词 ｔｈａｔ从句
í ＋ （ ）＋ ＋
单句填空 ïｓｕｃｈ ａ／ａｎ 形容词 可数名词单数形式 ｔｈａｔ从句
＋ ＋ ＋ ＋
Ａｆｔｅｒｔｈｅｗａｒ ａｎｅｗｓｃｈｏｏｌｂｕｉｌｄｉｎｇｗａｓｐｕｔｕｐ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ
ïｓｕｃｈ 形容词 可数名词复数形式／不可数名词 ｔｈａｔ从句
ï ＋ ＋ ＋
， îｓｕｃｈ ａ ｌｏｔ ｏｆ／ｌｏｔｓ ｏｆ 名词 ｔｈａｔ从句
ｈａｄ ｏｎｃｅ ｂｅｅｎ ａ ｔｈｅａｔｒｅ．
＋ ＋ ＋
Ｉ ｈａｖｅ ｋｅｐｔ ｔｈｅ ｐｏｒｔｒａｉｔ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｉｔ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ａｓ ｉｔ
Ｍｉｋｅ ｉｓｓｕｃｈａｎｈｏｎｅｓｔｗｏｒｋｅｒｔｈａｔｗｅａｌｌｂｅｌｉｅｖｅｉｎｈｉｍ．
， Ｍｉｋｅ ｉｓ ｓｏ ｈｏｎｅｓｔ ａ ｗｏｒｋｅｒ ｔｈａｔ ｗｅ ａｌｌ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｈｉｍ．
ａｌｗａｙｓ ｒｅｍｉｎｄｓ ｍｅ ｏｆ ｍｙ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｄａｙｓ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ．
＝
迈克是一个如此诚实的工人 以至于我们都相信他
三、让步状语从句 ， 。
Ｉｔ ｉｓ ｓｕｃｈ ｆｉｎｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｔｈａｔ ｗｅ ａｌｌ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｋ．
连词 词义 例句 天气如此晴朗 以至于我们都想去公园
， 。
Ｈｅ ｉｓ ｕｎｈａｐｐｙ ａｌｔｈｏｕｇｈ／ｔｈｏｕｇｈ Ｈｅ ｅａｒｎｅｄｓｏｌｉｔｔｌｅ ｍｏｎｅｙｔｈａｔ ｈｅｃｏｕｌｄｎｔ ｓｕｐｐｏｒｔ ｈｉｓｆａｍｉｌｙ．
ａｌｔｈｏｕｇｈ／ ，
尽管 虽然 ｈｅ ｈａｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ．虽然他有 他挣这么少的钱 以至于养不起家
ｔｈｏｕｇｈ ， ， 。
很多钱 但他并不幸福
， 。 注意
Ｃｈｉｌｄ ａｓ ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂｏｙ ｋｎｏｗｓ ａ
， 为了强调形容词和副词 当ｓｏ或ｓｕｃｈ置于句首时 主
ａｓ 尽管 虽然 ｌｏｔ．尽管还是个孩子 但这个男孩 （１） ， ，
， ， 句要用倒装语序
懂得很多 从句用倒装结构 。
。 （ ） Ｓｏｃｌｅｖｅｒａｓｔｕｄｅｎｔｗａｓｈｅｔｈａｔｈｅｗａｓａｂｌｅｔｏｗｏｒｋｏｕｔａｌｌ
Ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ／Ｅｖｅｎ ｉｆ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ／
即使 ｒａｉｎｉｎｇ ｗｅｌｌ ｇｏ ｔｈｅｒｅ．即使下着 他是如此聪明的一个学生 以至于成功地解出了所有难题
ｅｖｅｎｉｆ ， ， 。
雨 我们也要去那里 当ｓｏ或ｓｕｃｈ所在的主句主语与结果状语从句中的主
， 。 （２）
语一致时 还可简化为 ｓｏ／ｓｕｃｈ．．．ａｓ ｔｏ．．．
， ： 。
ｗｈｅｔｈｅｒ．．． 不管 还 Ｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｂｅｌｉｅｖｅｉｔ ｏｒ ｎｏｔ ｉｔ ｉｓ Ｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｃｌｅｖｅｒ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ａｌｌ
…… ，
ｏｒ．．． 是 ｔｒｕｅ．不管你相信与否 那都是真的 ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
…… ， 。 →
Ｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｃｌｅｖｅｒ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ａｓ ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ａｌｌ ｔｈｅ
疑问词 ⁃ｅｖｅｒ Ｗｈａｔｅｖｅｒ Ｎｏｍａｔｔｅｒｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
＋ 不管 无 （＝ ）
与ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ……； ｓａｙ ｈｅ ｗｏｎｔ ｂｅｌｉｅｖｅ ｙｏｕ．无论你
＋ 论 ， 用ｓｏ或ｓｕｃｈ填空
疑问词 …… 说什么 他都不会相信你的话
， 。 Ｉｔ ｗａｓ ｓｕｃｈ ａ ｃｏｌｄ ｎｉｇｈｔ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｔａｙｅｄ ａｔ ｈｏｍｅ．
注意 Ｈｅ ｉｓ ｓｏ ｓｍａｒｔ ａ ｂｏｙ ｔｈａｔ Ｉ ｌｉｋｅ ｈｉｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
ａｌｔｈｏｕｇｈ与 ｔｈｏｕｇｈ两者意思相同 一般可互换 都可
（１） ， ， 课标必备点
以与ｙｅｔ ｓｔｉｌｌ或ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ连用 但不能和ｂｕｔ连用
， ， 。
Ａｌｔｈｏｕｇｈ／Ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｗａｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｈａｒｄ ｙｅｔ ｔｈｅｙ ｗｅｎｔ ｏｎ 一、条件状语从句
，
ｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌｌ．虽然雨下得很大 但他们还是继续踢
， 连词 词义 例句
足球
。
ｔｈｏｕｇｈ还可用作副词 意为 可是 然而 置于句末
（２） ， “ ， ”， 。 ｉｆ 如果 Ｙｏｕｌｌ ｆａｉｌ ｔｈｅ ｅｘａｍ ｕｎｌｅｓｓ ｙｏｕ
Ｈｅ ｓａｉｄ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｔｈｏｕｇｈ．
； ， ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄ ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｓｔｕｄｙ
他说他会来 可是没有来 （＝
， 。 ｕｎｌｅｓｓ 除非 ｈａｒｄ ．除非你努力学习 否则
ｗｈｅｎ ｗｈｉｌｅ也可作从属连词 表让步 ｗｈｉｌｅ常用在句 ） ，
（３） ， ， ， 你考试会不及格
首 ｗｈｅｎ常用在句中 相当于ａｌｔｈｏｕｇｈ 掌 。
， ， 。 ｓｏ／ａｓｌｏｎｇａｓ 只要 Ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｌｏｓｅ
Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｓｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈａｖｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ． 握
， ｈｅａｒｔ ｙｏｕｗｉｌｌ ｓｕｃｃｅｅｄ．你只要
尽管她应该继续下去 她却突然停住了 ，
， 。 ｉｎｃａｓｅ 万一 不灰心就会成功
Ｗｈｉｌｅ Ｉａｄｍｉｔｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｐｒｏｂｌｅｍｓ Ｉｄｏｎｔａｇｒｅｅｔｈａｔｔｈｅｙ 。
， Ｉｎ ｃａｓｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｆｉｒｅ ｗｈａｔ
ｃａｎｎｏｔ ｂｅ ｓｏｌｖｅｄ．尽管我承认有问题存在 但我不同意说 ，
这些问题不能解决 ， ｏｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎｔｈａｔ 条件是 ｗｉｌｌｗｅ ｄｏ ｆｉｒｓｔ ？ 万一发生火
。 灾 我们首先做什么
ｔｈｏｕｇｈ引导让步状语从句时 还可使用倒装句型 和 ， ？
（４） ， ， ｓｕｐｐｏｓｅ／ Ｓｕｐｐｏｓｅ／Ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ ｔｈａｔ
ａｓ的用法一致 假设 如果 （ ）
。 了 ｓｕｐｐｏｓｉｎｇ ｔｈａｔ ， ｔｈｅｙｒｅｆｕｓｅｕｓ ｗｈｏｅｌｓｅｃａｎｗｅ
Ｏｌｄ ａｓ／ｔｈｏｕｇｈｈｅｉｓ ｈｅｗｏｒｋｓｖｅｒｙｈａｒｄ． Ａｌｔｈｏｕｇｈｈｅｉｓ （ ） ，
， （＝ 解 ｔｕｒｎ ｔｏ ｆｏｒ ｈｅｌｐ 假如他们拒
ｏｌｄ ｈｅ ｗｏｒｋｓ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ． 虽然他年纪大了 但工作非常 ？
， ） ， ｐｒｏｖｉｄｅｄｔｈａｔ 如果 绝我们 我们还能求助于谁
努力 ， ？
。
９ ６ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
Ｈｅ ｃｌｏｓｅｄ ｈｉｓ ｅｙｅｓ ａｓ ｉｆ ｈｅ ｗａｓ ｔｉｒｅｄ． 陈述语气
单句填空 （ ）
他闭上了眼睛 好像累了
Ｕｎｌｅｓｓ ｏｕｒ ｍａｎａｇｅｒ ｏｂｊｅｃｔｓ ｔｏ Ｔｏｍｓ ｊｏｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｃｌｕｂ ｗｅ ， 。
，
ｓｈａｌｌ ａｃｃｅｐｔ ｈｉｍ ａｓ ａ ｍｅｍｂｅｒ． 易混易错点
Ｙｏｕ ｍａｙ ｕｓｅ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ａｓ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ａｓ／ｓｏ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｃｌｅａｎ
一、状语从句中的省略现象
ｉｔ ｕｐ ａｆｔｅｒｗａｒｄｓ．
当状语从句的主语和主句的主语一致或为 ｉｔ 且从句中
，
二、原因状语从句 含ｂｅ动词时 可以省略状语从句中的主语或ｉｔ和ｂｅ动词 这
， ，
时从句中可出现如下结构
连词 词义 例句 ：
１．时间状语从句中常见的省略现象
ｂｅｃａｕｓｅ 因为 Ｄｏｎｔ ｓｐｅａｋ ｕｎｔｉｌ ｓｐｏｋｅｎ ｔｏ．
Ｉ ｗａｓ ａｂｓｅｎｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ
有人对你说话时你再说
掌 ｂｅｃａｕｓｅＩｗａｓｉｌｌ．因为我病了 。
ａｓ 由于 ， Ｗｈｉｌｅ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｉ ｐａｉｄ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ｔｈｅ Ｓｕｍｍｅｒ Ｐａｌａｃｅ．
握 所以我缺席了会议 ，
。 在北京时 我参观了颐和园
Ａｓｉｔ ｉｓ ｒａｉｎｉｎｇ ｗｅ ｓｈａｌｌ ｎｏｔ ｇｏ ， 。
ｓｉｎｃｅ／ｎｏｗｔｈａｔ 既然 ， Ａｓ ａ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ Ａｂｒａｈａｍ Ｌｉｎｃｏｌｎ ｗａｓ ａ ｓｔｏｒｅｋｅｅｐｅｒ ａｎｄ
ｔｏｔｈｅｐａｒｋ．由于在下雨 我们不 ，
， ａ ｐｏｓｔｍａｓｔｅｒ．
去公园了
ｉｎｔｈａｔ 因为 。 亚伯拉罕 林肯年轻时当过商店店主和邮政局长
Ｎｏｗ ｔｈａｔ／Ｓｉｎｃｅ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｉｓ · 。
Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｍａｋｅｓ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｗｈｅｎ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
了 ｈｅｒｅ ｌｅｔｓ ｂｅｇｉｎ ｏｕｒ ｍｅｅｔｉｎｇ．
ｓｅｅｉｎｇｔｈａｔ 鉴于 ， 说英语时他经常出错
解 既然大家都在这里 我们开始 。
， ２．条件状语从句中常见的省略现象
开会吧
ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ 考虑到 。 Ｃｏｍｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｉｆ ｐｏｓｓｉｂｌｅ．
如果可能的话 就明天来吧
， 。
单句填空 Ｉｆ ｓｏ ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｇｏ ｂａｃｋ ａｎｄ ｇｅｔ ｉｔ．
，
Ｉ ｄｉｄ ｉｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｈａｄ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｏ． 如果这样的话 你必须回去把它拿来
， 。
Ｗｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ ｓｉｎｃｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｅａ ｗｅｄ ｓｔｏｐ ｂｙ Ｉｌｌ ｂｕｙ ａ ＴＶ ｓｅｔ ｉｆ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ．
， ，
ａｎｄ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅｍ． 如有必要 我就买一台电视机
， 。
Ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｎｅｖｅｒ ｇａｖｅ ｉｎ ｕｎｌｅｓｓ ｗｒｏｎｇ．
三、目的状语从句
这个女孩不会屈服的 除非她错了
， 。
连词 词义 例句 ３．方式状语从句中常见的省略现象
Ｓｈｅ ｓｔｏｏｄ ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ ａｓ ｉｆ ｓｈｅ ｗａｓ ｗａｉｔｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ．
Ｉｌｌ ｓｐｅａｋ ｓｌｏｗｌｙ ｓｏ ｔｈａｔ／ｉｎ （ ）
她站在门口好像在等人
ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｈａｔ 置 ｏｒｄｅｒ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ 。
（ Ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｔｅａｃｈｅｒ ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｓｉｌｅｎｔｌｙ ａｓ ｔｈｏｕｇｈ
掌 于句首或句中 ） 以 便 ｍ 我 ｅ 的 ．我 意 会 思 慢慢说 ， 以便你能懂 ｓｈｅ ｗａｓ ａｎｇｒｙ．这位女教师默默地离开教室 好像生气了
为 。 （ ） ， 。
握 ……； Ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔｗｅｍｉｇｈｔｓｅｅｔｈｅ Ｔｈｅ ｉｎｓｐｅｃｔｏｒ ｌｏｏｋｅｄ ｒｏｕｎｄ ａｓ ｉｆ ｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｓｅａｒｃｈ ｏｆ
了 ， （ ）
…… ｓｕｎｒｉｓｅ ｗｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｅａｋ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ．这位稽查员四处看了看 好像在寻找什么
ｓ
中
ｏ ｔｈａｔ （ 置于句 ｅａｒｌｙ．为 ， 了能看到日出
，
我们 ４．其他状语从句中的省略现象 ， 。
） 很早就出发去了山顶 。 Ｔｈｏｕｇｈ ｃｏｌｄ ｈｅ ｓｔｉｌｌ ｗｏｒｅ ａ ｓｈｉｒｔ．
，
Ｍａｒｙ ｄｉｄｎｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｅｔ ｏｕｔ ｏｆ 天气虽然冷 但他仍然穿一件衬衫
害怕 担 ， 。
， ｂｅｄｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔｓｈｅｍｉｇｈｔｗａｋｅ Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ａｒｔｉｃｌｅｓ ｗｈｅｒｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ．
ｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔ 心某事
ｈｅｒｂａｂｙｕｐ．玛丽不想起床 担心 在空白处需要的地方填上冠词
了 会发生 ， 。
吵醒孩子
。 二、ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．引导的状语从句与ｓｕｃｈ．．．ａｓ．．．引导的定语从
解
Ｔａｋｅ ｙｏｕｒ ｒａｉｎｃｏａｔ ｉｎ ｃａｓｅ ｉｔ 句的区别
ｉｎｃａｓｅ 以防 ｒａｉｎｓ．带上你的雨衣吧 以防 首先观察两个句子
， ：
下雨 Ｈｅ ｉｓ ｓｕｃｈ ａ ｃｌｅｖｅｒ ｂｏｙ ａｓ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｌｉｋｅｓ．
。 ①
他是一个人人都喜爱的聪明孩子
。
四、方式状语从句 Ｈｅ ｉｓ ｓｕｃｈ ａ ｃｌｅｖｅｒ ｂｏｙ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｌｉｋｅｓ ｈｉｍ．
②
引导方式状语从句的从属连词常用的有 他是一个如此聪明的孩子 以至于人人都喜欢他
： ， 。
ａｓ正如 就像 ａｓ ｉｆ／ａｓ ｔｈｏｕｇｈ好像 仿佛 第 个句子中 ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｌｉｋｅｓ 为残缺的句子 即缺少宾
① ，
； ；
语 故可判断为定语从句 第 句中 ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｌｉｋｅｓ ｈｉｍ 结构
ａｓ ｉｆ或ａｓ ｔｈｏｕｇｈ引导的从句可以用虚拟语气 但如果从 ， ； ②
， 完整 不缺任何成分 故可判断为状语从句
句中所陈述的情况很可能实现 也可用陈述语气 ， ， 。
， 。
Ｄｏ ａｓ ｙｏｕ ａｒｅ ｔｏｌｄ ｏｒ ｙｏｕｌｌ ｂｅ ｆｉｒｅｄ． 用ａｓ，ｔｈａｔ填空
，
告诉你怎么做你就怎么做 否则你会被解雇 Ｓｕｃｈ ａｄｖｉｃｅ ａｓ ｈｅ ｗａｓ ｇｉｖｅｎ ｐｒｏｖｅｄ ａｌｍｏｓｔ ｗｏｒｔｈｌｅｓｓ．
， 。
Ｉｔ ｗａｓ ｓｕｃｈ ａ ｂｏｒｉｎｇ ｓｐｅｅｃｈ ｔｈａｔ Ｉ ｆｅｌｌ ａｓｌｅｅｐ．
Ｔｈｅ ｌａｄｙ ｔｒｅａｔｓｔｈｅｂｏｙａｓｉｆｈｅ ｗｅｒｅｈｅｒｏｗｎｓｏｎ． 虚拟语
（
气 这位女士对待这个男孩就像他是她自己的儿子似的
） 。
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ９ ７
三、“Ｉｔ ｉｓ 一段时间 ｓｉｎｃｅ从句”句型 ．Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ｓｉｎｃｅ ｗｅ ｈｉｒｅｄ ａ ｃｌｅａｎｉｎｇ ｌａｄｙ
＋ ＋ ８
ａｎｄ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｒｅａｓｏｎ ｍｙ ｈｕｓｂａｎｄ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ｖｅｒｙ ｄｅｍａｎｄｉｎｇ
在 Ｉｔ ｉｓ 一段时间 ｓｉｎｃｅ 从句 句型中 ｓｉｎｃｅ 引导的从
“ ＋ ＋ ” ，
ｔｏｗａｒｄ ｈｅｒ．
句的谓语动词既可以是持续性动词 也可以是终止性动词
， 。
．Ｃｏｌｏｎｅｌ Ｈａｒｌａｎｄ Ｓａｎｄｅｒｓ ｄｉｄｎｔ ｏｐｅｎ ｈｉｓ ｆｉｒｓｔ ＫＦＣ
若从句的谓语动词是持续性动词 则从句表示的时间是 从
９
， “
ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｗａｓ ｗｈｉｌｅ Ｆａｕｊａ Ｓｉｎｇｈ ｒａｎ ｈｉｓ ｆｉｒｓｔ
持续性动作结束时算起 若从句的谓语动词是终止性动词
６２，
”； ，
ｍａｒａｔｈｏｎ ａｔ ．
则从句表示的时间是 从动作开始的那一刻算起
８９
“ ”。
Ｉｔ ｉｓ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｓｍｏｋｅｄ ａ ｃｉｇａｒ ｓｉｎｃｅ Ｉ ｓｔｏｐｐｅｄ ．Ａｎｏｔｈｅｒ ｒｅｓｉｄｅｎｔ Ｍｓ． Ｌｅｅ ｉｎ ｈｅｒ ｓ ｓａｉｄ ｓｈｅ ｃａｍｅ
（＝ １０ ６０
ｓｍｏｋｉｎｇ ａ ｃｉｇａｒ ． 持续性动词 ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｗａｋｅ ｕｐ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ．
） （ ）
我不吸烟已有三年了 ． Ｗｈｅｎ／Ｉｆ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ｌａｃｋｓ ｐｕｒｐｏｓｅ ｄｏｎｔ
。 １１ ，
如果译成 我吸烟已有三年了 应为 Ｉｔ ｉｓ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ｗｏｒｒｙ．
“ ”， ：
ｓｉｎｃｅ Ｉ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｓｍｏｋｅ． 终止性动词 ． Ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｓｈｅ ｇｏｅｓ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｒｏｗｄｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ
（ ） １２ ，
ｗａｉｔｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｈｅｒ．
Ⅱ．单句改错
一、语法填空 ．Ａｆｔｅｒ Ｉ ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ Ｉ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｈａｖｅ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｐｒｏｐｅｒ
１ ，
１．牢记连词词义并能熟练应用是解题的先决条件 ｎｅｃｅｓｓｉｔｉｅｓ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆａｌｌ Ｉｗｅａｒｐｒｏｐｅｒｃｌｏｔｈｉｎｇａｎｄｈｉｋｉｎｇｓｈｏｅｓ．
。 ，
２．牢记固定句式或结构来确定从属连词 如 ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ．．． Ａｆｔｅｒ→Ｂｅｆｏｒｅ
， ：
ｔｈａｎ．．． ｓｏ．．．ｔｈａｔ．．． ｓｕｃｈ．．．ｔｈａｔ．．．等 ．Ｎｏｗａｄａｙｓ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ ｖｅｒｙ ｏｆｔｅｎ
， ， 。 ２ ，
３．根据主从句的逻辑关系确定状语从句的引导词 如果 ｔｈａｔ ｉｔ ｈａｓ ｌｏｓｔ ｉｔｓ ｍｅａｎｉｎｇ．
：①
从句表示原因 则要考虑用ｂｅｃａｕｓｅ ａｓ ｓｉｎｃｅ等 如果从句说 ｖｅｒｙ→ｓｏ
， ， ， ；②
明主句动作发生的时间 则要考虑用时间状语从句的引导词 ．Ｓｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ｅａｓｙ ｔｏ ｇｅｔ ａｎｇｒｙ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｗａｓ
， ； ３ ，
如果从句为主句的条件 则要考虑用ｉｆ 如果从句表示让步 ｗｉｔｈ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ｏｎｌｙ．
③ ， ；④ ，
则要考虑用ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｏｕｇｈ等 如果从句说明主句动作发生 ｔｈａｔ→ｗｈｅｎ
， ；⑤
的地点 则要考虑用ｗｈｅｒｅ或ｗｈｅｒｅｖｅｒ 如果从句说明主句动 ．Ｙｏｕ ａｌｗａｙｓ ｒｅｐｅａｔｅｄ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ ａｆｔｅｒ Ｉ ｃｏｕｌｄ
， ；⑥ ４
作的方式 则要考虑用ａｓ ａｓｉｆ／ｔｈｏｕｇｈ 如果表比较 则要考虑 ｌｅａｒｎ ｔｈｅｍ ａｌｌ ｂｙ ｈｅａｒｔ．
， ， ；⑦ ，
用ｔｈａｎ ａｆｔｅｒ→ｂｅｆｏｒｅ
。
．Ｉｔ ｔｏｏｋｕｓａｌｏｎｇｔｉｍｅａｆｔｅｒｗｅｍａｎａｇｅｄｔｏｃｌｉｍｂｏｕｔ ｂｕｔ
二、短文改错 ５ ，
Ｉ ｆｏｕｎｄ ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｋｉｄｓ ｗａｓ ｍｉｓｓｉｎｇ ｓｏ Ｉ ｗｅｎｔ ｂａｃｋ ｉｎｓｉｄｅ ａｎｄ
１．分析句子结构 理清逻辑关系 ，
， ； ｆｏｕｎｄ ｈｅｒ ｓａｆｅ ａｎｄ ｓｏｕｎｄ．
２．判断状语从句的功能 是表时间 表原因 表地点 表条
， ， ， ， ａｆｔｅｒ→ｂｅｆｏｒｅ
件 表让步 表结果 表方式还是表目的
， ， ， ； ．Ｉ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎ ｌｏｖｅ ｗｉｔｈ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｃｈｉｌｄ．
３．锁定从属连词 根据逻辑关系进行修改 ６
， 。 ｗｈｅｎ→ｓｉｎｃｅ
．Ｗｒｉｔｅ ｔｏ ｍｅ ｕｎｌｅｓｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ
７
ｓｕｂｊｅｃｔ．
Ⅰ．单句填空
ｕｎｌｅｓｓ→ｉｆ
． Ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｓｌｅｅｐ Ｉ ｂｒｏｗｓｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｎｅｗｓ
１ ，
ｗｅｂｓｉｔｅｓ ａｎｄ ｃｈｅｃｋｅｄ ｍｙ ｅｍａｉｌｓ．
． Ｗｈｅｎ／Ｉｆ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｇｏｅｓ ｗｒｏｎｇ ｔｈｅ Ｎｅｗ Ｚｅａｌａｎｄ 5
２ ， 考点 特殊句式
ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｇｉｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｃｈａｎｃｅ ｓｏ ｔｈａｔ
ｔｈｅｙ ｃａｎ ｐｒｏｖｅ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｏｒ ｓｈｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｉｎｇｓ ｃａｎ ｂｅ ｄｏｎｅ 高考常考点
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ．
一、祈使句
．Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅ ｓｕｒｖｅｙ ｂｙ ａｓｋｉｎｇ ｔｈｅ
３
ｐａｒｅｎｔｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｅｙ ｆｏｕｎｄ １．祈使句的定义
ｔｈａｔ ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ｋｉｄｓ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｗｅｒｅ ｏｂｅｓｅ． 表示命令 建议 请求 禁止 警告 劝告等的句子
１８ 、 、 、 、 、 。
． Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｅｖｅｎｔｗｉｌｌｃｏｓｔｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａ ２．祈使句的形式
４
ｌｏｔ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ａｒｅ ｅａｓｙ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｓｅｅ．
， 形式 例句
．Ｉ ｆｅｌｔ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ／ａｓ Ｉ ｈａｄ ｇｏｔ ｔｏｎｓ ｏｆ ｗｏｒｋ
５
动词原形 其他成
ｔｏ ｄｏ． （＋ Ｓｔａｎｄｔｈｅｒｅ 站在那里
肯 分 ！ ！
．Ｌｅｇｅｎｄ ｈａｓ ｉｔ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ ｔｉｍｅｓ ）
６ １，００９ 定
ｂｅｆｏｒｅ ｈｉｓ ｃｈｉｃｋｅｎ ｗａｓ ｆｉｎａｌｌｙ ａｃｃｅｐｔｅｄ． Ｌｅｔ 宾语 动词原形 Ｌｅｔｍｅ ｈａｖｅ ａ ｂｒｅａｋ．让我歇会儿
式 ＋ ＋ 。
．Ｓｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｓｕｃｈ ａ ｈｕｒｒｙ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｌｅｆｔ ｈｅｒ ｐｕｒｓｅ ｏｎ ｔｈｅ
７ Ｂｅ 过去分词 Ｂｅ ｓｅａｔｅｄ ｐｌｅａｓｅ．请坐
ｔａｂｌｅ． ＋ ， 。
９ ８ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
续表 三、感叹句
形式 例句 形式 例句
Ｄｏｎｔｂｅ ｓｏｓｕｒｅ．别那么有把握 Ｗｈａｔ ａ／ａｎ 形容
。 （＋ ）＋ Ｗｈａｔａ ｃｌｅｖｅｒｂｏｙｈｅ ｉｓ
在肯定式前加 ｄｏｎｔ Ｐｌｅａｓｅ ｄｏｎｔ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｔａｋｅ ｙｏｕｒ ｗｈａｔ 词 名词 主语 谓 ！
否 ＋ （＋ ＋ Ｈｏｗｃｌｅｖｅｒｔｈｅ ｂｏｙｉｓ
或ｄｏｎｏｔ ｍｅｄｉｃｉｎｅ．请你不要忘了吃药 语 ＝ ！
定 。 ）！ Ｈｏｗｃｌｅｖｅｒａ ｂｏｙｈｅ ｉｓ
Ｄｏｎｔｌｅｔｈｉｍ ｇｏ 别让他走 ＝ ！
式 ！ ！ Ｈｏｗ 形容词 ａ／ａｎ 多聪明的男孩子啊
＋ ＋ ＋ ！
Ｌｅｔ ＋ 宾语 ＋ ｎｏｔ ＋ 动词 Ｌｅｔｈｉｍ ｎｏｔ ｓｔａｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ｒａｉｎ．让他 单数可数名词 主语 Ｗｈａｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｌｏｗｅｒｓ ｔｈｅｙ
＋
原形 别站在雨里了 。 ＋ 谓语 ！ ａｒｅ ！ ＝ Ｈｏｗ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｈｅ
ｆｌｏｗｅｒｓａｒｅ 多美的花啊
Ｄｏ ｔｅｌｌ ｍｅ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ．务必和我说 ｈｏｗ ！ ！
强 Ｄｏ ＋ 动词原形 实话 Ｈｏｗ ＋ 形容词／副词 Ｈｏｗｗｏｎｄｅｒｆｕｌ （ ｉｔｉｓ ）！ 真棒 ！
调 。 （＋ 主语 ＋ 谓语 ）！ Ｈｏｗｔｉｍｅ ｆｌｉｅｓ ！
式 Ｎｅｖｅｒ ＋ 动词原形 Ｎｅｖｅｒ ｃｏｍｅ ｌａｔｅ．千万别迟到 。 Ｈｏｗ 主语 谓语 时间过得真快啊 ！
Ｎｏ 动 名词 Ｎｏｐａｒｋｉｎｇ 禁止停车 ＋ ＋ ！
＋（ ） ！ ！
注意
用ｗｈａｔ或ｈｏｗ填空
Ｗｈａｔ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋ ｉｔ ｉｓ
Ｌｅｔｓ与Ｌｅｔ ｕｓ表达意思不同 ① ！
① ： Ｈｏｗ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ａ ｂｏｏｋ ｉｔ ｉｓ
Ｌｅｔｓ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ．让我们休息吧 表示号召或建议 其中 ② ！
。 （ ， Ｗｈａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｂｏｏｋｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ
的 我们 包括说话者和对方 ③ ！
“ ” ） Ｗｈａｔ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｏｏｄ Ｉ ｈａｄ
④ ！
Ｌｅｔ ｕｓ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ． 您让我们休息一下吧 表示请求 其 Ｈｏｗ ｋｉｎｄ ｏｆ ｙｏｕ ｔｏ ｈｅｌｐ
。 （ ， ⑤ ！
中的 我们 不包括对方 Ｈｏｗ Ｉ ｗｉｓｈ Ｉ ｗｅｒｅ ａ ｂｉｒｄ
“ ” ） ⑥ ！
有的祈使句在意思明确的情况下 动词可省略
② ， 。 四、强调句
Ｔｈｉｓ ｗａｙ ｐｌｅａｓｅ． Ｇｏ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｐｌｅａｓｅ． 请这边走
， （＝ ， ） 。 分类 用法 例句
Ｈａｎｄｓ ｕｐ Ｈｏｌｄ ｙｏｕｒ ｈａｎｄｓ ｕｐ 举起手来
！ （＝ ！） ！
Ｉｔ ｉｓ Ｉ ｗｈｏ／ｔｈａｔ ａｍ ｒｉｇｈｔ．
二、ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型 Ｉｔｉｓ／ｗａｓ／情 态动词 强调主语 我是对的
２ （ ） 。
ｂｅ 被强调部分 Ｉｔｗａｓ ｈｉｍ ｔｈａｔ／ｗｈｏ ｗｅ ｍｅｔ
１．ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型在英语中表示“什么地方或什么时间存 ＋ ＋ ＋
ｔｈａｔ／ｗｈｏ 其他成分 ａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｇａｔｅ． 强调宾语
在什么事物”。 在这种结构中，ｔｈｅｒｅ 是引导词，ｂｅ 后面 ＋ 。 （ ）
陈述句 被强调部分为 人 我们在学校门口遇到的是他
“ ” 。
的名词是主语，句子的结尾是地点 时间 状语。 时可用 ｗｈｏ／ｔｈａｔ 被 Ｉｔｗａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｒｋ ｔｈａｔ Ｔｏｍ
（ ） ，
Ｔｈｅｒｅｉｓａｔａｌｌｔｒｅｅｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ．教室前有棵很 强调部分非 人 时 ｌｏｓｔ ｈｉｓ ｗａｔｃｈ． 强调状语
“ ” （ ）
用ｔｈａｔ 汤姆是在公园丢失的那块
高的树
。 手表
。
Ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ａ ｍｅｅｔｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ ｒｏｏｍ ａｔ ｏｃｌｏｃｋ
８
ｔｏｍｏｒｒｏｗｍｏｒｎｉｎｇ．明天上午 点在会议室有一个会议 Ｗａｓ ｉｔ ｉｎ ｔｈａｔ ｔｈｅ
８ 。 １９３９
Ｉｓ／Ｗａｓ ｉｔ 被强调部 Ｓｅｃｏｎｄ Ｗｏｒｌｄ Ｗａｒ
２．ｔｈｅｒｅ ｂｅ结构中的谓语动词ｂｅ有时可用ｓｅｅｍ ｔｏｂｅ ＋
， 一般疑问句 分 ｔｈａｔ／ｗｈｏ 其他 ｂｒｏｋｅ ｏｕｔ
ｈａｐｐｅｎｔｏｂｅ ｉｓｌｉｋｅｌｙｔｏｂｅ或半系动词ｒｅｍａｉｎ ｓｔａｎｄ ｌｉｅ ＋ ＋ ？
， ， ， ， 成分 第二次世界大战是在
？ １９３９
ｇｏ ｃｏｍｅ， ｅｘｉｓｔ ｆｏｌｌｏｗ ｌｉｖｅ，ｏｃｃｕｒ等替换。 年爆发的吗
， ， ， ？
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｂｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｃｏｍｐｕｔｅｒ．
特殊疑问词 ｉｓ／ｗａｓ Ｗｈｏ ｗａｓ ｉｔ ｔｈａｔ ｂｒｏｋｅ ｔｈｅ
他的电脑可能有毛病 特殊疑问句 ＋
。 ｉｔｔｈａｔ 其他成分 ｗｉｎｄｏｗ 打破窗户的是谁
Ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ｌｉｖｅｄ ａｎ ｏｌｄ ｍｏｎｋ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｍｐｌｅ． ＋ ？ ？ ？
从前那座庙里住着一个老和尚 Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｔｅｎ ｏｃｌｏｃｋ
。 Ｉｔ ｉｓ／ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ．．．
３．ｔｈｅｒｅ ｂｅ的常用句型 ｎｏｔ．．．ｕｎｔｉｌ．．． ｔｈａｔ 其他成分 ＋ ｔｈａｔｈｅ ｗｅｎｔｔｏｂｅｄ． 直到 １０
＋ ＋ 点他才上床睡觉
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｐｏｉｎｔ／ｓｅｎｓｅ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．做某事没有意义 。
（ ）
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ａｂｏｕｔ．．．／ｔｈａｔ．．．毫无疑问 Ｈｅ ｄｉｄ ｗｒｉｔｅ ｔｏ ｙｏｕ ｌａｓｔ
……
Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｎｅｅｄ ｆｏｒｓｂ． ｔｏｄｏｓｔｈ． 某人 没必要做某事 ｗｅｅｋ．上周他的确给你写
（ ） （ ） 强调谓语 将助动词 ｄｏ ｄｉｄ 或
， 信了
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ／ｔｒｏｕｂｌｅ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．做某事没困难 动词 ｄｏｅｓ放在动词原形前 。
Ｔｏｍｄｏｅｓｓｔｕｄｙｈａｒｄｎｏｗ．现
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｃｈａｎｃｅ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．／ｔｈａｔ从句
（ ） （ ） 在汤姆的确学习很努力
。
做某事没有可能
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 ９ ９
课标必备点 续表
条件 例句
倒装句
１．完全倒装 Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｔｏ
ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｆｉｎｄ ｊｏｂｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ
谓语部分完全放在主语之前的句子为完全倒装句 这
，
。
Ｎｏｔ ｏｎｌｙ 部分倒装 ｂｕｔ ｍｅｄｉｃａｌ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｗｉｌｌ ｂｅ
类句型主要有两种 “ ＋ ，
： ａｌｓｏ．．． 表示 不仅 而 ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｎｅｅｄ ｉｔ．
用法 例句 ” ： ……
且 不仅要给那些找工作的人提供
……
表示方位或方式的 帮助 而且也要给那些需要帮助
，
副词或介词短语 如 Ｓｏｕｔｈｏｆｔｈｅｒｉｖｅｒｌｉｅｓａｓｍａｌｌｆａｃｔｏｒｙ．一个 的人提供药物治疗
， 。
ｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｔｈｅｎ ｕｐ 小型工厂坐落在这条河的南边
， ， ， ， 。
Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ
ｄｏｗｎ ｉｎ ａｗａｙ ｏｆｆ Ｏｕｔｒｕｓｈｅｄｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎ．孩子们冲了出去 ４：００
， ， ， ， 。
ｎｏｔｕｎｔｉｌ作状语或引导状语从 ｃｏｕｌｄ ｈｅ ｆａｌｌ ａｓｌｅｅｐ．直到凌晨
ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｏｎ Ｉｎｓｈｅ ｃａｍｅ．她走了进来 主语是代词 ４
， ， 。 （
句置于句首时 句子／主句需 点他才睡着
ｔｈｅ ｗａｌｌ 等置于句 时 句子不倒装 ， 。
， ）
部分倒装 意为 直到 Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ Ｉ ｃａｍｅ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ｄｉｄ
首 且主语是名词时 ， ： ……
，
才 Ｍｕｍｇｏｔｏｂｅｄ．昨天晚上直到我
ＳｕｃｈｗａｓＡｌｂｅｒｔＥｉｎｓｔｅｉｎ ａｓｉｍｐｌｅｍａｎａｎｄ ……
， 来了妈妈才上床睡觉
ｔｈｅ ｔｈｃｅｎｔｕｒｙｓ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ．这就是 。
ｓｕｃｈ ｂｅ 主语 ２０
＋ ＋ 阿尔伯特 爱因斯坦 一个简朴的人 也
· ， ， 含助动词ｈａｄ ｗｅｒｅ或情态动词ｓｈｏｕｌｄ的ｉｆ虚拟条件句 如将ｉｆ
是 世纪最伟大的科学家 ， ，
２０ 。 省略时 详见 虚拟语气 考点
（ “ ” ）
２．部分倒装
只把谓语的一部分 多为 ｂｅ 动词 助动词或情态动词 将下列句子变为倒装句
（ 、 ）
置于主语之前的句子叫部分倒装句
Ｗｅ ｄｉｄｎｔ ｈａｖｅ ｓｕｐｐｅｒ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｒｅｔｕｒｎｅｄ．
。
⑦
条件 例句 Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｄｉｄ ｗｅ ｈａｖｅ ｓｕｐｐｅｒ．
Ｉ ｈａｒｄｌｙ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅ ｊｏｂ ｂｅｆｏｒｅ ｄａｒｋ．
Ｏｎｌｙ ｉｎ ｔｈｉｓ ｗａｙ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ
⑧
ｏｎｌｙ修饰副词 介词短语或从
、 Ｅｎｇｌｉｓｈｗｅｌｌ．只有用这种方法我 Ｈａｒｄｌｙ ｄｏＩｔｈｉｎｋｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏｆｉｎｉｓｈｔｈｅ ｊｏｂｂｅｆｏｒｅｄａｒｋ．
句作状语 且放在句首时
， 们才能学好英语 Ｈｅ ｌｅａｒｎｅｄ ｔｈｅ ｓａｄ ｎｅｗｓ ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｗａｒ．
。 ⑨
Ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｗａｒ ｄｉｄ ｈｅ ｌｅａｒｎ ｔｈｅ ｓａｄ ｎｅｗｓ．
表否定意义的副词ｎｅｖｅｒ ｎｏｒ
， ，
Ｈｅ ｉｓ ａｆｒａｉｄ ｏｆ ｄｏｇｓ． Ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｗｉｔｈ ｍｅ．
ｎｏｔ ｈａｒｄｌｙ ｌｉｔｔｌｅ ｓｅｌｄｏｍ Ｎｅｖｅｒ ｂｅｆｏｒｅ ｈａｖｅ Ｉ ｓｅｅｎ ｓｕｃｈ ａ
， ， ， ， ⑩
ｓｃａｒｃｅｌｙ ｒａｒｅｌｙ及表否定意义 ｍｏｖｉｎｇｆｉｌｍ．以前我从未看过这 Ｈｅ ｉｓ ａｆｒａｉｄ ｏｆ ｄｏｇｓ． Ｓｏ ａｍ Ｉ．
，
的介词短语ａｔ ｎｏ ｔｉｍｅ ｕｎｄｅｒ／ 么感人的电影 Ｈｅ ｓｐｅａｋｓ Ｅｎｇｌｉｓｈｓｏｃｌｅａｒｌｙｔｈａｔｈｅ ｃａｎａｌｗａｙｓｍａｋｅｈｉｍｓｅｌｆ
， 。
ｉｎ ｎｏ ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ ｉｎ ｎｏ Ｎｏｔ ａ ｓｉｎｇｌｅ ｍｉｓｔａｋｅ ｄｉｄ ｈｅ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ．
，
ｃａｓｅ ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ ｏｎ ｎｏ ｍａｋｅ．他一个错误也没犯 Ｓｏ ｃｌｅａｒｌｙ ｄｏｅｓ ｈｅ ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｈａｔ ｈｅ ｃａｎ ａｌｗａｙｓ ｍａｋｅ
， ， 。
ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ等置于句首时 ｈｉｍｓｅｌｆ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ．
Ｔｈｅｙｌｏｖｅｍａｋｉｎｇｌｏｔｓｏｆｆｒｉｅｎｄｓ ３．形式倒装
ｓｏ ｂｅ／助动词／情态动词 主 ；
“ ＋ ＋ ｓｏｄｏ Ｉ．他们喜欢交很多朋友 形式上的倒装在语法上称为前置 它的特点是 只把强
语 意为 也是如此 ， 。 ：
” ：…… 我也是如此 调的内容提至句首 主谓并不倒装
。 ， 。
ｎｅｉｔｈｅｒ／ｎｏｒ ｂｅ／助动词／情态 Ｌｉｌｙｃａｎｔｒｉｄｅａｂｉｃｙｃｌｅ ｎｅｉｔｈｅｒ／ 条件 例句
“ ＋ ；
动词 主语 意为 也 ｎｏｒ ｃａｎ Ｌｕｃｙ．莉莉不会骑自行
＋ ” ：…… Ｗｈａｔ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｔａｌｋ ｔｈｅｙ
不 车 露西也不会
…… ， 。 感叹句 ｈａｄ 他们进行了一次多么有趣的
！
如此 以至于 谈话呀
…… …… Ｓｕｃｈ ａ ｆｉｎｅ ｄａｙ ｉｓ ｉｔ ｔｈａｔ ｗｅｄ ！
Ｓｏ ａｄｊ．／ａｄｖ． 部分倒装
＋ ＋ ＋ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｌａｙ ｏｕｔｓｉｄｅ．天气如此好 Ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｙｏｕ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ
ｔｈａｔ．．． ，
以至于我们想去外面玩 ｔｈｅ ｍｏｒｅ．．． ｔｈｅ ｍｏｒｅ．．．句型 ｔｈｅ ｅａｓｉｅｒ ｉｔ ｂｅｃｏｍｅｓ．你听英语
Ｓｕｃｈ ａ／ａｎ ａｄｊ． ｎ． 部分 。 ，
（＋ ）＋ ＋ ＋ Ｔｏ ｓｕｃｈ ａ ｌｅｎｇｔｈ ｄｉｄ ｈｅ ｓｐｅａｋ 听得越多 它就变得越简单
倒装 ｔｈａｔ．．． ， 。
＋ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｇｏｔ ｂｏｒｅｄ．他的讲 Ｈｏｗｅｖｅｒ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ
Ｔｏｓｕｃｈａｄｅｇｒｅｅ／ｌｅｎｇｔｈ／．．． 部
＋ 话如此冗长以至于人人都烦了 ｗｈａｔｅｖｅｒ／ｈｏｗｅｖｅｒ．．．引导的让 ｍａｙｂｅ ｗｅ ｍｕｓｔ ｗｏｒｋ ｉｔ ｏｕｔ ｔｈｉｓ
分倒装 ｔｈａｔ．．． 。 ，
＋
步状语从句 ｅｖｅｎｉｎｇ．无论这个问题会有多
Ｎｅｉｔｈｅｒ 部分倒装 ｎｏｒ 部分 Ｎｅｉｔｈｅｒ ｄｏ Ｉ ｋｎｏｗ ｉｔ ｎｏｒ ｄｏ Ｉ
“ ＋ ， ＋ ， 难 今晚我们必须解决它
倒装 表示 既不 也 ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ ｉｔ．我不知道这件事 ， 。
” ： …… ，
不 也不关心
…… 。
１ ００ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
续表 ｄｉｄｎｔ Ｉ
？
条件 例句 ．Ｈｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｔｏ ｗａｔｅｒ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ
８ ，
ｉｓｎｔ ｈｅ
Ｔｉｒｅｄａｓ／ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｗａｓ ｈｅ ｓｔｉｌｌ ？
，
．Ｐｌｅａｓｅ ｄｏ ｍｅ ａ ｆａｖｏｒ ｉｎｖｉｔｅ ｉｎｖｉｔｅ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ Ｍｒ．
表语的倒装 ｗｅｎｔ ｏｎ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｗｏｒｋ．尽管很
９ — （ ）
ａｓ ， ｔｈｏｕｇｈ 引 累 ， 他还是继续工作 。 Ｓｍｉｔｈ ｔｏ ．Ｗ Ｙ ｈ ｏ ｅ ｕ ｎ ｔｈ ｅ Ｔ ｘ ｈ ｐ ｅ ｏ ａ ｓ ｔ ｅ ｅ ｄ ｒ ａｔ ｅ ７ ｘ ： ｐ ３ ｏ ０ ｓｅ ｔｏｎ ｔ ｉ ｏ ｇｈ ｄ ｔ ａ ． ｎｇｅｒ ａｎｄ ｃｏｎｆｌｉｃｔ ｍｅｎ
导让步状语 Ｔｒｙ ａｓ ｈｅ ｍｉｇｈｔ ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｐａｓｓ １０ （ ） ，
谓语动词的 ，
从句时采用 ｔｈｅ ｅｘａｍ．尽管很用功 但他考试 ｔｅｎｄ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｆｅｅｌｉｎｇ ｎｅｒｖｏｕｓ ｏｒ ａｎｘｉｏｕｓ．
倒装 ， ，
倒装形式的 还是不及格
。 Ⅱ．单句改错
情况 Ｍｕｃｈ ａｓ ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｈｅ ｂｉｋｅ ｈｅ
， ．Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ ｔａｋｉｎｇＰＥ ｃｌａｓｓｅｓｓｅｒｉｏｕｓｌｙ． ＩｎＰＥ ｃｌａｓｓｅｓｗｅ
状语的倒装 ｄｏｅｓｎｔｗａｎｔｔｏ ｂｕｙ ｉｔ．他虽然很 １ ，
ｃａｎ ｂｕｉｌｄ ｕｐ ｏｕｒ ｂｏｄｉｅｓ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｃａｒｅｆｕｌ ｇｕｉｄａｎｃｅ ｏｆ ＰＥ
喜欢那辆自行车 但不想买它
， 。 ｔｅａｃｈｅｒｓ．
单句填空 ｔａｋｉｎｇ→ｔａｋｅ
Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｒｅａｓｏｎｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ｙｏｕｒ ．Ｉｔ ｗａｓ ｔｈｅｎ ｗｈｅｎ Ｉ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｗｈａｔ ａ ｇｒｅａｔ ｓｐｏｒｔ ｉｔ ｗａｓ．
， ２
ｐｒｏｍｉｓｅ． ｗｈｅｎ→ｔｈａｔ
Ｓｔｒａｎｇｅ ａｓ／ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｉｔ ｉｓ ｔｒｕｅ． ．Ａｆｔｅｒ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ Ｉ ｗａｓ ｓｅｌｅｃｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ
， ３ ，
Ｗｈａｔ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｒｏｌｅ ｓｈｅ ｐｌａｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｌｍ Ｎｏ ｗｏｎｄｅｒ ｓｃｈｏｏｌ ｔｅａｍ． Ｗｈａｔ ｅｘｃｉｔｅｄ ａｎｄ ｐｒｏｕｄ Ｉ ｗａｓ
！ ！
ｓｈｅ ｈａｓ ｗｏｎ ａｎ Ｏｓｃａｒ． Ｗｈａｔ→Ｈｏｗ
Ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ ｔｒａｖｅｌ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｈａｖｅ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ ｓｅｌｌｉｎｇ ｕｓ ．Ｈｉｓ ｗｒｉｔｉｎｇ ｉｓ ｓｏ ｃｏｎｆｕｓｉｎｇ ｔｈａｔ ｉｔｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｕｔ
４
ｔｈｅ ｉｄｅａｔｈａｔｔｈｅｆｕｒｔｈｅｒｗｅｇｏ ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｇｏｏｄ ｏｕｒｈｏｌｉｄａｙ ｈｏｗ ｉｔ ｉｓ ｈｅ ｉｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ．
， （ ）
ｗｉｌｌ ｂｅ． ｈｏｗ→ｗｈａｔ
．Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｗｈｏ ｉｓ ｒｉｇｈｔ ｂｕｔ ｗｈａｔ ｉｓ ｒｉｇｈｔ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｆ
５
ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ．
ｗｈｉｃｈ→ｔｈａｔ
一、语法填空
．Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｃａｍｅ ｒｉｄｉｎｇ ａｔ ｆｕｌｌ ｓｐｅｅｄ ｄｏｗｎ ｔｈｅ
１．注意分析句式结构 确定为何种特殊句式 ６
， 。 ｍｏｔｏｒｗａｙ ｏｎ ｈｉｓ ｂｉｃｙｃｌｅ． Ｈｏｗ ａ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｓｃｅｎｅ ｉｔ ｗａｓ
２．根据特殊句式的结构特点填入适当的词 ！
。 Ｈｏｗ→Ｗｈａｔ
二、 短文改错 ．Ｗｈｅｎ ｙｏｕｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈａｔ ｂｏｏｋ ｄｏｎｔ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｐｕｔ ｉｔ
７ ，
关注各特殊句式的特点 ｂａｃｋ ｏｎ ｔｈｅ ｓｈｅｌｆ ｄｏ ｙｏｕ
： ， ？
强调句型是 Ｉｔ ｉｓ／ｗａｓ 被强调部分 ｔｈａｔ／ｗｈｏ 其他 ｄｏ→ｗｉｌｌ
（１） “ ＋ ＋ ＋
成分 强调句一般需要填写句型中的ｉｔ或ｔｈａｔ ｗｈｏ ．Ｈｅ ｈａｓｎｔ ｓｌｅｐｔ ａｔ ａｌｌ ｆｏｒ ｔｈｒｅｅ ｄａｙｓ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｗｏｎｄｅｒ
”， ， ； ８
倒装句分部分倒装 完全倒装和形式倒装 ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｔｉｒｅｄ ｏｕｔ．
（２） 、 ；
感叹句需注意 ｈｏｗ 与 ｗｈａｔ 在感叹句中的不同用法 Ｔｈｅｒｅ→Ｉｔ
（３） “ ” “ ” ；
ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型中要注意主谓一致中的 就近一致 ．Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ａ ｌｏｕｄ ｓｃｒｅａｍ ｆｒｏｍ ｂａｃｋｓｔａｇｅ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ
（４） “ ” ９
原则 此外注意 ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型的固定句式 如 Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｅｎｄｅｄ ｗａｓｎｔ ｉｔ
。 ， ： “ ， ？
ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ从句 命题人往往把 Ｔｈｅｒｅ 写成 Ｉｔ 以干扰 ｉｔ→ｔｈｅｒｅ
＋ ”，
考生 ．Ｌｏｓｅ ｏｎｅ ｈｏｕｒｉｎｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇｏｒｙｏｕｗｉｌｌｂｅｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒ
。 １０
ｉｔ ｔｈｅ ｒｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ．
ｏｒ→ａｎｄ
Ⅰ．单句填空 ．Ｋｎｏｃｋｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｂｅｆｏｒｅ ｅｎｔｅｒｉｎｇ ｐｌｅａｓｅ．
１１
． Ｊａｎｅ ｗｏｎｔ ｊｏｉｎ ｕｓ ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒ ｔｏｎｉｇｈｔ ａｎｄ ｎｅｉｔｈｅｒ Ｋｎｏｃｋｉｎｇ→Ｋｎｏｃｋ
１
ｗｉｌｌ Ｔｏｍ．
．Ｔｈｅｒｅｗａｓａｌｏｔｏｆｈｏｍｅｗｏｒｋｔｏｄｏ ｈｅｄｉｄｎｔａｔｔｅｎｄｔｈｅ
１２ ，
． Ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ａｓ／ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｍａｙ ｓｅｅｍ Ｓｉｎｇｌｉｓｈ ｉｓ
ｐａｒｔｙ．
２ ，
ｗｏｒｒｙｉｎｇ Ｓｉｎｇａｐｏｒｅｓ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ．
ｗａｓ→ｂｅｉｎｇ或在ｈｅ前加ｓｏ
．Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｊｏｂ ｄｏ ｄｅｖｏｔｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｔｏ ｉｔ ａｎｄ ｆｉｎａｌｌｙ
３ ， Ⅲ．句型转换
ｙｏｕｌｌ ｓｕｃｃｅｅｄ．
． Ｊｏｈｎ ｏｐｅｎｅｄ ｔｈｅ ｄｏｏｒ． Ｔｈｅｒｅ ｓｔｏｏｄ／ｗａｓ ｓｔａｎｄｉｎｇ ．Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｈａｄ ｓｕｃｈ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｄｒｉｎｋ ｂｅｆｏｒｅ 改为倒装句
４ １ ！ （ ）
ｓｔａｎｄ ａ ｇｉｒｌ ｈｅ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ｂｅｆｏｒｅ． Ｎｅｖｅｒ ｂｅｆｏｒｅ ｈａｖｅ Ｉ ｈａｄ ｓｕｃｈ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｄｒｉｎｋ
（ ） ！
． Ｗｈａｔ ａ ｓｔｒａｎｇｅ ｐｌａｎｔ Ｉｖｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｎ ｉｔ ｂｅｆｏｒｅ． ．Ｔｈｅｙ ｒｅａｃｈｅｄ ａ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｔｈｅ
５ ！ ２
．Ｗａｓ ｉｔ ｏｎ ａ ｌｏｎｅｌｙ ｉｓｌａｎｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｓａｖｅｄ ｏｎｅ ｍｏｎｔｈ ｍａｔｔｅｒ ｆｏｒ ｓｅｖｅｒａｌ ｈｏｕｒｓ． 改为倒装句
６ （ ）
ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｂｏａｔ ｗｅｎｔ ｄｏｗｎ Ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ ｆｏｒ ｓｅｖｅｒａｌ ｈｏｕｒｓ
？
．Ｉ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ｎｏｔ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｃｏｕｌｄ ｒｕｎ ａｓ ｆａｓｔ ａｓ ｙｏｕ ｄｉｄ ｄｉｄ ｔｈｅｙ ｒｅａｃｈ ａ ｄｅｃｉｓｉｏｎ．
７ ，
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 １ ０１
．Ｈｅ ｄｉｄｎｔｂｅｇｉｎｔｏｋｎｏｗｈｏｗｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｅｆａｍｉｌｙｗａｓｆｏｒｈｉｍ Ｕｎｓａｔｉｓｆｉｅｄｔｈｏｕｇｈ／ａｓｈｅｗａｓｗｉｔｈｔｈｅｐａｙｍｅｎｔ ｈｅｔｏｏｋｔｈｅ
３ ，
ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｌｅｆｔ ｈｉｓ ｈｏｍｅ． 改为倒装句 ｊｏｂ ｊｕｓｔ ｔｏ ｇｅｔ ｓｏｍｅ ｗｏｒｋ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．
（ ）
Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｈｅ ｌｅｆｔ ｈｉｓ ｈｏｍｅ ｄｉｄ ｈｅ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ．Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｍｏｔｏｒｂｉｋｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｌｍｏｓｔ ｎｅｗ ｄｉｄ ｈｅ ｓｔｏｐ
７
ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｗａｓ ｆｏｒ ｈｉｍ． ｒｅｐａｉｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｌｅａｎｉｎｇ ｉｔ． 就画线部分进行强调 改为强调
（ ，
．Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｅｎ ｌａｒｇｅｓｔ ｃｉｔｉｅｓ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｌｉｅｓ ａｔ ｔｈｅ 句
４ ， ， ）
ｍｅｅｔｉｎｇ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｙａｎｇｔｚｅ Ｒｉｖｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ Ｊｉａｌｉｎｇ Ｒｉｖｅｒ． 改 Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｍｏｔｏｒｂｉｋｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｌｍｏｓｔ ｎｅｗ ｔｈａｔ ｈｅ
（
为倒装句 ｓｔｏｐｐｅｄ ｒｅｐａｉｒｉｎｇ ａｎｄ ｃｌｅａｎｉｎｇ ｉｔ．
）
Ａｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｙａｎｇｔｚｅ Ｒｉｖｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ Ｊｉａｌｉｎｇ ．Ｉｆ ｙｏｕｈｅｌｐｏｔｈｅｒｓｗｈｅｎｅｖｅｒｙｏｕｃａｎ ｙｏｕｗｉｌｌｍａｋｅｔｈｅｗｏｒｌｄ
８ ，
Ｒｉｖｅｒ ｌｉｅｓＣｈｏｎｇｑｉｎｇ ｏｎｅ ｏｆｔｈｅ ｔｅｎｌａｒｇｅｓｔｃｉｔｉｅｓｉｎＣｈｉｎａ． ａ ｎｉｃｅｒ ｐｌａｃｅ ｔｏ ｌｉｖｅ． 改为 祈使句 ａｎｄ 陈述句 句式
， （ “ ＋ ＋ ” ）
．Ｏｕｒ ａｌｕｍｎｉ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ａｒｅ ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅ ｃｅｒｅｍｏｎｙ Ｈｅｌｐ ｏｔｈｅｒｓ ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｙｏｕ ｃａｎ ａｎｄ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ
５
ｏｆ ｔｈｅ ｔｈ ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ． 改为倒装句 ａ ｎｉｃｅｒ ｐｌａｃｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ．
５０ （ ）
Ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ５０ｔｈ ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ ｔｈｉｓ ．Ｈｅｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｗａｓ ｓｏ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｔｈａｔ Ｍａｒｉｅ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｅｔ ｕｐ
９
ｍｏｒｎｉｎｇ ａｒｅ ｏｕｒ ａｌｕｍｎｉ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ． ｎｅｗ ｂｒａｎｃｈｅｓ ｅｌｓｅｗｈｅｒｅ． 改为倒装句
（ ）
．Ａｌｔｈｏｕｇｈｈｅｗａｓｕｎｓａｔｉｓｆｉｅｄｗｉｔｈｔｈｅｐａｙｍｅｎｔ ｈｅｔｏｏｋｔｈｅｊｏｂ Ｓｏ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｗａｓｈｅｒｂｕｓｉｎｅｓｓｔｈａｔＭａｒｉｅｗａｓａｂｌｅｔｏｓｅｔｕｐ
６ ，
ｊｕｓｔ ｔｏ ｇｅｔ ｓｏｍｅ ｗｏｒｋ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． 改为倒装句 ｎｅｗ ｂｒａｎｃｈｅｓ ｅｌｓｅｗｈｅｒｅ．
（ ）
Ａ 组 语法填空题组 学生用书Ｐ９９
Ｐａｓｓａｇｅ１（２０２１河南中原名校上学期质量考评改编） ７．ｏｒ
Ｘｉａｍｅｎ ｌｉｅ ｉｎ Ｆｕｊｉａｎ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｉｓ ａ ｆａｍｏｕｓ ８．ｔｈａｎ
， １ （ ） ，
ｃｏａｓｔａｌ ｃｉｔｙ． Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ Ｘｉａｍｅｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｃｌｅａｎ ａｎｄ ９．ｗｈｉｃｈ
，
ｐｒｅｔｔｙ． Ｉｎ ｔｈａｔ ｃｉｔｙ ｗｅ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｃｌｅａｒ ｓｋｙ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ １０．ｅａｇｅｒｌｙ
， ，
ｓｅａ ｇｒｅｅｎ ｔｒｏｐｉｃａｌ ｐｌａｎｔｓ． Ｘｉａｍｅｎ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｐａｓｓａｇｅ２（２０２０四川仁寿教考联盟联考改编）
， ２ ３
ｓｏｕｔｈｅａｓｔ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ｃｌｏｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｅａ ｉｔｓ ｎｅｉｔｈｅｒ ｔｏｏ ｃｏｌｄ ｉｎ Ｉｔｗａｓａｈｏｔｓｕｍｍｅｒｄａｙ ｆｏｕｎｄｍｅｒｕｎｎｉｎｇｄｏｗｎｔｈｅ
， １
ｗｉｎｔｅｒ ｎｏｒｔｏｏｈｏｔｉｎｓｕｍｍｅｒ． ＴｈｅｂｅｓｔｓｅａｓｏｎｓｔｏｇｏｔｏＸｉａｍｅｎ ｓｔｒｅｅｔ ｗｉｔｈ ａ ｄｏｌｌａｒ ｉｎ ｍｙ ｓｗｅａｔｙ ｈａｎｄ． Ｔｈｅ ｃｌｏｓｅ Ｉ ｇｏｔ
２ （ ）
ａｒｅ ｂｏｔｈ ｓｐｒｉｎｇ ａｎｄ ｓｕｍｍｅｒ． Ｂｅｓｉｄｅｓ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｆａｍｏｕｓ ｔｏ Ｓａｍ ＆Ｊｏｅｓ Ｓｔａｔｉｏｎｅｒｙ Ｓｔｏｒｅ ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｅｘｃｉｔｅｄ Ｉ ｗａｓ． Ａｆｔｅｒ
， ４ ，
ｔｏｕｒｉｓｔ ｓｉｔｅｓ ｉｎ Ｘｉａｍｅｎ． Ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｉｃ ｓｐｏｔ ｉｓ ａｌｌ ａ ｄｏｌｌａｒ ｗａｓ ａ ｔｉｄｙ ｓｕｍ ｆｏｒ ａｎ ⁃ｙｅａｒ⁃ｏｌｄ ｂｏｙ ｉｎ ．
， １１ １９６１
Ｇｕｌａｎｇｙｕ Ｉｓｌａｎｄ． Ｗｅ ｃａｎ ｖｉｓｉｔ ｆｏｒｅｉｇｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｎｉｃｅ ｇａｒｄｅｎｓ Ｏｕｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈ Ｉ ｓｗｕｎｇ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ａｎｄ ｇｏｔ ａ ｂｌａｓｔ ｏｆ
， ， ，
ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｐａｒｋｓ ａｎｄ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍｕｓｅｕｍｓ ｔｈｅｒｅ． ｗｅ ａｒｅ ｉｎ ｃｏｌｄ ａｉｒ ｉｎｓｔａｎｔｌｙ ｃｏｏｌｅｄ ｍｅ ｏｆｆ． Ｉ ｗａｓ ｉｎ ａ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｐｕｒｅ
， ５ ３
Ｘｉａｍｅｎ ｗｅ ｃａｎｔ ｍｉｓｓ ｉｓ ｔｏ ｇｏ ｔｏ Ｇｕｌａｎｇｙｕ Ｉｓｌａｎｄ ｈａｐｐｙ ． Ｉ ｗｅｎｔ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｂａｒ ａｎｄ ｏｒｄｅｒｅｄ ａ ｂｏｔｔｌｅ
， ６ ， ４ （ ）
ｗｅ ｗｏｎｔ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ． ｏｆ ｓｏｄａ．Ｔｈｅｒｅ Ｉ ｓａｔ ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ｍｙ ｎｅｘｔ ｍｏｖｅ．
７ ，
Ｈｏｗｅｖｅｒ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ Ｘｉａｍｅｎ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｌｏｔ ｍｏｒｅ Ｂｏｏｋｓ ａｌｗａｙｓｃａｍｅｆｉｒｓｔ． Ｉｐｉｃｋｅｄｏｕｔｆｉｖｅｔｉｔｌｅｓ． Ｎｅｘｔｃａｍｅ
， ，
ｍｏｄｅｒｎ ｉｔ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ． Ｎｏｗａｄａｙｓ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｔｈｅ ｃａｎｄｙ ｒｏｗｓ ａｎｄ ｒｏｗｓ ｏｆ ｉｔ．Ｉ ｃｈｏｓｅ ｆｉｖｅ ｃａｎｄｙ ｂａｒｓ
８ ， ， ， ５
ｓｋｙｓｃｒａｐｅｒｓ ａｎｄ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｍａｌｌｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｂｕｉｌｔ ｍａｋｅｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｍｙ ｔｏｔａｌ ｔｏ ｃｅｎｔｓ．
， ９ ２５
Ｘｉａｍｅｎ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｃｉｔｙ ｆｏｒ ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ ａｎｄ ｓｈｏｐｐｉｎｇ． Ｓｏ Ｉ Ｉ ｈｕｒｒｉｅｄ ｄｉｒｅｃｔ ｔｏ ｍｙ ｂａｃｋｙａｒｄ ａｎ ａｐｐｌｅ
６ （ ） ， ７
ｅａｇｅｒ ｗｉｓｈ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｍｙ ｓｕｍｍｅｒ ｈｏｌｉｄａｙ ｔｈｅｒｅ ｎｅｘｔ ｔｒｅｅ ｐａｔｉｅｎｔｌｙ ｗａｉｔｅｄ ｆｏｒ ｍｅ． Ｔｈｅｒｅ ｓｉｔｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈａｄｅ ａｇａｉｎｓｔ
１０ （ ） ，
ｔｉｍｅ． ｉｔｓ ｓｔｒｏｎｇ ｔｒｕｎｋ Ｉ ｒｅａｄ ｍｙ ｂｏｏｋｓ ａｎｄ ａｔｅ ｍｙ ｃａｎｄｙ．
，
Ｎｅｘｔ ｙｅａｒｉｆＩｈａｖｅ ｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅ ａｎｄｍｏｎｅｙ Ｉｐｌａｎｔｏｈａｖｅ Ａｓ Ｉ ｓａｔ ｉｎ ｍｙ ｏｗｎ ｐｅｒｓｏｎ ｈｅａｖｅｎ Ｉ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ
， ８ （ ） ，
ａ ｎｉｃｅ ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ ｔｏｕｒ ｉｎ Ｘｉａｍｅｎ ｗｉｔｈ ｍｙ ｃｌｏｓｅ ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｈａｖｉｎｇ ｍｏｒｅ． Ｔｈａｔｓ ａ ｆａｎｔａｓｔｉｃ ｌｉｆｅ⁃ｃｈａｎｇｉｎｇ
９
ｗｅ ｃａｎ ｓｐｅｎｄ ｔｈｅ ｈａｐｐｉｅｓｔ ｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｈｅｒｅ． ｉｄｅａ ｐｏｐｐｅｄ ｉｎｔｏ ｍｙ ｈｅａｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｇｅｔ ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ Ｉ
： １０ ，
答案 ｃｏｕｌｄ ｂｕｙ ａｎｙｔｈｉｎｇ Ｉ ｗａｎｔｅｄ． Ｔｈａｔｓ ｈｏｗ ｉｔ ａｌｌ ｓｔａｒｔｅｄ．
１．ｌｙｉｎｇ 答案
２．ａｎｄ １．ｔｈａｔ
３．Ａｓ／Ｂｅｃａｕｓｅ ２．ｃｌｏｓｅｒ
４．ｔｈｅｒｅ ３．ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ
５．Ｏｎｃｅ／Ｉｆ ４．ｈａｐｐｉｎｅｓｓ
６．ｗｈａｔ ５．ｗｈｉｃｈ
１ ０２ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
６．ｄｉｒｅｃｔｌｙ Ａｒｏｕｎｄ ｔｈｉｓ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ ｗａｓ ｔｒａｖｅｌｉｎｇ
，
７．ｗｈｅｒｅ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｇｌｏｂｅ Ｂｒｉｔａｉｎ ｅｘｐａｎｄｅｄ ｉｔ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ
７ ， ８
８．ｐｅｒｓｏｎａｌ ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｏｍｅ ｃｈａｎｇｅｓ ａｓ ｍａｎｙ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ｄｉｄ． Ｔｈｉｓ ｗａｓ
，
９．ｗｈｅｎ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｔｒｕｅ ｉｎ ｔｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｃｏｌｏｎｉｅｓ 殖民地 ． Ｓｏｍｅ
（ ）
１０．Ｉｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｏｒｄｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｓｐｅｌｌｉｎｇ
，
Ｐａｓｓａｇｅ３（２０２０河南期末改编） ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｌ ｕｓａｇｅ． Ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄ⁃ ｓ Ｂｒｉｔｉｓｈ ａｎｄ
９ １８００ ，
Ｗｈｙ ｄｏｅｓａｕｔｕｍｎｈａｖｅｔｗｏｎａｍｅｓ ＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＭｅｒｒｉａｍ⁃ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｆｕｒｔｈｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙｓ．
？
Ｗｅｂｓｔｅｒ ａｕｔｕｍｎ ａｐｐｅａｒｅｄ ｆｉｒｓｔ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｎ ｔｈｅ ｓ Ｆａｌｌ ｗａｓ ｔｈｅ ｃｏｍｍｏｎ ｗｏｒｄ ｆｏｒ ａｕｔｕｍｎ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ
， “ ” １３００ ， “ ” “ ” ， １０
ｃｏｍｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｌａｔｉｎ ｗｏｒｄ ａｕｔｕｍｎｕｓ ． Ａｕｔｕｍｎ ｃａｕｇｈｔ ｏｎ ａｕｔｕｍｎ ｗａｓ ｒｅｇａｒｄｅｄ ａｓ ｔｈｅ ｗｏｒｄ ｆｏｒ ｆａｌｌ ｉｎ Ｅｎｇｌａｎｄ．
“ ”
ｑｕｉｃｋｌｙ ｌｉｋｅｌｙ ｉｔ ｒｅｐｌａｃｅｄ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｎａｍｅ ｈａｒｖｅｓｔ ． 答案
， １ —“ ”
ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｃｒｏｐｓ ｗｅｒｅ ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ １．ｂｅｃａｕｓｅ
２ ， ３
ｆｉｅｌｄｓ ｃａｌｌｉｎｇ ｔｈｅ ｓｅａｓｏｎ ｈａｒｖｅｓｔ ｍｉｇｈｔ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃｏｎｆｕｓｅｄ ２．Ａｓ
， “ ”
ｂｅｃａｕｓｅ ｈａｒｖｅｓｔ ｉｓ ａｌｓｏ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ａｃｔ ｉｔｓｅｌｆ． ３．ｗｈｅｎ
“ ”
Ｓｏ ａｕｔｕｍｎ ａｐｐｅａｒｅｄ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｈａｒｖｅｓｔ ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅ ４．ｗｈｉｃｈ
“ ” “ ”
ｔｅｒｍ ａｕｔｕｍｎ ｒｅｆｅｒｒｅｄｔｏｔｈｅｓｅａｓｏｎｂｅｔｗｅｅｎｓｕｍｍｅｒ ５．ｃｅｎｔｕｒｉｅｓ
， “ ”， ４
ａｎｄ ｗｉｎｔｅｒ ｌａｓｔｅｄ ｆｏｒ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｃｅｎｔｕｒｙ ． Ｆａｌｌ ａｓ ａ ６．ｔｏ
， ５ （ ） “ ”
ｎａｍｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｅａｓｏｎ ｃａｍｅ ａｂｏｕｔ ｓｏｍｅｔｉｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓ ａ ７．ａｓ
１５００ ，
ｓｈｏｒｔｅｎｅｄ ｖｅｒｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｐｏｅｔｉｃ ｐｈｒａｓｅ ｔｈｅ ｆａｌｌ ｏｆ ｌｅａｖｅｓ ． ８．ａｎｄ
“ ”
Ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｐｈｒａｓｅ ｈａｄ ｔｈｅ ｔｒｕｅ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅａｓｏｎ ｗｉｔｈｏｕｔ ９．ｏｒ
ｌｅａｄｉｎｇ ａｎｙ ｃｏｎｆｕｓｉｏｎ． Ｎｏｔ ｅｖｅｎ ａ ｃｅｎｔｕｒｙ ｌａｔｅｒ ｔｈｅ １０．ｗｈｉｌｅ
６ ，
ｐｈｒａｓｅ ｂｅｃａｍｅ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｗｏｒｄ ｆａｌｌ．
：
Ｂ 组 短文改错题组 学生用书Ｐ１００
Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ１（２０２１甘肃金昌一中一次月考改编） ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｍｅ． Ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｏ ｌｉｖｅ ∧ ｔｏ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｍｙ
Ｏｎｅ ｍｏｎｔｈ ｂｅｆｏｒｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｔｒａｎｃｅ Ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ
ｕｐ❻
， ｔｅａｃｈｅｒｓ ｏｒ ｐａｒｅｎｔｓ Ｉ ｄｅｖｏｔｅｄ ｍｙｓｅｌｆ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ａｌｌ ｔｈｅ
，
ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ Ｉ ｗａｓ ｎｅｒｖｏｕｓ ｂｕｔ ｉｎ ｌｏｗ ｓｐｉｒｉｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ａｎｄ❼ ｓｏｌｖｉｎｇ❽
，
ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｍａｄｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ． Ｉｍ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ
ｍｙ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗａｓ ｐｏｏｒ． Ｉ ｗａｓ ａｔ ａ ｌｏｓｓ ａｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ ｏｆ
ｇｒａｔｅｆｕｌ ｆｏｒ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｓ ｄｏｎｅ ｆｏｒ ｍｅ ｆｒｏｍ ｗｈｏｍ Ｉｖｅ ｇｏｔ ｔｏ
，
ｗｈａｔ❾ ｗｈｉｃｈ
ｇｉｖｉｎｇ ｕｐ ｗｈｉｌｅ ｍｙ ｈｅａｄ ｔｅａｃｈｅｒ ｃｏｍｆｏｒｔｅｄ ｍｅ ａｎｄ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ
ｋｎｏｗ ｉｔ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ｔｏｏ ｌａｔｅ ｔｏ ｇｅｔ ｂａｃｋ ｗｈｅｎ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｈｏｐｅ．
ｗｉｔｈ ｍｅ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｆａｉｌｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ． Ｍｏｒｅ Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ２（２０２０四川仁寿教考联盟联考改编）
Ｃａｔｈｅｒｉｎｅ ａｎｄ Ｍｉｋｅ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｆ Ｅｔｏｎ Ｓｃｈｏｏｌ． Ｔｈｅｙ ａｌｌ
ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｙ ｈｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｗｉｔｈ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ａｌｓｏ
，
ｗｏｒｋ ｈａｒｄａｎｄｈａｖｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ． Ｃａｔｈｅｒｉｎｅ ｌｉｓｔｅｎｓ
ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｍｅ． Ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｔｏ ｌｉｖｅ ｔｏ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒｓ
ｔｏ ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｃａｒｅｆｕｌ ａｎｄ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ｃａｔｃｈ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｗｈａｔ ｔｈｅ
ｏｒ ｐａｒｅｎｔｓ Ｉ ｄｅｖｏｔｅｄ ｍｙｓｅｌｆ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｍｙ
，
ｓｔｕｄｙ ａｎｄｔｈｅｎｍａｄｅｐｒｏｇｒｅｓｓ． Ｉｍｍｏｒｅｔｈａｎｇｒａｔｅｆｕｌｆｏｒｔｈａｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｓａｙ． Ｓｈｅ ｓｐｅｎｄｓ ｌｅｓｓ ｔｉｍｅ ｄｏｉｎｇ ｈｅｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｉｔ ｉｓ
ｈａｓ ｄｏｎｅ ｆｏｒ ｍｅ ｆｒｏｍ ｗｈｏｍ Ｉｖｅ ｇｏｔ ｔｏ ｋｎｏｗ ｉｔ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ｔｏｏ ｃｅｒｔａｉｎ ｓｈｅ ｃａｎ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ｅａｒｌｉｅｒ ａｎｄ ｓｈｅ ａｌｗａｙｓ ｋｅｅｐｓ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ
，
ｌａｔｅ ｔｏ ｇｅｔ ｂａｃｋ ｗｈｅｎ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｈｏｐｅ． ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｙ． Ｈｏｗｅｖｅｒ Ｍｉｋｅ ｈａｄ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ．
，
答案
Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｏ ｓｔａｙ ｕｐ ｌａｔｅ ａｔ ｔｈｅ ｎｉｇｈｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｌｓ
，
Ｏｎｅ ｍｏｎｔｈ ｂｅｆｏｒｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｔｒａｎｃｅ Ｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎ
，
ａｇｏ❶ ｓｌｅｅｐｙ ｉｎｃｌａｓｓ． Ｔｈｕｓ ｈｅｍｉｓｓｅｓｌｏｔｓｏｆｋｅｙｐｏｉｎｔｓａｎｄｉｔｕｓｕａｌｌｙ
ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃｏｒｎｅｒ Ｉ ｗａｓ ｎｅｒｖｏｕｓ ｂｕｔ ｉｎ ｌｏｗ ｓｐｉｒｉｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ，
，
ａｎｄ❷ ｔａｋｅｓ ｈｉｍ ｍｏｒｅ ｔｉｍｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｔｈａｔ ｍａｋｅｓ ｉｔ
ｏｆ ❸ ｍｙｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｗａｓｐｏｏｒ．Ｉｗａｓａｔａｌｏｓｓａｎｄｏｎｔｈｅｐｏｉｎｔ ，
ｏｆｇｉｖｉｎｇｕｐ ｗｈｉｌｅ ｍｙｈｅａｄｔｅａｃｈｅｒｃｏｍｆｏｒｔｅｄｍｅａｎｄｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｈｉｍ ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ｏｎ ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｄｏｉｎｇ． Ｉ ｐｒｅｆｅｒ
ｗｈｅｎ❹
ｗｉｔｈ ｍｅ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｆａｉｌｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅｘａｍ． Ｍｏｒｅ Ｃａｔｈｅｒｉｎｅｓ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄ．
ｗｈｙ❺
ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｙ ｈｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｗｉｔｈ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ａｌｓｏ
，
专题六 并列连词、主从复合句及特殊句式 １ ０３
答案 ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ ｔｈｅｙ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｔｈｅｉｒ ｇｒａｔｉｔｕｄｅ ｔｏ ｍｅ ｆｏｒ ｍｙ ｄｅｔａｉｌｅｄ
，
Ｃａｔｈｅｒｉｎｅ ａｎｄ Ｍｉｋｅ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｆ Ｅｔｏｎ Ｓｃｈｏｏｌ． Ｔｈｅｙ
ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ．
ａｌｌ ｗｏｒｋｈａｒｄ ａｎｄ ｈａｖｅｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ． Ｃａｔｈｅｒｉｎｅ
ｂｏｔｈ❶ ｂｕｔ❷
Ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｉｍｐｒｅｓｓｅｄ ｍｅ ｄｅｅｐｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｉｔ
ｌｉｓｔｅｎｓ ｔｏ ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｃａｒｅｆｕｌ ａｎｄ ｔｒｉｅｓ ｔｏ ｃａｔｃｈ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ
ｃａｒｅｆｕｌｌｙ❸
ｈｅｌｐ ｍｅｉｍｐｒｏｖｅｍｙｓｋｉｌｌｓｏｆｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎａｎｄａｌｓｏｉｔａｌｌｏｗｅｄ
ｗｈａｔ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｓａｙ． Ｓｈｅ ｓｐｅｎｄｓ ｌｅｓｓ ｔｉｍｅ ｄｏｉｎｇ ｈｅｒ
ｔｈａｔ❹
ｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｉｔ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎ ∧ ｓｈｅ ｃａｎ ｇｏ ｔｏ ｂｅｄ ｅａｒｌｉｅｒ ａｎｄ ｓｈｅ ｍｅ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｕｌｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｄａｙ． Ｉ
ｔｈａｔ❺
ａｌｗａｙｓ ｋｅｅｐｓ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｙ． Ｈｏｗｅｖｅｒ Ｍｉｋｅ ｈａｄ ａ ｅｎｊｏｙｅｄ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
，
ｈａｓ❻
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗａｙ ｏｆ ｌｅａｒｎｉｎｇ． Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｔｏ ｓｔａｙ ｕｐ ｌａｔｅ ａｔ ｔｈｅ ❼ 答案
ｎｉｇｈｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｌｓ ｓｌｅｅｐｙ ｉｎ ｃｌａｓｓ． Ｔｈｕｓ ｈｅ ｍｉｓｓｅｓ Ｌａｓｔ Ｔｈｕｒｓｄａｙ ｗａｓ ｔｈｅ ｄａｙ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｐａｉｄ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ｔｈｅ
， ｓｏ❽ ， ｗｈｅｎ❶
ｍｕｓｅｕｍ ｏｆｔｅａｔｏｇｅｔｈｅｒｗｉｔｈｓｏｍｅｆｏｒｅｉｇｎｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｕｔ ｓｈｏｗｅｄ
ｌｏｔｓ ｏｆ ｋｅｙｐｏｉｎｔｓａｎｄｉｔｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓｈｉｍｍｏｒｅｔｉｍｅｔｏｆｉｎｉｓｈｈｉｓ
ａｎｄ❷
ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｔｈａｔ ｍａｋｅｓ ｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｈｉｍ ｔｏ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ ｏｎ
， ｔｈｅｍ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｒｅ．
ｗｈｉｃｈ❾
Ｉ ｌｅｄ ｔｈｅｍ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｌｉｃｓ ａｂｏｕｔ ｔｅａ ａｔ ｔｈｅ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ ｉｎ ａ
ｔｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｄｏｉｎｇ． Ｉ ｐｒｅｆｅｒ Ｃａｔｈｅｒｉｎｅｓ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄ．
ｗｈａｔ
ｔｈｅ❸
ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｃｕｒｉｏｕｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｔｏｒｉｅｓ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｏｓｅ ｏｌｄ
Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ３（２０２０安徽皖南八校二联改编）
ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓｌｙｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈｅｍ ｗｈａｔ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｅａ． Ａｌｌ
Ｌａｓｔ Ｔｈｕｒｓｄａｙ ｗａｓ ｔｈｅ ｄａｙ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｐａｉｄ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ｔｈｅ
ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ❹ ｈｏｗ❺
ｏｆ ｔｈｅｍ ｌｅａｒｎｅｄ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｎｄ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｅｖｅｎ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ｈｉｓ
ｍｕｓｅｕｍ ｏｆ ｔｅａ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｆｏｒｅｉｇｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｕｔ ｓｈｏｗｅｄ
ｃａｍｅｒａ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｒｅｃｏｒｄ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ｓｔｅｐ． Ｈａｄ ｗａｔｃｈｅｄ ｆｏｒ
ｔｈｅｍ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅｒｅ．
Ｈａｖｉｎｇ❻
ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｔｈｅｙ ｔｒｉｅｄ ｍａｋｉｎｇ ｔｅａ ｂｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ
，
Ｉ ｌｅｄ ｔｈｅｍ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｌｉｃｓ ａｂｏｕｔ ｔｅａ ａｔ ｔｈｅ ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ ｉｎ ａ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｗｅ ｈａｄ ａ ｐｈｏｔｏ ｔａｋｅｎ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｅｘｈａｕｓｔｅｄ ａｎｄ
，
ｂｕｔ❼
ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｃｕｒｉｏｕｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｓｔｏｒｉｅｓ ｂｅｈｉｎｄ ｔｈｏｓｅ ｏｌｄ ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ ｔｈｅｙ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｔｈｅｉｒ ｇｒａｔｉｔｕｄｅ ｔｏ ｍｅ ｆｏｒ ｍｙ ｄｅｔａｉｌｅｄ
，
ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓ．
ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓｌｙ ｔｈｉｎｇｓ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈｅｍ ｗｈａｔ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｅａ． Ａｌｌ Ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙｉｍｐｒｅｓｓｅｄｍｅｄｅｅｐｌｙｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ❽ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ∧
ｄｉｄ❾
ｏｆ ｔｈｅｍ ｌｅａｒｎｅｄ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｎｄ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｅｖｅｎ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ｈｉｓ ｉｔ ｈｅｌｐ ｍｅ ｉｍｐｒｏｖｅ ｍｙ ｓｋｉｌｌｓ ｏｆ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ａｌｓｏ ｉｔ
ｂｕｔ
ｃａｍｅｒａ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｒｅｃｏｒｄ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ｓｔｅｐ． Ｈａｄ ｗａｔｃｈｅｄ ｆｏｒ ｓｏｍｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｍｅ ｔｏ ｋｎｏｗ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｃｕｌｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｄａｙ．
Ｉ ｅｎｊｏｙｅｄ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
ｔｉｍｅ ｔｈｅｙ ｔｒｉｅｄ ｍａｋｉｎｇ ｔｅａ ｂｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ
，
ａｃｔｉｖｉｔｙ ｗｅ ｈａｄ ａ ｐｈｏｔｏ ｔａｋｅｎ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｅｘｈａｕｓｔｅｄ ａｎｄ
，
