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文/马 婷
近年来，高考英语全国卷阅读文章中不乏长难
句。破解它们，是我们理解原文并解题的关键。下面
以高考真题中的句子为例，讲解长难句的基本类型
以及相应的破解技巧。
长难句的基本类型有：
①长简单句：一个简单句中含有多个短语修饰
成分。
②并列句：由并列连词连接的两个或两个以上
的简单句。
③复合句：由从属连词连接的主从复合句。
④并列复合句：既有由并列连词连接的并列句，
也有由从属连词连接的主从复合句。
58（ 年高考全国卷一阅读理解 篇） （ 年高考全国卷一阅读理解 篇）
2019 D 2019 B
， ’
In one study Dr. Prinstein examined the two For Canaan Elementary s second grade in
， ， ， ， ’
types of popularity in 235 adolescents scoring the Patchogue N.Y. todayisspeechday andrightnowit s
， ’
leastliked themost liked and the highest in status ChrisPalaez sturn.
该句是由 连接的两个并列单句，主干为
based on student surveys. and
该句主干为 ’ ’ 。由于惯
Dr. Prinstein examined the two todayisspeechdayandit sChrisPalaez sturn
，但要一下抓住主干很难。该句 性思维，我们容易误以为 ’
typesofpopularity For Canaan Elementary s
虽无连词连接句子，但很长，原因是句中修饰语 ， 是一个句子，实际上
secondgradeinPatchogue N.Y.
多： 并列的是 后的三个宾语 该部分无谓语动词，只是一个介词短语。
and scoring theleast
， 。 ... 和
liked the most liked and the highest scoring
... 为非谓语动词短语做状语，
based on in one
、 和 三个介词短语
study in235adolescents instatus
做状语。
常见并列连词有 、 、 、 、 ...
and but so or not only
...、 ... ...等。
but also not but
常见并列结构有：“句子 ，并列连词 句子 ”，
1 + 2
或是“句子 ，句子 ，并列连词 句子 ”，依此类推。
1 2 + 3
但是要注意的是，有并列连词的句子不一定就是并
列句，有时它们并列的只是句子成分，只有当它们
连接的是句子时才是并列句。
（ 年高考全国卷一阅读理解 篇）
2019 D
They rose in the ranks not by being friendly but by
，
smoking cigarettes breaking rules and playing jokes on
，
others amongwhomIsoonfoundmyself.
句中 ... ...并列两个介词短语， 并列的
not but and
是三个动名词结构，所以该句不是并列句。句中有
引导的非限制性定语从句，所以该句是
amongwhom
复合句，主干为 。
Theyroseintheranks
59（ 年高考全国卷二阅读理解 篇）
2018 D
，
Dismissingsmalltalkasunimportantiseasy butwe
’ ’
can tforgetthatdeeprelationshipswouldn tevenexistif
’
itweren tforcasualconversation.
该复合句既有由 连接的并列句，且第二个句
but
子 从 句 中 还 有 从 句 —— 宾 语 从 句
that deep
’ ’
relationshipswouldn tevenexistifitweren tforcasual
，宾语从句中还含有 引导的虚拟条件
conversation if
句，故此句为并列复合句。主干为
Dismissingsmall
英语中三大从句分别为定语从句、名词性
， ’ 。
talkiseasy butwecan tforgetsomething
从句和状语从句。其中，定语从句最明显的特点
是从句前有先行词，关系词连接主从句，代替先
行词，并在从句中充当一定的成分（主语、宾语、
表语、定语、状语）。名词性从句是整个从句在主
句中充当主语、宾语、表语或同位语。状语从句
则独立于主句外，由整个句子充当状语。
（ 年高考全国卷二阅读理解 篇）
2019 C
There was a time when people may have felt
（ 年高考全国卷二阅读理解 篇）
，
2019 C
awkward about asking for a table for one but those days
He likes thathe can sitand check his phone in
areover.
’
该句由 连接两个句子，第一个句子中含有定
peaceorchatupthebarkeeperwithwhomhe sona
but
语从句
first⁃namebasisifhewantstohavealittleinteraction.
whenpeoplemayhavefeltawkwardaboutasking
该句难在从句中包含从句， 后 引导
，修饰先行词 ，我们容易误以为
likes that
foratableforone time
宾语从句，从句中由 和 并列 、 和
该句为时间状语从句。此句实为并列复合句，主干为
and or sit check
三个谓语动作， 引导的定语从句修饰
， 。
chat whom
Therewasatime butthosedaysareover
先行词 ，其后还有一个 引导的条
thebarkeeper if
件状语从句。
60（ 年高考全国卷二阅读理解 篇）
2018 C
’ “，
Accordingtothereport skeyfindings theproportion
（比例） ‘ ’
who say they hardly ever read for fun has gone
from8percentof13⁃year⁃oldsand9percentof 17⁃year⁃
olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectively
” 综上所述，在遇到长难句时，我们先根据句
today.
该句的主谓被 ... 所隔开，我 中有无出现连词或连词的类别，将句子分类。然
whosaythey readforfun
们难以一下抓到主干部分，所以分析时可以先忽略 后耐心地分析句子结构，找出句子的主干，弄清
该部分。 ’ 是介词短 楚各修饰部分所修饰的对象，根据其意义和语
accordingtothereport skeyfindings
语做状语。去掉修饰部分后，主干为“ 法结构的内在关系将句子划分成不同的意群，
the proportion
... ...”。 以降低对长难句理解的难度。
hasgonefrom to
总之，要准确理解长难句确实不容易，但
是一旦掌握了以上破解技巧，英语阅读将变得
更轻松。
（ 年高考全国卷一阅读理解 篇）
2019 D
Dr. Prinstein has also found that the qualities that
— ，
made the neighbors want you on a play date sharing
， —
kindness openness carry over to later years and make
youbetterabletorelateandconnectwithothers.
该复合句中，宾语从句中除了含有定语从句外，
还有破折号后插入的名词短语，使得句子长，难理
解，但耐心分析会发现破折号后的名词短语其实是
的同位语。所以，我们不妨先“忽略”破折
thequalities
号后插入的名词短语，再理清各从句之间的关系。
后接的宾语从句中含有定语从句
found thatmadethe
，修饰先行词
neighbors want you on a play date the
； 修饰宾语从句谓语动词
qualities to later years carry
， 修饰宾语补足语
over better abletorelateandconnect
。故主句的主干为 ...，
withothers Dr.Prinsteinhasfound
宾语从句的主干为
thequalitiescarryoverandmakeyou
（作者系湖南省醴陵市二中教师）
。
abletorelateandconnectwithothers
（责任编校/周丹）
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