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2026 年高考第一次模拟考试（山东卷）
历史·参考答案
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。
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10
C
A
A
B
C
A
A
D
A
A
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13
14
15
C
B
C
C
A
二、非选择题：本题共5 小题，共55 分。
16．（10 分）
【答案】宋代实行文官政治，地方治理重视德治教化。
州县官员作为地方治理的直接执行者，需要通过劝谕文等方式向民众传达官方的道德规范和社会秩序
要求，以维护基层社会稳定，巩固统治基础。
农业仍是宋代经济的基础，劝谕文常鼓励民众重视农桑，保障农业生产稳定。
宋代儒学复兴，理学兴起并逐渐成为官方哲学。
州县官员借助劝谕文传播儒家伦理道德观念，以达到移风易俗、教化民众的目的。
印刷术在宋代得到广泛应用和发展，降低了信息传播成本，提高了信息传播效率，为劝谕文的大量制
作和广泛传播提供了技术条件。（任答五个方面，共10 分）
17．（12 分）
【答案】（1）梁启超的观点基本符合中国近代向西方学习的历程，但并不全面。自19 世纪70 年代到
20 世纪20 年代，中国向西方学习经历了学习器物、制度、思想的递进过程。从洋务运动到戊戌变法
再到新文化运动，先进的中国人探索救亡图存之路的过程中取得了许多成就，促进了中国社会的进步。
但是梁启超没有关注这一时期中国社会新的经济力量资本主义出现并发展，以及新的阶级力量无产阶
级得到发展及其对中国社会产生重要影响的事实。总之，梁启超关于中国社会进化的前两期论述从向
西方学习角度阐释了中国社会进步的历程，但是受时代和阶级局限，他的观点未涉及社会进步的经济
基础和新的阶级力量。（5 分）
（2）第三期，便是从文化上感觉不足。这一时期是在第二期的基础上发展而来，同时也是对第二期
“政治界虽变迁很大，思想界只能算同一个色彩”的推进。第三期，中国民族资本主义有了进一步发
展，资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义；辛亥革命后，民主共和思想深入人心，但革命
失败的根源在于国民缺乏民主共和意识；袁世凯等北洋军阀推行尊孔复古政策，与民主共和观念相悖；
一场空前思想解放、文化转型的新文化运动孕育而生。总之，中国近代思想表现出“剧变”的特征，
在梁启超看来，中国近代思想处于急剧的变动之中，而且“确为从前四千余年所未尝梦见”；但同时，
中国近代社会的演变有其很大的独特性，是中国半殖民地半封建社会特殊国情的产物。（7 分）
18．（10 分）
【答案】材料选自《人民日报》，人民日报是中共中央机关报，其涵盖的内容范围广，是研究20 世
纪50 年代中国社会发展的一手史料。
材料中“拥护中央人民政府” “保卫祖国” “迎接普选” 等信息，反映了新中国成立后抗美援朝、
召开全国人民代表大会等史实，这可用于研究新中国成立初期政权巩固、制度建设等。
材料中“加紧生产” “稳定物价” “把田分” “完成国家计划” “争取入社”等信息，反映了新
中国建立后重视恢复经济、稳定物价，实行土地改革、一五计划、三大改造等史实，这可用于研究新
中国成立初期恢复经济、社会主义工业化和向社会主义过渡等。
材料中“人人要识字”“婚姻自由”等信息，反映了新中国建立后开展扫盲教育、颁布婚姻法等史实，
这可用于研究新中国成立初期的教育、法制建设等。
材料中“亚非各国的友谊” “拥护和平共处五项原则” 等信息，反映了新中国成立后参加亚非会议
提出和平共处五项原则等史实，可用于研究新中国成立初期的外交成就。（10 分）
19．（11 分）
【答案】（1）历史背景：18 世纪中期，英国成为全球最大殖民帝国，美国的独立对其影响有限，荣
誉感犹存；19 世纪中期，工业革命带来巨大的经济和技术优势，使自由主义思潮在英国盛行，扩张野
心进一步膨胀；随着扩张政策的推行，维多利亚时代的英国成为“世界工厂”和世界贸易中心；殖民
活动也从野蛮的掠夺转向“文明”的商品输出为主；自由主义者普遍认为英国应当主导世界。（答出
三点即可得3 分）
主要内容：优秀的英国人应把治理被征服的人民和促进被征服地区文明化作为责任，以维护英国在全
世界的主导地位。（2 分）
（2）历史影响：英国对外殖民活动加剧，给当地人民带来深重的灾难。在殖民地地区开展现代化建
设以使殖民统治合法化，客观上推动殖民地的近代化，一度换来殖民统治的稳定。现代化建设和教育
事业发展也促使殖民地人民民族意识兴起，民族主义运动风起云涌。英国被迫重塑殖民形式，通过间
接统治和与本地精英合作的方式来巩固统治。（答出三点即可得6 分，言之成理，可酌情给分）
20．（12 分）
【答案】示例：
观点：随着时代发展，全球科技伦理治理建设得到新发展。
论述：二战末期以来，核战争的阴云推动科学家们关注科技发展中科学家的伦理责任问题，20 世纪
60 年代出现《寂静的春天》等环境保护主义文学作品，批判环境破坏给人类带来的伤害，引导人们反
思科技发展与人的责任、人的发展之间的关系，科技发展的伦理问题凸显，全球科技伦理治理得到发
展。
20 世纪90 年代以来，新科技革命的发展、环境问题全球化、人工智能的进步使科技伦理治理变得日
益重要且迫切，联合国和各国科技人文组织积极公布全球科技伦理规则与标准，推动全球科技伦理建
设，促进全球科技伦理治理新发展。
总之，全球科技革命的发展以及现实需要，推动全球科技伦理建设发展，进而推动了全球治理体系的
变革。
（“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准）（12 分）
