文档文本内容
2026 年高考第一次模拟考试（四川专用）
历史·参考答案
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
C
D
A
A
C
B
C
11
12
13
14
15
16
A
C
B
C
C
A
二、非选择题：本题共3 小题，共52 分。
17.【答案】(1)主要表现：工商业者活跃；市场体系初步形成；市的管理相对严格；商业服务设施完备；
商品种类丰富。（6 分）
原因：政治统一与社会相对稳定；农业、手工业得到发展；统治者重视民生；交通与货币的支持。（6
分）
(2)新发展：承认土地自由买卖合法性；乡村集市规模化；突破唐代坊市制度限制；取消市令、围墙与营业
时间限制；纸币出现并得到应用。（6 分）
影响：引起了社会结构变化；推动了市民文学的发展；促进了社会阶层的流动；促进了国家财政收入构成
的变化。（7 分）
18.【答案】(1)影响：①推动世界经济联系日益紧密，世界开始连成一个整体（如商品、物种的全球流
动）；②促进欧洲资本主义发展（如殖民掠夺积累原始资本）；③改变世界各地生产生活方式（如美洲作
物传入中国，丰富粮食种类）；④导致亚非拉地区的贫困与落后（如殖民掠夺破坏当地经济）；⑤开启资
本主义世界市场的形成进程。（7 分）
(2)新特点：①载体多元化（跨国公司成为主要载体）；②速度加快（国际贸易、资本流动迅速增长）；③
技术支撑更强（信息技术推动全球化）；④范围更广（全球范围内的经济融合）。（4 分）
意义：①推动中国经济快速发展（如加入WTO 促进对外贸易增长）；②提升中国国际地位，增强中国在
全球治理中的话语权（如“一带一路”倡议贡献中国智慧）；③促进世界经济发展，为全球治理提供新方
案（如构建人类命运共同体）；④推动全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。（4
分）
19.【答案】观点：中国启蒙运动具有持续性，在近现代不同阶段以不同形式推动社会进步。（2 分）
阐述：19 世纪末，洋务运动开启器物层面启蒙，引进西方技术与设备，冲击传统“天朝上国”观念；维新
变法倡导君主立宪，传播民权思想，推动制度层面启蒙。20 世纪初，辛亥革命推翻帝制，确立民主共和政
体，使民主共和观念深入人心；五四运动高举“民主”“科学”旗帜，批判传统文化，促进思想解放，是
启蒙精神的深化。改革开放后，“解放思想”成为时代主题，突破计划经济思维束缚，推动市场经济体制
建立与思想观念更新，是启蒙精神在新时代的延续。（8 分）
结论：中国启蒙运动未因某一历史事件终结，而是随时代需求不断演进，持续为社会变革与现代化建设提
供思想动力。（2 分）
