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历史一模保分卷01(安徽专用)(参考答案)_高考一二三轮复习_历史_2026年-历史高考专项复习_2026年高考第一二三次模拟考试历史-G181_高考历史第一次模拟卷23套_2026版

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文档文本内容

2026 年高考第一次模拟考试(安徽专用)
历史·参考答案
一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。
1
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B
C
A
D
B
B
B
D
C
A
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B
B
C
C
B
B
二、非选择题:本题共3 小题,共52 分。
17.【答案】(1)表现:黄道婆改良搅车、弹弓、三锭纺车等生产工具;改造黎族纺车适配长江流域本地化
生产,实现技术本土化;社会分工更加专业化;工具改良降低对强壮劳动力的依赖,生产群体扩大,促进
劳动力解放;三锭纺车提升生产效率。(8 分)
(2)原因:蜀锦不能用于制衣,为特权所垄断:保宁丝织品规模有限,输出量不能满足全川民间需要:江南
丝织业发达,四川木材等物产与江南的丝织品的贸易往来可互利互惠。(8 分)
(3)主要举措:模式创新,推行“乡办+户办”联营模式,整合集体与农户资源;政策扶持,政府以免税、
贷款优先政策扶持企业发展;市场对接,依托供销社渠道,将产品销往省外市场。(4 分,言之成理即
可)
意义:推动农村产业结构调整;促进农民身份转变(或从“纯农民”变为“农民兼工人”):增加了农民
的收入,推动县域经济发展:促进农村经济体制改革;推动湖南从计划经济向市场经济探索的历程。(5
分,言之成理即可)
18.【答案】(1)特点:经济始终服务于欧美市场需求;长期依赖少数初级产品生产,缺乏完整工业体系;
长期遭受剥削,利润外流;形成大庄园制等不平等经济结构,制约自身发展。(7 分)
(2)历史作用:为拉美提供平等互利合作模式,助力其摆脱经济不利地位,实现多元发展;为中国拓展外交
空间,获取市场和资源,服务现代化建设;为世界树立合作共赢的新型国际关系模式,推动多极化与和平
发展。(8 分)
19.【答案】 观点:在近代中国,西方的入侵是推动中国社会变革的核心动力。(2 分)
评析:费正清的核心观点是“冲击-回应”模式,在近代中国,西方的入侵是推动中国社会变革的核心动
力,他认为,中国传统社会长期处于停滞状态,缺乏内在革新动力,而西方通过不平等条约、军事、经
济、文化等方式的冲击,挑战中国古老秩序,迫使中国在政治、经济、社会等领域做出“回应”,进而推
动中国向现代化转型。这一观点的形成与特定背景相关,冷战初期,美国需要为其对华政策提供历史依
据,将西方冲击包装为中国现代化的“动力”。费正清的观点有其合理性,西方冲击确实是近代中国变革
的外部诱因,客观上推动了中国自然经济解体、近代工业产生,也促使士大夫阶层主动学习西方,中国从
洋务运动到戊戌变法,的确与西方冲击的强度升级直接相关;但其观点也存在局限性,忽视了中国内生动
力,明清时期中国已出现资本主义萌芽、思想领域的批判思潮,传统社会并非完全停滞,西方冲击只是催
化剂,同时忽视了中国地域、阶层的差异,也未考虑中国对西方的反向影响(如西方对中国文化的吸
收)。(8 分)
总之,费正清观点无法全面反映中国近代变革的真实逻辑。(2 分)