文档文本内容
2017-2018 学年上期期末调研试卷
七年级历史
2018.01
一、选择题（每题1 分，共20 分）
l、“我中华民族，天宝物华，地灵人杰，根深叶茂，源远流长。或招之聚于华夏，或去之散
于五洲，天水一方，其源盖皆出于始祖轩辕也。”这篇祭文是在赞颂中国古代的( )
A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．商汤
2、很多小孩子会背诵《三字经》，其中“夏传子，家天下”这句话告诉他们，夏朝实行的
是( )
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．选举制
3、下列描述的文字中，哪一种文字是比较成熟的文字，并且与今天的文字有着渊源关系(
)
A．传说中黄帝下属仓颉所造的文字 B．半坡人面鱼纹彩陶盆上刻画的符号
C．殷墟出土的甲骨文 D．宁夏大麦地岩画中的图画和符号
4、河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北有《楚
天都市报》，这些报纸的得名与下列哪一制度有关( )
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
5、右图的两牛牵引的犁进行的耕作方式在哪一历史时期就己出现( )
A．商 B．西周 C．春秋 D，战国
6、同为“春秋霸主”和“战国七雄”的诸侯国是( )
①齐国 ②晋国 ③燕国 ④楚国
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①②③④
7、1988 年，诺贝尔奖金获得者汉内斯·阿尔文曾说：“如果人类要在21 必须回到2500
多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“孔子的智慧”是指( )
A．“仁”和“德治” B．“兼爱”和“非攻” C．“无为而治” D，实行“法治”
8、战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是( )
A．对有军功者授予爵位并赏赐土地 B. 作战武器锋利先进
C. 将领冲锋在前的表率作用 D．战略战术运用得当
9、在世界各国政府中，分管军事的多是国防部长，在秦朝的中央政府中分管军事的是(
）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
10、“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”，它
的兴修，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，这一水利工程是( )
A．大运河 B．郑国渠 C．灵渠 D．白渠
11、下列不属于汉高祖采取休养生息政策的措施是( )
A．“兵皆罢归家” B．释放奴婢为平民 C．减轻农民的蚊税 D．修建阿房宫
12、汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主
要目的是（ ）
A．加强中央集权 B．排除异己 C．平定诸侯叛乱 D．发展经济
13、西汉“文景之治”和东汉“光武中兴”局面的出现给我们最大的启示是( )
A．大乱之后必有大治 B．科学进步是经济发展的决定性因素
C．兴衰纷乱总是反复出现的 D．调整政策有利于推动生产力的发展
14、电视记录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原人开始吃上石榴、核桃等
食物应该是在( )
A．秦朝 B．汉朝 C．夏朝 D．西周
15、佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是( )
A．佛教的教义适应了统治者巩固统治的需要 B．一些封建贵族信奉佛教
C．虔诚地信佛来世就可以得到幸福 D．对我国文化的发展有深远影响
16、有人评价曹操是“治世之能臣，乱世之枭雄”。曹操取得政治优势地位的原因是( )
A．控制汉献帝，“挟天子以令诸侯” B．实行屯田制，保证军粮供应．
C．奖励农耕，得到农民支持 D．歼灭袁绍军主力
17、东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是( )
A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．匈奴，蒙古、羯、氐、羌
C．匈奴、鲜卑、羯、蒙古、羌 D．匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古
18、南朝时期农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市繁荣，当时哪个城市的商业
最活跃( )
A．洛阳 B．长安 C．建康 D．成都
19、贾思勰的《齐民要术》中说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无
获。”这一观点的核心是( )
A．勤劳致富 B．因地制宜 C．听天由命 D．人定胜天
20、三国两晋南北朝时期，我国的历史特征是( )
A．社会动荡不安和民族仇杀 B．政权分裂和社会的倒退
C. 政权分立和民族融合 D．少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
二、非选择题（5 大题，共30 分）
21、（6 分）观察下面两幅地图，回答相关问题。
图1（ ) 图2( )
（1）上面两幅图片分别为《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，请仔细辨别，将正确答案
填入图下对应的括号内。（2 分）
（2）对比两幅地图，从图1 到图2 发生了哪些变化？（2 分）
（3）举出战国时期著名的战役一例。（1 分）
（4）概括这一时期的历史阶段特征。（1 分）
22.（8 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求琥下勤恳办事，“有
功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业，……
材料三：商纣王滥用民力，修建豪华的宫殿，残酷镇压人民的反抗，“炮烙之刑”。
（1）材料一反映的是国历史上哪一代君王的生活？这一朝代在他的统治下命运如何？（2
分）
（2）材料二体现了汤怎样的治国思想？在这一思想指导下，商朝出现了怎样的局面？（2
分）
（3）材料三中的商纣王与材料一中的君王有何相似之处？总结一下，夏、商两朝灭亡的
共同原因。（2 分）
（4）结合材料三，你觉得作为一个君王怎样才能治理好一个国家？（至少说两点）（2 分）
23、（6 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面为丝绸之路路线简图：
（1）结合所学知识，请将丝绸之路路线中的A、B 两处填写完整。为开辟丝绸之路做出突
出贡献的是谁？（3 分）
材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及铸铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮
毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文
化交流的桥梁。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国中原地区是在何时？东汉改
进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？（2 分）
材料三：在博鳌亚洲论坛上杨洁箎表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路
建设则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线
国家的共同发展。
（3）用材料三中的一句话来概况今天中国重提丝绸之路，提出共建“丝绸之路经济带”
的现实意义。（1 分）
24.（5 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流
域……以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立起自己的政权……他们彼此征战，人民
被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡
江南下，形成了南迁的浪潮。
材料二：东晋时期，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿
肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼
种……江南经济迅速发展起来。
（1）根据材料一，结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪
潮”的主要原因是什么？（1 分）
（2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”
二者是什么关系？
（3）你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些？
（4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。（1 分）
25.（5 分）阅读材料，回答下列问题。
材料一：孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元494 年，孝文帝
以南征为名，亲率文武官员和20 万大军南下。到达A 城时，正值秋雨连绵，道路泞泥，长
途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军途中，怎么
可以无功而返？如果不愿意南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。
（1）材料一中的“A”城是哪里？孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？（2
分）
材料二
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
步六狐
陆
贺赖
贺
《魏书》记载：“诏不得以被俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
（2）材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？（2 分）
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：
“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难
以言外。”
（3）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。（1 分）
七年级历史期末答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
C
C
C
C
A
A
B
C
D
A
D
B
A
A
A
C
B
C
二、非选择题
21、（1）图1：
《春秋争霸形势示意图》。图2：
《战国形势图》。
（2）变化：图2 的诸侯国数量比图1 少了；图1 中有晋国的
存在，图2 中已分为韩、赵、魏三国。（3）桂陵之战、马陵之战、长平之战。（举一例即可），（4）社会大变革。
22、（1）夏朝；被商所灭。（2）任用贤才，勤政爱民；商朝很快强大起来。（3）都是历史上有名的暴君；末代君王残暴昏
庸。（4）统治者要勤政爱民、重用贤才、爱惜民力、发展生产、不能用严刑酷法对付老百姓等（任答两点即可）。
23、（1）A:长安。B：欧洲；张骞。（2）西汉；蔡伦。（3）实现中国与沿线国家的共同发展。
24、（1）北方战乱频繁，民族矛盾尖锐。（2）北方人民的大量南迁是江南经济迅速发展的重要原因。（3）南方社会秩序
比较稳定、南方统治者重视农业生产、南方自然条件优越等（任答两点即可）。
25、（1）洛阳；为了冲破守旧助力，最终实现迁都大计。（2）改汉姓和说汉话。（3）孝文帝改革后，各民族融合，中原地
区经济繁荣、文化昌盛等。（意思相近即可）
