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知识点44：板块模型的力与能量问题
【知识思维方法技巧】
应用动力学和能量观点解决板块问题的方法：
（1）动力学分析：分别对滑块和木板进行受力分析，根据牛顿第二定律求出各自的加速度；
从放上滑块到二者速度相等，所用时间相等，由t＝＝，可求出共同速度v 和所用时间t，
然后由位移公式可分别求出二者的位移．滑块、木板两者发生相对滑动的条件是摩擦力为
滑动摩擦力，二者加速度不相等。
（2）共速后板块的运动分析，假设两物体间无相对滑动，先用整体法求出一起运动的加速
度，再用隔离法求出滑块“所需要”的摩擦力Ff，比较Ff与最大静摩擦力Ffm的关系，若
Ff>Ffm，则发生相对滑动。
（3）功和能分析：对滑块和木板分别运用动能定理，或者对系统运用能量守恒定律．如图
所示，要注意区分三个位移：
①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x 滑；
②求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x 板；
③求摩擦生热时用Q＝Ffl 相对，l 相对为相对滑动的板块间相对滑动路径的总长度．
（4）位移关系
滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板沿同一方向运动，则滑块的位移
大小和木板的位移大小之差等于木板的长度；若滑块和木板沿相反方向运动，则滑块的位
移大小和木板的位移大小之和等于木板的长度。
点一：板块模型
的力与能量问题
考
在水平面运动
题型一：板块
模型
在光滑水平面运动
类型一：无外力模型
【典例1a 拔尖题】如图所示，半径
的圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端
点A 和圆心O 的连线与水平方向的夹角
，另一端点B 为轨道的最低点，B 点右侧的
光滑水平面上紧挨B 点静止放置一木板，木板质量
上表面与B 点等高。质量
的物块（可视为质点），在A 点沿切线方向以
的初速度进入轨道且沿着轨
道下滑，到达B 点时以
的速度滑上木板。已知物块与木板间的动摩擦因数
，
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，
，求：
（1）物块从轨道的A 点运动至B 点的过程中克服摩擦力所做的功
；
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（2）若木板足够长，求从物块刚滑上木板至两者共速的过程中，由于摩擦而产生的热量
Q。
【典例1a 拔尖题对应练习】如图所示，有一个可视为质点的质量为m＝1 kg 的小物块，从
光滑平台上的A 点以v＝3 m/s 的初速度水平抛出，到达C 点时，恰好沿C 点的切线方向进
入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D 点的质量为M＝3
kg 的长木板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，
小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.5 m，C 点和圆弧的圆心
连线与竖直方向的夹角θ＝53°，不计空气阻力，求：(g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝
0.6)
(1)A、C 两点的高度差；
(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D 点时对轨道的压力；
(3)要使小物块不滑出长木板，木板的最小长度。
类型二：外力拉
块
滑
模型
【典例1b 拔尖题】如图所示，质量M＝4 kg、长L＝2 m 的木板A 静止在光滑水平面上，
质量m＝1 kg 的小滑块B 置于A 的左端．B 在F＝3 N 的水平恒力作用下由静止开始运动，
当B 运动至A 的中点时撤去力F.A、B 之间的动摩擦因数μ＝0.2，g 取10 m/s2.求：
(1)撤去F 之前A、B 的加速度大小a1、a2；
(2)F 对B 做的功W；
(3)整个运动过程中因摩擦产生的热量Q.
【典例1b 拔尖题对应练习】如图所示，在光滑水平轨道的右端有一弹性挡板，一质量为
M＝0.5 kg 的木板正中间放有一质量为m＝2 kg 的小铁块(可视为质点)静止在轨道上，木板
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右端距离挡板x0＝0.5 m，小铁块与木板间动摩擦因数μ＝0.2。现对小铁块施加一水平向右
的外力F，木板第一次与挡板碰前瞬间撤去外力。若木板与挡板碰撞时间极短，反弹后速
度大小不变，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10 m/s2。
（1）要使小铁块与木板发生相对滑动，求水平向右的外力F 的最小值；
（2）若水平向右的外力F＝10 N，求木板第一次与挡板碰撞前经历的时间；
（3）若水平向右的外力F＝10 N，木板第一次与挡板碰前瞬间撤去外力，铁块和木板最终
停下来时，铁块刚好没有滑出木板，求木板的长度。
类型
：
三
外力拉
板
长木
模型
【典例1c 拔尖题】如图所示，光滑水平面上有一木板，质量M＝1.0 kg，长度L＝1.0 m．
在木板的最左端有一个小铁块(可视为质点)，质量m＝1.0 kg.小铁块和木板之间的动摩擦因
数μ＝0.30.开始时它们都处于静止状态，某时刻起对木板施加一个水平向左的拉力F 将木
板抽出，若F＝8 N，g 取10 m/s2.求：
（1）抽出木板的过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功；
（2）抽出木板的过程中由于摩擦产生的内能Q.
【典例1c 拔尖题对应练习】如图，质量M＝8 kg 的小车停放在光滑水平面上，在小车右端
施加一水平恒力F＝8 N．当小车向右运动速度达到v0＝3 m/s 时，在小车的右端轻放一质
量m＝2 kg 的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.2，假定小车足够长，g＝10 m/s2.求
(1)小物块从放在车上开始经过多长时间与小车具有相同的速度及此时的速度大小；
(2)从小物块放在车上开始经过t0＝3.0 s 摩擦力对小物块所做的功．
题型二：板块
模型
在粗糙水平面运动
类型一：无外力模型
【典例2a 拔尖题】如图所示，从A 点以某一水平速度抛出一质量
的物块（可视
为质点）。当物块运动至B 点时，恰好沿切线方向进入圆心角
的光滑圆弧轨道
BC，且在圆弧轨道上做变速运动，经圆弧轨道后滑上与C 点等高且静止在粗糙水平地面上
的长木板上，圆弧轨道C 端的切线水平。已知长木板的质量
，A 到C 点的竖直
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高度
，圆弧半径
，B 到C 点的竖直高度为h，物块与长木板间的动摩擦因
数
，长木板与地面间的动摩擦因数
。物块始终未滑出长木板，不计空气阻
力，取重力加速度大小
，
，
。求：
（1）物块被抛出时的初速度大小；
（2）物块到达C 点时的速度大小；
（3）在物块相对长木板运动的过程中，物块与长木板之间产生的内能。
类型二：外力拉板模型
【典例2b 拔尖题】如图所示，水平桌面上质量为m 的薄木板右端叠放着质量也为m 的小
物块，木板长为L，整体处于静止状态．已知物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与桌
面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g.
(1)若使木板与物块一起以初速度v0沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s0；
(2)若对木板施加水平向右的拉力F，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相对滑
动，求拉力F 应满足的条件；
(3)若给木板施加大小为F＝3μmg、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间t0，撤去拉力
F，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程中克服桌面摩擦力所做的
功W.
【典例2b 拔尖题对应练习】如图所示，水平地面上有一长L＝2 m、质量M＝1 kg 的长板，
其右端上方有一固定挡板．质量m＝2 kg 的小滑块从长板的左端以v0＝6 m/s 的初速度向右
运动，同时长板在水平拉力F 作用下以v＝2 m/s 的速度向右匀速运动，滑块与挡板相碰后
速度为0，长板继续匀速运动，直到长板与滑块分离．已知长板与地面间的动摩擦因数μ1
＝0.4，滑块与长板间的动摩擦因数μ2＝0.5，重力加速度g 取10 m/s2.求：
（1）滑块从长板的左端运动至挡板处的过程，长板的位移x；
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（2）滑块碰到挡板前，水平拉力大小F；
（3）滑块从长板的左端运动至与长板分离的过程，系统因摩擦产生的热量Q.
类型
：外力拉
块模型
三
滑
【典例2c 拔尖题】如图所示，放置在水平地面上的长木板的左端放置一小滑块(可视为质
点)，右侧有一固定在水平地面上的底座，底座上嵌有一竖直放置的光滑半圆弧轨道，轨道
最低点P 与长木板等高，半圆弧轨道的最高点Q 处装有一压力传感器。现用水平向右的恒
力F 作用在小滑块上，小滑块到达P 点时撤去力F，此时长木板也恰好到达P 点，并立即
粘在底座上，小滑块沿着半圆弧轨道运动到最高点Q。已知小滑块的质量为m＝1 kg，长木
板的质量为M＝1 kg，滑块与长木板、长木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1＝0.4 和μ2
＝0.1，半圆弧轨道半径为R＝0.4 m，小滑块沿着半圆弧轨道运动到最高点Q 时，压力传感
器的示数为FN＝12.5 N，开始运动前长木板右端与底座左端的距离为x＝1 m。假设最大静
摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10 m/s2。求：
(1)小滑块到达P 点时速度的大小vP；
(2)长木板的长度L；
(3)水平恒力F 的大小。
点二：板块模型
的力与能量问题
考
在斜面运动
【知识思维方法技巧】
应用动力学和能量观点解决板块在斜面运动的方法：
（1）注意判断当滑块与滑板同速时，滑块重力沿斜面方向的分力与滑块受到的最大静摩擦
力的大小关系，从而得出滑块能否与滑板以相同的加速度共同运动。
（2）当过程比较多时可以借助vt 图像，从图像中找到时间与空间的关系，是解决问题的
有效手段。
（3）使滑块不从木板的末端掉下来的临界条件是滑块到达木板末端时的速度与木板的速度
恰好相同．
（4）无初速度下滑类(如图)
假设法判断是否发生相对滑动
①μ2<μ1(上面比下面粗糙)，则不会相对滑动．用极限法，μ1无限大或斜面光滑，一起匀加
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速运动．
②μ2>μ1(下面比上面粗糙)，则会相对滑动．
（5）加外力下滑类(如图)
对m 分析，加速度范围gsin θ－μ1gcos θ<a<gsin θ＋μ1gcos θ
加速度在这个范围内，板块可保持相对静止．
题型一：板块模型
的问题
在光滑斜面运动
【典例1 拔尖题】如图所示，在倾角为
的足够长的固定的光滑斜面上，有一质量为
的长木板正以
的初速度沿斜面向下运动，现将一质量
的小物块
（大小可忽略）轻放在长木板正中央，已知物块与长木板间的动摩擦因数
，设物块
与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度
取
.
（1）求放上小物块后，木板和小物块的加速度大小；
（2）要使小物块不滑离长木板，长木板至少要有多长；
（3）假设长木板长
，在轻放小物块的同时对长木板施加一沿斜面向上的
的
恒力，求小物块在长木板上运动过程中
所做的功及系统机械能的增量.
【典例1 拔尖题对应练习】如图所示，倾角
的光滑斜面上有固定挡板AB，斜面上
B、C 两点间的高度差为h。斜面上叠放着质量均为m 的薄木板和小物块，小物体与挡板之
间有一根压缩并被锁定的轻弹簧，弹簧与挡板和小物块接触但均不连接。薄木板长为h，
其下端位于挡板AB 处，整体处于静止状态。已知弹簧的弹性势能
，其中x 为弹
簧长度的改变量，k 为弹簧的劲度系数（k 未知），薄木板和小物块之间的动摩擦因数
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，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。
（1）把薄木板和小物块固定在一起，解除弹簧的锁定，当薄木板下端与B 点的高度差为
0.25h 时，弹簧与小物块分离，薄木板上端恰能运动到C 点，求小物块与弹簧分离时的速
率及弹簧的劲度系数k 的大小；
（2）若薄木板和小物块之间不固定，调整弹簧的压缩量及小物块在薄木板上的位置，仍将
压缩并被锁定的弹簧放在小物块与挡板间，解除锁定，为使薄木板上滑且与小物块间没有
相对滑动，求弹簧压缩量应满足的条件；
（3）若撤去弹簧，薄木板和小物块之间不固定，薄木板和小物块均放在挡板处，给小物块
沿斜面向上的初速度
（未知）。在向上运动过程中，小物块恰好未离开薄木板，求小物
块沿斜面向上运动的最大位移。（结果用h 表示）
题型二：板块模型
的问题
在粗糙斜面运动
【典例2 拔尖题】如图所示，倾角为
=
的斜面固定在水平地面上，斜面底端固定一垂
直于斜面的弹性挡板，任何物体与挡板相撞后都以原速率返回。斜面上放置一质量为
m2=lkg 的木板B，足够长的木板B 上端叠放一质量为m1=lkg 且可视为质点的滑块A，木板
与滑块之间的动摩擦因数
，木板B 下端距挡板d=lm，g=10m/s2.
(1)若斜面光滑，且将AB 由静止释放，求木板B 与挡板第一次碰前的速度v 的大小；
(2)若斜面光滑，且将AB 由静止释放，求木板B 与挡板第一次碰后沿斜面上滑的最大距离
L；
(3)若木板B 与斜面之间动摩擦因数
，当木板B 下端距挡板为d=1m 时，AB 以
v0=5m/s 的初速度沿斜面向下运动，求此后过程中木板沿斜面运动的总路程s。
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【典例2 拔尖题对应练习】如图所示，质量
的长木板放置在倾角
的足够长
斜面上。质量
可视为质点的物块放置在木板的右端。在木板右侧的斜面上方固定着
一个与斜面垂直的弹性挡板，木板恰好可以无擦碰地穿过挡板与斜面间的缝隙。现使木板
和物块均以
的速度一起从挡板上方某高度处沿斜面向下滑动。此后，物块与挡板
发生的每次碰撞时间都极短且无机械能损失，整个过程中物块不会从木板上滑落。已知物
块与木板间的动摩擦因数
，木板与斜面间的动摩擦因数
，重力加速度
。问：
（1）物块与挡板第一次碰撞后，物块离开挡板的最大距离
多大？
（2） 物块与挡板第二次碰撞前，速度
多大？
（3） 物块与挡板第一碰撞后瞬间至第二次碰撞前瞬间，木板滑行的距离
及物块和木板
间的相对位移
各多大？
（4） 若整个过程中物块不会从长木板上滑落，长木板的长度L 至少多大？
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