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专项提优练习( 六 ) — 口语交际与写话
kǒu yǔ jiāo jì
一、□ 语 交 际 。 (24分)
1.听故事，讲故事。(填序号)(6分)
(1)一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事时，我们可以借助 记住故事内
容。(①文字 ②图画)
(2)讲故事的时候，声音要 一些，让别人听清楚。(①大 ②小)
(3)故事中的小猫看见农民把 、 种在地里，就把小鱼种在地里，它想：
。但是我知道，小猫 (①能 ②不能)收获小鱼。
2. 打电话。(填序号)(6分)
(1)点点给好朋友亮亮打电话，想约他去图书馆看书。电话接通后，点点听到一个陌生的声
音，这时，点点应该说：“( )”
①我找亮亮，你让他接电话。
②你是谁?我找亮亮有事，快点儿让他接电话。
③您好！我是亮亮的好朋友点点，请问亮亮在吗?
(2)亮亮接到电话后说自己要去看望外婆，不能和点点一起去图书馆。这时，点点应该
说：“( )”
①没关系，我们下次再约吧。
②没意思，不去算了。
③你就不能改天去看你外婆吗?
3.我帮助别人，别人对我说“谢谢”时，我会说：“( )。”图画课上，我忘了带彩笔，
我会对同桌说：“( )把你的彩笔借给我用用，好吗?”用完之后，我把彩笔还给同桌时会
说：“( )。”我不小心把同桌的书打湿了，我会说:“( )。”(4分)
①谢谢 ②不用谢 ③请 ④对不起
4.一起做游戏。 (8分)
(1)和小伙伴一起做游戏，如果有人不会玩，可以一边 ，一边 ，这样
别人更容易明白。(2分)
(2)你玩过“贴鼻子”的游戏吗?看图，向大家介绍一下你玩这个游戏的过程以及心情。尝试
用上“先……接着……然后……最后……”。(6分)kàntú gēnjǔtǐshíxiějù zi
二、看图，根据提示写句子。 (8分)
提示：写一写谁在哪里(或怎样)干什么。
爸爸 写文章。
奶奶 。
妈妈 。
弟弟 。
zǐxì guān chátú piàn bǎxià miàn yí duàn huà bǔ chōng wán zhěng
三、仔细 观 察图 片 ,把下 面 一 段 话 补 充 完 整 。 (11分)
一天下午，突然下起了大雨。小猫透过玻璃窗往外一看，只见
小乌龟、小青蛙、小鸭子、小公鸡都冒着雨在路上走。小猫拿出家里的
，走到门口。小乌龟爬过来，小猫对小乌龟说：“
。”小乌龟说：“ 。”小青蛙跳过来，小猫对小青蛙说：“
。”小青蛙说：“ 。”小鸭子走过来，小猫对小鸭子说:“
。”小鸭子说:“ 。”小公鸡走过来，小猫对小公鸡说：“
。 ” 小 公 鸡 地 说 :“ 。 ” 小 猫
。
kàntúxiěhuà
四、看图写话。 (57分)
1. 看图,完成练习。(18分)
(1)我会观察图片。(8分)
【关注地点】事情发生在( )。(填序号)(2分)
①书房 ②餐厅(cān tīng) ③教室
【关注事情】小猫偷吃了 ，还打碎了 。(4分)【猜测心情】妈妈看到小猫做的事情后，心情是( )的。(填序号)(2分)
①害怕 ②生气 ③担心
(2)我能根据上面的提示，发挥想象，写出图片中的故事。(不会写的字用拼音代替)(10分)
2.请你发挥想象，写一写图片中的故事。(不会写的字用拼音代替)(15分)
提示：图片中都有谁?他们在哪里?发生了什么事?
可以用上这些词语：胡萝卜 小老鼠 猫警(jǐng)官
3.观察图片，图中都有谁?他们在什么地方?可能会说些什么?根据下面的词语提示，想一想，
写几句话。 (12分)
吊(diào)床 躺着 看书 眼睛 近视
4.同学们，马上就要放暑假了，我们将有充足的时间去做自己想做的事，比如看场精彩的电
影，读几本喜欢的书，学习一项新本领，走出家门去看看这个美丽的世界……你想怎么度过
呢?请以“我多想……”开头，写写你的美好愿望吧！(12分)
专项提优练习( 六 ) — 口语交际与写话
一、1.(1)② (2)① (3)玉米 花 生 把小鱼种在地里，可以收获 很多小鱼 ②
2. (1)③ (2)① 3.② ③ ①④
4. (1)说 做 动 作 (2)示例：我玩过“贴鼻子” 的游戏，这个游戏可好玩了。同学们线先
勿
用布 把我的眼睛蒙住，接着，我在原地转三圈，然 后我拿着“鼻子”摸黑走到黑板前，
最后我凭 感觉把“鼻子”贴到黑板上的狗熊的脸上。我 经常把狗熊的鼻子贴错地方，
逗得同学们哈 哈大笑，每次我玩这个游戏都觉得很开心。
二 、示 例：坐在书桌前认真地 坐在沙发上看电视 弯着腰在水盆旁边洗衣服 坐在地上
答
高兴地搭 积木
三 、示 例：一把雨伞 小乌龟，下雨了，我把伞借给 你 吧 谢谢你，我不怕雨 小青
题蛙，下雨了，我 把伞借给你吧 谢谢你，我不怕雨 小鸭子，下 雨了，我把伞借给你吧 谢
谢你，我不怕雨 小 公鸡，下雨了，我把伞借给你吧 高 兴 太 好 了，谢谢你，不然我
就要变成‘落汤鸡’啦 开 心 地笑了
四、1. (1)② 鱼 盘子 ②
(2)示例：妈妈把做好的红烧鱼盛出来，放到 了餐厅的桌子上。小猫闻到鱼的香味后，趁 妈
妈不注意，偷偷跳上桌子吃掉了鱼。小猫 吃完鱼跳下桌子时不小心碰到了盘子，盘子 摔碎
了，鱼骨头也掉了一地。妈妈看着地上 碎了的盘子和吃剩的鱼骨头，十分生气。
2. 示例：小老鼠饿极了，于是去小兔的菜园里 拔了一根又粗又长的胡萝卜。他正要回家
时，被巡(xún) 视的猫警官发现了。小老鼠 转身就要跑，却被猫警官一把抓住了。小老 鼠
后悔地说：“对不起，我错了，我以后再也 不偷别人的东西了。”
3. 示例：一天，小兔奇奇拿着故事书去找小兔 乐乐，碰巧看到乐乐正躺在吊床上， 一边轻
轻晃着， 一边悠闲地看书。奇奇走过去， 说：“乐乐，躺着看书对眼睛不好，容易近视，
你还是坐着看书吧。”乐乐听了后，点点头， 从吊床上下来，和奇奇一起坐在石桌边认真
地看起书来。
4. 示例：我多想去海南旅行啊!我想去那里看 看蔚蓝的天空、 一望无际的大海、金色的沙 滩和高大的椰
子树。我还想在海上冲浪，在 沙滩上堆城堡，在椰子树下喝甜甜的椰子 汁。在那里，我要眺望远方，看
日出日落；我 还要捡各种各样的贝壳，给妈妈穿一串美丽 的贝壳项链。
