教育部等联合发文:AI 教育全学段覆盖,所有家长现在应该做的 3 件事

4 月 10 日，教育部等五部门联合发了一份文件。

《「人工智能+教育」行动计划》（http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/202604/t20260410_1433240.html）。

从中小学到终身教育，全覆盖。AI 课程要开齐开足开好，AI 纳入教师资格考试，国家要研发「智能学伴」，要建学生数字档案，要用 AI 实现因材施教。

我读完全文，内心有被看见的欣喜。

三年前 all in AI 教育的时候，我就是一个刚接触 ChatGPT 的文科生，什么技术都不懂。驱动我的就一件事，我是一个妈妈，我得搞清楚孩子长大要面对的世界长什么样。

这三年走的每一步，都算数了。

今天这篇，我想帮你做三件事：看清这份文件跟你家到底有什么关系，以及——这周就能和孩子一起做的 3 件小事。

01 / 这份文件到底在说什么

16 条，很长。我帮你挑出跟咱们家庭最相关的部分。

学校会怎么变？

以下高亮的字都是政策原话：

AI 课程要开齐开足开好。

全面纳入地方课程体系。你孩子的课表上会出现 AI 相关内容。

AI 纳入教师资格考试。

以后考教师资格证要考 AI 相关内容。在职老师也要分层分类培训，目标是全覆盖。

这条特别重要。老师准备好了，课堂才会真的变。

研发「智能学伴」。

一个能了解孩子学习风格、动态调整内容和难度的 AI 学习伙伴。搜题 App？那差远了。这是真正意义上的因材施教。

建学生数字档案

根据孩子的能力和特质，动态优化学习路径。评价方式从「一次考试定终身」转向「持续成长记录」。

这一条我感触特别深。

之前做 AI 备考（中高考）项目的时候，文章里没写到的核心其实是这个项目中，我给每个学生建了动态数字档案。（同时也声明一下哦，这个项目属于个人研究兴趣，只在自己社群内部小范围做实践研究，不对外开放商用，也不接商业合作）

被培训好的  AI agents 可以随时钻进入文件夹，根据学生的作业情况和学生个人兴趣爱好，自适应地修改，创建个性化的备考计划和学生执行的作业单。人类专家则负责培训 AI agents 哲学观和 skills，以及最后的人类判断。

敲重点，所有的计划和作业单是个性化且自适应的，可以有效避免题海战术等瞎卷的情况。

这些流动的档案，跟着学生一起变，和学生共生。

这件事其实和文件第八条直接相关，国家明确要推动智能命题、智能组卷、智能评卷。这些是能短期落地的。

我之前也在思考，当 AI 可以把标准化考试解构到这个程度，测评体系本身就该重新设计了。

果然，现在看来国家的规划确实不止于此，第八条同时提出了「全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价」。纵向看成长轨迹，横向看全面发展。这才是长期的方向。

方向非常正确，也非常高瞻远瞩。

当然，落地需要时间。

跟你有什么关系？

全社会 AI 通识教育。

面向所有人开放，鼓励微证书和微专业。AI 素养是全民必修。所以 AI 也是你的事，不只是孩子的事。

核心精神四个字：素养为先。

每个人对素养的解读可能会不一样。我自己心中的素养是，元认知、思辨力、创造力。这个部分我在的第三章有展开论述。也是我们给 8-12 岁孩子设计 AI 课程时最核心的目标。

最让我感到被看见的部分：伦理

这份文件里有一条暗线，散落在好几个条目里，但串起来看，特别有分量。

第一条讲中小学 AI 教育，说的是科技教育与人文教育相结合，注重学生的启智、心灵的培养。

第十三条，专门提到要持续开展人工智能社会实验，深化人工智能伦理研究，科学评估技术对教育的影响。

第十六条，明确要防范四个风险：伪造诈骗、学术造假、应试内卷、隐私泄露。还要求教育大模型的生成内容必须积极健康、向上向善，技术应用必须符合教育规律。

把这些串起来，国家其实在说一件事：

AI 进教育，不只是技术问题。它是伦理问题。

什么该让 AI 做，什么该人自己做？AI 生成的内容可以信多少？当 AI 越来越强，人的价值在哪里？

这些问题，不会有标准答案。国家把它写进了文件里，说明这个问题已经被看见了。

人机伦理是我心中的未来和第一性。做了三年 AI 教育，我越来越觉得——技术走得越快，越需要有人停下来问一句：人在哪里？

但有一个现实得看清楚

政策从文件到你孩子的课表，需要时间。

课程指南要出台，教师培训要到位，教材要开发。说实话，很多一线老师目前对 AI 的理解，还在「学生用豆包写作业怎么办」这个阶段。

在学校准备好之前，家庭就是孩子最早的 AI 教育场。

这段时间差，就是家长的窗口。

02 / 这周就能做的 3 件小事

不用焦虑。不用一夜之间变成 AI 专家。

从最小的事开始。

1. 今晚睡前，打开一个 AI，问它一个你自己好奇的问题。

什么都行。

「为什么我家孩子一写作业就磨蹭？」

「明天早餐做什么好吃又省时间？」

不是为了学 AI。是为了有体感。你自己用过了，才知道这东西到底是什么。

以下都是国产之光，随便挑一个打开就行：

PS 小米最近出的大模型也很不错（MiMo-V2-Pro，在 aistudio.xiaomimimo.com可以用到）。

2. 这周末，和孩子一起用 AI 画一样东西。

打开豆包或者即梦，让孩子描述他想画的东西。

第一次 AI 画出来的大概率不是他想要的（别问我怎么知道的，哈哈）。

这时候你可以问：「哪里不对？你觉得怎么跟它说，它才能画得更像你想的？」

他在学的不是画画。是怎么把脑子里的想法说清楚。

这就是和 AI 协作最核心的能力。

3. 找一个晚上，和孩子一起定一个「家庭 AI 协作手册」。

很简单，三条就够：

关键是让孩子一起定。他参与定的规则，他才会自己遵守。

写在最后

正如前文所言，我三年前 all in AI 的时候，什么技术都不懂，大学的时候重装电脑都要麻烦系里男生…

这三年来

熬夜学习自己看不懂的名词，论文，钻研提示词，智能体，AI 工作流（头发都熬白了🥲）。

和 Evan 妈咪写了《AI 家庭教育指南》

做了 AI 学生课和家长课

和教练团公益带了 2000 人的 AI 家庭教育行动营，开源了 10 万字手册，也收到出版社第二本出书邀约。

做学校和企业的 AI 转型顾问，有幸可以在一线做一个 builder，而不仅仅是  influencer. 

正因为亲眼见证 AI 在企业转型中的威力，也产生了敬畏心

最后，走进了人机伦理的研究

现在国家用五部门联合发文确认了这个方向。

我希望过去三年多实践能成为星星之火，让更多家庭，尤其妈妈们，就算和科技有距离，我们也能为了孩子，愿意迈出第一步。技术不是门槛，勇气才是。

最好的时机，永远是现在。

相关链接：

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END

欢迎转发给你朋友圈的妈妈和教育工作者，一起培养在 AI 时代的原住民。

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