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AI赋能教学 · 评价引领成长 | 我校青年教师AI赋能、教学评一体化课堂展评活动圆满落幕.

AI赋能教学 · 评价引领成长 | 我校青年教师AI赋能、教学评一体化课堂展评活动圆满落幕.

第二实验小学青年教师教学评一体化展评活动

评价引领成长

AI赋能教学

DATE:04/29

科技深耕课堂,教研赋能成长;

以评聚力提质,以赛淬炼匠心。

      为深入贯彻新课标理念,推动人工智能与学科教学深度融合,构建高效精准的“教—学—评”一体化课堂,我校于4.28—29日成功举行“AI赋能教学·评价引领成长”为主题的2026年春季学期青年教师课堂教学展评活动。为期两天的教研盛宴覆盖语文、数学、英语三大学科,青年教师同台献课、以赛促研,充分展现了新时代教师的专业素养与创新实践能力。

语文专场

以文育人  AI点亮灵动课堂

      语文专场精彩纷呈,从低年级趣味童话、寓言故事,到美文赏析、文言启蒙,九节展示课层层递进、各具特色。授课教师紧扣新课标要求,巧妙运用AI互动、即时评价等技术手段,将识字、阅读、表达、感悟融为一体,让课堂既有语言文字的温度,又有思维训练的深度,真正实现以评促学、以学定教。

谭琨:《要下雨了》

刘琴:《要是你在野外迷了路》

任玉蓉:《小马过河》

代洋洋:《火烧云》

董露:《囊萤夜读》

何璟:《等一分钟》

何小娟:《铁杵成针》

庞艳利:《杨氏之子》

程坤荣:《学弈》

数学专场

以思启智 数据驱动精准教学

      数学专场聚焦思维发展与实践探究。教师们立足生活情境,借助AI学情分析、动态演示等工具,把抽象数学知识变得直观易懂、生动有趣。课堂上注重过程性评价与分层指导,引导学生主动思考、合作探究,在解决问题中提升数学核心素养,展现了新课标下数学课堂的逻辑性、趣味性与实效性。

王萌萌:《1000以内数的认识》

姚玉婷:《万以内数的加法》

杨慧:《小数的认识》

英语专场

以评促学 习题讲练提质增效

      刘君老师依托AI数据分析精准定位学生薄弱环节,打破传统“讲题+对答案”模式,针对共性问题集中突破、个性问题精准辅导,将习题讲评与语言运用、能力提升紧密结合。整堂课目标明确、反馈及时、高效扎实,为我校习题讲评课提供了优质示范。

评课总结  以研促教共提升

      教导主任李芝令、数学教研组长何本琴分别对语文、数学学科进行了精准点评,既肯定了青年教师在AI赋能、教学评一体化落实中的创新与亮点,也为课堂优化提出切实可行的建议,为后续教学指明方向。

      此次活动,既是青年教师教学能力的集中展示,也是我校推进智慧课堂建设、落实“网链共享计划”的重要实践。未来,我校将继续以新课标为引领,持续探索人工智能赋能教育教学的有效路径,扎实推进“教—学—评”一体化落地生根,助力青年教师专业成长,全面提升教育教学质量,为学校高质量发展注入新活力!

· END ·

                图文:教导处  

                编辑:贺   桔

                初审:孙   春

                复审:张   标

                终审:张奇晏 

   阳光的方向

   最好的自己