生成式 AI 列入本科必修核心课程

哈佛大学宣布，生成式AI培训将成为所有本科新生必修的“说明性写作项目”的一部分，标志着AI技能提升至与学术写作、批判性思维同等重要的通用教育核心要求。
该项目自19世纪末以来一直是哈佛大学最古老的教学传统之一，旨在培养新生逻辑推理、证据分析和清晰表达能力。2026年秋季学期起，该项目将更名为“说明性写作与AI协作项目”，课程核心将围绕合规、高效与批判性展开。

哈佛大学教务长在接受校报采访时强调，改革核心是培养学生“AI 素养”，而非让 AI 替代思考。新课程围绕三个支柱展开：

1. 合规与伦理: 探讨学术诚信在 AI 时代的定义，学习正确引用 AI 生成内容，区分“辅助构思”与“算法代写”，识别并抵制 AI 模型的偏见与虚假信息。

2. 高效利用: 教授高级提示词编写，利用 AI 进行文献初筛、数据整理、提纲构建和语言润色，将其作为学术辅助工具。

3. 批判性反思: 学生需对 AI 输出进行审计和挑战，课程设考核环节评估学生修正、反驳或重构 AI 观点的能力。

麻省理工学院访问学者表示，哈佛将 AI 设为必修课，向全球高等教育发出信号：AI 素养已成为现代博雅教育的新基石。

该消息引发广泛讨论。一些保守派学者担忧学术严谨性受损，但多数评论认为，将 AI 作为基础工具进行系统化教学是历史的必然。预计未来 12 到 18 个月内，更多顶级高校将跟进，重新制定 AI 时代的通用教育大纲。