ARTICLE · 1032529
幸福·衔接课程 | 平阴县东三里小学＂幸福起跑＂共育课程(一)
【编者按】
为了让新入学儿童尽快适应将要接触的环境中学习，主动调整自己身心状态，提高适应能力，学校探索了"一中心五路径"的幸福起跑课程，立足"儿童幸福成长"这个中心，通过开展一次幼儿参观体验活动，设计一场暖心的入学仪式，实施一套精心的入学适应课程，开展一系列走心的常规教育活动，举行一场家长开放日暨入学适应教育展示，使孩子们能快速适应学校生活，实现从幼儿园到小学的科学衔接，新生尽快适应新教育环境，带着"德智能情趣"五个关键能力幸福起跑。请看2026级幸福娃们的精彩表现吧！
心理健康｜初识新友，敞开心扉
勇敢表达，遇见伙伴
背着小书包走进崭新的校园，一切都新鲜又陌生。心理健康适应课程，为孩子们开启小学第一课的破冰之旅。课堂上，小萌新们勇敢站上讲台做自我介绍，大方分享自己的小故事；大家一同玩趣味小游戏，在欢声笑语中认识新朋友。老师们带领孩子们参观校园，熟悉教室、走廊、操场，一步步消除对新环境的陌生感。两个小朋友对视一笑，主动伸出小手问好，温暖的互动，让陌生慢慢变成相伴。
生活适应｜学会自理，规范言行
自立成长，学会担当
从幼儿园步入小学，良好的生活秩序是成长的必修课。入学适应课程里，老师们带着孩子们练习生活小事：有序上厕所、排队接水，懂得礼让不争抢；食堂就餐时安静落座、文明用餐，践行光盘行动。
午休过后，孩子们排起整齐的路队，挺拔的身姿、整齐的脚步，成为校园里一道灵动的风景线。一件件日常小事，锻炼孩子自理能力，教会他们遵守秩序，迈出独立成长的第一步。
学习适应｜养正习惯，初探新知
端正姿态，启学新程
“头正、肩平、身直、足安——”教室里，老师耐心指导孩子们练习端正坐姿，规范课堂行为。大家认真练习握笔，学着双手捧书、静心朗读，慢慢养成认真读写的好习惯。一双双亮晶晶的眼睛望向讲台，一只只小手高高举起，积极参与课堂互动。虽然还有些许稚嫩，但专注认真的模样，已然是一名小学生的风采。这些基础学习习惯，为今后漫长的求学之路筑牢根基。
班级凝聚｜携手相伴，汇聚班魂
定格笑脸，共赴新程
“三、二、一——笑！”“咔嚓”一声，定格了入学之初的美好瞬间：有的孩子嘟着小嘴，有的比出可爱的剪刀手，一张张鲜活灿烂的笑脸，记录下孩子们初入校园的模样。这张合影，是班级组建的美好见证。从独自的“我”，到相伴的“我们”，往后的校园时光，小伙伴们一同学习、游戏、成长，感受班集体独有的温暖。
入学适应课程刚刚启航，短短几天的体验，已经在孩子们心中种下成长的种子。从陌生到熟悉，从拘谨到勇敢，2026级小萌新稳稳迈出小学生活的第一步。相信在后续系列课程的持续浸润下，同学们会不断收获自信、养成习惯，更好地解锁校园生活。幸福起跑，未来可期。愿每一个孩子，都能在东三里小学，长成最好的自己。
供稿：亓新新
编辑：郭 磊编审：杨 丽审核：张如媛
监制：张 箭