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2026年九年级上册第二单元第五课重点习题答案
2026年九年级上册第二单元第五课重点习题答案1.生活观察 
第一，解码中国之治，引领中国式现代化伟大实战。 该书集中反映了新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和重要内容，从不同角度全面展现党的重大理论创新成果，系统反映新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，为各国政要、学者和普通民众等提供了一个集中观察新时代中国和中华文明、了解中国式现代化经验的鲜活窗口。 第二，回应国际关切，指引推动构建人类命运共同体正确方向。 当今时代，世界百年未有之大变局加速演进，全球发展处于关键十字路口。面对和平安全、可持续发展、环境与气候变化、互联网和人工智能治理等全人类共同挑战，国际社会期待中国在全球治理中发挥更大作用。该书以对人类共同命运的高度关切和深刻思考，为促进世界和平与发展提供了新的智慧启迪，占据了国际道义制高点，在全球读者中引发强烈共鸣。 第三，彰显文化底蕴，展现文明交流互鉴的全新气象。 作为中华文化和中国精神的时代精华、新时代中国特色社会主义思想扎根中华文化沃土、彰显中华文明包容性，倡导不同文明相互尊重、包容共存，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。该书充分展示了中华文明的鲜明特质和治理智慧，彰显了中华文明的开放胸怀，表达了中华文明与各国文明共同进步的美好期待，是对“文明优越论”的全面超越，引起国际社会积极反响。 2.P39探究与分享 
在《一枝一叶总关情》这一集中，“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”出自清代郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》，本意是虽然只是州县小官，但百姓的每一件小事都牵动着自己的情感。 引用这句诗，正是强调党员干部要始终把人民放在心中最高位置，关心群众的冷暖安危。节目中从“一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”，层层递进地阐释了以人民为中心的发展思想，展现了全心全意为人民服务的根本宗旨，让人深刻感受到中国共产党始终与人民同呼吸、共命运、心连心。 引用这些古代典籍中的名句，将中华优秀传统文化中的民本思想与新时代党的执政理念相结合，让为民情怀有了深厚的文化根基，也让新时代中国特色社会主义思想更具温度和感染力。 3.探究与分享 
为什么社会各界都要认真学习新时代中国特色社会主义思想?首先，从理论地位看，新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想已被写入《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》，成为党和国家事业发展的根本遵循，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，因此全社会必须学习领会、长期坚持。其次，从实践价值看，新时代中国特色社会主义思想是指引新时代中国发展的科学理论。新时代中国特色社会主义思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，正是在新时代中国特色社会主义思想的科学指引下取得的。全社会广泛学习这一思想，才能统一思想、统一意志、统一行动，推动新时代中国特色社会主义事业不断前进。最后，从群众基础看，新时代中国特色社会主义思想是凝聚民心、汇聚力量的精神旗帜。思想始终坚持以人民为中心，回应人民对美好生活的向往，与广大人民群众的根本利益高度契合。全社会广泛学习这一思想，能让社会各界更好地理解党的路线方针政策，凝聚奋进新时代的思想共识与磅礴力量， 推动各项工作沿着正确到道路前进。 4.P45探究与分享 
结合自身生活和学习实际回答，言之有理即可。 例如，认真学习《读本》《道德与法治》课程，理解新时代中国特色社会主义思想的核心要义，增强集体荣誉感、社会责任感、民族自豪感；利用课余时间，通过观看政论专题片、阅读红色书籍、关注权威媒体时政报道等方式，了解新时代的发展成就与党的理论主张；积极参与学校组织的主题团日、理论宣讲、志愿服务等活动，让理论学习贴近生活、融人日常；关注家乡发展、国家建设，从身边的变化中感受新时代的伟大成就，深化对新时代党的创新理论的理解与认同；等等。 学习的关键在于落到实处。要以“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”为标准，树立远大理想，努力学习科学文化知识，锤炼品德修为，在学习中攻坚克难，在生活中勇担责任，将理论学习的收获转化为成长动力，立志为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。