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【初二】2025厦门各校月考、期中考作文题汇总
hi，我是专注初中语文提升14年的赐凯老师，给你整理了厦门各校去年作文题，看看你会不会写吧。
题目出处：厦门双十25年10月月考作文题：
自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。人文景观，或古朴，或恢弘，或雅致，皆蕴智慧之深。总有这么一处独特的风景，给你带来别样的感受与体验。
请以“别样的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求:自定立意，不要套作，不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等;书写工整美观。
题目出处：厦门松柏25年10月月考作文题：
在这场语文之旅中，我们既神游于古诗文中的壮丽山河，亦感动于苏轼于逼仄处开辟风景的旷达;既沉醉于迟子建笔下那片温柔月光，亦震撼于泰山的千年文明与长征路上的精神峰峦。
山川，可以是自然的造化，是历史的沉淀，更可以是一种内心的尺度与风景。
这片山川，或许在枯燥的日常里，让你找到了独特的乐趣;或许在失利与挫折中，让你守护了内心的坚定;或许是在误解与孤独时，让你完成了与自我的对话……
请以《我也有一片山川》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
【写作提示】"山川"在此为比喻，请聚焦一个具体的地点或事物(如书房、球场、老家阁楼、一方篆刻、种满多肉的阳台)，通过生动的细节(如光影、声音、动作、感受)，写出它为何是你安顿心灵、获得力量的"山川"。
题目出处：厦门一中25年秋季期中作文题
在《纸飞机》的故事里，“大雨”是困境的制造者。然而，正是在这无尽的雨中，哥哥做出了如晴空般坦然的选择。人生的天气并非总是晴朗，在那些不可避免的"雨季"里，我们该如何自处?
请以"活成自己的晴空"为题，写一篇作文。要求:
1.自选角度，确定立意;2文体不限，诗歌除外;3不得泄露个人信息(透露真实的校名、人名等);4不得抄袭，字数不少于600字。
题目出处：厦门双十、五缘学校等八校联考作文：
郦道元遇见三峡，看到“素湍绿潭，回清倒影 ” 的美景；鲁迅遇见藤野先生，“忽又良心发现，倍加勇气 ”；斯诺遇见毛主席，明白是“红星照耀中国 ”……
读了上面的材料，你有什么感受与思考？在生命的成长中，每个人都有自己难忘的遇见，只要用心品味，总能体会出其中的美好。
请以《与你相遇》为题，写一篇文章。
要求：自选角度；自选文体（除诗歌、戏剧除外）；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600 字。
题目出处：厦门外国语25年秋季期中考作文题
话语拥有不可思议的力量。
它有时温暖如春。《背影》里，父亲那句“你就在此地，不要走动”，朴素却浸满了深沉的父爱;《美丽的颜色》中，皮埃尔说:“我希望它有很美丽的颜色”，一句低语，点亮了艰辛科研路上的浪漫光辉。
它有时又锋利如刃。正如《藤野先生》中，那刺耳的“你改悔罢”的匿名信，言语如刀，深深伤害了一个异国求学青年的自尊心。
它更可以坚定如磐。《红星照耀中国》中，红军战士们用一句“我们红军是人民的军队，是为了解放全中国而战斗的”的誓言，树立了一座精神的丰碑。
请以“那句话，让我”为题，写一篇记叙文。
要求:
①补全题目，结合个人生活经历，选取真实生活片段。② 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④ 不得套作，不得抄袭。⑤不少于600字。
题目出处：厦门十一中25年秋季期中作文题：
导航是现代人生活中不可或缺的工具。汽车导航软件里经常出现这样提示语音：“今天你走过所有弯路，从此人生皆是坦途。”“你已偏离路线。已为你重新规划路线，请在合适位置掉头。”“累了就休息一下，有时候停下是为了更好的出发。”“虽然前方道路拥堵。但你仍在最优路线上。”
行走在人生路上，常常也会遇到他人指引，也需要根据路况调整前行方案。请根据上述材料引发的联想和感悟，以“幸有导航”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于 800 字；(2)立意自定，文体不限（诗歌除外）；(3)字迹工整、书面整洁；(4)不得抄袭、套作。
题目出处：厦门槟榔中学25年秋季期中作文题
风采，是长江古道、徽杭古道的大美;是德化白瓷历经烈焰的清透;也是鲁迅笔下藤野先生的伟大、世人眼中南仁东的奋斗……生命中总有一些光芒格外耀眼，他们在时光中沉淀，在岁月中生根，最终凝成我们生命的底色。
请以“的风采”为题，完成一篇作文。
要求:1在横线上将题目补充完整，然后再写，字数不少于600字;2文体自选，诗歌除外;3书写规范，卷面整洁;4文中不要出现含有考试信息的人名、地名、校名。
题目出处：厦门莲花中学25年秋季期中作文题
①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿
挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了……——鲁迅《藤野先生》
②许先生说:“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”——萧红《回忆鲁迅先生》
③“自康乐以来，未复有能与其奇者。”——陶弘景《答谢中书书》
在我们的一生中，总会有那么一个人、一处景、一件事、一本书……鼓舞了我们的精神，引导我们度过艰难的时光，带领我们走向光明。
请以此为话题，用第一人称写一篇文章。
要求:1题目自拟，不少于600字:2文体不限，诗歌除外:3文中不得出现真实学校、师生姓名。
题目出处：厦门六中25年秋季期中作文题
在语文天地里，我们循着不同的足迹完成了一场深刻的精神跋涉:藤野先生的师者仁心是鲁迅一生追寻的足迹;鲁迅先生的深沉情怀是萧红文学路上追寻的足迹:南仁东扎根深山二十载铸就“天眼”的坚守，是当代科技工作者追寻的足迹;居里夫人在简陋棚屋提炼镭元素的执着，是女儿艾芙笔下追寻的科学精神。追寻身边人的足迹，体悟其精神内核，照亮自我成长之路。
请以“追寻你的足迹”为题，写一篇不少于800字的文章。要求:
(1)自选角度，文体不限，言之有物，表达真情实感;(2)不要套作、抄袭;
(3)不得出现真实校名、人名。
题目出处：厦门湖里中学25年秋季期中作文题：
回味，是秀美山水中，陶弘景长伴林泉，比肩谢公的闲适自得；回味，是澄澈月光下，苏轼漫步庭中，自嘲闲人的复杂感慨；回味，是寒冷深夜里，鲁迅怀念恩师，弃医从文的坚定信念。
回味那些景、那些人、那些事，是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。
请以《回味》为题，写一篇记叙文。
要求：①字数不少于600字；②正文中如需出现人名、地名、校名，请用××代替。
提醒：本次作文答题设卷面分2分，请保持卷面整洁，书写工整。
题目出处：厦门大同中学25年秋季期中作文题：
对话经典，我们走近大师，浸染文化;对话山水，我们触摸自然，滋养心灵;对话他人，我们体悟生活，学会成长……
对话，是交流与互动，更是碰撞与接纳。深层的对话能带来精神的熏染，心灵的感召，自我的完善。
请以“对话”为题目，写一篇文章。
要求:1文体自选，比如读后感、演讲稿、游记、记叙文等;2不得套写、抄袭;3不少于600字;4不得透露个人信息。
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