【苏教版】小学科学四年级第1单元 动物大家族(第1-4课时)

苏教版《科学》四年级上册 · 全部知识点梳理

◆ 动物数量：目前已发现的动物约有150万种，为了更好地研究，人们用分类的方法

◆ 分类标准：可以按生活环境、运动方式、食性等多种标准分类；科学家按有无脊柱分类

◆ 脊椎动物：有脊柱的动物，如鱼、鸟、兽等；脊椎动物只占动物界的很小部分

◆ 无脊椎动物：没有脊柱的动物，占动物界的绝大部分

◆ 脊柱的作用：由一节一节的脊椎骨连起来，支撑身体、保护脊髓

◆ 人的归属：人也属于脊椎动物（摸背后的脊椎骨可验证）

◆ 分类的意义：使每一种动物都能在动物大家族中找到自己的位置

◆ 历史人物：明代李时珍《本草纲目》记载约400种动物药，分16部；瑞典林奈（1707-1778）将动物分为6纲，被誉为'生物分类学之父'

◆ 珍稀动物：我国将国家重点保护野生动物分为一级保护（大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮等）和二级保护（天鹅、穿山甲、金雕等）

◆ 身体特征：身体表面有鳞，头部有鳃（用鳃呼吸），用鳍运动，终生生活在水中

◆ 鳃的作用：呼吸器官——观察水进出鲫鱼身体，水从口进入、从鳃流出

◆ 鱼类判断：有鳞、有鳃、有鳍、生活在水中的动物属于鱼类（海鳗、鲇鱼、河鲀没有鳞也属鱼类）

◆ 身体特征：身体表面有羽毛，头部有喙（无牙齿），有翅膀（前肢变成翅），用卵繁殖后代

◆ 羽毛类型：正羽（覆盖身体、翅膀和尾部）、绒羽（贴身保暖）

◆ 喙与足：喙和足的形状与食性、生活环境相适应：水鸟有蹼足、猛禽有钩喙利爪

◆ 卵的结构：由卵壳、卵白、卵黄组成；卵黄提供营养，卵白保护并提供水分

◆ 身体特征：身体表面有毛，胎生，用乳汁哺育后代

◆ 毛发作用：皮肤分泌油脂滋润毛发，能防水保暖

◆ 特殊成员：鲸生活在水中但仍属于哺乳类（胎生、哺乳、有毛）；蝙蝠会飞也属于哺乳类

◆ 冬眠：有的动物在气温降低时进入冬眠（如刺猬），这是适应环境的表现

◆ 无鳞的鱼：海鳗、鲇鱼、河鲀没有鳞，但仍是鱼类

◆ 鲸不是鱼：鲸用肺呼吸、胎生哺乳，是哺乳类

◆ 蝙蝠不是鸟：蝙蝠体表有毛、胎生哺乳，是哺乳类