新教材教学如何提质?我区初中数学教研以 “三维度” 解读为课堂指明方向

为扎实推进初中数学新教材的落地实施，精准把握教材改革方向，9月23日下午，新华区初中数学新教材教研观摩研讨会在平顶山市第五十五中学召开。在区教研员袁巧玲的组织带领下，全区初中数学教师齐聚会场，围绕新教材落地实施开展专题教研观摩活动。

会议开始，平顶山市第二十中学陈娇娇老师执教七年级上册《有理数的乘法》，为本单元中间核心课。本课承接有理数加减运算知识，依托结构化教学梳理知识脉络，帮助学生完善运算知识体系，有效夯实学生运算素养。第二节课是平顶山市第五十六中学孙添娇老师带来的八年级上册《确定位置》，为单元起始课。课堂立足单元整体视角，结合生活情境导入新知，搭建单元知识框架，渗透数学思想，为后续新知学习筑牢基础，充分体现新教材素养导向。

观摩课后，教研员袁巧玲结合两节示范课开展专题讲座，从课标要求、教材体现、课堂实施三个维度深度解读新教材教学。她对标新课标育人要求，剖析新版教材编排逻辑与课型定位，结合课堂实例明确结构化教学实施要点，厘清起始课、中间课的教学侧重点，为全区教师优化新教材课堂教学提供方向。

参训教师纷纷表示，本次教研务实高效、靶向明确，为大家解读了新教材教学实施路径，极大拓宽了教学思路，切实提升了新教材课堂执教能力。大家将把本次教研所学内化于心、外化于行，立足课堂深耕细研，扎实推进新教材落地实施，助力全区数学教学高质量发展。