南宁市小学英语学科九月主题教研活动圆满举行

智研赋能新课堂，深耕提质育新机

——南宁市小学英语学科九月主题教研活动圆满举行

      为顺应教育数字化转型，深耕小学英语“品质课堂”建设，探索人工智能赋能小学英语教与学的有效路径，2026年9月23日上午，南宁市2026年小学英语学科九月“品质课堂”主题教研活动在南宁市桂雅路小学桂花校区大礼堂顺利举行。本次活动以“人工智能赋能小学英语教与学的实践路径探究”为主题，全市共380名小学英语教师参加观摩研讨，共探新教材教法，共研AI智慧课堂提质新路径。

课例展示：AI融入课堂，赋能语篇教学

      本次教研活动以课例展示为开篇，首先由南宁市民族大道东段小学周奕君老师执教五年级上册《Unit 2 Start up Wait and see》展示课。课堂紧扣单元主题设计学习活动，贴合小学生认知规律。在迁移创新环节还巧妙运用国家智慧教育平台中的“飞象老师”AI工具制作“旧物改造工坊”网页，借助这一数字化工具，既能节约课堂现场动手制作的时间，规避实物操作带来的诸多现实困难，又能让学生感知不同旧物可以创意生成新物品，有效丰富课堂体验，实现课堂提质增效。

周奕君老师执教展示课

      南宁市滨湖路小学唐文婕老师执教六年级上册《Unit 2 Start up How should I eat an apple?》展示课。教师运用AI技术制作动态辅助教学素材，助力突破教学难点、促进学生理解语言。可视化的动态素材将抽象语法概念具象化，帮助学生清晰理解比较级的内涵，增强课堂趣味性。在跟读训练环节引入AI英语听说评测系统，全程记录并智能分析研判学生的课文朗读表现，精准捕捉每一位学生语音、语调层面的细节问题，为实时诊断学生正确发音提供精准的数据支撑，落实因材施教的教学要求。

唐文婕老师执教展示课

讲座赋能：深耕教学内核，破解一线育人困惑

      课例展示后，南宁市滨湖路小学曹志成老师带来主题为《AI赋能小学英语教学评一体化实施——以六年级上册Unit 2 Start up How should I eat an apple? 为例》专题讲座。讲座立足国家教育数字化战略，结合真实课例解读AI赋能英语教学评一体化的实施逻辑，分享多款实用数字教学工具及落地操作方法，帮助教师快速掌握数字化教学技巧，破解AI在课堂教学、日常备课中教师“不会用、用不好”的实操困境。

      南宁市青秀区小学英语教研员梁丽萍老师带来《树新教材之观 启问题链之思——小学英语“品质课堂”建设的思考》主题分享。她精准点评两节展示课例，提炼教学亮点、剖析设计思路，重点解答了一线教师在新修订教材Get ready板块教学中的普遍困惑。同时，围绕新教材育人理念、问题链设计、品质课堂构建展开细致讲解，引导教师更新教学观念，以深度设问推动课堂提质增效。

曹志成老师作专题讲座

梁丽萍老师作主题发言

专家总结：锚定教研方向，深耕品质育人之路

      活动最后，南宁市教育科学研究所小学英语教研员李艳蓉老师对本次教研活动进行总结。她高度肯定本次教研活动的整体成效，认为两节展示课例设计精巧、贴合学情，巧妙融合AI技术赋能课堂，很好地落实新教材教学要求，示范引领性强，为小学英语品质课堂建设提供了优秀范例。她还结合新课标核心素养育人目标，明确后续教学方向，要求全体教师深研新课标、立足新教材，将素养培育融入教学过程，推动英语教学高质量升级。

李艳蓉老师作总结发言

研思致远：以研促教，聚力前行

      本次教研以课为媒、以思促长，让与会教师进一步明晰了新课标引领、新教材落地、AI技术赋能、品质课堂提质的核心教学方向。未来，全市小学英语教师将学以致用、深耕细研，持续探索人工智能与英语教学的融合路径，潜心打磨品质课堂，以专业成长赋能学生核心素养稳步提升。

供稿：小学室