我的高中英语学习之路

虽说是写英语心得，但我还是想到哪些说哪些。

高中开学前，我已经提前掌握了大部分语法从句知识，预习给了我极大的自信。高一刚上衔接课时，我发现自己完全能听懂老师的讲解，并且总能迅速、准确地回答问题。这种“听得懂、答得上”的正反馈，让我对英语这门课充满了底气。事实证明，对于高中英语学习来说，预习是有效的方法。

不过，我并没有把“100% 预习”坚持到底。当基础打牢后，我发现练习册题型都是重复的，便减少了课前预习的时间。取而代之的是，我注重“即时思考”。（说的这么好听，其实就是没做作业了，为此老师每次上课前都要看一下我的练习册，然后对我进行假批评）但这对我也有了提升，对于复杂的句型，我学会了现场分析、现场翻译，这也让我的英语水平迈上了一个新台阶。

在背单词上，我算是尝到了“狠心”的甜头。当时刷到一个视频说“背单词绝不能拖，必须狠下心来一次性过”。由此启发，我在高一制定计划：快速过完高中所有单词，先会读，再快速记忆。背得太快了，听写根本没多少写对的。有一些双写、发音所对的字母，这些要特殊记，没有贯彻到老师那句“会读就会写”。其实我这个方法其实也可以的，你先认再注重写，早读的时候再多写，后期一轮的时候过了很多遍单词，解决了大部分写单词的问题。

高中那几本书的单词，一个暑假不到就能过完。其实提前背完挺重要的。高三时，有的同学还在背课内单词，小甘都变老甘了，也背一个忘一个，超级痛苦。我在网上收集了一堆课外单词都背了好几遍了。你在课余时间背完单词之后，在早读上就可以背其他的单词或者是巩固之前的知识点，多翻一翻练习册上的一些笔记。

高一的时候，我养成了一个习惯：准备一个小本子，随时记录在文章当中的生词和课上讲的一些语法。还有一件让我很印象深刻的事，有一次，杨老师看到我的本子后，居然对我展现出了“超级无敌”的自信，他笃定地说：“你高考英语绝对能上120分！”听到这句话时，我真的震惊了，完全没想到老师对我会有这么高的期望和信任。但好在，最后我也没有辜负他的这份自信，真的做到了，虽说可能也没有很好，但我挺满意了。

还有上英语课不要害怕回答问题，对了更自信，错了再继续，回答了问题对知识印象很深刻。上英语课也少干一些化生和数学。虽说我上面看似花了很多时间在英语上，其实这些时间大部分都是课余时间，就像放假之类的，其实在上学期间，我在英语上花的精力和数学和物理相比也是没有很多的，上学期间更多的就是知识的巩固了。

其实，我的高中英语学习也并非一路坦途，高三时我也崩溃过。高一高二成绩一直不错的我，在临近高考时居然出现了成绩下滑，那种恐慌和害怕的情绪，至今记忆犹新。后来我反思，这其实是因为我太急于求成，过分追求效率了。高一高二积累的方法明明很好用，到了高三我却偏要学网上的“精准定位”、“不全读”等提速技巧。结果呢？我原本习惯从头读到尾的做题节奏全被打乱，阅读理解反而越做越差。这次教训让我彻底明白：适合自己的方法，才是最好的方法。其实方法用熟练了，我这个从头读到尾，反而比一些同学的精准定位做得更快，准确率更高。

不过说真的，我也觉得自己特别幸运。高中整整三年，都是一个老师教的，讲课通俗易懂，讲了好多大招，分析长难句“看一句话先看谓语动词”。  

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