【小学作文】从“白骨精”到“猪八戒”:六年级孩子的读后感

【原文】

《西游记》教会我的道理

《西游记》里的白骨精用它的经历告诉了我：学什么事都得脚踏实地，不要想着走捷径；黑熊精用它的变化告诉了我“近朱者赤，近墨者黑”的道理；孙悟空用它被逐出斜月三星洞的经历告诉了我不要骄傲，有本事后也不要炫耀，要低调；而猪八戒用经历告诉我不要被不好的事情所诱惑。

【点评】

这篇文章最难得的，不是“道理背得熟”，而是孩子会从人物身上往回看自己。

白骨精、黑熊精、孙悟空、猪八戒，四个形象串成一条线：别贪快、别受染、别炫耀、别被诱惑。

尤其喜欢这句里的清醒：

“有本事后也不要炫耀，要低调。”

孩子读孙悟空，读到的不是“齐天大圣好厉害”，而是“厉害过了头，也会付出代价”。这个转弯，很宝贵。

也有几处可以再往前走一步：

一是“黑熊精”的故事更准确地说，是偷袈裟、起贪心；如果保留“近朱者赤，近墨者黑”，最好再补一句“人会受环境影响”，逻辑会更稳。

二是白骨精的“三变”更适合落到“不要被表面迷惑，要有辨别力”，比“脚踏实地”更贴。

三是结尾停在“所诱惑”，意犹未尽。其实《西游记》最后真正动人的，不是孙悟空成了佛，而是那个曾经争强好胜、心猿意马的猴子，终于学会了收心。若补一句，会很亮。

可以试着补成：

而《西游记》的最后一章告诉我：真正的长大，不是变得无所不能，而是像孙悟空一样，把浮躁一点点收进心里。