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高中语文必修上册备考拓展:分析小说中某一物象作用的答题角度
高中语文必修上册备考拓展:分析小说中某一物象作用的答题角度
分析小说中某一物象作用的答题角度 （1）从物象自身的意义思考： 作为小说形象世界的一个组成部分，物象有它自身的特点、作用和审美特征。 比如：《哦，香雪》中的火车，它震醒了沉睡的台儿沟和那里的山民，象征一种不可抗拒的从落后走向现代文明的推动力。 （2）从情节安排方面思考： 物象往往是组织和推动情节发展的线索。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。 比如《百合花》中的上面洒满“百合花”的新被子，贯穿了“我”和通讯员借被子、新媳妇把被子铺在门板上、通讯员负重伤被安排在那块门板上、新媳妇把被子铺在通讯员的棺材里。这一系列情节。百合花的被子使故事情节更集中 （3）从人物塑造方面思考： 物象的象征意义或者对物象的叙述、描写，从侧面衬托小说中主要人物的形象，使主要人物的性格更加鲜明。 比如，《哦，香雪》中的铅笔盒是文化知识的象征，是香雪渴望摆脱小山村封闭落后生活的一种期盼，是她对现代文明的一种渴求。小说对铅笔盒的叙述描写，表现出香雪渴求上进、纯朴自尊的性格特点。 （4）从环境方面思考： 当物象属于环境的一部分时，本身就具有环境描写的作用，主要作用是渲染气氛、奠定基调、铺设背景等。 比如《林教头风雪山神庙》中，直接的风雪描写有三处： 1. 林冲初到草料场时：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪”。 2. 来到草料场后，出门沽酒时：“那雪正下得紧”。 3. 沽酒返回时：“看那雪，到晚越下得紧了”。 这些描写渲染了荒凉冷寂的氛围，暗示了人物危机四伏的处境。 （5）从主题方面思考： 使小说的内容更加充实，具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。 《百合花》中的新媳妇被子上的百合花，象征着战争年代人与人之间圣洁的情感，揭示了小说的主题。 ✍️解答物象作用的题要注意以下三项 （1）结合文本内容，具体分析物象的作用，注意物象的类别与特征。 像 “太阳” “雪” “竹” “梅”等物象属于自然环境的一部分，本身就具有环境描写的作用，应特别注意它们在渲染气氛、铺设背景方面的作用；与人物密切相关的物象，应特别注意它在表现人物形象方面的作用。 （2）要注意物象出现的位置，尤其是反复出现的位置，要仅仅结合上下文分析。 （3）不是所有小说中的物象都具有以上所有作用，也不是只要考察物象题就考察上面表格中的五个方面，有时只考察一个或两个方面，答题时应注意结合命题特点和要求。 🍁🍂
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