沂河新区高三生物学科一轮复习备考研讨会顺利召开

本次活动首先进行两节高三生物一轮复习公开示范课。

邵艳老师执教《DNA的结构与复制》。邵老师立足新教材，围绕核心考点，通过模型建构、图表分析、梯度设问等方式，引导学生自主梳理知识脉络，深化概念理解，落实生命观念、科学思维等核心素养，展现了一轮复习“知识梳理课”的基本范式。

随后，高艳梅老师带来试题讲评示范课。高老师基于周测数据，围绕成绩分析、错题归类、变式训练、跟踪补偿等环节展开讲评，重点讲评高频错题和典型题，引导学生反思错因、总结方法，训练学生规范答题习惯，为一轮复习讲评课提供了可借鉴的课例样本。

示范课结束后，进入说课评课环节。两位教师分别就教学设计思路、课堂生成与教学反思作说课；参会教师结合课堂呈现，围绕课型设计、问题链设置、学生活动组织等方面交流感悟。庄贵芳、刘洁两位老师分别作评课总结发言，对两节课的亮点予以充分肯定，同时针对一轮复习基础夯实与思维提升、解题思维转变等问题提出优化建议，现场研讨氛围浓厚。

李凤艳老师做典型发言《以命题思维赋能高三一轮复习——青年教师命题能力养成》。李老师结合近年山东卷真题及自身命题实践，从“研究高考真题—把握命题方向—命制原创试题—反哺课堂教学”四个维度，系统阐述了青年教师命题能力养成的路径。她指出，一轮复习要坚持以《中国高考评价体系》，将命题思维前置到日常备课与选题之中，克服“重解题轻概念、重能力轻基础、重教辅轻教材”的倾向，为青年教师专业成长提供了清晰的方法指引。