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OpenAI时代的数学教育,该如何进行?

OpenAI时代的数学教育,该如何进行?
9月底,OpenAI把一个未发布模型的722篇数学手稿一口气放上了GitHub,数学界到今天还在消化这件事。很多家长在问:AI都能做数学研究了,孩子的数学还要不要学、怎么学。这篇文章就把这件事和这个问题放在一起聊聊。
一、数学证明的速度,第一次超过了人类的阅读速度
这批手稿覆盖372个未解难题家族,据整理,触及“全球前500公开数学难题”中的约90个[1][5]。最扎眼的一篇落在黎曼猜想家门口:证明了狄利克雷L函数在 Re(s)>7/8(zeta函数在 Re(s)>11/12)的整个区域内无零点[4],等于宣告纠缠数论界上百年的“朗道–西格尔零点”幽灵不存在,并且附带了Lean形式化验证代码。据披露,平均每个问题只用了约3小时的模型推理算力[5]。
GitHub 上的 openai/math 仓库(截图:作者)[8]
用人类的时间尺度感受一下这件事。朗道–西格尔零点问题从狄利克雷提出L函数算起已近190年;人类此前最好的进展,是张益唐2022年宣称的一个弱得多的版本,至今未获学界完全确认,而他为这类问题断断续续投入了二十多年。AI用3小时,走到了人类190年路程的最后一公里附近。
仓库中官方 overview 手稿首页(截图:作者)[8]
再看这条加速曲线有多陡:

•  2024年7月,DeepMind的AlphaProof在IMO达到银牌水平;

•  2024年11月,陶哲轩联合60多位数学家命制的FrontierMath基准发布,当时顶尖模型通过率只有约2%;

•  2025年7月,OpenAI的实验模型拿下IMO金牌,每题约35分钟;

•  2025年10月,两位研究者用一个周末加GPT-5解掉10个埃尔德什级别的悬案;

•  2026年9月,722篇研究级手稿一夜放出。

AI 数学能力的两年加速线(本图由作者绘制)
两年时间,从竞赛银牌到研究前沿。宾夕法尼亚大学教授苏炜杰称之为“哥白尼式的范式转变”[1]。而且这不只是数学一个领域的事:AlphaFold把蛋白质结构预测从几个月的实验变成了几秒钟的查询,AlphaEvolve改进了保持数十年之久的矩阵乘法纪录,还在给谷歌的数据中心省电费。科学进展的“打印速度”,第一次整体超过了人类的“阅读速度”。
仓库 reasoning_traces 目录,每篇论文一个 PDF(截图:作者)[8]
《科学美国人》形容整个数学界“陷入震动”[3]。据报道,40位顶尖数学家8月闭门开会,讨论的已经不是AI会不会做数学,而是人类数学家还做什么。9月,陶哲轩罕见地撰文警告:AI连数学界百年开放的分享传统都可能动摇[6]。
陶哲轩(图源:UCLA 数学系)
二、什么变了,什么没变
历史给过我们预演。计算器没有取消算术教育;国际象棋引擎碾压人类冠军之后,学棋的孩子反而更多了——但学法彻底变了,没人再背引擎能算的变化,全部转向理解局面与计划。数学教育正在迎来同样的时刻。
变的东西,最要紧的是稀缺性换了位置。以前数学界缺的是证明,以后缺的是看懂证明的人、判断哪个证明重要的人、提出好问题的人。722篇手稿放出来之后,卡脖子的已经不是产生,而是验证,人类的审稿能力成了整个系统的瓶颈。技能的行情也跟着重新定价:套路化的刷题、模板化的证明,贬值最快;提问、建模、验证、把数学和现实问题互相翻译,升值最快。评价体系也躲不开。AI能秒解一切作业题,作业和笔试作为能力信号就失效了,口试、答辩、过程性评价会回来。这些在博士培养里一直是常态,只是会慢慢下沉到中学和本科。
手稿示例:马勒猜想论文首页(截图:作者)[8]
没变的东西也值得说一说。理解没办法外包。证明可以被打印出来,但理解必须发生在自己脑子里,AI能替你算出答案,替不了你长出数感。数学作为思维地基的价值也没变。世界在被AI接管,能审查AI在干什么的人反而成了最稀缺的角色,这种能力的底层还是数学。教育的节奏同样没变:研究在加速,人脑的发育和学习规律没有加速,一个14岁孩子建立“变量”概念需要的具身体验,跟欧拉时代没有区别。这里有一个不对称,值得记住:证明的生产可以指数加速,理解的生产不能。
三、初中、高中、大学,分别怎么学
初中:打直觉的地基,不急着抢跑
这几年的目标是三样:数与形的直觉、符号的流畅、对“为什么”的胃口。代数流畅度仍然必要,将来没人靠手算吃饭,但符号操纵是思维的脚手架,运动员再现代也要练基本体能。机械刷题的量可以砍掉一半,把时间还给下面几件事。
学会问AI为什么。把AI当家教用,家庭规则只有一条:不许直接要答案,只许问思路、问反例、让AI反过来提问。这一条习惯的价值超过任何一本教辅。
动手实验。用Desmos画函数,用Python跑数列,用表格自己“发现”勾股定理。数学作为实验科学的这一面,初中就该见到。
家庭里能做的:别再用刷题量衡量投入,改用“孩子这周主动问了什么问题”衡量产出。
高中:学会读证明,不只是解题
高中阶段的核心增量是证明素养:读懂一个证明,复述它,挑它的毛病,写出自己的证明。过去这是数学系大一大二的功课,现在应该下沉到高中,因为解题这个环节AI已经接管,读证明、判断证明是人剩下的部分。
人机协作要有纪律。一个可用的规则是:先独立做30分钟,再让AI讲;讲完关掉,自己重做一遍。AI讲解无限耐心,但直接看讲解等于没有学习,这条认知科学的规律没有因为AI而改变。
竞赛的价值需要重估。竞赛作为升学筹码的作用会缩水,出题方迟早意识到题库在贬值;但作为思维密度最高的训练,它依然保值。为热爱而学和为证书而学是两条路,高中阶段必须想清楚自己走哪条。
拔尖的学生可以加两样餐:碰一下Lean或形式化验证,体验证明被机器逐行检查是什么感觉;做至少一个跨学科项目,数学加物理、计算机或经济都行,练把现实问题翻译成数学。
家庭能做的:从监督者转为资源提供者,重点保护两样AI给不了的东西——长时间专注的习惯,和敢于提问的习惯。
大学:数学系还有用吗,怎么读
数学系的培养目标正在从产出证明的人,变成提出问题、验证结果、做综合判断的人。听起来像贬值,其实是升级:每个领域都需要一个看得懂AI在说什么、并且敢说它错了的人。
课程组合上,数学加计算机(或数学加物理、统计)的双修基本成为默认配置;形式化验证、科学计算、概率与信息论是新的核心课。科研训练的方式已经变了,陶哲轩主导的人机协作大规模数学项目和Lean形式化实践就是样板,本科生就该开始学着指挥AI做数学:分解问题、指定策略、审查输出,这本身是一门手艺。就业面反而变宽,AI安全、形式化验证、量化金融、密码学、计算生物,共同点都是数学判断力乘以AI杠杆。
四、我的观点,就五句话
1. 数学教育的目的,要从生产答案改为生产判断力。会算的价值在归零,会判断的价值在起飞。
2. 数学正在成为AI时代的母语。不是数学家才需要数学,是所有想跟AI平等对话的人都需要。
3. 教育要敢于慢。研究可以指数加速,理解不能压缩。证明可以外包,理解不能外包,这是AI时代学习最重要的一条纪律。
4. 评价会回到“口试时代”。作业与笔试的信号价值正在失效,口试、答辩、作品、过程记录会回归。家庭与其焦虑,不如尽早让孩子练习把一件事讲清楚。
5. 对普通家庭,这是利好。AI家教让小城市的孩子第一次拥有无限耐心的顶级辅导,真正拉开差距的从来不是资源,是提问的能力和自驱的习惯——这两样东西,最便宜,也最贵。
陶哲轩说过,未来的数学属于人类与AI的混合体。把这句话翻译成教育语言就是:未来属于配得上AI的人——数学足够扎实,能验证AI;问题足够好,能指挥AI;判断足够清醒,不被AI淹没。
数学教育的目标,从来不是培养第二个AI,而是培养AI做不到的那种人:会提问、懂审美、敢负责的人。

参考来源

[1] 数学大爆炸!OpenAI一夜攻克722个数学难题(微信转载)https://mp.weixin.qq.com/s/H3T3Urm_NUyN0jc-Ete1JQ

[2] The Verge: OpenAI math releasehttps://www.theverge.com/ai-artificial-intelligence/1005004/openai-math-release-github

[3] Scientific American: OpenAI unleashes hundreds more math results upon a field already in shockhttps://www.scientificamerican.com/article/openai-unleashes-hundreds-more-math-results-upon-a-field-already-in-shock

[4] Latent Space: Quasi-Riemann Hypothesishttps://www.latent.space/p/ainews-quasi-riemann-hypothesis-openai

[5] Kingy.ai: OpenAI math 722 manuscripts, proofs & compute costshttps://kingy.ai/blog/openai-math-722-manuscripts-results-proofs-compute-costs

[6] 陶哲轩谈AI对数学界开放传统的影响(转载报道)https://www.sohu.com

[7] FrontierMath基准发布报道(SegmentFault)https://segmentfault.com

[8] OpenAI math 官方仓库(本文截图来源)https://github.com/openai/math

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