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五上 U2 跨学科主题学习课时教案——变废为

五上 U2 跨学科主题学习课时教案——变废为

这节五年级英语课,我直接把教室变成了废品改造车间。

课前让孩子拍家里准备扔掉的东西。课上先读故事,弄懂旧裙子、铁罐和纸箱能变成鸟屋。接着发材料包,四个人一组,用易拉罐、纸筒和干树叶做“昆虫旅馆”。

动手前先用 AI 画出效果图。制作时全程用英语喊指令:First get, then put, stick, wash, put outside。做完还得用英语介绍作品,AI 智能体会化身好奇小孩追问一句:“Why do you choose cans?”

最后办个一分钟发布会,按废物利用、语言准确、合作投入来互评。课后作业也实在:回家挑一件旧物改造,用英语记录三个步骤再拍照带回学校。

整节课英语就是干活的语言。孩子不光练了口语,还真正弄懂了垃圾其实是放错地方的资源。

原文五上 U2 跨学科主题学习课时教案——变废为宝艺术家
湖南,8分钟前,

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